统编版四年级语文上册第五单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版四年级语文上册第五单元综合测试卷(B)（含答案）统编版四年级语文上册第五单元综合测试卷(B)

考试时间：90分钟满分：100分成绩：

再高的山，一步一步也能登顶；再矮的山，不迈开双脚也无法攀登。下面让我们一起攀登知识的高峰吧！

活动一分享生活日记

一、语段综合读语段，按要求完成练习。(20分)

jiàrì()里,爷爷带我去爬泰山。爷爷niánjì()大了,他仍和我一起pān()着铁(莲链),沿着shíjí()fènlì()向上爬。我像一只hóuzi()手脚并用,用尽全身的lìliàng()一步步爬着,腿都有点儿发chàn()了。一路上,我和爷爷相(xiāngxiàng)互gǔwǔ(),几小时后我们终于爬到了山顶。爷爷笑呵(hēhā)呵地说:“来,我们照张相(xiāngxiàng),留作(记纪)念吧！"咔嚓！照片上我和爷爷开心地笑着，背景是雄鹰展开庞大的翅膀，在蓝天中(搏博)击。

1.根据拼音在括号里写字词。(8分)

2.用“—”画出括号里使用正确的字或加点字的正确读音。(6分)

3.在语段横线处填入合适的关联词。(2分)

4.右图是加点字“庞"在字典里的解释。“展开庞大的翅

膀”中的“庞"应选第种解释，“文字庞杂”中的

“庞"应选第种解释。(2分)

5.下列词语中不适合用来形容语段中的爷爷的一项是(2分)()

A.老当益壮B.唇红齿白C.鹤发童颜D.精神矍铄

活动二品析语言文字

二选择正确的答案。(填序号)(10分)

1.依次填入横线处的词语，最合适的一项是_________()

“老先生八十高龄了，居然能爬到顶峰，真让人敬佩。”句中的“居然"一词可以替换成近义词“”，同样给人的感觉。

A.果然不出所料___B.竟然理所当然

C.忽然出乎意料___D.竟然出乎意料

2.下列句子表达的意思与例句相同的一项是()

例：我难道不应该否定他的做法吗

A.我不应该否定他的做法。B.我不应该肯定他的做法。

C.我应该肯定他的做法。D.我应该否定他的做法。

3.下列对句子运用的描写方法判断有误的一项是___()

A.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(动作描写)

B.老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。"(神态、语言描写)

C.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗(语言描写)

D.他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。(动作描写)

4.下列对语段主要内容的概括最恰当的一项是___()

这么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢它们是用各种各样的塑料，轻质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。而房屋主体结构的材料则是用“新世纪混凝土”轧制成的。“新世纪混凝土"的强度比钢材还要大，重量却比木材还要轻。

A.介绍了房屋的漂亮外观。B.介绍了房屋的建造材料。

C.介绍了房屋的建造过程。D.介绍了房屋的内部构造。

5.下列说法中正确的一项是____________()

A.《麻雀》一文中，“我”急忙唤回猎狗是因为“我"担心它打不过老麻雀。

B.《麻雀》一文具体描写了老麻雀和猎狗争斗的场景，告诉我们要保护小动物。

C.《爬天都峰》一文详细描写了“我”和老爷爷爬天都峰的过程。

D.《小木船》一文重点写了“我"和陈明友谊破裂以及和好的过程，对于持续了很长时间的矛盾，只是一笔带过。

活动三体会写法精妙

三、回顾课文，按要求完成练习。(10分)

1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

(1)画“——”的部分把老麻雀比作_____________，形象地写出了老麻雀往下飞时___的状态，也能看出它当时___的心情。(3分)

(2)作者在描写时调动了自己的感官，他看到的是____________，听到的是_________。(2分)

2.《爬天都峰》一文中，作者没有把重点放在写爬天都峰的过程上，而是侧重叙述了_________，这样的安排有助于表达____________的主题。课文第6自然段中的省略号省略了“我"爬山的过程，请你想象“我”爬山的姿态，写在下面的横线上。(5分)

活动四链接多彩生活

四、阅读亮亮的暑假日记，完成练习。(9分)

1.这则日记中共有3处语病，请用修改符号修改。(3分)

2.这则日记中描写了“我"的一些连续动作，找出来并整理到下图中。(3分)

3.暑假中，你有哪些有趣的经历照样子，用连续的动词写一写，还可以用上表示先后顺序的词语。(3分)

五、仔细看图，发挥想象，把图片的内容说清楚。(3分)

活动五感受表达特点

六、阅读短文，完成练习。(18分)

母亲桥

刘桂瑶

那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路上学了，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，咔嚓一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上取暖，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。

从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如“要走大路，千万别抄近路蹚河”之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然，我发现有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。"站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头时碰伤的。”“妈搬石头干什么"我不解地追问。“搬石头搭桥哇！”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

那年九月，我踏过“母亲桥"去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，是母亲用青春搭起了我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥"却永远踏不断。

(有删改)

1.短文围绕“母亲桥”写了哪些事请按照时间顺序概括。(6分)

2.读文中画“—"的句子，第一处“母亲桥”加引号表示()，第二处“母亲桥"加引号表示()。(2分)

A.引用B.特定称谓C.特殊含义D.讽刺

3.品读句子，完成练习。(4分)

①当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。

②母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”

这两句话分别是对母亲和的描写。从句①中的“眼圈有些红肿"中，我体会到了_________。句②中的“淡淡地”说明母亲丝毫不在意自己受伤，她只希望____________。

结合短文最后一个自然段，下列对题目“母亲桥"的含义理解有误的一项是

(3分)____________()

A.母亲在暴涨的河水中用石头为“我”搭起过河的桥。

B.母亲为“我"烘烤棉裤，默默关注“我”，用青春为“我"搭起生命的桥。

C.母亲在学习上给予“我”帮助，为“我"搭起通往理想的事业桥。

D.母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。

5.对比阅读本单元所学的《麻雀》和本文，两篇文章在主题上有什么相同之处这让你想到了哪两句诗(3分)

相同的主题：

诗句:___,___。

活动六运用习作方法

七、习作。(30分)

校园里发生着各种各样让人激动的事情。其中，哪件事情让你心潮澎湃，至今难以忘怀呢请你用心回想，并结合自身经历写一写。

要求：①按照一定的顺序，把事情的起因、经过和结果写清楚；②题目自拟，不少于350字。

答案：

一、1.假日年纪攀石级奋力猴子力量颤鼓舞2.链xiānghēxiàng纪搏3.示例:尽管但是

4.①②5.B

二、1.D2.D3.C4.B5.D

三、1.(1)一块石头又猛又快紧张、急切

(2)老麻雀奋不顾身飞下来保护小麻雀的样

子老麻雀因又急又怕发出的绝望的尖叫声

2.爬山前后的人物对话面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量示例：我紧紧抓住铁链，小臂用力，带动整个身子上升，同时双脚小心翼翼地踩着石阶，生怕一不小心打滑摔倒，豆大的汗珠儿不住地从额头上冒出来。

四、1.①把“无地自容"改为“无可奈何”。②把“傍"改为“膀”。③删去“抱在怀中"或“揽进怀里”。2.寻拉抓3.示例：暑假的时候，爷爷带我去钓鱼。我学着爷爷的样子，先将鱼饵挂在鱼钩上，然后握着鱼竿轻轻一甩，结果钓鱼线非但没被甩出去，反而挂在了我的帽子上。爷爷坐在一旁，忍不住笑了起来。