2025新版人教版小学英语三年级下册Unit 1 Meeting new people B Lets learn Listen and do 教学设计

2025新版人教版小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’slearn&Listenanddo教学设计课时1课时总课时第5课时时间月日教学目标1.听、说、读核心词汇：boy,girl,man,woman（学习理解）2.使用核心句型:Who’sthatman/...?That’s...询问并回答第三方是谁;积极参与课堂活动，与同伴通过模仿、表演、chant等方式学习英语（应用实践）3.学会与周围的人友好相处，待人友好（迁移创新）教学重难点重点：1.听、说、读核心词汇：boy,girl,man,woman.2.使用核心句型:Who’sthatman/...?That’s...询问并回答第三方是谁。难点：积极参与课堂活动，与同伴通过模仿、表演、chant等方式学习英语。教学工具PPT课件教学方法情境教学法，任务型教学法，对话交际法教学过程学生活动批注学过习程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）Freetalk让学生展示上节课创编对话Howcanwebepolite?教师引导学生互相评价。（2）Lookandsay教师利用图片带领学生复习人物并为句型学习做铺垫。T:Lookatthepeople.WhoamI?2．新课展示（Presentation）（1）Leadin老师带领学生学习新单词和句型。T:Comeandmeetmynewfriends.Look!Who’sthatgirl?That’smynewfriend,AmyGreen.Look!Who’sthatboy?That’smynewfriend,ZhangPeng.AmyandZhangPengmeetontheway.WhodoesZhangPengsee?ZhangPengseeshisnewneighbour.（2）Listenandchoose学生听录音，选择正确答案。T:Who’sthatman?That’s_________.A.MrLiB.MrLinT:Today,let’smeetZhangPeng’snewneighbour.（3）Watchandrepeat学生观看视频，根据视频模仿阅读文本对话。T:Nowlet’swatchandrepeat.（4）Listenandrepeat学生听录音，模仿录音中的语音语调跟读文本对话。T:Nowlet’slistentotherecordingandrepeattheconversation.（5）Fillintheblanks学生根据文本内容进行填空，补全对话。3．巩固练习（Practice）（1）Role-play学生分角色表演对话。T:Nowlet’srole-playtheconversation.（2）Listenanddo引导学生理解句子的意思。学生听录音，边跟读边做动作。4．扩展活动（Add-activities）（1）Pairwork学生两人小组完成对话练习。T:Nowlet’spractice。（2）Makeanewchant小组活动：根据本节课学习的单词和对话，小组同学互相合作，创编一个新歌谣。（3）课堂评价：找几组同学上台表演，引导学生互相评价。5.课下作业（Homework）（1）基础作业：模仿课文录音，跟读课文Let’slearn部分。（2）实践性作业：与同学一起模仿Listenanddo创造新的chant。（3）拓展性作业：与同学一起用彼此的家庭照片相互询问照片中的人是谁，并拍成小视频发给老师。教师指导学生进行口语展示，并引导学生互相评价。教师指导学生复习人物和句型。教师指导并带领学生进行问答对话练习。教师指导学生根据图片复习人物，学习核心句型。教师指导学生听录音，选出正确答案。教师指导学生学习新单词和句型。教师指导学生们大胆、大声跟读对话。教师指导学生们听录音跟读文本内容。教师指导学生们补全对话并给予鼓励。教师指导学生角色表演，并引导学生互相评价。教师指导学生理解句子，做出相应的动作。教师指导学生创编歌谣，并引导学生展示和互相评价。教师带领学生解读当天课后作业，鼓励学生大胆尝试完成各项作业。板书设计：Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’slearn&ListenanddoboygirlmanwomanWho’sthatman/...?That’s...教学反思：本节课的主要内容是认识新邻居。在PartBLet’stalk部分已经