2025年粤教版四年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、205×80积的末尾有（）个0．A.4B.3C.22、有一根绳子，如果把这它对折、再对折后的长度是6.15厘米，这根绳子原来长（）厘米．A.2.05B.18.45C.24.6D.12.33、每个三角形至少有（）个锐角．A.3B.2C.14、25×（8＋4）＝（）A.25×8×25×4B.25×8＋25×4C.25×4×8D.25×8＋45、小青只记得灵灵的电话号码是：870435□□，还记得最大的数字是9，各个数字又不重复，拨通灵灵电话，小青最多需试打（）次．A.12B.10C.8D.6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、一个平行四边形的两条邻边长6厘米和5厘米，那么这个平行四边形的周长是____厘米．7、一段长5米的绳子，用去后，剩下____米，接着再用去米，最后剩下____米．8、40×30＋15=____。9、八千零四万五千零二十写作______，把它四舍五入到万位约是______．10、两数相除，商12，余数是12，被除数是732，除数是____．11、一位小数，它的小数点先向右移动3位，又向左移动2位，这时这位小数____（扩大或缩小）____倍．12、要据运算定律或性质；在□中填上适当的运算符号，在横线上填上适当的数．

258-26-74=258□（____□____）；

25×76×4=（____□____）×76；

4000÷125÷8=400÷（____□____）；

63×101-63=63×（____□____）．13、如图，已知∠1=35○，那么∠2=____，∠3=____．

14、一个长方形有____组互相平行的对边。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、900600=90万．____（判断对错）16、估算：587×499≈300000．17、3500毫升相当于3升外加500毫升．______（判断对错）18、折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化．____．（判断对错）19、一条射线长10cm．____（判断对错）20、读5060000时，一个零也不读．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)21、动手操作。

（1）上面的图形中，____是梯形，为什么？因为：____．

（2）量出梯形的一个钝角；并标在图上．

（3）画出梯形的高，并标出上、下底．22、分别画出45°、138°、105°、90°的角．评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)23、四年级学生参加兴趣小组活动，美术组35人，书法组的人数是美术组的2倍，作文组比书法组少10人．作文组有多少人？评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)24、下面是某班男生的身高记录．（单位：厘米）

。编号身高编号身高编号身高编号身高编号身高113271391313219134251382128812414133201352612531279144151422112627142413010132161322213428130513311138171332313529132613612126181382412330133（1）；把上面的数据按下表的要求填写统计表．

。身高（厘米）合计120～124125～129130～134135～139140～144人数（2）根据统计表完成填空．

①这个班的男生身高在____厘米的人数最多；

②身高135～139厘米的人数比125～129厘米的人数多____人；

③身高高于129厘米的男生有____人．25、一串珠子，按红、黄、绿的顺序排列，问第40颗珠子是什么颜色？26、下面是希望小学四年级各班男人数统计图。

（1）在数轴上标出表示的人数．

（2）数轴中每一格长度表示____名同学．

（3）____班男生人数最多，是____人．

（4）____班男生人数最少，是____人．

（5）三个班男生一共有____人．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法，求出205×80的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：205×80=16400；

16400的末尾有2个0；

所以；205×80积的末尾有2个0．

故选：C．2、C【分析】【分析】一根绳子把这它对折、再对折，即对折两次后平均分成4份，每份的长度是6.15厘米，也就是说把绳子的总长度看作单位“1”，6.15厘米是总长度的，要求单位“1”，运用除法进行解答即可．【解析】【解答】解：6.15=24.6（厘米）

答：这根绳子原来的长度是24.6厘米．

故选：C．3、B【分析】【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角．【解析】【解答】解：假设任意一个三角形至少有1个锐角；则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，那么三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的；

故假设不成立；所以任意一个三角形至少有2个锐角．

故选：B．4、B【分析】【解答】观察算式，算式是形如（a＋b）×c＝a×c＋b×c的形式，是乘法分配律，所以，只有选项B是正确的。【分析】考察乘法分配律有关的题目。5、A【分析】【解答】解：870435□□；最大的数字是9，而且数字又不重复，所以□只能填1；2、6、9中的两个；

4×3=12（次）；

答：小青最多需试打12次．

故选：A．

【分析】870435□□，最大的数字是9，而且数字又不重复，所以□只能填1、2、6、9中的两个，这样十位上的□有4种选择，那么个位上的□有3种选择，根据乘法原理可得，共有4×3=12种选择，据此解答即可．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等，根据平行四边形的周长公式解答即可．【解析】【解答】解：（6+5）×2

=11×2

=22（厘米）；

答：这个平行四边形的周长是22厘米．

故答案为：22．7、略

【分析】【分析】先把全长看成单位“1”，第一次用后剩下的长度是原来的（1-），由此用乘法求出第一次用后剩下的长度，再用第一次剩下的长度减去米就是最后剩下的长度．【解析】【解答】解：5×（1-）

=5×

=4（米）

4-=3（米）

答：用去后，剩下4米，接着再用去米，最后剩下3米．

故答案为：4，3．8、135【分析】【解答】40×30＋15=135

【分析】根据整数四则混合运算，先相乘后相加即得结果。9、80045020；8005万【分析】解：八千零四万五千零二十写作：80045020；

80045020≈8005万；

故答案为：80045020；8005万．

这是一个八位数；最高位千万位上是8，万位上是4，千位上是5，十位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．

本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．【解析】80045020；8005万10、略

【分析】【分析】求除数，根据：（被除数-余数）÷商=除数．由此解答即可．【解析】【解答】解：（732-12）÷12

=720÷12

=60

答：除数是60；

故答案为：60．11、略

【分析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动三位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动两位，就又缩小了100倍，所以得到的数实际比原来扩大了了10倍，据此解答．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；一位小数，它的小数点先向右移动3位，又向左移动2位，得到的数实际比原来扩大了了10倍．

答：这时这位小数扩大了10倍．

故答案为：扩大；10．12、略

【分析】【分析】（1）根据减法的性质填空；

（2）根据乘法交换律填空；

（3）根据除法的性质填空；

（4）根据乘法分配律填空．【解析】【解答】解：258-26-74=258-（26+74）；

25×76×4=（25×4）×76；

4000÷125÷8=400÷（125×8）；

63×101-63=63×（101-1）．

故答案为：-，26，+，74；25，×，4；125，×，8；101，-，1．13、略

【分析】【分析】由图意可知：∠1和∠2构成了一个平角，∠1和∠3相等，据此即可求解．【解析】【解答】解：据分析可知：

∠2=180°-35°=145°

∠3=∠1=35°

故答案为：145°，35°．14、两【分析】【解答】一个长方形有两组互相平行的对边。

【分析】长方形有四条边，两两互相平行。本题考查垂直与平行的特征及性质。三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写900600，然后判断．【解析】【解答】解：900600=90.06万；

所以900600=90万是错误的．

故答案为：×．16、√【分析】【解答】解：587×499≈600×500=300000

所以估算：587×499≈300000说法正确．

故答案为：正确．

【点评】此题考查整数乘法的估算，在估算时，把两个因数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．17、√【分析】解：3500毫升=3000毫升+500毫升。

3000毫升=3升。

所以3500毫升相当于3升外加500毫升是正确的；

故答案为：√．

3500毫升=3000毫升+500毫升；把3000毫升化成升数，用3000除以进率1000；据此判断得解．

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【解析】√18、√【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少；还可以反映数量的增减变化，所以本题说法正确；

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据射线的含义：有一个端点，射线无限长；进行判断即可．【解析】【解答】解：因为射线有一个端点；无限长；

所以一条射线长10厘米；说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解析】【解答】解：5060000读作：五百零六万．

故答案为：×．四、作图题(共2题，共20分)21、略

【分析】【分析】①根据梯形的定义；只有一组对边平行的四边形叫做梯形，所以图③是梯形，因为它是只有一组对边平行的四边形；

②在图中找出一个钝角；量出度数并在图上标出来即可；

③梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高；直角梯形的直角腰就是它的高即可．【解析】【解答】解：①上面的图形中；图③是梯形，为什么？因为：只有一组对边平行的四边形；

故答案为：图③，只有一组对边平行的四边形；22、略

【分析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器45°138°、105°和90°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

五、解答题(共1题，共7分)23、略

【分析】【分析】美术组35人，书法组的人数是美术组的2倍，根据乘法的意义，书法组有35×2人，又作文组比书法组少10人，则用书法组人数减10人，即得作文组多少人．【解析】【解答】解：35×2-10

=70-10

=60（人）

答：作文组有60人．六、综合题(共3题，共6分)24、略

【分析】【分析】（1）根据数据整理的方法；首先分段整理数据，然后完成统计表．

（2）①观察统计表可知：这个班的男生身高是130～134厘米的人数最多．

②根据求一个数比另一个多几用减法解答．

③根据加法的意义，把130～134、135～139、140～144，三个范围内的人数合并起来即可．【解析】【解答】解：（1）把上面的数据按下表的要求填写统计表．

。身高（厘米）合计120～124125～129130～134135～139140～144人数30251373（2）①答：这个班的男生身高是130～13