2003年广东深圳市中考满分作文《留下》2_第1页
2003年广东深圳市中考满分作文《留下》2_第2页
2003年广东深圳市中考满分作文《留下》2_第3页
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PAGE2003年广东深圳中考满分作文请阅读下面的材料,根据要求作文。一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收完的果园里发现了一个很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语,陷入了沉思。造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么……常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”。其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都在为自己、为他人留下什么。要求:(1)请以“留下”为话题,写一篇文章,不少于600字。自拟题目,文体不限。如写诗歌,不少于20行。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。留下一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。河流左边的人们被称为穷人,河流右边的人们自然是富人了。穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是自然给他们留下的惟一家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经拥有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚得大量外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是自然留下的财富。”穷人常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”许多年以后,富人的地方闹出了许多怪病,气候也逐渐变得恶劣。他们开始乘船,带着大量财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在了门外:他们会把我们的树木砍光的我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。点评:本文的语言并无多少特色,但立意颇为新颖。河流左边的人们尽管贫穷却留下了树木,他们也因此保住了家园;河流右边的人们虽然因砍伐树木而致富,可他们毁掉了家园。文章用欲扬先抑的手法,首先极力渲染富人的高傲与穷人的怨气,最后用富人的教训让读者深刻地感到了保护森林、留下绿色的重要。结尾的语句一字千金,有力地深化了主题。夸张和对比手法的巧妙运用,让原本普通的内容顿然生色。【评析】与2003年各地中考作文相比,《留下》的审题难度是显而易见的。为了帮助同学们打开思路,题目特意设计了一则小故事,因此,读懂小故事成了准确把握题意、顺利写作的基础。日本的果园里为什么要在每一棵树上留下几个果子呢?我想,那应该是人与动物和谐相处的一种证明,是人类关爱动物的一种具体表现。初步了解题意后,放开想像的翅膀,寻找熟悉而又不落俗套的内容,成了写作成功的关键。《歌声与微笑》这首歌大家都很熟悉,不知你是否还记得那句:"请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下!"它对于打开写作思路,也许能起到积极的作用。首先我们可以从环保与保护动物的角度着手:生活中,你付出过辛勤的汗水,也许收获的就是满园春色;你多留下一片绿地,也许家园就多了一份纯美;对动物多留下一丝关爱,也许会多收获一份温馨。继而我们可以拓展到社会生活:你诚信待人,或许就会留下美好的赞誉与幸福;你自私狭隘,或许留下更多的是歉疚与痛苦……现实告诉我们,生活需要爱心,需要付出,也需要公平。做

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