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文档简介
三年级上学期期末检测语文试题(含答案)小学语文三年级(T)2023—2024学年度第一学期
23秋季永泰县语文
三年级(上册)期末质量检测试卷
等级:
第一部分:积累与运用(47分)
一、根据语境,读拼音写词语,写在田字格里。(每字0.5分,共6分)
fàngjià_________bānjiā
1.同学们,到大自然中去吧!去那里看蚂蚁、蜘蛛
yǎnzòu____________xiāngtián
结网,听风雨虫鸟歌唱,闻瓜果的、草的芬芳,
cūzhuàng___gāoyuǎn
或者找棵大树坐下来,背靠着的树干,望着的蓝天做无尽遐想……
二、选择题。(每题2分,共16分)
2.下列加点字的读音哪一个是错误的()
A.答(dá)应B.海参(shēn)C.宿舍(shè)D.兴(xīng)旺
3.下列词语书写有错的是哪一个()
4.下列汉字,哪一个不是表示“看"的意思()
A.瞧B.瞅C.眨D.睹
5.下面句子横线上,填入哪一个词语最恰当()
下课了,同学们三三两两走出教室。
A.继续B.连续C.陆续D.持续
6.下列成语,哪一个构词特点和其他三个不同()
A.摇头晃脑B.手忙脚乱C.眼疾手快D.口干舌燥
7.下列词语,哪一个用来描写深秋的山林最恰当()
A.柳绿花红B.层林尽染C.绿树成荫D.枝叶茂密
8.下列句子,标点符号有错的是哪一句()
A.青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”
B.“那让我先藏,你来找。"红头说。
C.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!"
D.“不要紧,”小公鸡说:“第一次能这样就很不错了。"
9.下面语段摘自《安徒生童话》,选段中“他”指的是谁()
他们的制服一半红一半蓝,肩上扛着毛瑟枪,眼睛直直地向前看,非常威武。……他们大多一模一样,只有一个稍微有点儿不同:他只有一条腿,因为他是最后铸的,锡汤匙的锡不够用了。可是他仍然能够用一条腿坚定地站立,跟别人用两条腿站立没有两样,后来引人注意的也就是他。
A.坚定的锡兵B.卖火柴的小女孩
C.善良的拇指姑娘D.历经磨难的丑小鸭
三、按要求作答。(3+4+4,共11分)
10.连线题,把相关内容用线连起来。
仁者爱人,有礼者敬人。___讲团结
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。___讲说理
灯不拨不亮,理不辩不明。___讲待人
11.读句子,注意加点的词语,并把句子补充完整。
例(1):小冬急得直跺脚。
①妈妈累得_____________________________。
例(2):小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
②遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,_________下面是那弯弯的小船……
12.用修改符号修改下列句子。
(1)她戴着一顶太阳帽,一双运动鞋。
(2)货架上摆着很多水果,有苹果、葡萄、冬瓜、火龙果等。
四、联系本学期学过的课文内容,进行梳理、探究。(每空2分,共14分)
13.(1)《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》这三首古诗都是山水诗,都是描写我们祖国的名山名水。李白笔下的天门山碧水青山、红日白帆,多么壮美:“天门中断楚江开,①_____________________________。②___,孤帆一片日边来。"苏轼诗中的西湖晴天水光潋滟,雨天山色空蒙,多么优美!历经千年,今天的我们读他的诗仍能感受到他对西湖的赞叹:“欲把西湖比西子,③____________。”刘禹锡眼中的洞庭湖有着一种宁静之美:“④___,潭面无风镜未磨。"
(2)我们的祖国不仅山河壮美,而且物产丰富。西沙群岛海底有珊瑚、海参、大龙虾,还有①_________的鱼;大兴安岭是一座巨大的宝库,那里有酸甜可口的酸葡萄,②_________的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等③_________。
第二部分:阅读与鉴赏(28分)
五、阅读文本,按要求作答。
(一)阅读康乐小学三(1)班小明同学的养蚕观察记录表,完成第14—17题。(每题2分,共8分)
①生长阶段②③活动情况④进食情况⑤生长周期
卵扁圆形,先是浅黄色,逐渐变成青黑色不动不吃8天
幼虫先是黑色的,形如蚂蚁;后逐渐长成圆筒形,有节,青白色爬行吃桑叶35天
蛹纺锤形,褐色有节,被白丝包裹着,形成茧子受刺激才动不吃13天
蛾像蝴蝶,白色,有翅膀不会飞,但会振动翅膀移动不吃8天
14.记录表中第②栏空白处,应填入下列哪个内容()
A.形如蚂蚁B.形成茧子C.颜色变化D.外形特征
15.下面哪张图片是蚕生长到蛹这个阶段()
16.蚕生长过程中,只在哪个阶段吃桑叶()
A.卵B.幼虫C.蛹D.蛾
17.蛹大概经过多少天才能钻出茧子变成蛾()
A.8天B.35天C.13天D.64天
(二)阅读《我应该感到自豪才对》,完成第18—24题。(18、19、20、22每题2分,21题每空2分,23、24题每题3分,共20分)
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看!"
小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松软的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢"他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办”妈妈说:“我们背上的两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。"
说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
(选自苏教版语文教材三年级上册)
18.联系上下文,第1自然段中“镜子”指的是___。
19.第2自然段,小骆驼的心事是__________________________。
20.骆驼妈妈为什么带小骆驼去沙漠走一趟下列哪一个说法最恰当()
A.想让小骆驼知道沙漠的样子B.想让小骆驼去沙漠旅行一趟
C.想让小骆驼不再为长相难过D.想让小骆驼到沙漠锻炼锻炼
21.小骆驼的心情先后发生了怎样的变化从文中找出答案,填写在下面的括号里。
在小溪边照“镜子”时(平静)→听了小红马的话后()→望着无边无际的沙漠时()→沙漠旅行结束时()
22.文中哪些语句说明沙漠环境恶劣请从文中找出两处,并抄写下来。
23.小骆驼又遇到了小红马,他会怎么做请你预测故事的结局,并用三四句话简要写下来。
24.你喜欢文中的骆驼妈妈吗请根据文章内容说明理由。
第三部分:表达与交流(25分)
六、习作。
25.任选一题,写一篇习作。
(1)题目一夏天的夜晚小青蛙田野里
看到上面这些词语,你的脑海里浮现出怎样的画面你想到了什么样的故事请发挥想象,编写一个童话故事。可以添加其他角色,题目自拟。
(2)题目二
捉迷藏、荡秋千、叠乐高、坐滑滑梯……你平时喜欢玩什么哪次玩得特别开心、印象特别深刻回忆一下,你当时是怎么玩的,玩的时候有什么感受。把玩的过程写下来,并写出自己的感受。题目自拟。三年级语文题参考答案
第一部分:积累与运用(47分)
一、根据语境,读拼音写词语,写在田字格里。(每字0.5分,共6分)
1.放假搬家演奏香甜粗壮高原
二、选择题。(每题2分,共16分)
2.A3.C4.C5.C6.A7.B8.C9.A
三、按要求作答。(3+4+4,共11分)
10.连线题,把相关内容用线连起来。
仁者爱人,有礼者敬人。___讲团结
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。___讲说理
灯不拨不亮,理不辩不明。___讲待人
11.读句子,注意加点的词语,并把句子补充完整。
①直喘气
②弯弯的小桥旁种着许多大树
12.用修改符号修改下列句子。
(1)她戴着一顶太阳帽,穿着一双运动鞋。
(2)货架上摆着很多水果,有苹果、葡萄、火龙果等。
四、联系本学期学过的课文内容,进行梳理、探究。(每空2分,共14分)
13.(1)①碧水东流至此回②两岸青山相对出
③淡妆浓抹总相宜④湖光秋月两相和
①各种各样又香又脆名贵药材
第二部分:阅读与鉴赏(28分)
五、阅读文本,按要求作答。
(一)阅读康乐小学三(1)班小明同学的养蚕观察记录表,完成第14—17题。(每题2分,共8分)
14.D15.B16.B17.C
(二)阅读《我应该感到自豪才对》,完成第18—24题。(18、19、20、22每题2分,21题每空2分,23、24
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