第一章电与磁复习卷A-2024-2025学年浙教版八年级下册科学

第一章电与磁复习卷A一、单选题(共10题；共30分)1．下列磁感线描述错误的是（）A．B．C．D．2．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是（）A．电磁铁左端是S极B．条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐减小C．条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐增大D．条形磁铁受到一对平衡力的作用3．如图所示电与磁的实验装置中，属于电动机原理的是（）A．B．C．D．4．如图为磁悬浮地球仪，其环形底座内装有金属线圈，通电后相当于电磁铁。利用通电的金属线圈产生磁场与球体中的磁体相互排斥，从而使地球仪悬浮在空中，其中环形底座的工作原理是（）A．电磁感应现象 B．电流的磁效应C．电流的热效应 D．磁场对电流的作用5．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图（a）装置能够用来检验物体是否带电，工作原理是异种电荷相互排斥B．根据图（b）装置的原理可以制造电动机，将机械能转化为电能C．图（c）实验说明通电导线周围有磁场，该现象是由奥斯特最先发现的D．图（d）线圈式麦克风是利用电流的磁效应工作的6．下列符合安全用电原则的是（）A．高压电线下钓鱼B．用湿手拔插头C．雷雨天在大树下躲雨D．冰箱的金属外壳接地7．英英同学想探究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个实验，其中不能说明钢棒具有磁性的是（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．只有乙 D．乙和丙8．如图所示，以下四种措施不能使电流计指针偏转的是()A．将条形磁铁向下插人线圈中B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动9．某同学制作了如图所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流计的指针会发生偏转，则下列说法正确的是（）A．该装置是利用磁场对电流的作用原理工作的B．该装置工作时线圈相当于电路中的用电器C．该装置工作时线圈中产生的是交变电流D．若图中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动10．小明家的家庭电路如图所示，小明闭合开关s，电灯正常发光，分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座中，发现它们不能工作，于是小明拔下台灯的插头，用试电笔检测P插座，左右两孔都能使测电笔的氖管发光则小明家电路出现的故障可能是()A．进户零线断路B．进户火线断路C．AB间断路D．BC间断路二、填空题(共6题；共18分)11．电冰箱是常见的家用电器。电冰箱使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中“1”与冰箱连接的，这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是。A．插入插座中可更稳固更美观B．插入插座时可确保冰箱外壳先接地C．拔出插座时先使插头与火线先脱离12．电流表、电压表是初中科学中重要的仪表，试回答：（1）如图是某同学设计的汽车油量表原理图，当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，油量表示数变小，则图中的油量表是由表改装而成的。（2）我们常用的电流表、电压表内有磁体和线圈等，油量表指针的偏转类似电动机转动的原理，即是利用了的原理而制成的。13．我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将（填“合拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁，且两个硬币的上端磁极（填“异”或“同）”为名。14．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。（1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是(填字母)。A．线圈处于平衡位置 B．电源正负极接反了 C．磁铁没有磁性（2）若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向移动。（3）接下来，小明把永磁体换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答：。（4）完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于机。（5）小明借助如图丁所示的实验装置可以探究直流电动机的原理，导体棒ab应选用(填“铜”“铁”或“塑料”)材料制成。15．电冰箱是常见的家用电器。（1）冰箱门的门框密封条采用磁性材料，利用相互吸引来增强它的密封性能。（2）电冰箱使用三脚插头与电源插座连接，如图所示细心观察发现，三脚插头中“1”与冰箱连接的，这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样设计的好处是A、插入插座中可更稳固更美观B、插入插座时可确保冰箱外壳先接地C、拔出插座时先使插头与火线相脱离16．如图是我国早期的指南针——司南。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其“柢”是因为受到的作用而指向地理的南极附近，其“柢”应该为磁体的极。三、实验探究题(共4题；共22分)17．丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导线周围存在磁场。某校兴趣小组在实验室用如图电路（ab为直导线）和小磁针验证奥斯特实验。（1）小磁针静止后，应将直导线ab（选填“垂直”或“平行”）置于小磁针上方；（2）该兴趣小组正确放置小磁针和直导线后，闭合开关，并没有观察到小磁针发生明显偏转。经小组讨论后改进如下：将滑动变阻器滑片向左移动，果然观察到小磁针发生明显偏转，他们的改进基于的假设是；（3）若他们想继续验证通电导线周围的磁场方向是否与电流方向有关，接下来的具体操作是。18．在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验中，小．华设计了如图甲所示的电路。实验时：（1）可通过观察来判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，通过观察可知，通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。（3）要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素，除了图中所示的器材外，还需要。若开关S接“1”时，电流表的示数为I，现将开关S从“1”换接到“2”上，接下来他的操作是，这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与匝数的关系。19．如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。（1）实验中，AB棒的材料可能是（选填“塑料”或“铁”或“铝”）。（2）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断。（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：次数AB棒在磁场中的运动情况是否有感应电流1静止无2沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）无3切割磁感线运动有根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动，在该运动过程中，主要将机械能转化为能。（4）若将此装置中灵敏电流计换成，可进一步探究电动机的工作原理。20．小明利用如图1所示的微型吊扇研究“电磁转换”的实验。（1）小明将微型电扇的插头接人家庭电路，电扇旋转，如图1所示，使微型电扇转动的工作原理是，工作过程中，电扇主要将能转化为能。（2）小明在微型电扇的插头处接人一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图2所示，此时微型电扇如同一台(填“电动机”或“发电机”)，其工作原理是。四、解答题(共3题；共21分)21．五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则。22．小明设计了一种“自动限重器”，如图所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值R＝10Ω。（1）连接电路：货物装载机应接在接线柱（选填“AB”、“BC”或“AC”）之间。（2）电磁继电器中的电磁铁上端为极。（3）当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800N，则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为多少？23．人体意外触电时的危害程度与通过人体的电流大小有关。查阅资料得知：由于人体的电阻会随着环境的改变而改变，人体的安全电压有5个等级(42伏，36伏，24伏，12伏，6伏)。如在皮肤干燥等情况下42伏以下的电压是安全的；在极端潮湿等环境中6伏以下的电压才是安全的。（1）图甲为测电笔结构简图，用此测电笔辨别零线、火线时，除笔尖金属体接触电线外，手还要接触；（2）某人用正确的方式使用测电笔接触零线，此时流过人体的电流为；（3）如图乙，在使用测电笔接触火线时，人体和测电笔串联。为确保人体在任何环境中都安全，测电笔内部电阻设计至少为21400欧，则允许通过人体的最大电流为多少？

卷A1．B2．C3．D4．B5．C6．D7．C8．C9．C10．C11．金属外壳；BC12．（1）电压（2）通电导体在磁场中受力而转动13．分开；磁化；同14．（1）A（2）左（3）不会（4）发电（5）铜15．（1）异名磁极（2）金属外壳；B、C16．地磁场；S（南）17．（1）平行（2）通电导线周围的磁场强弱可能与电流的大小有关（3）电源两端的正负极改变一下方向，闭合开关，观察实验现象。18．（1）小磁针的指向（2）条形磁铁（3）大头针；调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数仍为I19．（1）铝（2）电流方向（3）切割磁感线；电（4）