2025年沪科版选修4历史下册月考试卷

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A.在美国独立战争和建立共和国过程中发挥了领导作用B.依靠内在的道德力量自觉放弃了最高权力C.为美国的民主政治建设做出了巨大贡献D.他的内政外交原则产生了深远影响2、《汉书·食货志》中详细地叙述了秦始皇时期的某项改革，“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉龟贝银锡之属为器饰宝臧，不为币。”据此，该改革A.为后世封建政府制定货币所沿用B.可以有效减轻地方对中央的过分依赖C.促进了各地经济文化交流和发展D.加强了秦对其他诸侯国的有效控制3、亚里士多德和华盛顿在逝世前都曾立下遗嘱，要求释放家中奴隶。两者共同的思想理念是A.自由主义B.天赋人权C.人文主义D.理性主义4、“凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋，迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有。于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活动全失。”钱穆的上述观点的核心是A.新文化运动仍未摆脱传统文化精髓B.主张积极汲取传统资源促进社会转型C.对推动了中国进步的革命党表示赞赏D.专制主义中央集权制度有其闪光之处5、马克思、恩格斯、列宁在探索革命道路中撰写了许多重要著作，对以下著作及其内容的评述有误的一项是A.《神圣家族》马恩合作的B.《共产党宣言》论述了资本主义社会的经济运行规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示了资本家对工人剥削的秘密C.《家庭、私有制和国家的起源》在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会史前史D.《伟大的创举》一文称颂了工人们的首创精神6、1919年孙中山在演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是A.清朝皇室B.资产阶级保皇派C.地痞、土匪、烟贩D.军阀、官僚、政客7、“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉”。史学家戴逸评价康乾盛世的主要视角应是A.古今的历史变迁B.政治经济的互动C.中外的历史比较D.民族意识的消长8、2015年10月17日，“纪念金岳霖先生诞辰120周年学术研讨会在清华大学开幕。我校刘维朝校长作为金先生中学母校的代表应邀出席，并在大会开幕式上致辞。金岳霖深入研究了逻辑哲学，并把逻辑分析方法应用于哲学研究，建立了独特的哲学家体系。他是清华大学哲学系的主要创办者。据此推断，金岳霖A.诞生于雅礼大学堂创办后B.创建了严密的逻辑论证体系C.深受中西文化熏陶的影响D.是学术成就最高的中国哲学家9、“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。.物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的社会意识。”马克思的上述论述直接阐明的是A.辩证法思想B.唯物史观C.剩余价值规律D.科学社会主义评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)13、拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这切的记忆。但是；有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典（即《拿破仑法典》）。”阅读材料，回答问题。

材料：第8条规定所有法国人都享有民事权利。

第537条规定私人得自由处分属于其所有的财产。

第545条规定任何人不得被强制出让其所有权；但因公用；且受公正并事前的补偿时，不在此限。

第1134条规定依法成立的契约；在缔契约的当事人间有相当于法律的效力。

第1598条规定交易范围的物品；除特别法禁止出让者外，均可出售。

第1710条规定凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定；一方为他方完成一定的工作，他方约定支竹报酬的契约。

——摘自《拿破仑法典》（1）根据材料并结合所学知识；指出拿破仑法典颁布的历史背景及其基本原则。

（2）根据材料并结合所学知识分析《拿破仑法典》颁布的历史意义。14、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料李翱（772—841）；唐德宗贞元年间进士，思想家；文学家，古文运动的核心成员。唐代的古文运动是一场思想运动，它将文学的转变视作是对公共价值观转变至关重要。李翱的《复性书》用“古文”文体写成，在阐经明道的同时，其在章法变换、语言风格方面所具有的艺术性也是无法否认的。《复性书》以儒为主，综合佛、道二家（特别是佛教）的思想，加以创造性的熔铸，形成一种较为系统的心性理论，补充和究善了儒学在心性论方面的不足，丰富了儒家思想。李翱从儒学众多的问题中拈出性、情这一对范畴进行深入的阐述，摆脱了汉唐以来硏究儒学重训诂章句的传统治学方法，开辟了新的风气。从此以后，心性问题成为后世儒学讨论的主要话题。宋明理学家大都讲性情、理欲之辨，追本其源流，不能不说李翱《复性书》开创了先声。

——摘编自杨世文《李翱对传统儒学的继承与改造》

（1）根据材料并结合所学知识；概括李翱作《复性书》的背景及该书的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，简析李翱所作《复性书》的意义。15、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料：1924年；孙中山在一次演讲中说：“我们要将来能够治国平天下，便先要恢复民族主义和民族地位。用固有的道德和平做基础，去统一世界，成一个大同之治，这便是我们四万万人的大责任。诸君都是四万万人的一分子，都应该担负这个责任，便是我们民族的精神。”孙中山所说的治国，是指中国的独立；自由和富强（包括均富）；而平天下，则是发扬“济弱扶倾”的传统理念，帮助其他被压迫民族谋求各自的独立、自由和富强。孙中山所说的“用固有的道德和平做基础”，包括两层意思：一是把道德范围的东西放在知识范围中来探讨，认为应该先从个人的内省与自我完善做起，讲究自身的文明修养，然后才谈得上齐家、治国、平天下。孙中山沿袭中国的传统观念，认为家族是国家的基层团体，由家族而宗族而国族，合群图强然后才能讲民族主义，而且只有先恢复民族主义才能讲世界主义。二是力图以王道与霸道这两个古老词汇来区分东西方文化的本质差异。他曾经明确指出：“东方的文化是王道，西方的文化是霸道；讲王道是主张仁义道德，讲霸道是主张功利强权；讲仁义道德，是由正义公理来感化人，讲功利强权，是用洋枪大炮来压迫人。”

--摘编自章开沅《王道与霸道--试论孙中山的大同理想》（1）根据材料并结合所学知识；概括孙中山大同思想的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识；分析孙中山阐释大同思想的背景。

（3）孙中山阐释大同思想是基于自身和社会两方面出发的。首先社会基础是中国当时的国情以及西方文明对中国的冲击。当时国共合作已经建立，国民革命兴起，价值西方思想的深入使得孙中山开始思考这一问题。此外，孙中山自身已经有三民主义的理论做基础，在此基础上进一步发展。16、阅读材料；回答问题。

材料唐朝时；书法艺术进入了成熟期，主要表现在“书为心画”艺术本体观的成熟以及书法美学思想的整体框架的构筑和完成。上承魏晋下启唐宋的虞世南在其中做了突出贡献。虞世南师承王義之的七世孙僧智永，深得王義之书法的精髓，又形成了独具一格的“刚柔并济”的艺术风格。虞世南现存的书法作品仅有楷书《孔子庙堂碑》，当时太宗观后賞赐王義之的“右军将军会稽内史”的黄金印作为嘉奖。虞世南还著有美学价值很高的《笔髓论》一文，详细地论述了楷书；草书、行书的书写方法，总结了自己的书法心得，为后人研究、临摹提供了有利的.参考。其中《契妙》篇主要论述了书法艺术的最高追求一“契于妙”，这是他书法理论的核心，也是书法艺术美之所在。作为初唐书法四杰之一的虞世南，地位在另三人之上，对唐代乃至后世书论家及书法审美风尚产生了深远的影响。

——摘编自程逸凡《虞世南书法美学思想研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括處世南在书法美学上的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明虞世南书法地位得以确立的原因。17、孙中山；华盛顿和甘地都被本国人民尊为“国父”。阅读下列材料；完成下列要求。

材料一华盛顿；孙中山主要活动列表。

。华盛顿的主要活动。

孙中山的主要活动。

1773年；援助波士顿。

1775年；任大陆军总司令。

1776年；指挥波士顿；特伦顿等战役。

美利坚合众国成立。

1781年；约克镇战役胜利。

1787年；被推选为制宪会议主席。

1789年；就任美国第一任总统。

1793年；再次被推选为总统。

1796年9月；发表告别辞。

1894年；创立兴中会。

1905年；成立中国同盟会。

1911年底；武昌起义爆发后回国。

1912年；就任中华民国临时大总统。

颁布《中华民国临时约法》

1913年；组织发动“二次革命”

1915年；参加护国运动。

1917.1920年；发起两次护法运动。

1924年；促成国共合作；抱病北上。

——根据选修4《中外历史人物评说》（人教版）整理材料二虽然生为一名印度人；并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然；环境等问题联系了起来。

——（意）詹尼·索弗里《甘地与印度》（1）人们往往把孙中山比作“中国的华盛顿”。根据材料一并结合所学知识；概括二者历史活动的相似之处。

（2）根据材料二，概括指出“甘地的遗产”的现实影响。综合上述材料并结合你对三位伟人的了解，指出他们身上有哪些优秀品质值得学习？18、［历史选修4：中外历史人物评说］材料左宗棠在清咸丰二年（1852年）到光绪九年（1883年），三十几年内写给家人至亲的信件收录在《左宗棠家书》中，家书感情真挚，饱含了左宗棠教导子侄，要孝悌力田、克己复礼的殷切期望。左宗棠在家书中语重心长地对儿子说：“多读经书，博其义理之趣，多看经世有用之书，求诸事物之理。”左宗棠是清末名臣、杰出的爱国将领、收复新疆的功臣，其为官清廉节俭，轻财博施，严于教子，也为后世所重。《清史稿》载：“宗棠事功著矣，其志行忠介，亦有过人。廉不言贫，勤不言劳。待将士以诚相感。善于治民，每克一地，招徕扶绥，众至如归。论者谓宗棠有霸才，而治民则以王道行之，信哉。”——摘自盛健《（左宗棠家书）思想研究》

（1）根据材料概括左宗棠思想的基本特征；并结合所学知识分析其形成的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评析《左宗棠家书》的价值。19、材料李大钊（李大钊（18891927～1913），中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。生于民族灾难日益深重的清末，青少年时代忧国忧民，走上了探索救亡图存的道路。1916年东渡日本，在早稻田大学开始接触马克思主义学说。1920年归国，积极投身新文化运动，猛烈抨击封建顽固势力，宣传民主、科学精神。十月革命胜利后，发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章，热情讴歌十月革命，系统宣传马克思主义。在李大钊带领下，毛泽东、董必武等一大批进步青年开始学习接受马克思主义。五四后，介绍马克思主义的刊物有四百多种。1921年李大钊与陈独秀交换成立共产党的意见，两人在北京、上海进行筹建工作，年中国共产党成立。

(1)根据材料；概括指出李大钊在近代中国做出贡献的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识，评价李大钊的历史功绩。——据张岂之《中国历史·晚清民国卷》20、【历史选修4：中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料：李提摩太，英国人，先后在山东、山西、河北以中国士民乐于接受的方式传布新教。19世纪70年代，山西、山东正值丁戌灾荒，李提摩太多方筹措银两，积极参与贩灾活动，提出欲救其灵魂必先救其肉体的主张。1893年翻译《泰西新史揽要》，书中所宣传的“变通观”、“进化论”学说，引起维新人士的兴趣。李提摩太乐于学习儒学、佛教、中国传统文学，将《西游记》等东方著作翻译成英文。1901年他提出用庚子赔款在山西创办大学堂——山西大学堂，在课程设置、教学管理、教学内容方面完全贯彻英国教育模式，为山西培养出郑永锡、李蒙淑等技术人员，南桂馨、陈德坤等革命先烈，马俊、崔廷献等政治家。——摘编自张昭军《中国近代文化史》

（1）根据材料；概括李提摩太在中国的主要活动。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价李提摩太的活动。评卷人得分四、论述题(共3题，共30分)21、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。22、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)23、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）评卷人得分五、简答题(共5题，共20分)24、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。25、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。27、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。28、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】据图片并结合所学知识可知，华盛顿主持制宪会议以及华盛顿辞去总统职务，都说明他为美国的民主政治建设做出了巨大贡献，故C项正确；材料未涉及美国独立战争的问题，故A项错误；“放弃了最高权力”只符合第二幅图片，故B项错误；材料也没有反映华盛顿的内政外交原则，故D项错误。故选C。2、C【分析】材料反映了统一货币的信息，有利于各地经济文化交流和发展，故选C；材料没有体现秦朝的货币被后世沿用，排除A；B材料没有体现，排除；秦朝废除分封制，实行郡县制，排除D。3、C【分析】亚里士多德和华盛顿都要求释放家中奴隶，体现了他们对奴隶人身自由的尊重，反映了人文主义精神，故C正确；自由主义反对政府对经济的干预，主张自由竞争、贸易，不符合题意，故A错误；亚里士多德处于古希腊时期，没有天赋人权思想，故B错误；古希腊时期也没有理性主义思想，故D错误。故选C。4、B【分析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力。由材料“生气未绝；活动全失”可知，钱穆思想的核心主张积极汲取传统资源促进社会转型，故B项正确；材料没有涉及到新文化运动和专制主义中央集权制度，排除A；D；材料讲的是革新人士对外来文化追求，所以排除C。所以答案选B。

考点：思想解放的潮流·新文化运动·对待传统文化的态度。

【名师点睛】新文化运动的思想影响：

①是辛亥革命在思想文化领域的延续；在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位。

②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。

③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。

④为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件；推动了五四运动的发生。

⑤推动了中国自然科学的发展。

⑥促进了文化平民化；推动了国民素质的提高。

⑦局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。5、B【分析】【分析】

【详解】

结合所学可知；《资本论》论述了资本主义社会的经济运行规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示了资本家对工人剥削的秘密，B符合题意，故选B；ACD表述正确，不符合题意，排除。

【点睛】6、D【分析】【详解】

此题旨在孙中山为首的资产阶级革命派为维护民主共和的斗争。题中孙中山在1919年所说的这段话中“单破坏地面”，没的破坏“地底陈土”的言词，暗寓辛亥革命只有推翻了清政府的专制统治，并没有彻底的摧毁中国封建主义的基础。根据题意，答案应为D。7、C【分析】【分析】

“滑向衰世凄凉”的真正含义是指由于封建专制和经济形态的高度发展；压抑了资本主义萌芽和近代科技等新的社会发展因素，和同时代的西方相比，逐步落后于世界潮流，故排除ABD，选C。

【详解】

请在此输入详解！8、C【分析】【详解】

根据材料可知，金岳霖曾就读于雅礼中学，该校办学历史悠久，教学兼顾中西文化，据此推断金岳霖深受中西文化熏陶的影响，故C正确；根据材料‘纪念金岳霖先生诞辰120周年学术研会’在清华大学开幕。我校刘维朝校长作为金先生中学母校的代表应邀出席”可知，金岳霖先生诞生于1895年，而雅礼大学堂诞生于1906年11月16日，故A错误；根据材料“金岳霖深入研究了逻辑哲学，并把逻辑分析方法应用于哲学研究，建立了独特的哲学家体系”可知材料金岳霖并没有创建严密的逻辑论证体系，故B错误；通过材料并不能判断金岳霖是成就最高的哲学家，故D错误。9、B【分析】据材料“生产力和生产关系社会存在和社会意识”并结合所学知识可知；这是唯物史观的基本观点，故B正确；材料未涉及辩证法的思想内容，故A错误；材料也没有反映剩余价值规律学说，故C错误；材料没有论述无产阶级革命等科学社会主义内容，故D错误。故选B。

点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握唯物史观、辩证法的思想、剩余价值规律学说、科学社会主义的概念，注意区分它们的不同点，再紧扣材料“生产力和生产关系社会存在和社会意识”，即可得出正确答案。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)13、略

【分析】【详解】

（1）《拿破仑法典》颁布的背景结合所学内容进行作答即可；即受罗马法影响，法国资本主义的发展和大革命完成，启蒙思想的传播。根据：“私人得自由处分属于其所有的财产”；“依法成立的契约，在缔契约的当事人间有相当于法律的效力”、“一方为他方完成一定的工作，他方约定支付报酬的契约”等内容可知体现了自由、平等、保护私有财产和契约具有法律效力等原则。

（2）《拿破仑法典》颁布的历史意义结合所学内容可从否定封建等级制度、强调法律面前人人平等、确立人权平等、成为欧美各国资产阶级立法规范和推动资本主义发展的角度进行作答。【解析】（1）历史背景：罗马法的影响；资本主义发展；法国大革命完成；启蒙思想传播基本原则：自由；平等；保护私有财产；契的具有法律效力。

（2）意义：否定了封建等级制度及其特权；强调了在法律面前人人平等的思想，进一步确立了人权平等的原则；成为欧美各国资产阶级的立法规范；推动了资本主义的发展。14、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“古文运动的核心成员。唐代的古文运动是一场思想运动；它将文学的转变视作是对公共价值观转变至关重要。”可知古文运动兴起，儒家伦理价值观念重新受到重视等。根据李翱生活的时代“唐德宗贞元年间”结合所学可知安史之乱后，藩镇割据唐政局混乱；三教并行儒学地位受到冲击。内容：根据材料“《复性书》以儒为主，综合佛；道二家（特别是佛教）的思想，加以创造性的熔铸，形成一种较为系统的心性理论”可知主要内容：以儒为主，综合佛道，阐述心性理论。

（2）意义：根据材料“形成一种较为系统的心性理论，补充和究善了儒学在心性论方面的不足，丰富了儒家思想。摆脱了汉唐以来硏究儒学重训诂章句的传统治学方法，开辟了新的风气宋明理学家大都讲性情、理欲之辨，追本其源流，不能不说李翱《复性书》开创了先声”概括该书的主要意义。【解析】（1）背景：安史之乱后；藩镇割据唐政局混乱；三教并行儒学受到冲击；古文运动兴起，儒家伦理价值观念重新受到重视等。主要内容：以儒为主，综合佛道，阐述心性理论。

（2）意义：形成心性理论，丰富了儒家思想；摆脱了汉唐儒学治学方法的束缚，开辟了新的风气；为宋明理学的产生开创了先声等。15、略

【分析】（1）从“用固有的道德和平做基础；去统一世界，成一个大同之治”可以得出孙中山强调以中国的道德和平统一全世界；从“帮助其他被压迫民族谋求各自的独立；自由和富强”可以看出他强调先实现中国的独立富强再帮助其他民族谋求独立；从“应该先从个人的内省与自我完善做起，讲究自身的文明修养，然后才谈得上齐家、治国、平天下”可以得出由个人自省到民族主义再到世界主义；从“讲仁义道德，是由正义公理来感化人”得出用正义公理来感化人。

（2）孙中山阐释大同思想是基于自身和社会两方面出发的。首先社会基础是中国当时的国情以及西方文明对中国的冲击。当时国共合作已经建立，国民革命兴起，价值西方思想的深入使得孙中山开始思考这一问题。此外，孙中山自身已经有三民主义的理论做基础，在此基础上进一步发展。【解析】（1）内容：①以中国的道德和平统一全世界；②先实现中国的独立富强再帮助其他民族谋求独立；③由个人自省到民族主义再到世界主义；④用正义公理来感化人；⑤防止贫富悬殊；两极分化。

（2）背景：①孙中山对中国国情和西方文化的考察与深入认识；②国共合作的建立与国民革命的兴起；③孙中山对三民主义的发展。16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）贡献：根据材料“虞世南现存的书法作品仅有楷书《孔子庙堂碑》”可归纳出创作的《孔子庙堂碑》是中国书法艺术宝库的精品；根据材料“《笔髓论》一文；详细地论述了楷书；草书、行书的书写方法，总结了自己的书法心得，为后人研究、临摹提供了有利的参考”可归纳出著《笔髓论》，为后人研究、临摹书法作品提供借鉴；根据材料“对唐代乃至后世书论家及书法审美风尚产生了深远的影响”可归纳出在唐代书法艺术的成熟和书法美学思想的构筑中起重大作用；对当时和后世的书法审美产生深远影响。

（2）原因：根据材料“虞世南师承王義之的七世孙僧智永，深得王義之书法的精髓”可归纳出师承名家，自身书法造诣高超；根据材料“又形成了独具一格的‘刚柔并济’的艺术风格”可归纳出艺术风格的独特性；根据材料“唐朝时，书法艺术进入了成熟期”可归纳出适应初唐时期书法审美风尚；结合所学知识可知，受到统治者唐太宗的推崇。【解析】（1）贡献：创作的《孔子庙堂碑》是中国书法艺术宝库的精品；著《笔髓论》；为后人研究；临摹书法作品提供借鉴；在唐代书法艺术的成熟和书法美学思想的构筑中起重大作用；对当时和后世的书法审美产生深远影响。

（2）原因：师承名家，自身书法造诣高超；艺术风格的独特性；适应初唐时期书法审美风尚；受到统治者唐太宗的推崇。17、略

【分析】【分析】

（1）

“相似之处”；据材料信息“援助波士顿”和“创立兴中会；成立中国同盟会”可得出：都曾经领导资产阶级民主革命；据材料信息“就任美国第一任总统”和“就任中华民国临时大总统”可得出：都曾当选总统；据材料信息“美利坚合众国成立”和所学知识可知：都曾建立资产阶级共和国；据材料信息“被推选为制宪会议主席”和“颁布《中华民国临时约法》”可得出：都曾主持制定资产阶级宪法；据材料信息“发表告别辞”和所学知识可知：都曾主动辞职；据材料信息“组织发动‘二次革命’”“参加护国运动”和所学知识可知：都曾为维护共和而斗争。

（2）

“影响”，据材料二信息“对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来”可得出：对当代的世界和平主义运动、环境保护运动等产生深远影响。“优秀品质”，结合材料一表格内容可归纳出伟人的优秀品质有：为民族独立和民主富强而奋斗的爱国进取精神和身体力行的优秀品质；从其主动辞职可知：具有不贪恋权位的优秀品质等。【解析】（1）相似之处：领导资产阶级民主革命；当选总统；建立资产阶级共和国；主持制定资产阶级宪法；主动辞职；维护民主共和制度等。

（2）影响：对当代的世界和平主义运动；环境保护运动等产生深远影响。

优秀品质：爱国进取、意志坚强、身体力行、不恋权位等。18、略

【分析】【详解】

（1）关于基本特征；根据材料“要孝悌力田；克己复礼的殷切期望”、“多读经书，博其义理之趣，多看经世有用之书，求诸事物之理”等信息概括左宗棠思想的基本特征即可。关于原因，结合所学知识可从政治、经济、思想等方面分析即可。

（2）关于《左宗棠家书》的价值，根据材料和结合所学知识可从传统性、时代性、家庭教育、爱国主义等方面分析作答。【解析】（1）特征：注重耕读家风；传统忠孝思想浓厚；讲求经世致用：等等。

原因：小农经济长期占主导地位；受中国传统儒家思想影响；清王朝内忧外患；专制统治走向衰落；个人的家国情怀。

（2）价值：《左宗棠家书》既具有一般仕宦世家教导后辈承袭祖业的传统性，又带有动荡年代求生存图发展的时代性；不仅是名臣修身治国的一面镜子，也是治家教子的好教材，为后人教子持家、修身为政提供了有益的借鉴。19、略

【分析】(1)

背景：根据材料“生于民族灾难日益深重的清末；青少年时代忧国忧民，走上了探索救亡图存的道路”，并结合所学可得出，甲午战争以来，民族危机日益严重；民族资本主义的发展，使中国近代经济结构和阶级结构发生了重大变化；根据材料“1916年归国，积极投身新文化运动，猛烈抨击封建顽固势力，宣传民主；科学精神”，并结合所学可得出，西方民主思想的传播；新文化运动的兴起和推动；根据材料“十月革命胜利后，发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章，热情讴歌十月革命，系统宣传马克思主义”，并结合所学可得出，俄国十月革命的胜利。（任意四点）

(2)

历史功绩：根据材料并结合所学知识，从促进了新文化运动的发展；推动了马克思主义的传播；为中共的诞生做出了重大贡献；率先举起马克思主义大旗，改变了近代中国的历史走向等方面评价李大钊的历史功绩。【解析】(1)甲午战争以来；民族危机日益严重；民族资本主义的发展使中国近代经济结构和阶级结构发生了重大变化；西方民主思想的传播；新文化运动的兴起和推动；俄国十月革命的胜利。（任意四点）

(2)促进了新文化运动的发展；推动了马克思主义的传播；为中共的诞生做出了重大贡献；率先举起马克思主义大旗，改变了近代中国的历史走向。20、略

【分析】【详解】

（1）活动：活动：概括材料“先后在山东；山西、河北以中国士民乐于接受的方式传布新教”可知传布新教；概括材料“李提摩太多方筹措银两；积极参与贩灾活动”可知参与救灾；概括材料“1893年翻译《泰西新史揽要》，书中所宣传的“变通观”、“进化论”学说，引起维新人士的兴趣。李提摩太乐于学习儒学、佛教、中国传统文学，将《西游记》等东方著作翻译成英文”可知翻译书籍；概括材料“山西创办大学堂——山西大学堂，在课程设置、教学管理、教学内容方面完全贯彻英国教育模式”可知创办英式教育。

（2）评价：考生需要逐条评价李提摩太的主要活动，如传布新教有利于新的生活方式和宗教思想传入；参与救灾有利于灾荒中的人民度过危机；概括材料“书中所宣传的“变通观”、“进化论”学说，引起维新人士的兴趣”可知，翻译书籍有利于启发中国人的新思想，有利于中西文化交流；概括材料“在课程设置、教学管理、教学内容方面完全贯彻英国教育模式，为山西培养出郑永锡、李蒙淑等技术人员，南桂馨、陈德坤等革命先烈，马俊、崔廷献等政治家”可知，创办英式教育有利于培养新式人才；【解析】（1）活动：传布新教；参与救灾；翻译书籍；创办英式教育。

（2）评价：有利于新的生活方式和宗教思想传入；有利于灾荒中的人民度过危机；有利于中西文化的传播，启发中国人的新思想；有利于培养新式人才；四、论述题(共3题，共30分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等22、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。23、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社