王建新-七年级-语文下册-第十四课《鲁提辖拳打镇关西》课件

鲁提辖拳打镇关西

《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。

《水浒传》中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。

《水浒传》的作者是谁？颇有争议。电视连续剧《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中2人。《水浒传》简介大河向东流天上的星星参北斗哇生死之交一碗酒啊说走咱就走你有我有全都有哇路见不平一声吼啊该出手时就出手风风火火闯九州嗨呀依儿哟嗨啊依儿哟路见不平一声吼啊该出手时就出手风风火火闯九州

施耐庵

施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他根据民间刘传宋江起义的故事，写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。（其他的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》）作者介绍课文主要人物介绍

梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。

唱喏（）

钹儿（）聒噪（）

铙儿（）恁地（）

提辖（）腌臜（

眼棱咄（）

掇磬儿（）醋钵按捺赊账rěguō

nènāzāshēduōqìngbónáo记牢喔！读准字音，记牢字形xiánàléngduōbō把握情节，理清层次

一（１－７）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。

二（８－９）鲁家客店里，鲁达救助金氏父女逃出虎口。三（10－20）郑屠肉铺前，鲁达三拳打死镇关西。

四（21）鲁达奔出南门，出走避祸概括情节内容开端听金氏父女血泪控诉发展救金氏父女脱离虎口高潮打痛揍郑屠伸张正义结局离丢弃官职亡命出走根据图片，复述故事结合课文内容，根据下面图画，复述故事主要情节。1234567891011121314一占二弃三诈一问二赠三救郑屠户鲁提辖金氏父女研读文段，概括人物关系一问二赠三救洒家去打死了那厮便来见义勇为性情刚烈摸出银子相赠重义轻财一掌一拳怒打店小二坐守客店粗中有细爽直粗犷爱憎分明阅读相关情节，分析人物性格情节内容性格一占二弃三诈一问二赠三救一耍二揭三打一从二拼三求郑屠户鲁提辖金氏父女研读文段，概括人物关系阅读分析：戏耍郑屠第一次消遣：

鲁达的要求

；郑屠的反应

。第二次消遣：

鲁达的要求

；郑屠的反应

。第三次消遣：

鲁达的要求

；郑屠的反应

。十斤精肉，切做臊子“使得”，“自去”，“细细”十斤肥肉，切做臊子“小人切便了”，“细细”十斤寸金软骨，剁做臊子“笑”，“特地消遣我？”讨论：鲁达为什么要三次消遣郑屠？

为了激怒郑屠，使其主动动手，为“拳打”找正当借口；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。

阅读分析：三拳痛打郑屠打前骂位置结果比喻描写角度第一拳第二拳第三拳你如何鲜血强骗了鼻子迸流油酱铺味觉金翠莲？歪

还敢眼眶际眼棱缝应口！眉梢裂，乌彩帛铺视觉珠迸出

有出气水陆

破落户太阳穴无入气全堂

听觉的道场

“如何强骗了金翠莲?”“还敢应口?”“洒家偏不饶你！”三骂：揭示郑屠的恶行，对欺人霸世的郑屠，鲁达每一拳都打得有理，打得痛快。阅读分析：店小二的反应

第一次：看到_____________，店小二__________

第二次：看到_____________，店小二__________第三次：看到_____________，店小二__________

鲁提辖坐在肉案门边不敢拢来…望

鲁提辖戏弄郑屠那里敢过来鲁提辖激怒郑屠惊得呆了鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。人物描写：心理活动和语言描写

人物性格：粗中有细，有勇有谋，随机应变

阅读分析：故事结局：有人说大丈夫做事敢作敢为，这样结尾有损鲁提辖的形象，你认为呢？讨论语言：打前三骂郑屠

（正义无私直爽）

动作：三拳打死镇关西（嫉恶如仇勇武）

刻画人物的方法：正面描写

写店小二的反应有什么作用？这叫什么写法？

反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。

这样的描写在文中还有没有？试举一例刻画人物的方法：侧面描写归纳鲁达的性格特点义粗细“义”是鲁提辖的灵魂，他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。“粗”与“细”的统一，是鲁提辖性格的特色。提升郑屠户金氏父女鲁提辖一占二弃三诈一问二赠三救一耍二揭三打一从二拼三求欺人霸世乡邻恶徒慷慨解囊嫉恶如仇打得有理回顾情节我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助的江湖义气，独来独往的个人英雄主义应有正确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。拓展在现实生活中，我们可以效仿鲁达的行为吗？按要求从课文中摘出语句并分析:检测(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子.A、原句：_________________分析：_____________________B、原句：___________________分析：_____________________(2)能表明鲁达“细”的一面的句子.A、原句：_________________分析:_______________________B、原句：_________________分析:_______________________(3)能表明鲁达“爽”的一面的句子.原句:_________