2025年内江卫生与健康职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年内江卫生与健康职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、在现在，死海的湖水正以每年超过1立方米的速度消失，而极为少见的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且这个速度还可能继续加快。尽管官方没有公布沙坑的破坏程度，但许多电源线、公路以及活动住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

(1分)A、不计其数、淹没B、数不胜数、湮灭C、数以百计、吞噬D、不可胜数、毁灭正确答案选项：参考答案：C解析由关联词“而且”可知，所填的词语与“这个速度还可能继续加快”构成递进关系，说明前面的速度是可以计数的。A项“不计其数”指无法计算数目，形容极多;B项“数不胜数”指数也数不过来，形容很多;D项“不可胜数”指数不过来，形容多。三者都是无法计数的，排除A项、B项和D项。C项“数以百计”指数量以百来计算，可以与后面形成递进关系，符合语境。“吞噬”是吞没的意思，可以体现电源线、公路及住宅等被破坏，符合语境。因此，选择C选项。

2、与“众不能堪，扶而仆之”的“堪”意义相同的一项是()。(1分)A、而境界危恶，层见错出，非人世所堪B、故国不堪回首月明中C、不堪吏人妇，岂合令郎君D、可堪回首，一片神鸦社鼓正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“堪”都是“经得起、忍受”的意思。B项，可以、能够；C项，做、胜任；D项，能够。

3、材料阅读《赤壁赋》节选，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”下列特殊句式与例句不相同的一项是（）例句：而今安在哉

(1分)A、何为其然也B、故凡为愚者，莫我若也C、是造物者之无尽藏也D、寂寥而莫我知也正确答案选项：参考答案：C

4、材料阅读下面的文字，完成小题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

下列对选段内容的分析，不正确的一项是()

(1分)A、本选段叙事一波三折，秦王得璧大喜，传以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，为一折；秦王诈许斋戒、割城，相如使从者怀璧归赵，为二折；秦王与群臣相视而嘻，相如毕礼而归，为三折。B、归璧于赵后，蔺相如首先斥责秦国历来言而无信，接着干脆说明璧已经归赵，再以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王杀使者不是好办法。C、选段运用了直接描写的手段，写蔺相如的语言、动作、神态等来表现蔺相如的镇定自如、智勇双全的性格特征；写秦王的声威、秦廷环境气氛主要是用来表现秦王的威仪和强横。D、蔺相如运用“诈术”，以诈还诈，痛击秦王，这充分表明蔺相如镇定自如、智勇双全的性格及非凡的外交才能。正确答案选项：参考答案：C

5、与“距关，毋内诸侯”的“内”意义相同的一项是()。(1分)A、然侍卫之臣不懈于内B、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮C、百姓内粟千石，拜爵一级D、内狼于囊正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“内”都通“纳”,“接纳、交纳”的意思。A项，朝廷内部；B项，家庭内部；D项，放进。

6、宋代的（）提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这显示了他强烈的为国家、为民族、为整体而献身的精神。

(1分)A、王安石B、苏轼C、范仲淹D、司马光正确答案选项：参考答案：C解析宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是一种强烈的使命感和责任感形成的爱国奉献、以天下为己任的集体主义精神。

7、找出【】解释不正确的一项（）

(1分)A、明年，丞相【薨】（古代除皇帝以外的人死都称薨）B、而汝抱无涯之【戚】也（忧伤）C、汝之纯明而不克蒙其【泽】（恩惠）D、终葬汝于先人之【兆】（墓地）正确答案选项：参考答案：A解析薨（hōng），指成群的昆虫一起飞的声音；古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

8、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。这一段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的描写方法是（）

(1分)A、语言描写B、心理描写C、侧面烘托D、肖像描写正确答案选项：参考答案：B

9、材料至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！

有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这正是一个“大同小异”，大统一中的小变化的问题。既得花窗“小异”之谐趣，又无伤回廊“大同”之统一。且先以花窗这样的小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏”，也是一种“欲扬先抑”的手法。

翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统—而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。

十二年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中自应包括艺术的一面，也就是“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利已”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。

——梁思成《千篇一律与千变万化》下列有关语句的理解，错误的一项是（）(1分)A、“每一条街都是一轴‘手卷’、一首‘乐曲’”这句话生动形象地说明了街道千篇一律和千变万化的统一给人的美感。B、“颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也”指颐和园长廊无尽的重复能给游人以特殊感受。C、“欲扬先抑”在文中的意思是：乐寿堂临湖回廊廊柱的“千篇一律”是为了更好地映衬回廊墙上的花窗的“千变万化”。D、“‘损人’且不‘利己’”一句在文中的含义指一些街道上的房子互不和谐，相互减色。正确答案选项：参考答案：A解析正相反

10、下列课文原文，无误的一项是（）

(1分)A、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。B、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。C、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。D、孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。正确答案选项：参考答案：B解析A项，“而至千里”的“至”应为“致”。C项，“授业”的“授”应为“受”。D项，“必有我师”应为“则必有我师”。故选B。

11、语序调整后，语意基本不变的一组是（）

(1分)A、艳若桃李，冷若冰霜——冷若冰霜，艳若桃李B、人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C、我为人人，人人为我——人人为我，我为人人D、事出有因，查无实据——查无实据，事出有因正确答案选项：参考答案：A解析BCD三项是条件关系，只有具有前提条件，才会有后面结果，故此调整后意思不同。只有A是并列关系，故此调整后意思没有变化。B前者强调“人不犯我”，后者强调“我不犯人”；C前者强调“我先为人”，才会有“人为我”，后者强调“人先为我”，“我才会为人”；D前者强调“事出有因”，后者强调“查无实据”。故选：A。

12、与例句中引号作用相同的一项是（）例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。

(1分)A、一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C、很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。D、一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村……正确答案选项：参考答案：B解析A项句子“阵地战”所使用的引号是表强调而不是表直接引用。B项句子“吹面不寒杨柳风”是朱自清引南宋志南和尚《绝句》中的诗句，引号作用是表直接引用，与例句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，所使用的引号作用是一致的。C项“吃大户”所使用的引号标明有特殊含义的词语。D项“护官符”所使用的引号是表明需要着重论述的对象。

13、下列各句横线上的词语填写最恰当的一组是（）①这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会______的，任何人无权随意改动。②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的______，而是要在新的条件下继续学习。③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以_____灾难。

(1分)A、审定、终止、驱除B、审定、终止、祛除C、审订、中止、祛除D、审订、中止、驱除正确答案选项：参考答案：B解析审定：审查决定，强调最后的确定。审订：审阅、修订，强调修改、订正。中止：做事中途停止；终止:结束停止如:大学生走上工作岗位并不意味着学习的终止学习是无止境的。驱除：赶走，除掉，多指有形的东西。祛除：除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等）。

14、下列标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。B、“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”C、据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。D、我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?正确答案选项：参考答案：C解析本题考查了引号与问号的用法。A项引的是原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。

15、李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是（）

(1分)A、比喻B、夸张C、叠字D、拟人正确答案选项：参考答案：C解析《声声慢》突出的语言技巧是叠词，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“点点滴滴”。故选：C。

16、北京故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人（）。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、美不胜收B、琳琅满目C、应接不暇D、目不暇接正确答案选项：参考答案：D解析选项中“琳琅满目”与“美不胜收”与“令人”不搭配，可以排除。“应接不暇”与“目不暇接”为一对近义成语。前者原指一路上风景优美，看不过来，后来也形容来人或事情太多，应付不过来；后者指东西太多，眼睛看不过来。结合词义，再根据句意，本句适合用“目不暇接”。

17、

下列对修辞手法的判断，有误的一项是()

(1分)A、登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。(比喻B、模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。(借代)C、朔风悲边草，胡沙暗虏营。(拟人)D、大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。(夸张)正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.“比喻”错误，句中只有本体，没有喻体，无法构成比喻；“松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏”运用了拟人的修辞手法，这一句描写的对象是“松树”，“争夺”“游戏”是人的行为，所以是拟人。故选A。

18、下列句子分号使用正确的一项是（）(1分)A、天才出于勤奋；知识在于积累。B、大家看他，他也看大家；他知道只有这样才足以减少村人的怀疑。C、由于党和人民的培养；前辈们的认真指导和同志们的大力帮助，我才能在数学研究上有一个良好的开端。D、在学习中，我们一定要处理好学习书本知识和参加社会实践；积极向老师请教和自己刻苦钻研；互相帮助和独立思考等方面的关系。正确答案选项：参考答案：B解析A项分号应改为逗号；C项不是分句，分号应改为逗号；D项几个并列成分不是分句，只是定语，分号应改为逗号

19、材料

美国明尼苏达大学的科学家最近报告说，维生素E有中和对人体有害的胆固醇的作用。

受试者在仅仅连续几天每天服用400至800个国际单位的维生素E之后，血液中一种名为低密度脂蛋白的胆固醇含量，就已降到了低于能够对动脉血管构成损害的水平以下，但胆固醇的代谢趋于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后会转化成一种有害化学物质，损伤动脉内壁上的细胞，同时还造成斑块的聚焦，使血管变硬。

虽然早先其他研究显示维生素E和维生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼苏达的最新研究表明，只有通过维生素E的摄取才能获得这种对心脏血管的保护作用。同时，停止维生素E之后，相应的保护作用会很快消失。

目前，美国政府向公众建议的维生素E摄入量是每人每天25个国际单位，而该校的科学家认为，这种维生素的摄入量必须至少增加至400个国际单位，才能发生有利于保护心血管的化学反应。对胆固醇代谢失调给人造成的危害，分析不当的一项是（）(1分)A、能造成动脉血管硬化B、消除身体相应的保护作用C、造成斑块聚集D、损伤动脉内壁上的细胞正确答案选项：参考答案：B

20、“有的夫妻生活在一个屋檐下，就是没话说，心灵始终隔膜着一片寸草不生的荒漠”，其中与“寸草不生”意思最近的一项是

(1分)A、赤地千里B、天府之国C、鱼米之乡D、山穷水尽正确答案选项：参考答案：A解析赤地千里：赤地：寸草不生的土地。形容灾荒或战乱后大片土地荒凉的悲惨景象。天府之国：形容土壤肥沃物质富饶的土地。鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。

21、材料呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）(1分)A、开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B、作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等四组排比句式，写宫人梳妆打扮，这些生动的描写，既表现了宫女之多和她们生活的奢靡，也进而揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。C、用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。然而对于阿房宫的被烧毁，“可怜焦土”一语，作者也寄予了无限的同情。D、结尾作者连续慨叹，情不能禁。杜牧阐明兴亡自取的道理；并指出爱民与长治久安息息相关。最后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。正确答案选项：参考答案：C解析“用了六组“使……多于……”的比喻句排比”表述错，不是比喻，“多于南亩之农夫”是一典型的介词结构后置（状语后置）句，介词“于”在这里介出比较的对象，表比较，译为现代汉语，“多于……”相当于“比……多”。

22、下列句中，比喻修辞手法使用正确的一项是（）

(1分)A、明净的兴庆湖犹如一面照妖镜。B、小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样不会动脑筋。C、足球队员个个身强体壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。D、虽然冬天的寒意还没有消尽，但会场上却涌动着春天的热流。正确答案选项：参考答案：D解析A“照妖镜”这个喻体，人们没见过，越比越糊涂，可改为“一面镜子”。B“人和桌子”没有相似的地方，比喻物与本体无相似点，不能构成比喻，可改为“像榆木疙瘩一样不开窍”。C感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员，可改为“生龙活虎”。D运用了比喻和对比。把会场里的热烈气氛比喻成“春天的热流”。“春天的热流”是喻体，只出现喻体，没有本体，是比喻中的借喻。室外的“冬天的寒意”和会场里的“春天的热流”形成对比。

23、下列句中括号的顿号，使用正确的一项是()。(1分)A、中国每人平均每年总要吃四(、)五百斤粮食，还要有种子(、)饲料和工业用粮。B、经过协商，会议决定在三(、)四年内出版一套通用应用文丛书，成立丛书编辑委员会。C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达),西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚(、)新西兰，共十一二亿人口。D、这里的山啊(、)水啊(、)草啊，都是我从小就很熟悉的。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查顿号的用法。A、B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不用顿号，名词加“啊”就变成了句子，应该用逗号。C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。

24、下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）

(1分)A、《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是清代小说家施耐庵。B、《儒林外史》是我国清代一部长篇纪传体讽刺小说，主要描写明清科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C、《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，小说反映了西汉末年及三国时期的社会现实。D、《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是清代小说家曹雪芹，小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。正确答案选项：参考答案：D解析考查文学文化常识。A施耐庵是元末明初文学家；B《儒林外史》是我国清代章回体长篇讽刺小说；C“西汉”错，应该是东汉末年及三国时期的社会现实；故选D。

25、下列语句中【】的成语使用有误的一项是（）

(1分)A、望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈