2024年学校防范化解重大风险工作方案

2024年学校防范化解重大风险工作方案

学校防范化解重大风险工作方案篇1

根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的

意见，结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠

道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系列教育纳入了校本课程。我校安全教

育课程实施方案如下。

一、指导思想：

"珍爱生命，安全第一"。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活

实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容,

为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践

行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。

二、安全教育课程实施目标

通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了

解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安

全责任感，以保障学生安全健康的成长。

（一）知识目标

1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点，了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会安全类突发事故的防范知识和应

对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病的危害和防治措施。

4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。

6.了解常见的意夕物害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。

（二）能力目标

1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当避险。

3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助他人。

（三）品德目标

1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。

2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。

3.树立拒绝诱惑、远宸危险、防范侵害的自我保护意识。

4.珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。

5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。

6.培养积极向上的生活态度，形成健康人格。

三、安全课程实施领导小组

1、组长：钟春燕

职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，总体把握

校本安全课程的编写、研究、实施和评价。

2、副组长：陈军、刘伟、张群群

职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协

调各级部的工作，组织教师编写校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究

和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。

3、组员：童云峰、何巍巍、葛艳敏、韩洁、李正玉、马可、于磊

职责：

①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。

②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。

③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。

④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。

⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。

⑥经常深入校本课程实施的第一线，指导开课、口后果、评课等工作，与参与实施的教师一起

研究课题、了解情况，指导他们及时总结。

⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。

四、开发安全课程学校讲义

（一）安全课程的开发与编辑的原则：

1、教材内容的选择应符合本课程目标和内容标准的要求

安全教育课程主要包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然

灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等模块内容。教材在内容选择上应切实体现课程理念，

全面落实《指导意见》的内容标准，全面实施课程目标。

2、教材编写应当符合学生的认知规律和心理特点

教材的编写要充分考虑学生已有的知识经验，注意不同学段学生的学习特点和心理特点，难

易适度，循序渐进，提高学生的学习效果v

3、创设问题探究情境，设计教学活动，促进学生学习方式的转变

为激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在教材编写过程中既要注重教学情景的'

设计，又要注意安排一定的活动性内容。教材编写应当设计有特色、操作性灵活，对学生的发展

有价值、能促使学生自主学习。

4、倡导以生活主题的方式呈现教学内容

将公共安全常识寓于社会生活主题之中，把公共安全知识和与其相关的法律、道德、心理健

康等方面的内容有机整合。以问题解决为中心，统筹设计教材结构。

5、为教师和学生提供更多的选择和更大的空间

教材编写在达到《指导意见》要求的前提下，应给学生留有进一步探究的空间。教材内容要

具有一定的弹性，以满足异质学生学习的要求。

6、教材的呈现方式要灵活多样

在教材的呈现方式上，文字表达生动活泼，浅显易僮，并有效运用图片、图表，做到图文并

茂。教材应力求用贴切的文字、生动的案例、有趣的活动、精美的图片，呈现与学习相关的情景，

激发学生的学习欲望，便于学生自学。

（二）安全课程内容的设计思路：

安全课程以学生的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本内容,

应合中小学生身心发展的特点，围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题，分层次、

分阶段按年级整合，把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害

及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块作为安全课程内容，突出课程的主题性，把教育内

容寓于生活主题之中。

（三）开发与利用安全课程资源

安全教育课程是一门集综合性、实践性和开放性于一体的课程，能够开发和利用的课程资源

不限于传统意义上的教材和教学参考资料，还应包括许多方面。我们要充分开发和利用校内、校

外的多样化课程资源，使其为教学服务,以有效进行开放式教学，实施课程目标。

1、开发和利用多样的课程资源

（1）文本资源：图书（包话教材及相关参考书）报刊、地图、图片、图表。

(2)音像资源：电影和电视节目、录像、音乐磁带或光盘、教学光盘、各种教学软件。

(3)实物资源：图书室、阅览室、橱窗、板报、视听教室、多媒体设备(广播、电视、网络等)

博物馆、自然和人文景观及机关、企事业单位等。

(4)人力资源：学生、教师、父母、邻居和社会各界人士(专家学者、社区工作人员、医生、

政府公务员等)。

2、开发利用课程资源的注意事项

(1)开发和利用的课程资源应切实为教学服务，应从课程目标和教学目标的视角出发，因地

制宜、因时制宜，根据需要选择课程资源，不求花样繁多，但求发挥实效。

(2)应根据各种课程资源的特点，正确利用，达到激发学生兴趣，将安全教育开放化，增加

学生的实践经验和情感体验等目的。

(3)在利用校外资源时,应注意方式、方法，积极争取广泛的理解和支持。

学校防范化解重大风险工作方案篇2

学校安全管理是学校各项工作的重中之重，学生安全牵连着千家万户，只有在搞好学校安全

管理的基础上,才谈得上质量建校，办人民满意的学校，学校安全管理工作无小事，时时处处是

大事，根据我校当前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教训I,并结合全国上下中小学校学生安

全事故的个案，校长从完善制度角度上认真组织学校领导班子探讨安全管理的新路子、新方法,

集思广益广泛征求教职员工的意见形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。

具体方案如下：

一、进一步加强学生考勤管理。

主要对学生进行到校、到班双考勤管理，为此学校专门设计两种考勤表，第一种考勤表放在

校门口值班室，由校门口值日教师负责登记，记录迟到校学生；第二种考勤表放在各班级内，由

相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。上课期间如发现有缺勤学生，须立即报

告班主任，其余时段发现有缺勤学生，须立即报告值日领导或8注任，再由值日领导或班主任与

学生家长取得联系，追踪缺勤学生情况，如未能联系上家长的须报告分管副校长，情况较为特殊

的须报告校长。对学生的考勤管理事关学生的安全，不点名、不报告追究对应考勤教师责任，不

联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况，追究对应班主任、领导责任。当日下午放学后，此二种表

须上交教导处，对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分，并纳入班主任工作当月的量化考评。

二、进一步加强中午用餐管理。

为加强对中午须在学校用餐学生的管理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐,

并安排专门教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发情况须立即作

预防处理并报告学校领导。

三、进一步加强课间纪律管理。

根据年龄特点和个性心理，低年级学生好动爱玩，课间喜爱追逐打闹。针对这T青况，学校

要求班主任平时要加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律管理，对课间纪律管理实行师生

齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发现学生追逐即吹口哨警告，每层楼配

备一名教师，严密把握学生课间动向。学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员，要求这位学

生管理班内课间纪律，如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。

四、进一步加强门卫值班管理。

学校严禁门卫值哪兑岗现象，特别是交接班时不能出现空档；上课、午休期间离开学校的学

生，门卫要在该生交出请假条或相关证明后，方可开门让其离校；对校外来访人员要盘问，要登

记进离校时间；严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱校园的要及时制止，或与上级联系，

严重危害人身安全的要及时打110报警。

五、进一步加强食品卫生管理。

学校要求总务处要对食堂及食品来源严格把关，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒，

做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的‘清洁卫生。同时要求学生严禁向无证摊点购买零

食，预防食物中毒事件发生。

六、进一步加强安全教育宣传。

1、利用每周一升旗礼国旗下讲话，对学生进行安全教育。政教处根据上周出现的安全问题，

在全体学生面前进行强调，提醒学生要注意，告诫学生要警惕，同时传达上级或学校有关安全管

理的通知精神。

2、结合时令季节，对学生进行安全教育。春、秋两季，对学生进行流感、腮腺炎等疾病预

防教育；夏季,对学生进行游泳安全教育；冬季，对学生进行防火、用电安全教育。

3、利用广播、宣传栏、黑板报和横幅向学生进行安全宣传教育，经常向宣传避险常识，出

版专题教育，悬挂警示横幅，创造浓厚的安全宣传氛围。

4、通过发放致家长一封信，向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全

常识，引起家长对孩子安全的重视，明确家长在安全管理中的职责,形成家、校对学生安全管理

的合力。

5、集中召开安全专题讲座。学校每学期集中召开1至2次的大型的安全专题讲座，聘请法

制副校长或业内专家召开有关生命安全的报告会。

七、进一步加强应急演练。

为提高学生在各类突发事件中的应急能力和在不可抗拒的自然灾害面前的逃生、自救能力，

学校要求政教部门每学期要进行3至5次的应急演练,如火海逃生、煤气泄漏应急措施等，要

求每次演练有方案，做到分工明确,真正达到演练的目的。

八、进一步加强安全隐患排查。

学校要求政教部门、总务处每周进行3次校内外巡查，巡查学校设备、设施，排查危险人

群，检查食品卫生。如发现安全隐患，须造册登记，并及时处理，如遇情况较特殊的须报告校长。

我校安全管理整改方案，重点从完善安全管理制度入手,尽量做到考虑全面，贴近实际，操

作性强，实效性高，真正体现制度建设在管理中的重要性。

学校防范化解重大风险工作方案篇3

夏季是食品安全、消防安全以及溺水等各类安全事故的多发、易发期，为扎实做好我校夏季

安全工作，彻底排查整治各类安全隐患，预防和遏制各类安全事故的发生。按照县教育局决定6

月份《在全县中小学幼儿园开展夏季安全大排查大整治活动》的要求。特制定本方案。

一、时间安排

20xx年6月1日至6月30日。

二、排查整治内容

（一）消防安全：以宿舍、食堂、教室、楼道、图书馆等人员密集场所为重点，着重排查消

防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、

应急疏散预案制定及演练情况；排查学校的线路是否规范、是否存在老化现象以及跳闸器等防护

设施是否安全有效等。

（二）防溺水工作：重点检查预防中小学生溺水宣传教育落实情况；提醒家长履行监护职责

情况，特别是教育部印发的《致全国中〃浮生家长的r寸信》发放、回执回收情况；预防中小学

生溺水安全管理情况，重点是会同乡镇、村庄对辖区河道、池塘等危险水域排查整治情况，在危

险路段、水域设置警示牌、设置防护设施情况等。

（三）自然灾害防范：以校舍安全和汛期安全为重点,着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、

强风等重大自然灾害有关措施和制度的.落实情况，防灾减灾知识和技能教育开展情况。

（四）危险化学品安全：以学校实验室为重点，着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验

用品购买、领用、登记制度落实情况，实验设施设备安全运行情况。

（五）校园及周边环境治理：以校园安保体系建设为重点，着重检查门卫制度、人防、物防、

技防、值班巡查、校外人员及车辆管理、突出矛盾隐患排查等情况。学校周边治安、交通、经营

秩序等方面存在的安全隐患，校车行驶路线上可能引发交通事故的安全隐患等情况。

三、方法步骤

本次检查采取各班、功能室自查和学校督查相结合的方式，对全校的夏季安全进行一次彻底

的排查整治。检查共分三个阶段进行。

第一阶段：自查阶段（20xx年6月1日-6月7日）。各负责人对学校的每个部位、每个区

域特别是重点部位和重点区域进行一次拉网式的排查，务求排查不放过一个部位，不遗漏一处隐

患，做到全巷盖、无缝隙。对检查出的各类隐患，要逐条逐项建立工作台帐，定整改时间、定整

改责任人、定整改措施，务求各类安全隐患及时妥善解决。

第二阶段：督查阶段（20xx年6月8日-6月21日）。

学校将按照班子成员分工，组织督察组，对照检查细贝J（细则附后），对学校的夏季安全工

作进行全面督查。督查结束后,督查组不仅要现场反馈督查情况，而且要对由E查出来的安全隐患

逐项下发整改通知书。责令其限期整改。

第三阶段：整改验收阶段（20xx年6月22日至6月30日）

排查是基础，整改是关键。对一些突出的、整治难度较大的安全隐患，校长要亲自挂卯，投

入组织足够的人力物力，全力进行整改。

四、工作要求

（一）高度重视，强化领导.要木着对党对人民群众高度负责的态度和对学生极端负责的精

神，进一步明确"谁主管、谁负责"和"一级抓一级、一级对一级负责”的安全管理原则。各督

查组要本着实事求是、认真负责的态度，排查工作既要做到从严从细，又要做到公正公平、不偏

不倚、有理有据。要专门组织人员对学生宿舍安全进行拉网式大排查、大整治，及时消除安全隐

患，确保学校师生安全。

（二）加强督查，落实整改。一是各督查组要按照谁检查、谁签字、谁负责的总体要求，按

照"四不放过"（即：事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、

有关人员未受到教育不放过）的原则，对排查出来的问题，各检查组要及时下发整改通知书；二

是要坚持排查整治一抓到底，各分包领导为整改责任领导，负责督促落实整改工作台账，建立销

号工作制度。三是学校要迅速建立整改工作台账，定整改措施、定整改时限、定整改责任人。要

切实担负起第一责任人的职责,亲自部署，周密安排,确保各类安全隐患及时整改到位。四是各

责任人要把夏季安全大检查大整治作为一项中心工作，积极深入学校认真开展排查、整治，并督

促学校全力做好安全隐患的整改工作。

（三）注重宣传，营造氛围。要充分利用各种媒体，及时宣传报道先进典型和经验。学校也

要采取多种方式，对夏季安全大排查、大整治活动进行广泛宣传，营造活动良好氛围，积极争取

师生、家长、社会和其他有关部门的参与和支持，全力推进夏季安全大排查、大整治活动的扎实

有效开展。

（四）严明纪律，强化责任追究。安全责任重于泰山。要严格落实安全责任追究制和一票否

决制，切实强化责任落实。凡因排查不认真、不彻底，出现安全隐患漏查、漏报，并导致安全责

任事故发生的，督查组要和责任人共同承担责任；对态度消极，整改工作不主动、不落实的人,

要通报批评并限期整改。凡因整改不力而引发责任事故的坚决对直接责任人依法依纪严肃处理。

学校防范化解重大风险工作方案篇4

一、组织机构

成立县学校安全专项整治工作领导小组，组长由县委教育工委副书记、县教育局局长担任,

副组长由县教育局副局长担任，领导小组办公室设在县教育局未保办，办公室主任（县教育局未

保办主任）.

二、专项整治工作重点

1、广泛开展安全教育、法制教育和心理健康教育；

2、加强学校安全工作标准化、规范化、制度化建设；

3、继续实施中小学校舍安全工程，建立校舍安全信息系统；

4、加强校内外活动安全管理；

5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理；

6、加强校园治安整治，预防学生受侵害事件发生；

7、加强学生交通及校车安全管理工作；

8、积极开展夏季防学生溺水工作，防范学生溺水事故；

9、加强饮食卫生安全管理;

10、加强外口子女、留守子女等特殊群体的安全和法制教育与管理；

11、深入开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练工作。

三、整治工作安排

（-）宣传发动阶段（X月XX日至X月XX日）：各学校组织开展"综治宣传月"、"中

4浮安全宣传日"、"学校安全教育周”和5分钟安全教育等教育活动，强化师生的安全意识。

（二）检查整改、完善措施阶段（X月XX日至X月XX日）:重点组织开展消防安全、交

通安全、游泳安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房检查，消除各种安全隐患。

（三）检查验收阶段（X月XX日至XX月XX日）：X月X日至X月XX日，小学中心校

对所属学校进行检查验收，并向县教育局上报检查情况；xx月XX日至XX月XX日县教育局对

各中小学、幼儿园开展专项整治工作进行检查验收。

（四）总结巩固阶段（XX月XX日至XX月XX日）:县教育局对各校检查验收情况进行总

结，巩固专项整治工作成果。

四、有关事项

1、各校应将开展学校安全专项整治活动方案于XX月XX日前报送县学校安全专项整治工

作领导小组办公室（县教育局未保办）。

2、在学校安全专项整治过程中，如发现不安全隐患，要立即整改。各校要及时将专项整治

的‘有关信息及阶段工作开展情况书面小结汇总上报（每季度至少一次）县学校安全专项整治工

作领导小组办公室（县教育局未保办）。

3、县教育局将根据活动开展情况，不定期组织抽查。

学校防范化解重大风险工作方案篇5

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩

序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施，加强对学生的安全教育是学校

安全工作的重点，学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管

理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作

的顺利进行,保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。

一、组织领导机构

为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

下设办公室，主任由杨季同志兼任，主要负责学生日营安全教育工作。

2、安全保护小组：

组长：

副组长：

成员：总务处、政教处、教务处全体成员；各年级组长及各班班主任

二、工作职责

领导小组：

在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的

法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互

配合，共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护

工作。

政教处

1、负责学校安全教育的宣传工作；

2、负责督促检查各班日常安全教育工作；

3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；

4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存,

5、其它与安全教育有关的工作。

教务处

1、配合政教处做好学生的安全教育工作；

2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；

3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员经常性的

检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，

4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。

总务处

1、与教务处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；

2、负责对教学楼、教师宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及

时排除安全隐患；

3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度，

4、负责做好本处室安全检查记录。

办公室

1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作；

2、负责有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等）

的收集、整理和归档工作；

3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息，

4、负责处理其它有关的临时性事项。

年级组

1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作；

2、负责督促检查本年级各班的.安全纪律教育和考勤工作；

3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。

班主任与科任教师

在职能处室的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈

的安全意识，增强安全观念既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心W导到安全健康发展。

1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等，加强对学生的安全教育；

2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；

3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，

与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；

4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；

5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告，

属于严重伤害（亡）事件的应在第一时间报告。

6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂

学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

三、纪律与要求

1、学校建立安全设施检查制度。按照上级要求，各有关处室及工作人员,必须按照职责要

求认真地做好各自的工作，不得有任何的马虎和疏漏。

2、对学校的教育教学设施、建筑物、实验器材、药品，要定期进行检查，及时报告、及时

维修，及时更换，及时排除隐患。

3、班主任是学生安全第一责任人和安全事件的第一报告人。若事件发生时，班主任不在而

其他教师在场时，第一目击人有责任及时向学校领导小组报告，领导小组负责在2小时内口头

上报，24小时内书面上报教育、安监部门。

4、若学生遭遇敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵害时，应及时与家长联系并向公安派出所报

告或拨打110报警电话。

5、如果学生正在上课，突然发生地震、暴雨等重大自然灾害时，班主任及当堂科任教师应

积极做好稳定学生思想工作，按照紧急预案组织学生有秩序的撤离至安全地带，严防下楼拥挤、

踩压、甚至跳楼等伤害（亡）事件的发生。

6、保护学生不受伤害是我们的共同责任。对于在学校安全工作中出现失职、失责的，或者

目击学生受伤害而置之不理的，要追究有关人员的责任；造成重大影响和后果的，要进行必要的

党纪政纪处分，直至予以停职或解聘处理。

学校防范化解重大风险工作方案篇6

为贯彻落实国家和省市有关安全工作指示精神，推进"安全和谐校园”创建活动的深入开展，

制定本方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理"方针，深入开展安全和谐校

园创建活动，落实各项防范措施，狠抓隐患整改，强化师生安全意识，提高学校安全管理水平,

保障广大中小学生人身安全和健康成长、

二、工作目标

以预防群死群伤重特大事故为中心，以学校人员聚集场所为重点，切实采取有效措施，进一

步摸清各类事故隐患底数，不断加大隐患整改资金投入，彻底整改学校各类事故隐患，进一步加

强学校重点要害部位监控技术建设，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，杜绝重特

大安全事故发生。

三、工作彳移

（-）对学校防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查。重点检查消防设施、应

急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

（二）对学校交通安全进行全面检查。

（三）对学校设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查水电、体育场地与器材等设

施设备的使用维护情况，易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及实验室、楼梯、学生食

堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

（四）对校园周边环境进行全面检查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安

全隐患.积极配合公安机关对管制刀具流入校园情况的进行全面清查和收缴.积极配合有关部门

对学校附近的企业进行环境评估,消除学校周边可能存在的安全隐患。

（五）对学校危房改造情况进行全面检查。重点检查是否有D级危房仍在使用，对于一般

危房是否及时加固检修，校舍是否位于可能受到塌方、水灾危害的位置并采取了切实有效的防范

措施，对由于冰雪、凝冻原因新增的危房，是否建立档案并落实了防范措施。

（六）对学校卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施的管理情况。重

点检查农村地区学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。

（七）对学校安全教育情况进行全面检查。重点检查《中小学公共安全教育指导纲要》落实

情况，开学初、放假前进行安全教育情况，开展"安全教育日周月”活动情况，学校法制副校长

聘用情况，组织开展应急疏散演练情况,中小学校长、教师安全培训开展情况。

（八）对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查学校安全稳定领导机

构是否健全，责任制度、检查报告制度是否落实，校园安全防控系统设备、设施是否正常运行,

校园安全管理制度和应急管理体制、机制是否健全。

（九）对学校应对自然灾害和次生灾害的防范工作进行全面检杳。重点检杳学校应对自然灾

害和次生灾害建立预案情况，学校防雷设施安装和定期检测情况。

四、工作要求

（-）提高认识，加强领导。要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识做

好学校安全隐患治理工作的.重要性和必要性，加强组织领导，采取有力措施，确保各项工作落

到实处。

（二）强化管理，落实责任。各单位主要领导是安全工作的第一责任人,要切实承担起安全

管理责任。要明确工作目标，把责任分解到每个岗位和个人。对没有按要求组织实施隐患排查治

理和排查治理走过场的，要及时纠正，对因此导致安全事故的，要严肃追究有关单位和相关人员

的责任.

（三）加大投入，及时整改。对检查出的各类事故隐患，要加大整改资金投入，落实整改责

任人，限时进行整改。对因资金困难一时解决不了的历史遗留问题，要采取有效措施，死看死守，

确保安全。

（四）建立长效机制，巩固整治成果。要坚持"综合治理、标本兼治、重在治本”原贝L对

工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题，认真进行总结，完善相关安全制度，逐步健全安全管

理工作的'长效机制。

（五）加强情况反馈，按时上报信息。要严格执行信息》反送制度和每月安全事故零报告制度，

遇有重要情况或突发事件，迅速启动预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息。

学校防范化解重大风险工作方案篇7

目前已进入年末，气候干燥、冰雪冷冻等自然灾害因素增多，安全事故进入多发期。为贯彻

落实中央和省、市、县各级领导关于安全生产工作的重要批示指示精神,确保广大师生的安全,

经学校研究决定，在全校范围内开展"学校安全隐患集中排查整治月”活动。结合我校教育教学

工作实际，特制定方案如下。

一、总体要求

根据县教体局及学校统一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范围内，开展安全隐

患集中排查整治活动。各科室、级部要才巴学校安全隐患集中排查整治作为当前科室、级部安全工

作的首要任务，坚持“科室管理"和"下包一级"的原则，落实责任到人，认真抓好贯彻落实。

二、组织领导

成立汤阴县职教中心’学校安全隐患集中排查整治月”活动领导小组，人员名单如下：

三、主要内容

各科室、级部要开展横向到边纵向到底的拉网式排查，着重排查学校关于本科室、本级部各

项安全制度的建立和落实情况、安全知识宣传教育情况、教育教学设施安全、消防设备配备、危

险有毒易燃易爆物品规范管理及校车管理等方面存在的隐患，制定完善相关安全制度，并上报限

期整改方案，按期整改到位。具体责任分工如下：

政教处：综合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校园治安、校园及周边环境安全、环

境卫生、流行病防治、学生日常行为安全、楼道防踩踏安全、安全教育等，负责治安室、学生宿

舍。

教务处：教学活动、体育课、实验课、教学设备、体育器材、运动场地等安全，负责图书室。

总务处：食品卫生、食堂卫生、用电安全、饮水安全、校舍及建筑工地安全、校产安全等

安全，负责餐厅、锅炉房、配电室。

实习处：学生实习实训安全。负责实验室、实训室。

产业处：卫生安全，负责卫生室、服务部、文印室等相关安全管理。

办公室：校车安全、信访安全。

招生就业处：招生就业相关安全管理。

信息办：校园网安全、信息安全，负责机房、校园网、监控系统。

级部：负责级部教师、学生管理及相关教育教学设施管理。

具体内容见附件：学校安全隐患排查重点检查项目。

四、方法步骤

本次安全排查整治活动共分五个阶段：

（-）宣传动员阶段（20xx年12月1日―3日）

为开展好"学校安全隐患集中排查整治月”活动，让每一位教师都参与进来，各科室、各级

部要层层召开动员会，把活动内容宣传到每一位教师，要采取多种形式，对广大师生加强宣传教

育，并通过他们积极地向社会进行宣传，为学校安全隐患排查整治月活动营造良好的社会氛围。

各科室、各级部要对照责任分工，参照附件：《学校安全隐患排查重点检查项目》12月3曰前

报政教处相关安全管理制度T分（包括电子档），本科室、级部存档一份。

（二）自查阶段（20xx年12月4H-10日）

各科室、各级部要根据责任分工，逐项对照《学校安全隐患排查重点检查项目》中的要求，

查找不足，对检杳出的安全隐患建立台账，落实资金和责任人，限期整改，并制定应急预案，加

强监控。各科室、各级部要对照责任分工，12月10日前报政教处隐患排查汇总表及电子稿一

份（隐患排查汇总表在政教处邮箱）。

（三）整改阶段（20xx年12月11日-25日）

各科室、各级部对照安全隐患整改台账，要制定出切实可行的'工作方案，明确分工，落实

责任，全面落实安全隐患整改工作任务。对查处的各类安全隐患，能立即整改的立即整改，一时

无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人,力口强监控管理，限期整改，做到排查全卷

盖，隐患全整改。各科室、各级部要对照责任分工，12月25日前报政教处隐患整改汇总表及

电子稿一份（隐患整改汇总表在政教处邮箱）。

（四）督导阶段（20xx年12月26日-31日）

坚持"下包一级"原财，各科室、各级部要不定期对所辖责任区进行督导检查，学校要成立

联合检查组对各科室、各级部进行督导检查，实时掌握安全排查整治活动开展情况。

（五）建章立制阶段（20xx年1月1日—15日）

各科室、各级部要对本次安全排查整治工作进行回顾分析，认真总结经验，深化好的经验和

汲取的教训，修订完善适应新形势、新1王务、新要求的制度规定,建立本科室、本级部安全隐患

排查整治长效机制。

五、工作要求

（-）高度重视，加强领导

教育系统"学校安全隐患集中排查整治月”活动是进一步健全学校安全制度,确保学校教育

教学设施安全，提升安全管理水平的一项重要举措，各科室、各级部负责人是"学校安全隐患集

中排查整治月”活动的第一责任人，要亲力亲为，确保活动扎实开展、取得成效。

（二）强化监督，务求实效

各科室、级部分包校长要加大督查力度，采用听取汇报、实地查看、审阅资料等形式，按照

检查具体内容，逐校督查，及时掌握活动进展情况。

（三）落实责任，强化追究

以"严细实”的作风，以对隐患和问题“零容忍”的态度，层层落实"学校安全隐患集中排

查整治月”活动责任制。对隐患排查不认真、整改不彻底的，严肃追究责任。

学校防范化解重大风险工作方案篇8

为认真贯彻落实《罡城镇教育系统安全培训方案》，将“安全责任落实年”活动进一步推向

深入，根据《关于印发&化罡城镇教育系统安全培训方案>》（堤教办发[xxx]17号），结

合我校安全工作实际,特制定本方案。

一、指导思想：

坚持发展，以确保师生和校园安全为目的，以提高教师和学生的责任意识，、法规意识、安

全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，采取理论学习

与实际演练的培训形式，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全

培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质，杜绝各类事

故发生，确保全镇教育系统安全形势持续稳定。

二、培训内容

1、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作法律法规；

2、学校安全管理责任制度的制定、责任划分与责任追究；

3、学校交通、饮食、校舍、教学设施设备、水电、消防和教学服务设施等日常安全管理及

事故预防；

4、突发事件的应急处置预案的制定、演练和实施；

5、突发事件的应急自救、逃生和灾害事故的现场指挥和抢救；

6、学校安全事故典型案件分析与思考;

7、特种作业人员技能培训。

三、培训对象

1、全体教职员工培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其安全工作

事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。全面强化干部和教师安全意识和主体责任，提高干

部和教师的应处置素质。

2、学生培训。以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护

技能和应对不法侵害的能力。

3、特种作业人员培训，按照县安监局的要求统一进行，必须做到持证上岗。

四、培训要求

（一）提高认识，做好规划。安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全

第一、预防为主"方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。学校

将制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全

救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的

自我保护技能，确保其安全。

（二）加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培

训形势，及时解决工作中的问题；建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的‘工作网络

和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训债任主体，负责将教师培训纳入

本单位年度工作计划，并组织好学生安全培训教育工作.

（三）完善制度，确保质量。学校将建立安全培训档案台帐制度；学校要按照国家课程标准

和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育；坚持集中培训少个人自觉

相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训摄

质量。

（四）加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、安全生产宣传月等为契机，积极利用各种舆论

工具和宣传手段加大宣传力度提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，

营造全社会关注校园安全的氛围。

（五）加强检查，督促整改。学校加强对安全培训工作的督促检查，对安全培训工作搞得好

的个人给予通报表彰，对安全培训工作不重视、开展不力的给予通报批评，并督促整改。

学校防范化解重大风险工作方案篇9

为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的通知》和市、教育局、教育办关于加强

安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预

案：

一、领导指挥小组：

组长：

副组长：

组员：

二、等级划分：

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象,有倒塌危险。

重大事故：房屋已经升始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

三、应急流程：

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案.班主任和副

iff主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门,并随时关注事故的变化，避免

扩大。

流程：警报一疏散一报告——总结

重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进

行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的'电铃为

警报信号，认真做好事故后期处理。

流程：报警一疏散一报告一抢救

四、其他事宜：

1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救

和事故处理，流程不变。

2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。

3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。

4、人员疏散：

学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；

教师应在最后离开危险区域；

教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班一二楼（东

为202、203班,西为301、302班）——三楼（东为401、402班，西为501、502班）——

四楼（东为601班，西为602班），临时聚集地点为校夕公路旁，指挥小组指定教师进行人员

清查和纪律监督。

5、协助疏散：

确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；

操场学生应临时组班，不回本班教室；

各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。

6、伤病救助：

发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由晓霞老师总负责。

不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。

事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后

期事项。

学校防范化解重大风险工作方案篇10

根据XX县《XX县安全生产专项整治三年行动实施方案》,结合我县教育系统工作实际，制

定本实施方案。

一、整治目标

通过开展三年行动，推动局机关有关股室、各学校树牢安全发展理念，强化安全生产底线思

维和红线意识，完善和落实重在从根本上消除教育系统事故隐患的责任链条、制度成果、管理办

法、重点工程、工作机制和预防控制体系。全面加强学生安全教育、安全风险防控和隐患治理，

扎实推进教育系统安全治理体系和治理能力现代化，专项整治取得积极成效，坚决遏制重特大事

故发生，安全形势持续向好，实现全县教育系统安全稳定。

二、主要任务

（-）全面落实教育系统安全责彳壬体系。落实学校安全主体责任，推动学校牢固树立安全发

展理念，建立“层层负责、人人有责、各负其责”的全员安全责任体系，健全"明责、知责、履

责、问责”的安全责任运行机制。落实教育系统干部领导责任，坚持党政同责、一岗双责、齐抓

共管、失职追责，坚决扛起防范化解重大安全风险的政治责任。党政主要负责人对安全工作全面

负责，承担安全工作第一责任人责任，其他负责人按照职责分工负责分管业务范围内安全工作。落

实教育行政部门监管责任，按照"管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安

全"和"谁主管、谁负责"的原则，指导督促学校加强各领域安全管理，建立规范化标准化监管

机制，推动学校落实安全防范措施，着力消除盲区漏洞。（局各股室站、各学校按职责分工负责）

（二）建立风险管控和隐患治理的安全防控体系。指导学校全面开展安全风险辨识评估，形

成安全风险清单，落实安全风险管控措施，建立安全风险评估、管控、公告制度。进一步完善隐

患排查治理制度，定期开展排查整治活动，实现隐患排查、登记、整治、报告、销账闭环管理。

构建学校安全协同联动机制，加强与政法、公安、自然资源、住建、应急管理、市场监管、消防

救援等部门协同联动，促进资源共享、信息互通,充分调动行业协会、专业企业、师生公众等力

量参与，凝聚学校安全治理合力。（局机关各股室站、各学校按职责分工负责）

（三）开展重点领域安全专项治理。

1、加强学校消防安全管理。XX年组织各学校集中开展消防安全隐患排查整治，及时消除火

灾隐患。对高层建筑开展消防安全综合整治，全面排查测试消防给水系统、消防设施器材、外保

温防护层防火性能、管并防火封堵等方面的问题。对宿舍、教学楼、图书馆、办公楼、食堂、礼

堂、校园小卖部等人员密集场所进行排查，重点查看是否存在电气线路铺设不规范、用电负荷超

额、电源插座数量不足、电气线路老化以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证、"三

无"电器产品等问题，严格整改管理缺位、设施损坏、疏散不畅、违章用火、违规用电、排油烟

道积油等安全隐患。对校园电动自行车停放、充电场所进行排查，在办公区、住宅区设置规范的

集中充电、停放场所，解决乱停乱放、私拉乱接电气线路等突出问题。结合打通"生命通道”集

中治理行动，做好占用、堵塞、封闭疏散通道和消防车通道问题专题宣传教育和整治，配合相关

部门做好消防车通道标识标志施划工作。对一时难以整改的隐患，列出整改计划,明确整改时限，

力争在20XX年前基本整改完毕。按照《湖南省学校消防安全标准化管理规范》要求，深化学校

消防安全标准化管理。xx年，在我县打造不少于2个消防安全标准化管理示范学校，20xx年,

全面推广示范学校典型经验做法，全面推进学校消防安全标准化建设;20xx年，有效落实学校消防

安全标准化管理，提升消防安全管理水平。（局xx牵头，各学校按职责分工负责）

2、加强学校食堂和食品安全管理。建立健全学校食品安全相关管理制度，加强食品原料采

购、贮存、加工制作、留样、清洁消毒等关键环节管理。落实食