PBA课程 英特尔 未来教育 课程结业考试试题内容 项目计划

模块一测验问题1

项目教学与常规教学不同，下面的描述中哪一个包括了项目学习的教学方法？

恒g）英制尔Z未*被X干M课樱：E-rfjtns-i

ttttl.项目学习母法••fliMM*»«••木8赛-M勒••关于

OMlC<rpofaky\-OfwmrrmaMbr»MsmeybedemtdMthepropot/o(ethen

模块一•测验问题2

项目学习探讨表明，项目学习方式有如下优点:

英2尔*京

i福D英用尔心术*铁育学程：基干“百？】学习

模块一测验问题3

模块-•测验问题4

在以学生为中心的教学中，下面哪个教学策略最有效?

英2尔*京

英依尔（今米教口学程：基干:，“治」竽习

««?1.项目竽习的射otrntw射费引**«»,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbeMthepmc«rv^olhan

模块一测验问题5

小张老师对项目学习有些疑虑，她在考虑如何起先项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近王老师提给小张老师的建议?

恒g）美朴尔£未上^H与MM程：莅干刀日的华口

税安1,赛目竽习飒►I5«nt«•­**i8H“Ma»关于

HCtfptfittcn•OtwfvifMftmdMndtbed^tr^Mthepfo^Vaoeisc

模块二测验问题1

设计项目学习时，首先要考虑和确定的是?

英2家*上

英依尔（今米教口学程：基干:，“治」竽习

钳埃2对目学习设计射otrntw射费引**«»,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbecUifrMlMthepmc«rv^olhan

模块二测验问题2

在为项目制定学习目标时，以下哪些也是重要的，须要考虑的?

英2尔米走

i福D英*尔（泳米铁育学程：基干刀仃？）学习

C1CdfporMkM*oewMFandtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块二测验问题3

基本问题是……

英2家*上

英依尔（今米教口学程：基干:，“治」竽习

钳埃2对目学习设计射otrntw射费引**«»,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbecUifrMlMthepmc«rv^olhan

模块二测验问题4

形成性评价是

英2豕米充

英依尔&表米铁口学程：基干字门

钳块2：对目学习设计射行斯，划“费方*津遇豪”常勒■关于

C1CcfporitkM•OtherMEmdUttnds2.3Mthepro^V&oe«fi

模块二测验问题5

请将设计项目学习步豚按正确的依次摆放。

*♦»«*»

Intel）英朴尔£4■:*彼R夕MM程：基干与H**二

银中3项目学习设计*fiitntM»■»il»•串遇襄**»,“夫于

CMUCarpvabon•Ofhtffwinasanduondi>narbedtiffdMthepmc«rv^olhan

模块三测验问题1

方面哪个评价时间线更有效?

Intel)英朴尔£4■上被R夕MM程：?,)■?-

Wtt8项目学习作份*«5i«ntM»■»a»•串语家*►■关于

C1CdfporMkM*oewfMiiMtandtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块三测验问题2

潇潇老师的学生正在做一个有关南极的项目，她希望改进学生的合作和白主学习的技能，她为学生制定评价自己和同伴的安

排，安排中的评价遍与整个项目，她用这些评价的目的是什么？

英2家*上

英依尔（今米教口学程：基干:，“治」竽习

CkiWCtfporitkM*09»«MEZUttndii3cUifr»dathepfQC«rV&olhac

模块三测验问题3

F面哪个语句是描述基于项目评价最好的?

美“尔门’

Intel）英依尔（泳*铁育S也央程：基干与仃？）学习

银安工项目竽习浮价射行斯，划"费方**«»”常勒■关于

C1CdfporMkM*oewfMiiMtandtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块三测验问题4

罗克老师想在家长会议上报告学生高级思维的实力水平，他希望这些信息可以让家长帮助学生提高思维技能，但他没有一个

等级或分值，他已经收集了每个阶段里学生的许多信息，这些信息包括：他们是怎样提高批判性思维、创新思维、决策和解

决问题等实力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方法是什么？

典存不，未充号工及载，过干刀目的幸月

校灰工项B学习评价•十划-na♦・超助•关于

DWCorporakMi-OfwrwnMs^bca^rtuybeOwnedMIMptxwt/oo<ha«i

模块三测验问题5

思索21世纪技能的评价,以下是对21世纪技能的评价，例如：合作和自主学习等，哪个正确?

英2豕米充

英依尔（今米教口学程：基干:，“治」竽习

钳埃，项目竽习滓价

射otrntw射费引**«»,索勒■关于

模块3小测验——问题5

思考21世圮技屹的泮价.

以下f是对21世妃技设的评价.例如，合作和自主学习峥,做个正确？

评价21世纪技能是个怫段・

21世妃馍临更ITT•系统评价的方法.

可以用二媒评价21tB兄技统•

以田干咨脩力1«?附“0

不公对，正研国复，想携故讦归21世纪技靛时，用奥察港单及■代.可以商不统地讦价21世纪技怆

点击下一加靖嫌e

模块四测验问题1

项目时间线是用来进行下面哪个活动的?

射行斯，划"费方*津遇豪”常勒■关于

C1CdfporMkM*oewfMiiMtandtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块四测验问题2

针对表现不佳的小组，要确保全部的学生都取得胜利，老师的首要任务是什么？

英2家*上

射otrntw射费引*,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbeMthepmc«rv^olhan

模块四测验问题3

学生在老师引导下，做哪些活动的时候获益最大?

*♦»»*»

恒g）美朴尔£未上^H与MM程：莅干刀日的华口

4项目学习蕾理>I5«nt«•­*#i8H••»关于

C1CdfporMkM*oewfMiiMtmdtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块四测验问题4

确定项目学习期间追踪小组进度的最佳途径。

英2家*上

射otrntw射费引*,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbeMthepmc«rv^olhan

模块四测验问题5

把卜面的任务分为老师职责或者学生职责。

英2尔米走

射行斯，划"费方*津遇豪”常勒■关于

C1CdfporMkM*oewfMiiMtandtrend*bedaifvwdMthepro^aoem

模块五测验问题1

这些问题的目的是什么？您说在项目中联系专家有困难，这个问题您是怎么解决的？还有其他解决方案吗?

英2家*上

射otrntw射费引*,索勒■关于

CkiWCtfporitkM-CMhtfrvifMS«M]uondi>narbeMthepmc«rv^olhan

模块五测验问题2

Pl忆学习了哪些21世纪技能的教学方式。探讨表明，哪种方式是21世纪技能教学中最有效的方式?

英2尔米走