2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷_第1页
2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷_第2页
2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷_第3页
2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷_第4页
2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版八年级物理下册阶段测试试卷620考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、如图是四位同学绘制的重力-质量图象,其中正确的是()A.B.C.D.2、对如图所示四幅图中涉及的物理知识及相应解释合理的是()

A.

闭合开关;小磁针N极向右偏转。

B.

磁场能产生电流。

C.

麦克风(动圈式话筒)应用了磁场对电流的作用。

D.

线圈匝数一定时;通过电磁铁的电流越大其磁性越弱。

3、测得某同学身高1.65m,下列说法中正确的是()A.所用刻度尺的分度值是米B.测量结果精确到分米C.测量结果精确到厘米D.6是估读数字4、能说明“液体可以传播声音”的事例是()

A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声。

B.树枝上小鸟的“唧唧”声。

C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑。

D.小溪流水的“哗哗”声。

5、【题文】下列各图中,小福娃做功的是()6、下列各事例中,能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的()A.书包的带子做得扁而宽B.旅行箱下装有小轮C.拔河比赛时,用力握紧绳子D.冬天冰雪封路时,卡车车轮上装防滑链评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)7、一瓶酒精用掉一半,关于剩下的酒精,下列判断正确的是()A.密度变为原来的一半B.热值变为原来的一半C.质量变为原来的一半D.比热容不变8、有关运动和力的说法中正确的是()A.游船在水上行驶时,坐在船上的游客相对于船是运动的B.降落伞在空中匀速下降,是由于它所受的重力大于所受到的阻力C.车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,目的是为了增大与地面之间的摩擦D.用力向后划水,皮划艇能向前行,说明物体间力的作用是相互的9、下列的实验和实例,能说明声音产生的条件的是()A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声C.发声的音叉放入到水中,溅起水花D.锣发声时用手按住锣,锣声就消失了10、在饭店里;常看见有热风干手器,洗手后把手放在干手器下就有热风吹出,使手很快变干,手上的水快速蒸发的原因是()

A.提高了水的温度;并增大了水的表面积。

B.提高了水的温度;使水加快了升华。

C.加快了水面附近空气的流动。

D.提高了水的温度;加快了水的汽化。

11、用图象表示物体运动规律;图中表示同一运动规律的是(

)

A.甲图和丙图B.甲图和丁图C.乙图和丙图D.乙图和丁图评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)12、摩擦与我们的学习和生活息息相关.老师在黑板上板书是利用粉笔与黑板间的____摩擦实现的,圆珠笔在纸上写字是属于____摩擦.13、如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,尺精密些,就使用方法而言尺不正确,正确使用的刻度尺的读数为cm。14、在物体所受重力跟质量的关系式为______,G代表______、g=______,读作______,它的物理意义______.15、物体不受力的作用时,将保持匀速直线运动状态或________状态,小明用5N

的力推着一个木箱在水平面上做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是________N

小明改用10N

的力推着同一个水箱在相同的地面上运动,木箱所受的摩擦力为________N

16、为了使和水平方向成50°角的阳光竖直射入井里,那么平面镜的反射面和水平面应成____度角放置.17、幻灯机的主要在原理是:利用凸透镜成____像(倒正、大小、虚实),同时利用____镜来改变____;灯箱到镜头间的距离应满足条件是____(填“u与f”关系)18、“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,说明拉紧的弓具有____,离弦的箭具有____(选填“动能”、“重力势能”、“弹性势能”)19、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世,闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像,如如图所示.石雕像和基座的总质量为7×105kg,基座底部呈正方形,面积约为50m2,则石雕像和基座总重力是____________N,对水平地面的压强是____________Pa.(g取10N/kg)20、电影影片中所展现的楼房倒塌的场面中,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很______的材料制成的道具;工厂中为了减轻机器工作时的震动,它的底座常用密度______的材料.评卷人得分四、判断题(共3题,共21分)21、惯性与物体的速度有关____.(判断对错)22、月亮也是光源____(判断对错)23、牛顿和伽利略都是伟大的物理学家.(判断对错)评卷人得分五、实验探究题(共4题,共28分)24、小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2

拉住一根锯条,使其发生图中(a)(b)(c)(d)

四种形变.

(1)

能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______图和______图.

(2)

能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是______图和______图.

(3)

能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是______图和______图.

(4)

在上述(a)

与(c)

图中,控制______和______相同,研究______与______之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做______法.

25、小明物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:。被测物体物体质量m(kg)

重力G(N)

比值G/m(N/kg)

比值G/m

的平均值(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

(1)

在实验过程中,需要的测量工具有:________;

(2)

在上表空白处填出比值G/m

的平均值。(3)

分析表中实验数据,得出结论是:________。26、雪灾;给人民群众的生活;生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】他用同样多的纯水;淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰;然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5

分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图a

所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.

(1)

你选择的方法是______(

选填“A

”;“B

”、“C

”).(

当时的室温大约是10隆忙)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(

纯冰对应曲线垄脵

淡盐冰对应曲线垄脷

浓盐冰对应曲线垄脹)

【分析】根据曲线图b

可知:

(2)

利用盐水制成的冰______(

是/

不是)

晶体.

浓盐水冰的熔点是______隆忙.

【归纳】根据分析可以得到:

(3)

在冰雪覆盖的道路上洒盐;可以______(

提高/

降低)

冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更______(

高/

低)

的温度熔化.

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线;又有了新发现:

(4)

含盐浓度越高的冰;熔化前升温越______(

快/

慢)

(5)

小亮想起一件事;他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0隆忙

请你分析造成冰的熔化温度不是0隆忙

的原因是什么?______(

只要讲出一点即可)

(6)

把鈭�5隆忙

的冰块拿到5隆忙

的房间里,冰块______(

会/

不会)

立即熔化,理由是______.27、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时;某司机的反应距离(

司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)

和制动距离(

汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)

。速度/(km/h)反应距离/m制动距离/(km/h)干燥潮湿干燥潮湿潮湿4077811509913176011112026(1)

根据表中数据分析;影响汽车制动距离的最主要因素是______;

(2)

汽车制动后还能继续前进一段距离;这是因为______;

(3)

根据分析结果,写一句交通警示语______(

要求简明扼要)

.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是:

(1)明确图象中横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量分别是什么;

(2)注意认清横坐标和纵坐标上各自表示的最小分格的数值的大小和单位;

(3)明确图象所表示的物理意义;

(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.【解析】【解答】解:根据G=mg可知;重力与质量成正比的关系,因此重力与质量的关系图象应是一条过原点的倾斜直线,故B正确.

故选B.2、A【分析】

A;闭合开关;根据安培定则知,通电螺线管的左端是S极,右端是N极,根据同名磁极相互排斥,所以小磁针的N极会向右偏转.符合题意.

B;如图;是奥斯特实验,奥斯特实验表明电流周围存在磁场.不符合题意.

C;麦克风(动圈式话筒)应用了电磁感应原理工作的.不符合题意.

D;在铁芯和匝数相同时;电流越大,电磁铁磁性越强.不符合题意.

故选A.

【解析】【答案】(1)首先根据安培定则判断通电螺线管的磁极;然后根据磁极间的作用进行判断.

(2)奥斯特实验表明电流周围存在磁场.

(3)动圈式话筒是应用了电磁感应原理工作的.

(4)电磁铁磁性跟电流大小;匝数、有无铁芯有关;在铁芯和匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强.

3、B【分析】解:

用此刻度尺测量的身高为1.65m;数据的倒数第二位6对应的长度单位是dm,所以此刻度尺的分度值是1dm,测量结果准确到1dm,准确数字是1.6m,最后一位5是估计数字.

所以B正确;ACD错.

故选:B.

一个正确的长度测量值;最后一位是估读值,其它都是准确值,倒数第二位对应的是刻度尺的分度值.

本题的解题关键是要知道长度记录结果只有一位估读数字,即记录结果的最后一位.【解析】【答案】B4、C【分析】

A;雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声;是通过空气进行传播的,不符合题意;

B;小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的;不符合题意;

C;因为声音可以通过水进行传播;所以鱼会被岸上的说话声吓跑,符合题意;

D;流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的;不符合题意;

故选C.

【解析】【答案】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的;它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.

5、B【分析】【解析】

试题分析:物体做功的条件:有力作用在物体上;并且在力的方向上移动了一段距离;举重时保持不变,有力但无距离,不做功,A错误;用定滑轮提升物体,有力在力的方向上移动一段距离,所以做功了,B正确;提水在水平道路上前进,力的方向上竖直向上的,距离的方向是水平的,所以力不做功,C错误;用力推一个箱子但没有推动,有力但无距离,不做功,D错误。

考点:做功的条件。

点评:解决本题的关键是熟知物体做功的条件:有力作用在物体上,并且在力的方向上移动了一段距离。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】增大压力以增大摩擦;增大接触面粗糙程度可以增大摩擦;

压强的影响因素是压力大小和受力面积大小。

本题通过生活的情形,考查了增大、减小摩擦的方法以及影响压强的影响因素,都属于基础知识。【解答】

A.书包的带子扁而宽是通过增大受力面积来减小压强;故A不符合题意;

B.旅行箱下装有小轮是用滚动代替滑动,减小摩擦,故B不符合题意;

C.拔河用力握紧绳子;是通过增大压力的方法来增大摩擦,故C符合题意;

D.卡车车轮上装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦;故D不符合题意。

故选C。

【解析】C

二、多选题(共5题,共10分)7、CD【分析】【分析】①质量是物体本身的一种属性;只有在所含物质的多少发生变化时才会改变;

②密度、比热容、热值是物质的某种特性,与物质的种类和状态有关,同种燃料的密度、比热容、热值一般不变.【解析】【解答】解:

A;密度是物质的特性;决定于物质的种类、状态和温度,酒精用去一半后,种类、状态、温度没有变化,所以密度不变.此选项错误;

B;热值是燃料的特性;决定于燃料的种类,酒精用去一半后,种类没有变化,所以热值不变.此选项错误;

C;质量是指物体所含物质的多少;一瓶酒精用去一半后;物质总量减半,其质量减半.此选项正确;

D;比热容是物质的特性;决定于物质的种类和状态,酒精用去一半后,种类、状态没有变化,所以比热容不变.此选项正确.

故选:CD.8、CD【分析】【分析】A;物体相对于参照物位置不变;则为静止,否则为运动;

B;匀速运动过程;物体受平衡力;

C;摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;接触面越粗糙,摩擦力越大;

D、力的作用是相互的,向后划水,水会给划艇一个反作用力.【解析】【解答】解:A;坐在船上的游客相对于船位置不变;是静止的,故A错误;

B;降落伞在空中匀速下降;则降落伞受平衡力,它所受的重力等于所受到的阻力,故B错误;

C;车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹;目的是为了增大与地面之间的摩擦力,故C正确;

D;用力向后划水;皮划艇能向前行,说明物体间力的作用是相互的,D正确.

故选CD.9、ACD【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但真空不能传播声音.【解析】【解答】解:

A;敲击鼓面发声时;鼓面是振动的,所以鼓面上的碎纸屑会不停的运动,可以探究声音的产生原因.符合题意;

B;放在真空罩内的手机当来电时;手机指示灯闪烁,却听不到声音.说明声音的传播需要介质,声波不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播.不符合题意;

C;发声的音叉在振动;接触水面时会溅起水花,可以说明声音是由物质的振动产生的.符合题意;

D;锣发声时;用手按住锣面,锣面振动停止,故此时锣声就消失,说明振动发声,振动停止,发声也停止.符合题意.

故答案为:ACD.10、CD【分析】

热风干手器自动打开;有热风吹到手上,使手上水的温度升高,水上方的空气流动速度增大,从而加快了水的蒸发,使手很快变干.

故选CD.

【解析】【答案】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度;液体的表面积、液体上方的空气流动速度;

如果升高液体的温度;增大液体的表面积,加快液体上方的空气流动速度,就会加快液体的蒸发.

11、BC【分析】解:甲图表示物体通过的路程随时间的变化而不变;所以甲图中表示物体处于静止状态;

乙图表示物体通过路程随时间的变化而体增大;并且路程和时间的比值不变,所以乙图表示物体做匀速直线运动;

丙图表示物体的速度随时间的变化而不变;所以丁图反映物体做匀速直线运动;

丁图表示物体的速度随时间的变化逐渐增加;所以丙图反映物体在做加速运动;

所以从分析的结果可以得出;乙和丙都做匀速直线运动.

故选C.

先从图象上分析物体的运动状态;然后根据分析的结果比较物体运动的相同点和不同点.

本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象,关键知道物体做匀速运动时速度不变,路程与时间成正比.【解析】BC

三、填空题(共9题,共18分)12、略

【分析】【分析】两个物体相互接触才能产生摩擦力,一个物体的接触面的同一部分总是不脱离另一个接触面,这时的摩擦力是滑动摩擦力.两个接触面虽然接触但是总是不断改变接触部分,这种摩擦力是滚动摩擦力.【解析】【解答】解:(1)写粉笔字时粉笔总是在黑板面上没有离开黑表面;粉笔和黑板之间的摩擦是滑动摩擦力.

(2)圆珠笔在纸上写字;笔和纸的接触面总是在改变,这种摩擦是滚动摩擦力.

故答案为:滑动;滚动.13、略

【分析】试题分析:使用刻度尺测量长度要做到三观察,即零刻线、量程、分度值。(1)分度值就是每相邻两刻线之间的距离,分度值小的刻度尺精确程度高;(2)放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴;(3)正确读数,在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值。依题意知刻度尺A的分度值是0.1cm,刻度尺B的分度值是0.2cm,故刻度尺A的精确程度高,刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴,所以是错误的。刻度尺A的分度值是0.1cm,它的起始刻度从零刻度线开始,所以正确读数时2.20cm,最后一位估读。考点:使用刻度尺测量长度【解析】【答案】AB2.2014、略

【分析】解:物体所受的重力与它的质量成正比;表达式为G=mg;G表示重力;m表示物体的质量;物体所受重力与质量的比值为9.8N/kg;

g=9.8N/kg;读作9.8牛每千克,表示的物理意义是:质量是1kg的物体受到的重力是9.8N.

故答案为:G=mg;重力;9.8N/kg;9.8牛每千克;质量是1kg的物体受到的重力是9.8牛顿.

物体受到的重力G与质量m成正比;即G=mg,根据对g含义的了解分析答题.

本题考查了重力与质量的关系、对g含义的了解,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题.【解析】G=mg;重力;9.8N/kg;9.8牛每千克;质量是1kg的物体受到的重力是9.8N15、静止55

【分析】

【分析】(1)

牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到力的作用时总会保持静止状态或匀速直线运动状态;(2)

当物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受平衡力的作用;(3)

影响滑动摩擦力大小的因素为:接触面的粗糙程度和压力的大小。【解答】由牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到力的作用时总会保持静止状态或匀速直线运动状态,可知物体不受力的作用时,将保持匀速直线运动状态或静止状态;小明用5N5N的力推着木箱在水平面上做匀速直线运动,木箱处于平衡状态,受平衡力的作用,即木箱所受的摩擦力等于推力,即f=F脥脝=5Nf={F}_{脥脝}=5N同一个木箱在相同的地面上运动,接触面的粗糙程度和压力的大小不改变,木箱所受的摩擦力仍为5N5N故答案为:静止55

【解析】静止5555

16、略

【分析】【分析】根据反射角与入射角相等的关系进行分析.【解析】【解答】解:要使水平方向成50°角的阳光竖直射入井里;则此时入射光线与反射光线的夹角为50°+90°=140°;

所以入射角与反射角为70°;则入射光线与平面镜的反射面夹角为90°-70°=20°;

又因入射光线与水平面夹角为50°;此时平面镜与水平面的夹角为50°+20°=70°.

故答案为:70.17、略

【分析】【分析】幻灯机的工作原理是凸透镜成像的原理,是采用的当物体放在一倍焦距与二倍焦距之间时,所成的像是倒立放大的实像.【解析】【解答】解:幻灯机的主要在原理是:利用凸透镜成倒立;放大的实像;同时利用平面镜镜来改变光的传播方向;灯箱到镜头间的距离应满足条件f<u<2f.

故答案为:倒立、放大的实;平面镜;光的传播方向;f<u<2f.18、略

【分析】【分析】(1)物体由于运动而具有的能量叫做动能;

(2)发生弹性形变的物体具有弹性势能;

(3)物体由于被举高而具有的能量为重力势能.【解析】【解答】解:拉弯的弓;由于发生了弹性形变,所以它有弹性势能;

离弦的箭会向前运动;所以它具有动能.

故答案为:弹性势能;动能.19、略

【分析】【解析】试题分析:根据重力计算公式G=mg即可算出石雕像和基座的总重力;根据压强计算公式P=即可算出它对水平地面的压强.【解析】

石雕像和基座的总重力:G=mg=7×105kg×10N/kg=7×106N,石雕像和基座对水平地面的压强:P====1.4×105Pa.故答案为7×106,1.4×105.考点:压强的大小及其计算;重力的计算.【解析】【答案】7×106,1.4×105.20、略

【分析】解:

“混凝土块”砸在身上;不能对演员造成伤害,所以土块质量应该尽可能地小,因此在体积一定时,选择密度较小的材料制作“混凝土块”;

机器工作过程中;为减轻震动,降低重心,所以底座质量应尽可能地大,因此在体积一定时,选择密度较大的材料制造机器底座.

故答案为:小;大.

由密度公式ρ=得到m=ρV;在体积一定时,要增大质量,可以增大密度;要减小质量,可以减小密度.

密度是物质本身的一种特性,制造物体时需要根据实际情况选择不同密度的材料.【解析】小;大四、判断题(共3题,共21分)21、×【分析】【分析】惯性定律的内容是:一切物体都有保持原来运动状态的性质;即任何物体在任何情况下都有惯性;

根据惯性定律的内容进行分析.且质量是衡量惯性大小的量度.【解析】【解答】解:一切物体都具有惯性;质量是衡量惯性大小的唯一量度,与受力情况;运动状态及所处位置无关;

故答案为:×.22、×【分析】【分析】自身能够发光的物体叫做光源,光源分为自然光源和人造光源.【解析】【解答】解:自身能够发光的物体叫做光源;月亮自身是不会发光的,月亮不是光源,我们之所以能够看见月亮,是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛.

故答案为:×.23、√【分析】【解答】解:牛顿对物理学力学有重要的贡献;如牛顿运动的三个定律,伽利略对物理力学力学有重要的贡献,他们都是伟大的物理学家.故答案为:正确.

【分析】据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识判断.五、实验探究题(共4题,共28分)24、a、b;a、c;a、d;大小、作用点、力的效果、方向、控制变量【分析】解:(1)

能说明力的作用效果跟力的大小有关的图a

和b

因为这两个实验中,力的方向和作用点相同,只有力的大小不同;

(2)

能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是a

和c

因为这两个实验中;力的大小和作用点相同,只有力的方向不同;

(3)

能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是a

和d

因为这两个实验中;力的大小和方向相同,只有力的作用点不同;

(4)

在(a)

与(c)

图中;控制力的大小和作用点相同,研究力的效果与力的方向之间的关系;物理上将此方法称为控制变量法;

故答案为:(1)ab(2)ac(3)ad(4)

大小;作用点、力的效果、方向、控制变量.

力的三要素有:力的大小;方向、作用点;它们都影响力的作用效果;

要探究力的作用效果跟力的大小有关;就应该控制力的作用点;方向相同,而力的大小不同;

要探究力的作用效果跟力的方向有关;就应该控制力的作用点;大小相同,而力的方向不同.

在物理上;这种研究方法叫控制变量法.

力的大小、方向、作用点,都影响力的作用效果,物理上将它们称为力的三要素;对于控制变量法在物理上的应用也要有清晰的认识.【解析】abacad

大小、作用点、力的效果、方向、控制变量25、(1)天平、弹簧测力计

(2)9.8物体所受的重力与它的质量成正比【分析】【分析】(1)(1)根据实验目的“探究物体所受重力的大小与物体质量的关系”,找出需要测量的物理量:质量与重力,选取测量工具;(2)(2)分析表中数据,得出重力与质量的关系。考查重力大小与什么因素有关的探究实验,明确实验目的,找准所测物理量,选对测量工具,是做探究实验必备的能力。【解答】(1)

实验中需要测量的物理量是:质量与重力;所以测量工具为:天平和弹簧测力计;

(2)

根据表中3

次实验的比值分析可知比值G/m

的平均值为9.8N/kg

(3)

分析表中数据;物体所受的重力随质量的增加而增大,且比值是常数,说明:物体所受的重力跟它的质量成正比.

故答案为:(1)

天平、弹簧测力计;(2)9.8

物体所受的重力与它的质量成正比。【解析】(1)(1)天平、弹簧测力计(2)9.8(2)9.8物体所受的重力与它的质量成正比26、略

【分析】解:(1)

由于冰在熔化过程中要不断吸热.A

图将试管放入开水中;使冰能受热均匀,不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态.B

图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.C

图中将试管放入空气中,当时室温保持10隆忙

不变,会使冰的熔化过程加长,因此选择A

图加热.

(2)

由图象可知:纯冰熔化时;当时间为20

分钟时,温度为0隆忙

时,冰才开始熔化,温度保持0隆忙

不变,故冰是晶体,熔点为0隆忙

(3)

根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐;可以降低冰的熔点.

并且含盐浓度越高的水,凝固点越低;

(4)

三种物质都未熔化前取升高相同的温度;可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短,所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快.

因此在积雪上撒些盐,白天可使雪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论