山亭区水泉镇杨庄小学六年级上学期10月月考语文试题（无答案）

山亭区水泉镇杨庄小学六年级上学期10月月考语文试题（无答案）2024-2025（1）第一次月度检测六年级语文试题

一、积累与表达（选择题每题2分，6+5+6,共33分）

1．下列词语中，加点字注音有误的一项是()

A.叱咤(chà)筹（chóu）划B.沧海一粟(sù)气氛(fēn)

C.轮廓(kuò)俨（yǎn）然D.磁（cí）场倾（qīnɡ）斜

2.下列词语中，加点字书写正确的一项是()

A.班点忘忽所以B.干燥别出心裁

C.抵御暴露无遣D.像皮大步留星

3.下面词语中，加点字释义有误的一项是（）

A.土壤(松软的土)B.叉(分开)腿C.迥(远)然不同D.威风凛(寒冷)凛

4．下列成语依次填入句中横线处最恰当的一项是()

①井然有序②截然不同③化为乌有④沧海一粟

(1)地球在我们的眼里大得很，可是在群星璀璨的宇宙中不过是。

(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却。

(3)妈妈怒气冲冲地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时。

(4)人们地走进了电影院。

A.④②③①B.③①④②C.④③②①D.④①②③

5.下列关联词语使用不恰当的选项是()

A.虽然科学家已经证明火星表面没有生命存在，但是火星的岩层是否存在生命还有待证实。

B.因为他经常看课外书，所以阅读、作文水平提高较快。

C.音乐课上，老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D.我们与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

6.下列各句中有语病的一项是()

A.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

B.校园里的花草树木是陪伴我们成长的好朋友。

C.聪聪想出的办法与众不同，让所有人念念有词。

D.建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的竹节人被老师一把抓去。

7.下面有关“有目的地阅读”，不正确的一项是()。

A.阅读时获取的信息有时候是不准确的，需要再查阅相关资料加以判断

B.到书店寻找感兴趣的书，需把所有书的第一章认真读一遍，再确定哪本是自己感兴趣的

C.若计划故宫一日游，课文《故宫博物院》中的开放区域导览地图应重点阅读

D.读课文《草原》，体会“蒙汉情深”，第一自然段不需要逐字逐句地读.

8.句子要注意前后的连贯，以下句子衔接最恰当的一句是（）

周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，()

A.有散发着鲜花的阵阵清香。B.有鲜花散发着的阵阵清香。

C.有鲜花在散发着阵阵清香。D.有散发着阵阵清香的鲜花。

9．读句子，根据拼音写词语。（6分）

（1）爸爸用一块木gēda()diāokè()了一个手拿金箍棒,正píjuàn()地蹲在枯萎的大树旁的孙悟空。

（2）我们遇到困难时不能tuírán（）和jǔsànɡ（），而要迎难而上，当我们克服困难取得成功时，就能感到拼搏后的xīnmǎnyìzú（）。

10.根据课文内容和自己的积累填空。(5分）

(1)胜日寻芳泗水滨，___________。___________，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

（2）我们要永远记住：“祖宗疆土，___________，_______。"

（3）“位卑”，为国家我们应“当鞠躬尽瘁，死而后已"。

11.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，读一读，选择一项情景试着写一写。（6分）

例：只见小明看书看得入了迷，对着书痴痴地笑着，不时发出咯咯到的笑声，低着头，好像把书装进眼睛里，整个世界对他来讲好像已经消失了。

爸爸看球赛入迷哥哥玩游戏入迷_______

二、阅读与鉴赏（37分）(一)鹬(yù)蚌相争（10分）

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！"两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

给加点字选择正确的解释。(填序号)

12.蚌方出曝()A.方向、方位B.方法、办法C.正在

13.今日不雨()A.雨水B.下雨C.雨天

14.渔者得而并禽之()A.家禽B.禽兽C.擒拿、捉住

15.用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分）

______________

16.后来“鹬蚌相争”与“____"连起来组成一个八字成语.(2分）

（二）树木怎样过冬（8分）苏联维·比安基

树木会不会冻死？当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。在我们这里。如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策。它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有的树木都得死光了。

吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里，积蓄起充分的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热，保藏在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。

这还不算!每一棵树都有一副甲胄(zhòu)，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵蚀。每年，整个夏天，树木都在它的树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不遗水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。

树木不仅有木栓甲胄，如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉，盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林!

我们的“森林王子"可以抵御住一切暴风雪的袭击。(译者：王汶）

17．第三自然段中破折号的作用是()

A.表示解释说明B.表示意思的转折C表示声音的延长

18．下列说法不正确的一项是()

A.树的那副甲胄就是树死的间层。

B.园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样小果树将会冻死。

C.到了冬天，树就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。

D.树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶。

19．第一自然段中的问句是（）A.疑问句B.反问句C设问句

20.冬天，树上的叶子落，目的是（)

A．减少树木热量的损失。B．因为叶子害怕寒冷，所以会落下。

（三）诱人的蓝色能源(19分)

任务一：了解什么是“蓝色能源”。

任务二：了解常见“蓝色能源"的类型。

任务三：了解“蓝色能源”的发电原理。

①“龙宫"作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但浩瀚海洋蕴藏的资源和奥秘却深深吸引着人类。

②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源"。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于溶于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优势。

③常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。

④6000万平方千米的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量。太阳辐射热能进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。

⑤大海在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，涨潮时人们将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不蹈，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源。

⑥波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿~30亿千瓦，年发电量可达9万亿千瓦时。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。

⑦古往今来，海洋一直以其宽大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为！

21.短文开头从神话故事里的“龙宫"写起，有什么作用(3分)

___________

22.为完成“任务一”，应重点阅读第_________段，从中可以知道“蓝色能源"指的是___________(2+2分)

23.为完成“任务二”，应重点阅读第__________段，从中可以知道“蓝色能源"常见的类型有温差能、__________、__________。(每空2分，共6分)

24.为完成“任务三”，