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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列消化液中不含消化酶的是()A.胃液B.唾液C.肠液D.胆汁2、为了预防近视眼,正确的做法是()A.在被窝里打手电看书B.有好电视就长时间连着看C.不在直射的强光下看书D.边走路边看书3、胆汁是一种很重要的消化液,关于胆汁的说法正确的是()A.胆汁具有将脂肪消化为甘油和脂肪酸的作用B.胆汁中含有脂肪酶C.胆汁对脂肪具有乳化作用D.胆汁是由胆囊分泌的一种消化液4、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件;某生物小组取经过消毒的;大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个,按下表要求进行处理.请分析:该实验包含几组对照实验?变量分别是什么?()
。瓶号。
处理方式甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃
A.2组;湿度;空气。
B.2组;温度;消毒棉球。
C.2组;温度;细菌。
D.3组;温度;消毒棉球、细菌。
5、植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害,这说明()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.生物对刺激能作出反应D.生物能从外界获得物质和能量6、传染病对人体的危害很大,下列不属于传染病的是()A.禽流感B.艾滋病C.糖尿病D.“非典型”肺炎7、“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()A.生物的生活需要营养B.生物能适应环境C.生物能生长和繁殖D.生物能对刺激作出反应评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响;进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪;平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素;B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
。实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)A组47260.75B组59371.3(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:____.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是____;B组的作用是____.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是____.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于____.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择____只同种、同一批的小蝌蚪作为C组,将其____切除,其余条件应与____组相同(填“A”或“B”).9、血液循环中由静脉血变为动脉血的途径是______。10、山芋和玉米的生殖方式分别是____性生殖和____性生殖.11、蜜蜂在分类上属于昆虫它的身体分为____、____、____三部分;运动器官是。
两对____和三对____都着生在胸部.幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”,这些“皮”实际上就是蜜蜂的____.它有____身体和防止体内____散失的作用.12、如表是健康人肾动脉中的血浆;肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据.
。主要成份血浆中。
(克/100毫升)肾小囊中。
(克/100毫升)尿液中。
(克/100毫升)水909896蛋白质8.000.030.00A0.100.100.00无机盐0.720.721.10B0.030.031.80(1)表中A可能是____,B可能是____.
(2)血浆和肾小囊中液体变化,说明了肾小球的____作用.
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有____作用.
(4)尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是____.13、如图是鸟体内气囊分布示意图.根据图形作答。
(1)注明图中各个结构名称。
①____;②____;③____;
(2)鸟的身体呈流行型,可有效减小空气阻力,骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可以减轻体重;____最发达,能牵动两翼完成飞行动作;鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是____动物.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、克隆牛几乎一模一样是因为它们体内的基因基本相同.____(判断对错).15、导致我国生态系统破坏的主要原因是自然灾害频发.____.(判断对错)16、洋葱、番茄、草履虫等生物体都是由许多细胞组成的.____
改:____.17、在血液循环过程中,先进行体循环,后进行肺循环.____.(判断对错)18、真菌与腐生细菌一样,在自然界的物质循环中起着重要作用____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共3题,共18分)19、(2013春•盐津县校级期中)如图是女性生殖系统示意图;请根据图回答问题.
(1)女性生殖系统的主要性器官是[____]____
(2)精子与卵细胞结核的场所是[____]____
(3)胚胎发育的场所是[____]____
(4)胎儿产出和月经流出的通道是[____]____.20、如图是食物经过人体消化道时;淀粉;脂肪和蛋白质被化学性消化的程度以及水分被吸收的情况(图中字母表示组成消化道的各个器官,甲、乙、丙、丁4条曲线分别表示不同的物质)据图回答:
(1)甲、乙、丙、丁所示物质中,肝脏病变后其消化过程受到显著影响的是[____]____,有胃液参与的消化是[____]____,有唾液参与的消化是[____]____,不经消化就可以直接吸收的是[____]____.
(2)消化和吸收的主要场所是[____]____.21、如图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]____,[2]____
[3]____,[4]____
[5]____,[6]____.
其中,[2]内有____;能减少关节面之间的摩擦.
(2)图2正确的关系图是____.
(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、____、____等.
(4)关节的结构和连接方式使得关节在运动中具有____性、____性.评卷人得分五、简答题(共4题,共28分)22、下面是某家族中有无白化病性状的调查示意图;若用A;a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人的肤色正常与皮肤白化;在遗传学中称为______。
(2)3号4号这对正常的夫妇;生了6号患病的女儿,这种现象叫______。分析图一可知,下面______(填字母)婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状。
A.1号×2号→5号B.5号×6号→7号C.3号×4号→6号。
(3)从理论上推算3号携带致病基因的可能性是______。
(4)据推断;7号的基因组成是图二中的______。(填序号)
(5)5号的体细胞中性染色体组成为XY;其中来自1号的是______染色体。
(6)由图二可知,在体细胞中,基因是成对存在的,并且位于成对的______上。23、淀粉是人体的主要糖类来源;它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题。
(1)为探究“馒头在口腔中的变化”;现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:
①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水;充分搅拌:
②组试管加入馒头块与2毫升唾液;不搅拌:
③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液;充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼;舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取______实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现③组试管不变蓝,这是因为______。
(2)图三中;淀粉的消化终产物经过程①______进入血液。组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。③过程对应图二中曲线______段,此时肋间肌和膈肌处于______状态。
(3)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[______]______。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是______。24、科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭;人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。其实早在1991年,科学家就利用封闭建筑(如图)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积1.3平方千米的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足;氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,导致这一实验失败。请回答:
(1)地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自______;
(2)“生物圈二号”这个密闭生态系统中;所有生物可看成一个______,该系统中氧气浓度下降的原因是______;
(3)从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力______。25、木质部中的导管具有输导____和无机盐的功能,韧皮部里的筛管具有输导____的功能.评卷人得分六、实验探究题(共4题,共8分)26、根据你所做过的实验回答下列问题:(1)如图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是____。(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴清水的作用是____。在盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现____。(3)要想观察血液中的红细胞,制成的玻片标本类型应为____。(4)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:①该同学最终看到了视野C;在此之前他依次看到的视野是__________。
②从A→C需要调节显微镜的________________(填结构名称)。27、某同学为探究绿色植物的某些生理活动;创新设计了如图所示的实验装置。并按照下列步骤进行了实验,分析回答问题。
操作步骤:①按图连接好实验装置,关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜;②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时;③打开阀门a,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;④打开阀门b;将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测;⑤取下两个塑料袋中的叶片A;叶片B,进行脱色、漂洗处理后滴加碘液,观察两叶片的颜色变化。
(1)步骤③操作后;若发现木条复燃,证明植物产生了氧气,植物产生该气体的生理活动是______。
(2)步骤④操作后;澄清的石灰水变浑浊,是因为在植物体细胞中的______进行了呼吸作用产生了二氧化碳的缘故。
(3)步骤⑤中,若最后只有A叶片变蓝色,则可以得出的结论是①______,②______。28、鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观察中;发现一个现象:雏鸥孵出不久,双亲便把蛋壳残片用喙捡起,飞到远离鸟巢的地方将其扔掉。针对该现象,廷伯根提出问题:黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离?
(1)针对问题;作出假设:______(至少写出两种)。
(2)廷伯根进行了系列实验。
实验1:把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上;其中有些蛋保持自然色(即蛋壳外表面的杂色),其他蛋都被涂上醒目的白色(即蛋壳内表面的颜色);从隐蔽处观察数日,记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果:69枚白色蛋被取食43枚,而同样数里的杂色蛋只被取食了13枚。
实验2:把一些完整的天然杂色蛋分散地放置在沙地上;然后再把一些破蛋壳放在离完整蛋不同距离的地方(分别是15m;100m和200m),观察捕食者反应。预测实验2较可能的实验结果:______。
(3)实验1和2的变量分别是______;黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因,根据实验1和2可以得到的结论是______,从获得途径上看属于动物的______行为。产有硬壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是______(至少写出两点)。动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过______形成的对环境的适应。29、如图所示,分析实验:(1)该实验是观察____对____的消化作用。(2)实验过程D中[2]号试管浆糊颜色____,原因是____;[1]号试管中颜色____,原因是____。(3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色____。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液.【解析】【解答】解:A;胃液中含有消化蛋白质的酶;A不符合题意.
B;唾液含有唾液淀粉酶;B不符合题意.
C;肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶;C不符合题意.
D;肝脏分泌的胆汁中不含消化酶;但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,D符合题意.
故选:D2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是眼睛使用和保护.解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入【解析】【解答】解:预防近视要做到:三要;五不看;有效地预防了近视眼的发生.三要是:读书写字的姿势要正确,读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确.
五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上;在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久.选项中为了预防近视眼;正确的做法是选项C.
故选C3、C【分析】【分析】根据胆汁分泌部位、作用、特点等分析解答.【解析】【解答】解:胆汁是肝脏分泌的消化液;胆汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化,胆汁可以暂时储存在胆囊内,流入小肠乳化脂肪.所以
A;胆汁具有将脂肪消化为甘油和脂肪酸的作用;是错误的;
B;胆汁中含有脂肪酶;是错误的;
C;胆汁对脂肪具有乳化作用;是正确的;
D;胆汁是由胆囊分泌的一种消化液;是错误的.
故选:C.4、C【分析】
此题是关于食品腐败原因的实验探究题;探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细菌;乙和丙的温度不一样,有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验.可见C符合题意.
故选:C
【解析】【答案】此题是关于食品腐败原因的实验探究题;结合题意,分析作答.
5、A【分析】【分析】一个地区的植被丰富,这个地区的水土不容易流失,因为植物有保持水土的作用,据此解答:【解析】【解答】解:在沙地上载种植物;能防风固沙,体现了生物对环境的影响.在沙漠上植数大面积获得成功后,沙漠将会变为绿洲,表明生物能影响和改变环境,故植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害,说明生物能影响环.
故选:A.6、C【分析】【分析】传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.按照传播途径的不同,传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病.【解析】【解答】解:ABD;禽流感属于呼吸道传染病;艾滋病属于血液传染病、“非典型”肺炎属于呼吸道传染病,ABD正确;
C;人体内胰岛素分泌不足时;血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病,C错误;
故选:C7、C【分析】【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:“离离原上草;一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期,这种生命现象说明生物能生长和繁殖.
故答案为:生长;繁殖.二、填空题(共6题,共12分)8、甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?控制单一变量作对照甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育变态发育10甲状腺B【分析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用,首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的.【解析】【解答】解:(1)从实验设计可知;本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量;这样才能看出实验结果与变量的对应性.实验中A缸和B缸的水量;蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量.A组中放入了甲状腺激素,为实验组;B组中没有加入甲状腺激素,为对照组.
(3)根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快;得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料;其原因之一是:青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育叫变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的;实验方案设计:将选择10只同一批的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关.做实验时,要求只能有一个实验变量,其它的量应相同,其余条件应与B组相同,这样便于排除其他因素的影响;干扰实验结果.
故答案为:(1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)控制单一变量;作对照;
(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育;
(4)变态发育;
(5)10;甲状腺;B.9、肺循环【分析】解:肺循环是指血液由右心室流入肺动脉;流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡内的氧气扩散进入血液,这样静脉血就变成了含氧丰富的动脉血。
故答案为:肺循环。
血液循环过程中血液成分的变化:血液经过体循环后;由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血。
熟记血液循环过程中血液成分的变化。【解析】肺循环10、略
【分析】【分析】植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类.有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.【解析】【解答】解:植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类.用种子繁殖的属于有性生殖;种玉米就属于有性生殖.
山芋靠扦插繁殖;扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.此生殖过程中无精子;卵细胞的结合过程,属于无性繁殖.
故答案为:无;有.11、略
【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.【解析】【解答】解:蜜蜂的身体分为头;胸、腹三部分;头部生有一对触角,为感觉器官,有复眼和口器,胸部有两对翅、三对足.这是蜜蜂的运动器官.蜜蜂的体表有外骨骼,保护内部柔软的身体,防止体内水分的散失.它不能随着身体的生长而长大,有蜕皮现象.
故答案为:头部;胸部;腹部;翅;足;外骨骼;保护;水分.12、葡萄糖尿素过滤重吸收肾小球【分析】【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位;肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:。物质尿液。
(克/100毫升)原尿(肾小囊)
(克/100毫升)血浆。
(克/100毫升)葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003【解析】【解答】解:(1)血浆和原尿中都含有葡萄糖;而尿液中没有葡萄糖,因此表中A可能是葡萄糖;血浆;原尿、尿液中都含有尿素,但是尿液中尿素的含量最高,因此B可能是尿素.
(2)血浆和肾小囊中液体变化;说明了肾小球的过滤作用.
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有;说明肾小管具有重吸收作用.
(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质;若肾小球病变,肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.所以尿检中发现红细胞和大量蛋白质,推测可能出现病变的部位是肾小球.
故答案为:(1)葡萄糖;尿素。
(2)过滤。
(3)重吸收。
(4)肾小球13、气管肺气囊胸肌恒温【分析】【分析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气,图中①是气管,②是肺,③是气囊.【解析】【解答】解:(1)图中①是气管;②是肺,③是气囊.
(2)鸟的身体呈流线型型;可有效减小空气阻力;骨骼轻;薄、坚固,长骨中空,可以减轻体重;胸肌最发达,能牵动两翼完成飞行动作;鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物.
故答案为:(1)气管;肺;气囊;
(2)胸肌;恒温;三、判断题(共5题,共10分)14、√【分析】【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆.【解析】【解答】解:根据分析可知克隆个体在遗传上与原来的生物体一模一样;所以用同一头成年牛体细胞克隆的后代会和其长得几乎一模一样.因此题干的说法正确.
故答案为:√15、×【分析】【分析】由于人类活动的加剧,对生物圈造成了严重的影响.【解析】【解答】解:人类活动破坏环境的例子主要体现在:乱砍滥伐;乱捕滥杀、环境污染、生物入侵等方面;尤其森林遭到严重砍伐后,破坏了生物生活和生存的环境,导致生态系统遭到破坏.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据草履虫属于单细胞生物分析解答,较为基础.【解析】【解答】解:除病毒外;细胞是生物体结构的基本单位,洋葱;番茄都是由多细胞组成的.而草履虫是单细胞生物,全部生命活动在一个细胞内完成.
故答案为:×;洋葱、番茄等生物体都是由许多细胞组成的,草履虫是单细胞生物.17、×【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.【解析】【解答】解:体循环和肺循环是同时进行的;并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.如图所示:
故答案为:×18、√【分析】【分析】腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.【解析】【解答】解:大多数腐生的细菌;真菌是生态系统中的分解者;如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.
故答案为:√四、作图题(共3题,共18分)19、略
【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,图中①卵巢、④输卵管、③子宫、②阴道.【解析】【解答】解:(1)①卵巢是女性的主要性器官;也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精;生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此精子和卵细胞结合的场所是④输卵管.
(3)③子宫是胎儿发育的场所.
(4)胎儿产出和月经流出的通道是②阴道.
故答案为:(1)①卵巢;
(2)④输卵管;
(3)③子宫;
(4)②阴道20、略
【分析】【分析】食物的消化过程。
图示中,A、B、C、D、E、F表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠、F是肛门;曲线甲表示脂肪;乙表示淀粉,丙表示蛋白质丁表示水.据此解答.【解析】【解答】解:(1)脂肪的消化开始于小肠;小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,所以肝脏病变后悔影响脂肪的消化.
蛋白质的消化是从胃开始的;在小肠里蛋白质被彻底消化为氨基酸;淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,在小肠内被彻底消化为葡萄糖.水是小分子的物质,可直接吸收.
(2)消化和吸收的主要场所是小肠.
故答案为;(1)甲脂肪;丙蛋白质;乙淀粉;丁水;(2)D小肠21、略
【分析】【分析】图中1关节囊,2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝,6关节面,看图结合题意答题.【解析】【解答】解:(1)图中1关节囊;2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝,6关节面.关节腔内还有滑液,能减少关节面之间的摩擦.
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时;就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨;骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.因此2正确.
(3)我熟悉的关节还有髋关节;肩关节、肘关节、腕关节、膝关节等.
(4)关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨;可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固,关节腔内还有滑液,使关节既牢固又灵活.
故答案为;(1)关节囊;关节腔、关节头、关节软骨、关节窝、关节面、滑液。
(2)2
(3)肘关节;腕关节。
(4)灵活性、牢固性五、简答题(共4题,共28分)22、相对性状变异C100%②Y染色体【分析】解:(1)同种生物同一性状的不同表现形式;在遗传学上称为相对性状。人的肤色正常与白化,是人的皮肤颜色不同,是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状。
(2)子代个体中出现了亲代没有的性状;新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的;在图中可以看出,第一代,3和4皮肤颜色都正常,子代中出现了变异现象即白化病6,说明白化病为隐性性状,控制性状的基因在3和4体内没有表现,被隐藏了,因此皮肤正常是显性性状。
(3)从图中看出第二代6号患病;若用A;a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因,因此3号和4号所生第二代6号是患病的,而第二代6号从第一代3号和4号遗传来的基因是a,因此第一代3号的基因组成是Aa,从理论上推算3号携带致病基因的可能性是100%。
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,染色体;基因彼此分离。据推断,7号的基因组成来自亲代5和6各提供一个基因,而6号的基因一定是aa,7号正常,因此7号的基因因此是Aa,是图二中的②。
(5)子女的基因一半来自父;一半来自母亲。男的性染色体为XY,女的性染色体为XX.[5]的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自一定来源于[1]父亲的Y染色体。
(6)由图二可知;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
故答案为:(1)相对性状;
(2)变异;C;
(3)100%;
(4)②;
(5)Y;
(6)染色体。
生物的性状由基因控制;基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性;一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。【解析】相对性状变异C100%②Y染色体23、②③唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色吸收BC舒张⑤肾小管重吸收肾小球【分析】解:(1)③若以“牙齿的咀嚼;舌的搅拌”为变量进行探究时;应选取②③实验装置。③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色,因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色。
(2)淀粉最终分解成葡萄糖;通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,经过过程①吸收进入循环系统,随着血液运往全身各处。气体②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里,参与分解有机物,为生命活动提供能量。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时膈肌舒张,膈肌顶部上升,肋间肌舒张,肋骨下移。
(3)尿液的主要成分是水;还有少量的无机盐和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有l50L,而排出的尿液只有1.5L,这是由于图三中⑤肾小管具有重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水;无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿。若人体的肾小球的通透性过大,原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就会通过肾小球滤过,形成的尿中就有了血细胞和大分子蛋白质,果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是肾小球。
解故答案为:(1)③:②③;唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色;
(2)吸收;BC;舒张;
(3)⑤;肾小管的重吸收作用;肾小球。
1;“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是:以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
2;图三表示了人体通过呼吸系统从外界获得的氧气和通过消化系统获得的营养物质通过血液循环的运输;被组织细胞利用;组织细胞利用氧气产生的二氧化碳等废物也通过血液循环被运走。①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示肾小球的过滤作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。
本题考查学生对食物的消化和吸收,人体内的气体交换,尿的形成等知识点的掌握情况。【解析】②③唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色吸收BC舒张⑤肾小管重吸收肾小球24、太阳能生物群落植物的光合作用弱弱【分析】(1)太阳能是一切能量的来源;因此地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自太阳能。
(2)生物群落指生活在一定的自然区域内;相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。“生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个生物群落。
“生物圈二号”这个密闭生态系统中;大气成分发生变化,内部气候无法调节好,获得的光能少,植物的光合作用微弱,故造成该系统中氧气浓度下降;
(3)生态系统具有一定的自我调节能力;由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力弱。
故答案为:(1)太阳能;
(2)生物群落;植物的光合作用弱;
(3)弱。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光;空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力;生态系统就会遭到破坏。
这部分内容在中考中时常出现,注意理解掌握和灵活答题。【解析】太阳能生物群落植物的光合作用弱弱25、略
【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上.【解析】【解答】解:导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.根所吸收的无机盐只有溶解于水中,才能被植物体所吸收,并运输到植物体的各个器官.韧皮部内的筛管能自下往上运送有机物.
故答案为:水;有机物.六、实验探究题(共4题,共8分)26、(1)③①②④(2)保持细胞原有的形态气泡(3)涂片(4)①BDA②细准焦螺旋【分析】【分析】本题主要考查显微镜的使用。掌握和理解显微镜的使用方法和步骤以及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作是解题的关键。【解答】(1)显微镜的使用方法与步骤:一、取镜和安放。二、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。三、观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。由图可知,①是压片,②是转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本),③是对光,④是左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。因此,规范的操作顺序是③①②④。(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,为了维持细胞的正常形态。在盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的避免盖玻片下出现气泡,防止气泡影响观察效果。(3)玻片标本主要分为切片、装片和涂片三种。切片是用从生物体上切取的薄片制成的;涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成的;装片是指从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本。要想观察血液中的红细胞,制成的玻片标本类型应为涂片。
(4)①在显微镜下首先看到的是B,我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方,应该向左方移动玻片标本,物像才移动移到视野中央,即出现图D所示的图像;此时图中细胞体积比较小,结构不清楚,需要放大物像,应选用放大倍数较大的物镜,即出现A所示图象,细胞体积放大了,但是图象模糊,然后需要调节细准焦螺旋使图象清晰,即得图C。故该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是BDA。
②从A→C需要调节细准焦螺旋,使物像清晰。【解析】(1)③①②④(2)保持细胞原有的形态气泡(3)涂片(4)①BDA②细准焦螺旋27、光合作用线粒体光是光合作用的必要条件淀粉是光合作用的产物【分析】解:(1)氧气有助然的作用,步骤③木条能复燃,则该气体是氧气,光合作用的反应式是:
(2)二氧化碳的特点是:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,来自植物的呼吸作用,植物体内产生该气体的细胞结构是线粒体。
(3)步骤⑤中;叶绿素溶解于酒精中叶片变成了淡黄色,叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,说明产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,若只有A叶片变蓝色,则结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉。
故答案为:(1)光合作用;(2)线粒体;(3)①光是光合作用的必要条件;②淀粉是光合作用的产物。
(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。用式子表示:
(2)植
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