统编版上学期六年级语文第一次月考测试卷（含答案）

统编版上学期六年级语文第一次月考测试卷（含答案）

2024-2025学年上学期六年级语文第一次月考测试卷

第一部分:积累与运用(40分)

1.看拼音，写词语。(10分)

xuányájiǎnyuèdānbóhuǎngrányōuyǎ

（）（）（）（）（）

2.下列加点字的读音全部正确的一项是()（2分）

A.雹子(páo)内蒙古(méng)B.绷脸(bēng)笨拙(zhuó)

C.婆娑(shā)外宾(bīn)D.岷山(mǐn)冠冕(guān)

3.下列加点词语的表达效果与其他不同的一项是()（2分）

A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

C.面对困难，我们要么被它打倒，要么想办法战胜它。

D.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。

4.下列关于课文内容的说法中，正确的一项是()（2分）

A.《草原》写的是老舍先生第一次访问新疆时的所见、所闻、所感，赞美了草原的

美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的深厚情谊。

B.《六月二十七日望湖楼醉书》依次描绘了狂风散云图、黑云汇聚图、西湖骤雨图、

水天一色图这些奇丽的画面。

C.《西江月·夜行黄沙道中》描绘了一幅恬静自然的山村月夜图，充满了浓郁的乡

村气息，表达了词人对乡村生活的热爱和对美好生活的向往。

D.《狼牙山五壮士》按照事情发展的先后顺序可概括为：接受任务、引上绝路、痛

击敌人、顶峰歼敌、英勇跳崖。

5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。(2分)

A.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。

B.广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就

像在说话似的。

D、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗

6、下面标点符号运用正确的是()。(2分)

A.静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

B.古人词云:“芭蕉不展丁香结"丁香空结雨中愁”。

C.我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

7、按要求完成句子练习。(6分)

(1)袁隆平在一阵又一阵的掌声中宣读杂交水稻发展的报告。(缩句)

_______

(2)仿照例句用加点的词语写句子。

例:起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。

此时此刻，课室里非常安静，只听见_，只听见______

(3)我一进校园就看到了整齐的教室和同学们的读书声。(修改病句)

_______

8根据课文内容填空。(14分)

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，“_____________，"两句诗把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。《过故人庄》中，孟浩然被农庄生活吸引，于是临走时，向主人率真地表示：“___,____。”淡淡两句诗，故人相待的热情，做客的愉快，主客之间亲切融治的氛围，都跃然纸上了。

（2）《七律·长征》中描写了巧渡金沙江和强渡大渡河两件事的诗句是“_____,______。"

(3)英勇的将士都能在国家危难时奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常，正如曹植说的那样:“_________，________”。

（4）学习了第二单元，我忘不了《狼牙山五壮士》中___________的五位壮士那壮烈豪迈的口号；忘不了《灯光》中________的郝副营长；忘不了《我的战友邱少云》中__________的邱少云；也忘不了在长征胜利前夕写下的“红军不怕远征难，",体会到了红军_________的英雄气概；更忘不了1949年10月1日，人们盼望已久的、激动人心的,因为它的举行标志着中华人民共和国的成立，也表明中国人民从此站起来了。

第二部分阅读理解（30分）

（一）古诗词阅读。(6分)

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨①在手，何时缚住苍龙②

【注】①长缨:这里指革命武装。②苍龙:这里指国民党反动派。

(1)下列对这首词的理解与分析，有误的一项是()。(2分)

A.“望断南飞雁”中的“望断"指望了又望，直到看不见了还在望。

B.“天高云淡，望断南飞雁”寄托了作者对走过的万水千山的怀念之情

C.“不到长城非好汉"用通俗的语言，表现出作者藐视困难和战胜敌人的决心。

D.“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”两句构成了一幅色彩鲜明的图画，境界壮阔。

(2)“不到长城非好汉"一句的本义是指___,

常被人们用来比喻_______。(2分)

(3)请分析“今日长缨在手，何时缚住苍龙”这两句表达了作者怎样的情感。(2分)

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（二）非连续性文本阅读。(12分)

【材料一】成都大熊猫繁育研究基地交通线路指南

成都双流国际机场至成都大熊猫繁育研究基地：

双流国际机场2航站楼乘坐地铁10号线在“太平园"站下车转地铁3号线至“熊猫大道”站下车,出地铁(A口)后乘坐熊猫基地南门地铁接驳线至“熊猫基地"站即到。耗时约1小时20分钟。

成都火车北站至成都大熊猫繁育研究基地：

火车北站乘坐地铁7号线在“驷马桥”站下车转地铁3号线至“熊猫大道"站下车，出地铁(A口)后乘坐熊猫基地南门地铁接驳线至“熊猫基地”站即到。耗时约50分钟。

【材料二】成都大熊猫繁育研究基地门票指南

开园时间：07：30-18：00（全年开放）

售票、验票时间：07：30—17：00

门票价格：

1.成都大熊猫繁育研究基地全票55元/人，半票27元/人。

2.免票及优惠：

(1)60(含60周岁)～65周岁（不含65周岁）的老年人国家法定节假日半票，其他时间免票；65周岁及以上的老年人免票。

(2)6周岁及以下或身高1.3米及以下的儿童免票，6（不含6周岁）～18周岁（含18周岁)的未成年人、全日制大学本科及以下学历在读学生半票。

(3)现役军人、消防救援人员、残疾人免票。

票务电话：×××-××××××××(可预订)

1.大学刚毕业的小熙和她不到50岁的父母、6周岁的妹妹春节乘飞机到达成都双流国际机场。如果他们想去大熊猫繁育研究基地，需要怎样前往？用“"画出来。(2分)

2.小熙一行到达大熊猫繁育研究基地后需要花费__元购买门票。(2分)

3.结合材料，判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×"。(4分)

(1)6周岁的冬冬和65周岁的爷爷可以免费入园游玩。()

(2)如果想预订门票，可以拨打电话进行预订。()

(3)某小学打算组织全体师生去大熊猫繁育研究基地秋游，每人需付27元门票。()

(4)冬冬的妈妈可以在除夕带冬冬去大熊猫繁育研究基地看熊猫。()

4.张女士买的16：20到达成都火车北站的火车票，到达成都后，她想第一时间乘坐地铁去大熊猫繁育研究基地看大熊猫和花。结合材料内容，她当日能否验票入园？请说明理由。(4分)

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(三)现代文阅读（12分）

①最热闹的还是西北角，十来个三年级的同学正在玩“丢手绢”的游戏。

②十来人围成一个圆圈，蹲在地上，拍着手，唱着歌“丢呀丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……"她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。

③一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈慢慢地走着。走着走着，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地丢在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就察觉到身后被丢了手绢。她扭转身，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!"围圈的小姑娘都在为那两个你追我赶的小伙伴助威。最后，小个子姑娘到底没能抓着扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。

1.短文是围绕哪一句话来写的请用“______"在文中画出来。(2分)

2.场面描写要“点”“面"结合。文中第______段是整体描写三年级同学玩游戏的场面，这是“______”的描写;第③段则具体描写了___和__是怎么玩游戏的，这是“_________"的描写。（8分）

3.第③段是怎样具体描写“丢手绢”的你觉得这样写有什么好处（2分）

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第三部分习作（30分）

我们已经学习《开国大典》场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会……题目自拟，注意用点面结合的方法，把场面写具体。不少于450字。

答案：

1.悬崖检阅单薄恍然幽雅

2.D3.C4.C5.B6.C

7(1)袁隆平宣读报告。

(2)同学们写字的沙沙声时钟的滴答声

（3）我一进校园就看到了整齐的教室，听到同学们的读书声。

8（1）.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天待到重阳日还来就菊花

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（3）捐躯赴国难，视死忽如归。

（4）英勇顽强视死如归顾全大局毛泽东万水千山只等闲不畏艰险、勇往直前开国大典

第二部分阅读理解

（一）1.B

2.本义：不登长城关口绝不是英雄。比喻：不克服困难，不达到目的，就不是英雄豪杰。

3.这两句表达了作者已恢复了战斗的状态,获得了激情与力量,准备重上战场,奋勇杀敌,将反动势力彻底打垮的坚定决心。

(二)1.双流国际机场2.航站楼……至“熊猫基地"站即到。