2025年牛津上海版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量；下列说法中，不正确的是（）

A.实验时红磷一定过量。

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管。

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹。

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积。

2、食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是()A.由四种元素组成B.一个分子中含一个氧分子C.一个分子由22个原子构成D.亮氨酸是含氧化合物3、给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为()A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高，易使试管底部溶化4、如图所示，燃着的火柴梗竖直向上rm{(}如甲图rm{)}不如火柴梗水平放置或略向下放置rm{(}如乙图rm{)}燃烧的旺，其原因是rm{(}rm{)}A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积少D.火柴梗着火点低5、下列各图中分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、化学使世界绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。沿用至今的现代原子结构模型是由哪位科学家提出的（）A.拉瓦锡B.汤姆森C.门捷列夫D.卢瑟福评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

8、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

9、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

10、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是rm{(}rm{)}

A.该反应前后原子个数发生改变B.化学变化的实质是原子的重新组合C.化学变化中分子的种类和个数均不变D.该反应前后原子的种类不变12、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

14、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

15、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2；设计了如下实验装置：

（1）C处应从A、B两种装置中选择____作CO2发生装置．

（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是____．

（3）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是____．17、含有硝酸锌、硝酸铁、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银五种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上一定有____，可能有____；滤液中一定有____，可能有____；如果滤纸上有铁，则滤纸上一定同时有____，滤液中一定没有____．18、将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液变成了红色．由此可得到的信息是______

A．碳酸钠是一种碱B．碳酸钠溶液呈碱性。

C．碳酸钠是一种白色固体D．______．19、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究rm{.}请根据仪器图回答下列问题．

选择恰当的字母序号填空：

rm{(1)}镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是______；

rm{(2)}取用粉末状固体药品用到的仪器是______；

rm{(3)}用于吸取和滴加少量液体的是______．20、【情景提供】rm{19}世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到rm{1897}年；汤姆森发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．

【提出问题】电子带负电；原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？

【进行实验】rm{1911}年英国科学家卢瑟福进行了著名的rm{娄脕}粒子轰击金箔实验rm{.}实验做法如图rm{1}

【收集证据】通过显微镜rm{360}度转动，观察闪光可观察到绝大多数rm{娄脕}粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数rm{娄脕}粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数rm{娄脕}粒子的偏转超过rm{90^{circ}}有的几乎达到rm{180^{circ}}像是被金箔弹了回来．

【猜想与假设】rm{娄脕}粒子遇到电子后；就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．

【解释与结论】

rm{(1)}若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数rm{娄脕}粒子就______rm{(}填“会”或“不会”rm{)}发生大角度散射rm{.}卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______．

rm{(2)1娄脤m}金箔包含了rm{3}rm{000}层金原子，绝大多数rm{娄脕}粒子穿过后方向不变；说明______．

A.原子的质量是均匀分布的。

B.原子内部绝大部分空间是空的。

rm{(3)}科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过rm{娄脕}粒子散射实验，你认为原子结构为图rm{2}的______．21、判断下列化学符号中数字“2”的意义；将正确答案的序号填在相应的空格内。

①Ca2+②NO2③2NO④2OH-⑤2Na

表示分子个数的是______；表示一个离子所带电荷的是______；表示原子个数的是______；表示一个分子中所含原子个数的是______；表示离子个数的是______．22、给试管加热时，应先____加热，再____加热．评卷人得分四、推断题(共3题，共15分)23、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素是前rm{20}号元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：____________．25、通过倾二氧碳实可知二氧化碳具有______物理性质；

请据如回答问题：

沼气主要成分化式为______它属于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，还有少量______等气．评卷人得分五、计算题(共1题，共5分)26、居民家用燃料的变迁。

我区城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程（括号内表示主要成分）；结合所学知识回答下列问题．

（1）柴草中纤维素的化学式为：（C6H10O5）n，其中“n”的含义是______，纤维素在空气中完全燃烧的产物是______（填化学式）

（2）20世纪八十年代前后；居民家中主要采用蜂窝煤做燃料（如图1所示）．

①将煤粉制成蜂窝煤的目的是______；

②在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸，小木块和蜂窝煤（如图2所示），然后将进风口打开，点燃废报纸，打来进风口的目的是______，先点燃废报纸是因为______；

③用煤做燃料是造成雾霾的原因之一，雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是______．

（3）如果“？”处是氢气，请说出一条氢气作为燃料的主要优点______．

（4）丙烷燃烧的微观示意图如下所示：

该反应的化学方程式为______．

（5）已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，则10L丙烷充分燃烧消耗O2的体积可能是______，欲将一燃烧液化石油气的气灶改为燃烧天然气，则需要______（选填“开大”或“关小”）进风口．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

A；测定空气中氧气含量实验时红磷要过量；能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故A说法正确；

B；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好；若装置漏气时，氧气耗尽，空气会及时补充，达不到实验的目的，故B说法正确；

C；红磷燃烧的现象应是大量的白烟；燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故C说法错误；

D；测定空气中氧气含量实验是红磷燃烧消耗掉氧气；导致装置内压强减小，打开弹簧夹，水会倒流进瓶内，因此最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故D说法正确．

故选：C．

【解析】【答案】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一；要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于五分之一．

2、B【分析】【分析】A；根据亮氨酸化学式的含义进行分析解答．

B；根据分子是由原子构成的；进行分析判断．

C；根据1个亮氨酸分子的构成进行分析解答．

D；由不同种元素组成的纯净物是化合物．

【解答】A；由亮氨酸化学式的含义可知；亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．

B；分子是由原子构成的；一个亮氨酸分子中含两个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．

C；一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的；故一个亮氨酸分子由22个原子构成，故选项说法正确．

D；亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的纯净物；属于化合物，故选项说法正确．

故选：B．

【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力；解题时要注意分子是由原子构成的．3、C【分析】【分析】本题难度不大，掌握酒精灯的使用方法、注意事项等是正确解答本题的关键。【解答】酒精灯火焰分为三层，由内向外依次是焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，焰心温度最低；给试管内的液体加热时，切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触，是因为灯芯处温度低，会造成试管受热不均匀而炸裂。故选C。【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A.}火柴梗水平放置或略向下放置时；火焰能够给火柴梗充分的加热，很容易使温度达到火柴梗的着火点；而火柴梗竖直向上放置时，火焰不能给火柴梗充分的加热，不容易使温度达到火柴梗的着火点，不容易燃烧；

B.空气中的氧气充足；故选项错误；

C.两种放置方法与氧气的接触面积相同；

D.火柴梗的着火点与放置方法无关．

故选A．

燃烧的条件是：

rm{(1)}物质具有可燃性；

rm{(2)}可燃物与氧气接触；

rm{(3)}温度达到可燃物的着火点．

三个条件必须同时具备；缺一不可．

解答本题要充分理解可燃物燃烧的条件方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】根据微粒的观点和模拟图的应用及化合物的概念进行分析。【解答】A.由同种原子构成的分子，属于单质，不符合题意；B.由两种分子构成，属于混合物，不符合题意；C.由同种分子构成，一个分子由不同的原子构成，属于化合物，符合题意；D.由三种分子构成，属于混合物，不符合题意。故选C。【解析】rm{C}6、D【分析】解：A．拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；故选项错误。

B.1897年；汤姆森发现了电子，故选项错误。

C.1869年；门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。

D．卢瑟福通过实验建立了现代原子结构模型；故选项正确。

故选：D。

根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题。

本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。【解析】D二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

8、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

9、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

10、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析；B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析；C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再盖上瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能达到目的，符合题意；B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳密度大于空气，故B能达到目的，不符合题意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，能证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的，不符合题意；D.倒入稀盐酸产生大量气泡，蜡烛火焰熄灭，不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的，符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}由微粒的变化可知，该反应前后原子个数没有发生改变rm{.}故A错误；

B、由微粒的变化可知，化学变化的实质是原子的重新组合rm{.}故B正确；

C、由微粒的变化可知，化学变化中分子的种类和个数都发生了变化rm{.}故C错误；

D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变rm{.}故D正确．

故选BD．

观察反应的微观示意图；根据微粒的变化，分析分子；原子的变化，化学反应的实质等．

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}13、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

14、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

15、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】

（1）大理石和盐酸反应不需要加热；应该选择A装置．故填：A．

（2）D装置中的碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳，但是能够吸收挥发出来氯化氢气体．故填：除去CO2中混有的HCl．

（3）若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气；可以用浓硫酸等干燥剂对二氧化碳进行干燥．故填：在D和E装置之间增加气体干燥装置．

【解析】【答案】（1）用大理石和盐酸反应制取氧气时不需要加热；

（2）盐酸具有挥发性；碳酸氢钠溶液能够吸收氯化氢气体；

（3）二氧化碳通过碳酸氢钠溶液时能够带出少量的水蒸气．

17、AgCu、FeZn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3Ag、CuCu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3【分析】【解答】解：混合溶液中加入铁粉；硝酸锌；硝酸镁不能与铁粉反应，硝酸铁与铁粉反应生成硝酸亚铁，硝酸银、硝酸铜依次与铁粉进行反应，因此加入一定量铁粉，铁和硝酸银反应得到银，若还有铁粉则继续与硝酸铜发生置换反应得到铜，若铁粉不足，则可能到得部分银后铁粉不足而停止反应；

故选Ag；Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2；Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3；

如果滤纸上有铁粉；说明充分反应后铁粉过量而有剩余，则溶液中硝酸银；硝酸铜全部被置换，硝酸铁全部被还原；

故选Ag、Cu，Cu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3．

【分析】金属与盐的混合溶液进行反应时，溶液中所涉及金属活动性最小的金属会被最先置换出来，并按金属活动性由弱到强的顺序逐一置换；硝酸铁溶液中的Fe3+能把Fe、Cu氧化成Fe2+、Cu2+自身还原成Fe2+．18、略

【分析】解：将酚酞试液滴人碳酸钠溶液中；发现溶液变成了红色，只能说明溶液呈显碱性，也就是说明碳酸钠的溶液呈碱性，即显碱性的溶液不一定是碱，由此可得的结论是能使酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液．

故选B；

补充的选项是：使酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液（或盐溶液不一定显中性等）

酚酞遇到碱性溶液会变红；反之能使酚酞变红的溶液一定呈碱性，利用这一知识解决此题．

此题是对酚酞指示剂的考查，明确碱性溶液会使酚酞试液变红的知识即可解决问题．【解析】B；使酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液（或盐溶液不一定显中性等）19、略

【分析】解：rm{(1)}镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故答案为：rm{A}

rm{(2)}取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；故填：rm{G}

rm{(3)}用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管rm{.}故填：rm{B}．

根据常见的化学仪器的名称；用途进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题．【解析】rm{A}rm{G}rm{B}20、略

【分析】解：rm{(1)}极少数rm{娄脕}粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力；这说明原子质量；正电荷在原子内并不是均匀分布的；由原子的结构可知，原子核集中了原子的大部分质量，且体积很小．

rm{(2)}绝大多数rm{娄脕}粒子穿过后方向不变；这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的．

rm{(3)}由rm{娄脕}粒子散射实验可推断，原子是由具有原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，与rm{C}模型最相符．

答案：rm{(1)}不会原子核rm{(2)B}rm{(3)C}．

根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上；核外有一个非常大的空间．

记住并理解原子的结构是解答本题关健．【解析】不会；原子核；rm{B}rm{C}21、③①⑤②④【分析】解：

（1）标在分子符号前面的数字表示分子的个数；2NO中数字“2”表示一氧化氮分子的个数为2．

（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中数字“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷．

（3）标在元素符号前方的数字表示原子个数；2Na中数字“2”表示2个钠原子．

（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NO2中数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子．

（5）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH-中数字“2”表示2个氢氧根离子．

故答案为：

（1）③；（2）①；（3）⑤；（4）②；（5）④．

（1）标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

（3）标在元素符号前的数字表示原子的数值．

（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

（5）标在离子符号前面的数字表示离子的个数．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】③①⑤②④22、略

【分析】

给试管内物质加热；应先进行预热，否则会使试管炸裂；再集中到有药品的部位加热．

故答案为：预热；集中到有药品的部位．

【解析】【答案】根据给试管内物体加热的注意事项来考虑本题．

四、推断题(共3题，共15分)23、略

【分析】解：（1）②③的质子数相同属于同种元素；它们的最外层电子数不相同故化学性质不同；答案：②③；不同；

（2）当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；由结构示意图可知图中粒子属于阳离子的是⑤；

当核电荷数=质子数＜核外电子数；为阴离子；由结构示意图可知图中粒子属于阴离子的是③；

故答案为：⑤；③；

（3）②⑦的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：②；⑦；

（4）根据结构示意图；可知电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有：③④⑤；故答案为：③④⑤；

根据结构示意图；进行解答．根据元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当最外层电子数为8时为稳定结构进行解答；

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤24、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用，明确元素的特征是解答本题的关键，并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体，故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素；rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体，故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素；rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子，是rm{10}个电子，当然rm{C}原子是rm{11}个电子，故C为rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子，所以rm{D}原子是rm{17}个电子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{6}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层，rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子，是rm{B}个电子，当然rm{2}原子是rm{10}个电子，故C为rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层，rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{E}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{6}个电子层，rm{B}元素的电子数为rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氢元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氢元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是钠元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案为：是氧元素，rm{(1)}是钠元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案为：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外层有rm{Cl}个电子，在化学反应中易得到一个电子而形成氯离子rm{S}氯离子的核内质子数为rm{(2)D}核外电子排布情况为：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案为：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}25、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨书写或制的字能存很长时间不变色，是为常温下碳的化质稳定；

向漏斗中二氧化着的蜡烛自而上熄灭；说明氧化碳的化学性质能燃烧，不能支持燃烧；蜡自下而熄灭说明了二氧碳的度气的大，此为物理性质；

答案为：

可冰外观像冰；主要含甲烷合，还含有量二氧化碳；

密度空气大；

rm{H4}rm{/}空格可；