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文档简介

第一单元

珍惜青春时光第一课

青春正当时1.3学会自我保护教学目标道德修养:树立正确的道德观念和牢固的法律意识;树立正确的性观念。健全人格:能够自重自爱,遵守中学生日常行为规范,正确与异性交往。责任意识:增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。教学重点增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;教学难点树立正确的性观念。1我们为什么要了解性知识(必要性)?2我们如何正确学习性知识?浏览课本P9-12页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。(时间:3分钟)3涉及性的问题我们需要注意什么?自主学习5与异性交往要注意什么?4如何学会自我保护?新课导入请你进行阅读分享小明有一些关于性知识的困惑,他还可以通过哪些途径解决困惑?活动一:青春烦恼知多少小明的烦恼一上生物课参观青春期教育展览和父母沟通阅读相关书籍听专家讲座1.我们为什么要了解性知识?(必要性)P9①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。总结归纳②这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。思考探讨:我们如何正确学习性知识?讲授新知1.你是否重视过“性”这个话题?2.你平常都是通过哪些途径获取性知识?3.你获取的途径正规吗?4.你会向父母长辈咨询过相关问题吗?5.父母长辈是如何解答的?课堂调查随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。(原因)你了解什么是性吗?动动小脑袋性的内涵性,一个多维度的复杂概念”。在历史的流转中,性观念的确是复杂多元的概念。世界卫生组织(WHO)在性健康等领域发挥诸多作用,它将性健康定义涵盖生理、心理、社会多层面,推动性观念走向科学全面。如何获取性知识性教育主题班会课堂教材科普读物如何获取性知识和老师沟通与性相关的电影、故事绘本①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。【笔记】2.获取性知识的途径?

知识归纳探究与分享他的话让我感到不舒服,但我不知道该如何处理。他是和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的。这些话不文明,会伤害他人,不应该讲。结合上述对话,谈谈你的看法。有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,同学们有不同看法。①有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑,这是不尊重别人人格的表现。我们应该以尊重他人为前提,避免对别人造成不必要的伤害。②用低俗、下流、不雅的语言和别人开玩笑,会对他人造成心理上的伤害,甚至会对受害者的生活产生严重的影响。③我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱,言谈举止不越界。结合上述对话,谈谈你的看法。青少年为什么要学会自我保护?知识探究①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。②青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。行为误区一“我只是摸摸,不发生关系”廖某某搭乘公交车回家途中看到被害人(11岁,小学),廖某某遂起歹意,他挪到被害人旁边坐下,故意将胳膊挨着她的胳膊,后又顺势放在了她的腿上。见被害人并未反抗,廖某某将手伸进她的裙子里,用手指触摸其私处,全过程持续时间约10分钟。后被害人回家后向家长讲述过程,并在其家人的陪同下,来到公安机关报案。法院认定廖某某犯猥亵儿童罪,判处其有期徒刑1年5个月。行为误区二“我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤,自我实施猥亵等行为的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。

知识拓展曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤,自我实施猥亵等行为的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。未成年人有天然弱势,对网络的凶险茫然不知,根本没有是非辨别能力,加上在网络上无身体接触,所以会让未成年人放松警惕、不易察觉,但加害人利用网络对未成年人进行精神控制,进而侵犯其权益、满足自身特异性癖好的行为,危害了未成年人的身心健康和人格尊严。警惕网络侵害!知识拓展4.如何学会自我保护?P10①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。总结归纳保护身体的隐私部位不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。拒绝黄色笑话他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利快速离开危险遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。勇于说"不"对侵害行为严厉拒绝,明确说"不"。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警,学会用法律武器保护自己。寻求帮助0102030405自我保护小贴士启思导行我的思考

课堂上,同学们就“进入青春期,我们是否已经长大”开展辩论活动。我们还是孩子,各方面还不够成熟。我们已经长大了,不应该再被当成孩子对待。课堂小结请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。获取性知识的途径增强自我保护的要求自重自爱,言谈举止不越界增强自我保护意识,提高防护能力树立正确的道德观念和牢固的法律意识学会自我保护从课堂、教材、科普读物中了解向父母、老师等咨询牛刀小试1.青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身心健康的大敌,如果接触黄色污染,会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业;重则思想中毒,以身试法走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,应当(

)①培养正确的观点,从正确的途径了解性知识,对性有-一个正确的认识,培养正确的性道德观②不受好奇心驱使,但偶尔尝试一下也没事③一旦接触了黄色的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻求他们的帮助④多参加健康的集体活动,养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的修养A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④课堂练习D2.2024年5月18日,《“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告》,“女童保护”统计,2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起,受害人数517人,年龄最小的不到1岁,其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及,利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势,犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中,能有效预防性侵害的有()①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝④不搭乘陌生异性的车辆A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④课堂练习D3.青少年维护自己的合法权益,保障自己的健康和安全的措施有(

)①学会运用法律武器维护自己的合法权益②增强自我保护意识③面对侵害勇敢说“不”④避免一切单独外出,尽可能和家人在一起A.①②③④

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