2024中学突发公共卫生事件的应急预案（34篇）

2024中学突发公共卫生事件的应急预案

（34篇）

2024中学突发公共卫生事件的应急预案（通用34篇）

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇1

为了提高我乡各校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,

指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除

突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护

学校正常的教学秩序，创建“平安校园”，结合学校实际，特制定

学校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工

的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公

共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常抓不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全伍师生员工的防

护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有

效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫

情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究

责任。各校应成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、

指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储

备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔

离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准

确处置。

三、组织管理

学校应成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,

具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据各校实际制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事

件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高师生员工的科学预防能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时

掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应

及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,

努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所、食堂及其他公共场所的

清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向教辅站或卫生院和乡党委政府汇报学校的突发公共卫

生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者

的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学

校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题,

及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境

和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为

学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行

新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防

止疫苗相关性疾病的发生或流行。

5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、

运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发

事件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知

识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方

式。

2、结合季节性、突发性的传染病预防，通过黑板报、宣传栏、

广播等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高

师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识

别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买

街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡

合理营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及

严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制

度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。

2、重视信息的收集。要与乡卫生院建立联系，收集本地及周边

区域的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防

工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监

测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发

事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联

系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、

流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程

序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病

例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，学校应立即向教辅站

和卫生院或乡党委政府报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、

缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突

发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事

件应急处理规定的职责的情况。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件

的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突

发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突

发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标

准界定。

（一）传染病

1、一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

①启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强

系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩

序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流

行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采

取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及

饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。

除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标

语、宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进

入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、

医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。

在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外

来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部

门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对

缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医

或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体

活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活

动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消

毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相

应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学

方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑

似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例

上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育

行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及

以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。

②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排

和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做

到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教

师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及

防治的信息。对教职工和学生进行正确的‘引导，消除不必要的恐惧

心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（二）食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中

毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、

教育和公安等部门。

2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、

工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有

关材料和样品。

5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，

维持学校正常的教育教学秩序。

6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提

出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发

事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派

遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害

的责任人追究责任。

七、保障措施

（一）组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，学校应按《学校卫生工

作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防

与控制工作。

（二）人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生

技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发

公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫

生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提

供合理而充足的资金保障和物资储备。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇2

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工

的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公

共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常抓不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防

护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有

效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫

情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究

责任。各校应成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、

指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储

备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔

离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准

确处置。

三、组织管理

学校应成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,

具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据各校实际制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事

件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高师生员工的科学预防能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时

掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应

及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,

努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所、食堂及其他公共场所的

清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向教辅站或卫生院和乡党委政府汇报学校的突发公共卫

生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者

的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学

校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题,

及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境

和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为

学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行

新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防

止疫苗相关性疾病的发生或流行。

5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、

运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发

事件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知

识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方

式。

2、结合季节性、突发性的传染病预防，通过黑板报、宣传栏、

广播等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高

师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识

别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买

街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡

合理营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及

严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制

度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。

2、重视信息的收集。要与乡卫生院建立联系，收集本地及周边

区域的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防

工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监

测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发

事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联

系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、

流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程

序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病

例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，学校应立即向教辅站

和卫生院或乡党委政府报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、

缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突

发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事

件应急处理规定的职责的情况。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件

的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突

发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突

发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标

准界定。

（一）传染病

1、一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

①启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强

系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩

序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流

行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采

取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及

饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。

除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标

语、宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进

入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、

医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。

在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外

来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部

门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对

缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医

或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体

活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活

动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消

毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相

应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学

方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑

似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例

上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育

行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及

以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。

②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排

和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做

到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教

师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及

防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧

心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（二）食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中

毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、

教育和公安等部门。

2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、

工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有

关材料和样品。

5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，

维持学校正常的教育教学秩序。

6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提

出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发

事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派

遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害

的责任人追究责任。

七、保障措施

（一）组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，学校应按《学校卫生工

作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防

与控制工作。

（二）人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生

技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发

公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫

生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提

供合理而充足的资金保障和物资储备。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇3

为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导

和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发

事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校

正常的教学秩序和校园稳定，依据《中华人民共和国传染病防治

法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急

条例》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共事件总体应急预

案》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工

的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报

告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公

共卫生事件不在校园内蔓延。

二、突发事件类型

1、校内发生的各类中毒事件。

2、校内所发生的各类传染病疫情。

3、学校所在地区所突发的传染病疫情、群体性不明原因疾病事

件。

4、学校所在地区所突发的食品安全、动物疫情等公共卫生事件。

三、预案适用范围

本预案适用于本校各部门应对突发公共卫生事件的应急处理工

作。

四、工作原则

1、认真做好突发公共卫生事件预防工作，加强日常监测，发现

病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫

情的传播和蔓延。

2、落实事件责任制，明确突发公共卫生事件报告人的职责。对

突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管

理。成立学校突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指挥、

协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治与突发事件的处理工作。

3、出现突发事件，必须按照“四早”要求，保证早发现、早报

告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反

应，及时准备处置。

五、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，

具体负责落实学校的突发事件防治工作。具体名单如下：

组长：

副组长：

成员：

主要职责：

1、根据政府和教育行政主管部门的突发公共卫生防止应急预案

制定本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、监督学校各部门各项

突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立师生因病缺勤、病因追踪登记制度和传染病流行期间的

检查制度，及时掌握师生的身体情况，发现突发公共卫生事件早期

发现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早

隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,

努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫

生。

6、确保学生喝上安全饮用水。

7、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部

门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门

做好对病人和密切接触者的'隔离消毒食物残留等工作。

六、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经

常校园环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境

和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室、办公室、功能室和

校园环境卫生。为学生提供一个安全，卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责。做好计划免疫的宣传工作，提高学生

疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生和流行。

5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、

运输、储存、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发

事件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课。普及公共卫生知

识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方

式。

2、结合季节性突发性、传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、

广播以及校园网等宣传途径、大力宣传、普及防治突发事件的相关

知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识

别腐败变质食物、“三无”产品、劣质食物的能力，教育学生不买

街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡

合理营养，不断增强体质。

七、突发事件

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及

严重异常反应，以及其他重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制

度，安排专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。

对因健康原因缺勤者分别由学校办公室和各班班主任进行登记汇总

并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收

集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，

以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监

测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发

事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联

系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发流

行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按照程

序逐级报告，确保信畅通。出现集中性食物中毒、甲类传染病病例、

乙类传染病暴发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校突发

公共卫生事件领导小组要以最快的通讯方式，在两小时之内向所在

地疾病预防控制中心报告，同时，向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、

缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突

发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事

件应急处理规定职责的情况。

八、突发事件的应急预案

（一）突发传染性、流行性疾病应急预案

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治

知识，防范突发事件的发生。

2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的

传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生

防疫部门和区教体局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治

疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的师

生采取必要的控制措施。

5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康

复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈

回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

（二）食物中毒事件的应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏

沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值班领导应马二报告学校突发

公共卫生事件工作领导小组。

2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向当地教育局、

政府及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临

床表现、可能引起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、

容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事

故处理工作。

（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发

事件应急预案

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派

遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害

的责任人追究责任。

九、保障实施

（一）组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生

事件的日常预防与控制工作。

（二）财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提

供合理而充足的资金保障和物资储备。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇4

学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造

成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、

群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体

健康的公共卫生事件。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食

品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我

校实际情况，制定本预案。

一、工作目标：

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工

的自我防范意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公

共卫生事件不发生及在校园蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防

范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有

效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的'传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫

情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教育局、卫生局的统

一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突

发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的

储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、组织管理

（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）学校职责

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，

具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治

应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项

突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时

掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应

及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,

努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共

场所的清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报

学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对

病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发公共卫生事件的分级

（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色

学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病

性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传

染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。

（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色

1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死

亡病例，或出现10例及以上死亡病例。

2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及

疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生

事件标准。

3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病

例。

4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波

及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标

准。

5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。

6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。

7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在

50人以上，或者死亡5人以上。

8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师

生人数在50人以上，或死亡5人及以上。

9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突

发公共卫生事件。

（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色

1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出

现死亡病例。

2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以

及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共

卫生事件标准。

3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的

学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共

卫生事件标准。

4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。

5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性

反应或不良反应。

6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一

次中毒人数在10—49人，或死亡4人以下。

7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人

数在10—49人，或死亡4人以下。

8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大

突发公共卫生事件。

（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色

1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数30—99人，无死亡病

例。

2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到

县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。

3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一

次中毒人数在9人以下，无死亡病例。

4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人

数在9人以下，无死亡病例。

5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突

发公共卫生事件。

6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关

注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均

按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。

五、学校突发公共卫生事件信息报告

（一）责任报告单位和责任报告人

责任报告单位：成都市十二中

责任报告人：向援农、校医

（二）突发事件报告

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性

食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生

事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务

室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公

共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向市

教育局报告，并同时向市疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事

件向区卫生监督所报告）。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零

报告制度，并确保信息畅通。

六、应急处置措施

（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应

1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有

关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领

导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关

情况报告当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打120急救

电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，

或通知有关人员停止食屈可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可

疑水源。

3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思

想工作，稳定其情绪。

4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品

等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、

可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非

典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门

进行现场取样，开展侦察工作。

5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政

部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突

发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，

并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护

意识。

6、严格执行进出入校门的管理制度。

（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应

除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急

措施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部

署，落实其他相应的应急措施。

（三）重大突发公共卫生事件（H级）的应急反应

除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应

的应急措施以外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行

职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育

行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应

除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应

的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门

进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各

工作与校园踩踏事故应急预案同。

七、应急保障

学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，

改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍

卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物

力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

八、善后与恢复工作

突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后

与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根

据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究

责任。

2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学

校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的

善后工作。

3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关

部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件

的发生。

4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体

停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消

毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并

经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染

病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

九、责任追究

学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据

调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责

任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理

过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追

究有关责任人的责任。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇5

为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障员工的身体

健康和生命安全，根依据国务院《突发公共卫生事件应急条列》和

国家《传染病防治法》规定和要求，结合我司实际，制定本预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，在我司领导的统一领导下，

贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管

理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报

告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对

传染病的可持续控制。

二、组织领导机构

1、成立预防与控制传染病领导小组

总指挥：陈雪芳

副总指挥：范建芬

职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我

司防控工作的制度、措施，检查、督导各部门防控工作的开展和落

实。负责全司传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病,

维护我司稳定，保护广大员工的身体健康和生命安全。

2、日常管理机构

急救员具体负责工厂日常防突发病工作的业务指导、组织管理

与监督检查；由人事行政部负责病情报告、信息沟通与组织协调工

作。

三、日常工作措施

1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对办公区、生

产区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、

嶂螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭螳

螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。对办公室、生产

区等人员集中的场所应进行不定期空气消毒，并经常开窗保持场所

内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道

传染病的发生。

2、将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度

重视，为员工提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。

四、宣传教育

建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；

针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵

活实施不同的教育内容和方法。

1、对卫生管理人员、工作人员进行传染病防治的专题讲座。增

强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。

2、充分利用健康教育课、讲座、板报等形式对员工进行预防传

染病教育，向员工传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强员

工的卫生防病意识；教育员工主动维护环境卫生、养成良好的个人

卫生习惯。

3、以板报、公告栏等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通

过举办知识讲座，普及预防知识，提高员工预防能力。引导员工树

立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。

五、疫情应急响应

如果我司发生疫情，根据预警情况，我司分别启动相应的应急

响应。

三级响应

全司保持正常的工作秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适

时采取以下措施：

1、人事行政部严格执行传染病报告制度；加强车间，生产车间

空气流通和消毒防护工作；严格执行《中华人民共和国传染病法》，

做好对厂内人员感染控制工作。

2、公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各部门对

管辖的工作场地进行定期消毒。

3、公司对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过传染病

预防工作领导小组审批。

4、严格执行出入厂管理制。

二级响应

除对密切接触者实施控制外，全司保持正常的工作秩序。在坚

持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：

1、员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时对居

所进行消毒，搞好各自区域卫生。

2、定时对办公楼、生产区域等公共场所进行消毒。

3、加大工厂管理力度，控制厂外人员进入工厂。

4、公司根据情况，及时向员工通报防控工作。

一级响应

在坚持二级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：

1、贯彻落实《中华人民共和国传染病法》，严格落实和检查各

项预防措施。员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接

触者情况。

2、实行封闭式工厂管理，员工不离开工厂，严格控制外来人员

进入厂区。

3、调整大型活动和会议的,时间，会议室等设施必须逐一落实

通风、消毒措施。

4、传染病患者送定点医院集中收治。行政部严格实行传染病病

人急救转运程序，防止病人自行求诊中造成传染。

应急状态处理

1、遇有工厂内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的

第一时间内向总经理报告，领导小组负责向市劳动局及卫生防疫部

门报告；并及时与员工家长联系通报。

2、总经理：完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息

畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、急救员：对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护工作。

在疾控中心的指导下，对被传染病病原体污染的场所、物品实施消

毒。对员工的发热情况进行登记、检测与排查。

4、人事行政部：限制或停止集会等人群聚集活动；假期及长假

后对员工流动情况进行调查摸底，如有到过疫区的员工实行跟踪观

察。

5、生产部：建立考勤监测制度，对缺勤的员工进行登记，查明

缺勤原因。

6、车间管理：坚持执行员工生病缺课登记制度，发现问题及时

与医务室联系。

7、门卫：做好保障措施，严格工厂门卫管理制度，实行24小

时值班制度，及时掌握厂内各类人员流动情况。做好后勤防护用品

等传染病防治物资供应，做好应急准备。

六、保障措施

1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到办公区、生产

区、检查环境卫生。定期对我司人员进行健康检查，及时发现病原

携带者，保护易感人群。

2.健全和执行消毒管理制度，对室内空气和其他员工活动的场

所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接

种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对传染病员

工及时给予相应的处理。

3、对办公区、生产区等场所保持通风换气，搞好办公区、生产

区等处环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。加强厂门管理,

实行外人员来访登记制度。

4、员工中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻

等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。

5、急救员应随时掌握厂区的疫情，做到早发现、早报告、早隔

离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，

进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传

染病的发生和蔓延。

6、保护易感人群。在厂内开展有针对性地预防措施，提高他们

的免疫力，加强对重点人群的保护。

7、按照国家有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种

工作。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇6

第一部分总则

一、指导思想和目的

为贯彻落实卫生部办公厅关于印发《突发公共卫生事件社区

（乡镇）应急预案编制指南（试行）的通知》（卫办应急发

[20_]215号）文件精神，规范基层突发公共卫生事件应对工作，

依法规范、科学有序、及时有效地处置突发公共卫生事件，最大限

度地减少突发公共卫生事件造成的危害，保障人民群众的'身心健康

与生命安全。结合本院实际，制定我院突发公共卫生事件应急预案。

二、工作原则

（1）政府主导、社会参与

本院在上级人民政府和市卫生局的统一领导和指挥下，组织协

调我院全员共同参与突发公共卫生事件应急处理工作。

（2）预防为主，常备不懈

定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，及时发现各类危

险因素，制定并落实相应的监测预警和预防控制措施；普及卫生知

识，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各类组织和居民对突发

公共卫生事件的防范意识和应对能力；落实各项防范措施，做好人

员、技术、物资和设备的应急储备工作。

（3）快速反应，依法处置

加强对突发公共卫生事件信息系统建设；做到早发现、早报告、

及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保证各类突发公共

卫生事件应急处理措施依法得到严格执行。

（4）群专结合，科学防控

应明确职责分工，广泛动员我院各科室各种力量，培育志愿者

队伍，积极配合，协助专业防控机构，依法、科学、规范、有序地

开展突发公共卫生事件的应急处理工作，强调突发公共卫生事件属

地管理的原则，实现条块间的有机结合。

第二部分组织机构

一、领导小组

成立南娄底乡卫生院突发公共卫生事件应急领导小组（以下简

称领导小组）：

组长由院长焦木军担任，副组长由防保科科长宋永仓担任。

（领导小组成员名单附后）。负责本院及辖区内突发公共卫生事件

应急工作的指挥、组织和协调；监督检查在突发公共卫生事件应急

处理工作中履行职责情况。

二、社区应急组织机构及职责

领导小组下设突发公共卫生事件应急小分队，负责协调突发公

共卫生事件现场处理和控制过程中的有关工作；协调做好社会稳定

和安全保卫工作；负责落实突发公共卫生事件的防控、处置、救治,

信息的收集、分析及上报等工作；组织和动员群众力量，开展自救

和互救，参与群防群治。

第三部分日常工作措施

一、应急处理日常管理机构

承担本院的应急处理日常管理工作，组织对本院及辖区内突发

公共卫生事件危险因素的调查和隐患排查；组织技术培训；监督检

查各项防控措施的落实情况，组织应急药品、物资准备工作。

二、社区卫生应急技术机构

南娄底乡卫生院是突发公共卫生事件应急处理的技术机构负责

本单位专业人员的技术培训，提高医务人员应对突发公共卫生事件

的能力，协助卫生局突发公共卫生事件应急领导小组，监督、检查

各项防控措施的落实情况；协助上级医疗机构开展病人的初诊、转

诊和应急医疗救治工作。

三、突发公共卫生事件的监测、报告与通报

1、监测：

按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》

和《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》

及有关法律、法规的规定，建立、运行、维护好法定传染病和突发

公共卫生事件相关信息监测报告网络；开展突发公共卫生事件相关

信息的日常监测；接受上级卫生行政部门的监督管理和专业防治机

构的业务指导，保证监测质量。

2、报告：

任何单位和个人都有权向国务院卫生行政部门和地方各级人民

政府及其有关部门报告突发公共卫生事件及其隐患，也有权向上级

政府部门举报不履行或不按照规定履行突发公共卫生事件应急处理

职责的部门、单位及个人。具体报告内容、程序、方式及时限，按

照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、

《国家救灾防病与公共卫生事件信息报告管理规范》、《国家突发

公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》等相关法律法

规的规定执行。

3、通报：

突发公共卫生事件应急领导小组按照上级突发公共卫生事件指

挥机构的授权，及时、准确、客观、全面地向辖区居民和单位通报

突发公共卫生事件的预警信息和应对措施，保障各项应急工作顺利

开展。

第四部分疫情应急响应

一、突发公共卫生事件应急反应和终止

1、应急反应原则：

接到上级政府发出的突发公共卫生事件预警时，卫生院按照分

级响应的原则，作出相应的应急响应，组织做好应急处理所需的人

员与物资准备，采取必要的预防控制措施，服从上级突发公共卫生

事件应急机构的统一指挥和调度，支援突发公共卫生事件的应急处

理工作。

2、应急反应措施:

(1)根据突发公共卫生事件应急处理的需要，组织本辖区各有

关单位、村委会，协调人员、物资、交通工具、相关设施和设备，

参加应急处理工作。

(2)配合专业防治机构，对辖区内发生的突发公共卫生事件开

展流行病学调查，提供相关信息；协助卫生部门做好病人的隔离、

医学观察工作。

(3)辖区内发生疑似食物或职业中毒时，及时向上级政府和相

关部门报告，并协助卫生、安监及其他相关部门做好中毒样品的采

集及其他各项公共卫生措施的落实工作，配合做好现场保护工作，

组织群众疏散，协助专业机构开展中毒原因调查。

(4)根据政府发布的信息和宣传要求，在辖区内做好宣传贯彻

和解释工作；组织相关单位和个人开展健康教育和应急知识、技能

的培训工作。

3、应急反应的终止：

突发公共卫生事件应急领导小组应根据上级政府做出的突发公

共卫生事件的终止决定，确定本辖区突发公共卫生事件终止。

二、善后处理

突发公共卫生事件结束后，突发公共卫生事件应急领导小组配

合上级部门，对突发公共卫生事件的处理情况进行评估、对在突发

公共卫生事件的预防、报告和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎

职等行为的，依据相关法律法规的规定追究当事人的责任。

第五部分保障措施

一、信息系统

完善突发公共卫生事件信息报告系统，为上级卫生行政部门、

医疗救治机构、疾病预防控制机构与监督机构提供相关信息。

二、医疗救治队伍

承担基本医疗卫生服务工作，并按照政府和卫生行政部门的规

定，设置隔离和留观病床；承担或协助技术部门开展相应的突发公

共卫生事件的应急处理、医疗救治和运转工作。

三、社会公众的宣传教育

负责并组织各村卫生室、开展广泛的卫生宣传，充分动员社会

和群众的力量，利用广播、宣传车、宣传材料等各种形式对辖区内

各村村民广泛开展宣传突发公共卫生事件应急知识的普及教育，宣

传卫生科普知识，指导群众依法、科学应对突发卫生事件。

附：南娄底乡卫生院突发公共卫生事件应急领导小组名单、突

发公共卫生事件应急小分队名单。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇7

为了进一步提高我院对公共卫生事件（重大传染病疫情，群体

性不明原因疫情，重大食物和职业中毒以及其他严重影响。危害公

众健康的事件）的应对能力，达到有效预防，及时控制和消除突发

公共卫生建的危害，保障人民群众的身体健康和生命安全，维护和

构建和谐社会，根据《中华人民共和国传染病防治法》《国家突发

公共卫生事件医疗救援应急预案》《国务院关于全面加强应急管理

工作的意见》《卫生部突发公共卫生事件社区（乡镇）应急预案编

写指南（试行）》等法律法规，政策和有关文件要求，结合我镇实

际，特制定本预案：

一,指导思想和工作原则

（一）指导思想：坚持“预防为主、常备不懈”的'方针，认真

贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和

《湖南省传染性非典型肺炎防治管理暂行办法》以及上级关于重大

传染病及突发公共卫生事件工作的各项指示及工作部署，立足于抗

大灾防大疫。确保灾后无大疫。

（二）工作原则：统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、

依靠科学、加强合

二,组织领导：成立重大传染病及突发公共卫生事件领导小组，

下设医疗队、扑疫队和督查队。

1.重大传染病及突发公共卫生事件领导小组组长季占平，副组长；

王明明李丽萍刘华王涛郭颖翟界文医疗组组长：王明明，成员：

李丽萍刘华郭颖王涛。负责突发公共卫生事件监测，报告标本采集

分析。疫区防治处理，防治。总结等各项工作。

2024中学突发公共卫生事件的应急预案篇8

一、总则

（一）目的

制定《乌龙镇突发公共事件卫生应急预案》（以下简称“乌龙

镇卫生预案”）的目的是：落实《国家突发公共事件总体应急预案》

和《国家突发公共卫生事件应急预案》，完善突发公共卫生事件应

急预案体系，提高基层卫生应急能力，做好辖区内突发公共卫生事

件预防控制与医疗救治工作，最大限度地减少突发公共卫生事件造

成的危害，保障人民群众的身心健康与生命安全。

（二）编制依据和要求

以《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应

急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共

卫生事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预

案》、《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》、《国务院

关于全面加强应急管理工作的意见》、《中共中央国务院关于进一

步加强农村卫生工作的'决定》等法律法规、政策和预案为依据，在

分析掌握各类危险因素分布情况的基础上，结合本镇自身实际情况,

编制本镇突发公共卫生事件应急预案。

（三）突发公共卫生事件的分级

参照《国家突发公共卫生事件应急预案》和霍邱县人民政府制

定的《霍邱县突发公共卫生事件应急预案》的分级标准执行。

（四）适用范围

《乌龙镇卫生预案》适用于我镇内突然发生，造成或者可能造

成本镇居民身心健康严重损害的传染病、群体性不明原因疾病、食

物中毒和职业中毒以及因自然灾害、事故灾难或突发社会安全事件

等引起的严重影响公众身心健康的公共卫生事件的应急处理工作。

（五）工作原则

（1）政府主导，社会参与

在乌龙镇人民政府的统一领导和指挥下，组织协调各职能部门、

基层卫生组织、村民委员会、驻镇单位、群众组织、社会团体、企

业及个人等共同参与突发公共卫生事件应急处理工作。

（2）预防为主，常备不懈

村应定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，及时发现各

类危险因素，落实相应的监测预警和预防控制措施；普及卫生知识,

提高居民自救、互救、避险、逃生技能，开展演练，提高各类组织

和居民对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力；落实各项防范

措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。

（3）快速反应，依法处置

村应加强突发公共卫生事件信息系统建设；提高基层卫生专业

人员对各类突发公共卫生事件的识别和应急处理能力，做到早发现、

早报告、及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保证各类

突发公共卫生事件应急处理措施依法得到严格执行。

（4）群专结合，科学防控

本镇要培育志愿者队伍，积极配合、协助专业防控机构，依法、

科学、规范、有序地开展突发公共卫生事件的应急处理工作。同时,

强调