2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷565考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列不是真菌的是（）A.青霉B.蘑菇C.乳酸菌D.酵母菌2、实验可获取精确的数据，其结果往往是定量的，在现代生物学研究中越来越被重视．以下列举的科学家中首先运用实验法进行生物学研究的是（）A.林奈B.达尔文C.哈维D.拉马克3、从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是A.皮肤破损B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折D.肘关节脱臼4、沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布（）A.温度B.水C.阳光D.空气5、皮肤不具有下列哪项功能（）A.调节体温B.气体交换C.免疫D.排泄评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、种子的主要部分是胚，它是幼小的生命体，包括____，____，____和子叶四部分．7、制作植物细胞装片时用的是清水；而制作人的口腔上皮细胞装片时用的是0.9%的生理盐水．

（1）在制作人的口腔上皮细胞装片时，能否用清水？为什么？____．

（2）请你设计一个探究方案来探究：在制作口腔上皮细胞装片时用的是0.9%的生理盐水；而不能用别的浓度的盐水，并预测实验结果．

方法步骤：

。顺序方法步骤①取三块洁净的载玻片，编号为1、2、3②向1号载玻片中央滴加1滴____%的生理盐水向2号载玻片中央滴加1滴____%的生理盐水向3号载玻片中央滴加1滴____%的生理盐水③用____牙签在漱净的____内侧壁上刮取口腔上皮细胞并____涂抹在1、2、3号载玻片上的盐水滴中④染色后用____倍镜观察细胞的形态预测结果：____．8、____包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素．9、实验知识填空。

（1）显微镜使用中对光时应转动____使低倍微镜对准通光孔。

（2）使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视____；以免损坏玻片标本，污染镜头．

（3）显微镜的放大倍数等于____放大倍数乘以____放大倍数所得之积．10、根生长的特性有____性、____性和____性．11、（2014秋•惠安县期中）如图是人上肢肌肉的协作关系示意图；请据图回答下列问题：

（1）图①是____肌，②是____肌．

（2）该图表示人体屈肘动作，①处于____状态．屈肘运动时，骨骼肌接受了____传来的兴奋而收缩，牵引____绕着____活动．运动要消耗能量，能量来自于肌细胞的____作用．12、蝗虫的身体分为____、____、____三部分，有____足和____翅善于跳跃和飞行．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、生物的变异对生物的生存都是有利的．____（判断对错）14、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．____（判断对错）15、洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性．______（判断对错）16、高血压对人体是有好处的，因为血压越高，血液流动的越快，所以高血压能够促进血液循环．____．（判断对错）17、有“虫眼”的蔬菜和水果，就没有农药．____．评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)18、生活中；你有没有发现米饭在口腔里越来越甜，这是由于口腔中的唾液使米饭中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类，下面是某小组进行的一个实验，请你分析回答下列问题：

步骤1：取适量的新鲜米饭；打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份。

步骤2：将口漱净；取4毫升唾液放入小烧杯中。

步骤3：取2只洁净试管；分别编号为1，2。

步骤4：进行如下图系列操作：

（1）上述图示D的1；2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是______，碘液的作用是用来检验是否存在______。

（2）该实验的目的是观察______对淀粉的作用。

（3）该探究实验过程中；1号试管进行的实验是实验组还是对照组？______。

（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。19、如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）；人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入。

沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．试回答下列相关问题．

（1）桑树；蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是______．蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”）______生殖．

（2）蚕丝被轻且保暖；是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到______阶段形成的．

（3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于______．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较______（填“强”或“弱”）．20、如图为人体生理活动示意图；其中A-D表示生理过程；①②③④表示废物排出途径，请分析回答下列问题：

（1）如图；淀粉最终在______分解成葡萄糖并被吸收进入循环系统。

（2）毛细血管数量大；分布广；内径小，管壁薄、血液流速最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行______交换。

（3）锻炼时心率和呼吸频率增加；氧气进入肺泡处毛细血管，与红细胞中的______结合。

（4）经过肾小管的重吸收作用；原尿中的______和微量小分子蛋白质含量都减为零。

（5）人体排出尿素的途径除了③还有______（填序号）。21、下表为“探究唾液；温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录．

。编号滴加物质温度时间滴碘液后现象①2mL淀粉液+2mL清水370C10min②2mL淀粉液+2mL唾液370C10min③2mL淀粉液+2mL唾液800C10min④2mL淀粉液+2mL唾液00C10min试分析回答下列问题：

（1）向四支试管内滴加碘液后变成蓝色的试管是____

A．①B．②C．③D．④

（2）若探究唾液对淀粉的消化作用，应选择____号试管和____号试管为一组对。

照实验．其中____号试管为实验组．

（3）若以②号、③号和④号试管为一组对照实验．实验目的是要探究适宜的____对淀粉酶消化淀粉的影响．其中____号试管为对照（对比）组．评卷人得分五、作图题(共2题，共20分)22、如图1是显微镜的结构简图；请据图回答．

（1）对光时，要使____物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节[____]____．

（2）甲同学发现视野中有一小污点，移动载玻片发现小污点也随之移动，说明小污点在____．

（3）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15×，则物镜应选用____．

（4）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的____．

（5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体____．

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞。

C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞．23、彤彤是一个亭亭玉立的青春美少女；如图表示其个体发育的过程，请你结合示意图回答相关问题：

（1）图A中的a是在彤彤爸爸的____中产生的，b是在彤彤的妈妈的____中产生的．

（2）B表示的是____，它经过____后形成了D中的结构[6]．

（3）图D中胎儿在发育过程中，要通过[____]____和[____]____从妈妈的体内获得营养物质和氧．

（4）一般来说，从怀孕到第____周；胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体产出的过程叫分娩．

（5）进入青春期后，彤彤体内会出现正常的生理现象是____，这与彤彤体内分泌的____有关．评卷人得分六、其他(共3题，共9分)24、根据如图所示的几种微生物形态结构示意图；请回答：

（1）上述微生物不具有细胞结构的是____，它由蛋白质外壳和内部的____构成．

（2）有细胞结构，但没有成形细胞核的是____．

（3）B属于真菌，可以生产青霉素，挽救了无数人的生命，其繁殖方式是____．

（4）在食品制作上，C常用于制作____．25、微生物是指个体____、结构____的低等生物．26、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答：

（1）引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是____，引发流行性感冒的生物类群是____

（2）利用____可以产生青霉素

（3）属于真菌的是____，其营养方式属于____

（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是____

（5）在外界条件适宜的情况下，A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是____、____、____、____

（6）上述微生物不具有细胞结构的是____，其生物体构成为____．

（7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么4小时后细菌的数目是____个．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】细菌和真菌的区别：

。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解：ABD；青霉、蘑菇、酵母菌；都有成形的细胞核，都属于真菌；

C；乳酸菌没有成形的细胞核；只有DNA集中的区域，属于细菌．

所以；不是真菌的是“乳酸菌”．

故选：C．2、C【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念，然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人哈维；他发现了血液循环．

故选：C3、A【分析】试题分析：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．从玉树地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是皮肤破损．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【解析】【答案】A4、B【分析】解：沙漠干旱缺水；而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明非生物因素水分影响生物分布．

故选：B．

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】B5、B【分析】解：皮肤生发层中有黑色素细胞；能够产生黑色素，黑色素能够吸收日光中的紫外线，对人体有保护作用；通过汗腺和真皮内血管的作用使皮肤具有调节体温的功能；皮肤覆盖在身体表面，对人体内部具有屏障作用；皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能。气体交换是通过呼吸系统来完成的。

故选：B。

皮肤覆盖在人体表面；由表皮和真皮组成，表皮分为角质层和生发层，生发层细胞有很强的分裂能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢；毛发；皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮肤的附属物。皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。

此题考查了皮肤的功能：保护、分泌、排泄、感受刺激等。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，它是新植物的幼体．【解析】【解答】解：种子的胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．

故答案为：胚芽；胚轴；胚根7、略

【分析】【分析】细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．【解析】【解答】解：（1）0.9%的生理盐水与人的细胞内部的渗透压相等；可以保持细胞在体外的正常形态．大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察．因此在制作人的口腔上皮细胞装片时，不能用清水，而用的是0.9%的生理盐水．

（2）设计一个探究方案来探究；在制作口腔上皮细胞装片时用的是0.9%生理盐水，而不能用别的浓度的生理盐水：①取三块洁净的载玻片，编号为1；2、3；②做3组实验，分别用0.1%、0.9%、2.0%的盐水；③消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞并均匀涂抹在1、2、3号载玻片上的盐水滴中，处理口腔上皮细胞制成装片；④用显微镜低倍镜下观察口腔上皮细胞的形态；观察到用0.1%细胞涨破；用2.0%的盐水，细胞皱缩；所以需用百分之0.9的生理盐水而不能用其他浓度盐水，才能维持细胞正常形态．

故答案为：（1）不能用清水；因为0.9%的生理盐水与人体组织液浓度相当．若盐水浓度过低或用清水；细胞会吸水胀破．

（2）方法步骤：②0.1；0.9；2.0；③消毒；口腔；均匀；④低；

预测结果：1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好．8、略

【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物．

故答案为：非生物因素9、略

【分析】【分析】（1）对光时要先转动转换器；使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）．

（2）在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着物镜，以免碰到玻片标本．

（3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．【解析】【解答】解：（1）对光时要转动转换器；（转换器上安装有低倍物镜和高倍物镜）先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜通过的光线多，放大倍数小，用低倍镜观察时视野范围较大，容易对光．

（2）在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头．

（3）普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的；要经过凸透镜的两次（物镜；目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像．显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．

故答案为：（1）转换器。

（2）物镜。

（3）目镜；物镜10、略

【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．【解析】【解答】解：植物的根具有固着；支持、吸收、输导和贮藏等功能；植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．

故答案为：向水；向肥；向地．11、略

【分析】【分析】此题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，据此答题．【解析】【解答】解：（1）图示中的①位于上臂的上侧；是肱二头肌；②位于上臂的下方，是肱三头肌．

（2）该图表示屈肘动作；屈肘时，[①]肱二头肌收缩，[②]肱三头肌舒张．引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激收缩，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动．

故答案为：（1）肱二头；肱三头。

（2）收缩；舒张；神经；骨；关节；呼吸肱三头肌12、头部胸部腹部三对两对【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．【解析】【解答】解：蝗虫的身体可分为头部；胸部、腹部三部分．头部有触角一对、复眼一对、单眼三个、口器一个；是蝗虫的感觉和取食中心；胸部两对翅、三对足，是蝗虫的运动中心．其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达．

故答案为：头部；胸部；腹部；三对；两对．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象．【解析】【解答】解：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．故此题说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】多细胞动物和人体的生长发育是从一个受精卵开始的．【解析】【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．

故答案为：√．15、×【分析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性，洛阳牡丹品种繁多，有王冠；冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了基因的多样性．

故答案为：×．

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．

本题是一道典型的概念题目，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【解析】×16、×【分析】【分析】血压高的主要原因是血管壁上的油脂或脏东西很多，血管变细，致使血流减慢．【解析】【解答】解：小动脉长期承受较高血压会发生玻璃样改变；变硬变脆，会引发高血压脑病；高血压肾病等，左心室长期承受较高血压会引起心肌肥厚、扩大等．故”高血压对人体是有好处的，因为血压越高，血液流动的越快，所以高血压能够促进血液循环”的说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】此题考查的知识点是食品安全，解答是可以从是否有可能使用农药方面来导入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了．没有虫眼的可能是生虫前喷药的．故本题说法错误．

故答案为：×．四、简答题(共4题，共8分)18、1；淀粉；唾液；实验组；低温【分析】解：（1）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝。从图示中可知，2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色。

（2）分析题干中的图示可知；该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，因此该实验的目的是观察唾液对淀粉的消化作用。

（3）图中1和2是以唾液为变量的对照实验；1号试管是实验组。2号试管是对照组。

（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃；再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色。说明低温对唾液淀粉酶活性的影响。

故答案为：（1）1；淀粉；

（2）唾液；

（3）实验组；

（4）低温。

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；为研究唾液对淀粉的消化作用，该实验以唾液为变量设置了一组对照实验。

解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。【解析】1；淀粉；唾液；实验组；低温19、线粒体有性蛹分解者弱【分析】解：（1）植物细胞和动物细胞都含有线粒体；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．蚕和鱼的生殖方式都是经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；

（2）昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到蛹阶段形成的．

93）生态系统的分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌等；它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新利用．促进了物质的循环．蘑菇；曲霉是真菌，营腐生生活，属于分解者；在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱．

故答案为：（1）线粒体有性。

（2）蛹。

（3）分解者弱。

细胞中的能量转换器．线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器．叶绿体将光能转变成化学能；储存在它所制造的有机物中；线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小；热带雨林生态系统的自我调节能力最大．

掌握细胞的结构功能、昆虫的生殖和生态系统的组成是解题的关键．【解析】线粒体有性蛹分解者弱20、小肠物质血红蛋白葡萄糖④【分析】解：（1）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠；开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。小肠是吸收的主要场所。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，上图A表示吸收过程。

（2）毛细血管的特点是：管腔最细；只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

（3）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分。肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所。血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的。当呼吸时氧气进入肺部，此时肺泡内的氧气含量高，故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合，实现氧气与二氧化碳的气体交换。

（4）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，所以，经过肾小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量小分子蛋白质含量都减为零。

（5）排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳；尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。可见人体排出尿素的途径是③④

故答案为：

（1）小肠。

（2）物质交换。

（3）血红蛋白。

（4）葡萄糖。

（5）④。

图中A是吸收；B表示肺的通气，C表示肺泡内的气体交换，D表示尿液的形成。①是排遗，②是呼气，③排尿，④排汗；

掌握了营养物质的吸收、呼吸、尿的形成和排出以及血液循环的基础知识，加上正确识图有助于解答此题。【解析】小肠物质血红蛋白葡萄糖④21、ACD①②②温度②【分析】【分析】本题考查“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的实验，应注意设置对照实验的要求．【解析】【解答】解：（1）向四支试管内滴加碘液后；①号试管没有唾液，淀粉未被分解，所以变蓝；②号试管有唾液，温度适宜，淀粉被分解，不变蓝；③号和④号试管有唾液，但温度不适宜，淀粉未被分解，所以变蓝．因此，滴加碘液后变蓝的试管是①③④，故选ACD．

（2）若探究唾液对淀粉的消化作用；则对照试验中，只有唾液是变量，其他条件均相同，所以选择①号试管和②号试管为一组对照实验，②号试管是实验组，①号试管是对照组．

（3）若以②号；③号和④号试管为一组对照实验；可以看出它们的变量是温度的不同，所以变量发生改变的是实验组即③、④号试管，②号试管为对照组．

故答案为：（1）ACD

（2）①；②；②

（3）温度；②五、作图题(共2题，共20分)22、略

【分析】【分析】显微镜结构如图所示①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）使用显微镜对光时；应先转动②转换器使低倍物镜对准通光孔的中心．在镜筒下降时，要注视着物镜，防止损坏物镜和玻片标本．用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，在上升的过程中找到物象，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑤细准焦螺旋，使物象更加清晰．

（2）显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，即目镜；物镜或玻片标本上，甲同学发现视野中有一小污点，移动载玻片发现小污点也随之移动，说明小污点在载玻片上．

（3）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积．所以物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数．显微镜要放大的倍数是600倍；目镜放大倍数是15倍，而物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即600÷15，是40倍．

（4）在使用显微镜时；两眼都要睁开．我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图．故选：D

（5）叶绿体内有叶绿素；叶绿素只有在光下才能合成，因此只有见光部分的植物细胞才有叶绿体，如黄瓜表层果肉细细；黑藻叶片细胞、菠菜叶肉细胞等．而洋葱鳞片叶内表皮细胞在地下，属于不见光部分，不含叶绿体．故选：A．

故答案为：（1）低倍⑤细准焦螺旋。

（2）载玻片。

（3）40×

（4）D

（5）A23、略

【分析】【分析】①女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．卵巢产生卵细胞；分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所．

②细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化形成不同的组织，进而形成器官等．【解析】【解答】解：（1）睾丸的主要功能是产生a精子和分泌雄性激素．卵巢的主要功能是产生b卵细胞；分泌雌性激素．

（2）（3）精子和卵细胞在女性的输卵管中相遇；精卵结合形成B受精卵．D是胎儿，需要经过细胞的分裂；分化，形成组织、器官、系统才能构成人体；子宫是胚胎、胎儿发育的场所，通过4胎盘和5脐带与母体进行物质交换．

（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化；逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出．叫做分娩．

（5）进入青春期后；女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象．

故答案为：（1）睾丸；卵巢。

（2）受精卵；分裂；分化；

（3）4胎盘；5脐带；

（4）40；

（5）月经；雌性激素六、其他(共3题，共9分)24、略

【分析】【分析】结合我们所学的知识从图中可以知道：图中的A是细菌，没有成形的细胞核；B是青霉，C是酵母菌，它们都是真