2025年人教新课标九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级生物下册月考试卷284考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列事例不可能由酸雨危害造成的是（）A.鱼塘的鱼大量死亡B.植物叶片脱落、死亡C.大米的重金属超标D.建筑物外墙受腐蚀2、下列各项人粪尿的无害化处理的措施中，不科学的是（）A.兴建生态厕所B.高温堆肥C.建沼气池D.加水稀释3、生物多样性最直观、最基本的认识是（）A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.遗传多样性4、下列各项符合花生植物特征的是（）A.根系是直根系B.子叶一片C.叶脉平行脉D.花的基数是35、草履虫对外界的刺激产生的反应叫做（）A.应激性B.反射C.反应D.适应6、下列各种生物的性状，不是自然选择的结果的是（）A.仙人掌的叶呈针刺状B.狼奔跑的速度很快C.奶牛的产奶量很高D.虫媒花色彩鲜艳评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、如图是某草原生态系统的一部分；据图回答问题：

（1）该生态系统中没有____部分，生物部分还缺少____．

（2）根据图中的捕食关系；完成食物链：

草→鼠→____→____．

（3）这个生态系统中数量最多的是____．

（4）在生态系统中，植物能通过____作用制造有机物，是生态系统中的____．8、（2015秋•衡阳县校级期末）观察如图；结合所学知识完成下列各题：

（1）在一定的空间范围内，生物与____所构成的统一的整体叫做生态系统．

（2）根据生态系统的概念，请你判断图中的鱼缸是否是一个生态系统？____（填是或否）

（3）金鱼藻在生态系统中属于____．9、化石是地层里古代生物的、____、____和____的总称．10、在做“光对鼠妇生活的影响”的试验中；我们通常是在潮湿的地方找到鼠妇，那么湿度会影响鼠妇的生活吗？请你完成下列实验方案．

（1）提出问题____．

（2）作出假设____．

（3）制定和实验计划：

①材料用具：鼠妇10只，纸盒一个，纸板一张，还需要哪些材料用具____．

②实验装置____．

③方法步骤：鼠妇如何放置____，多长时间观察和统计一次鼠妇的数目____．

（4）该实验中的变量是____．

（5）实验结论是____．11、请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．

实验步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住；然后移到阳光下，照射3至4小时．

③剪下遮光的叶片；去掉黑纸．

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中；再放人大烧杯内隔水加热．

⑤取出叶片；用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．

⑥稍停片刻；用清水冲洗掉碘液．

（1）步骤①的作用：____．

（2）该试验中酒精有何作用____．

（3）未被黑纸挡住部分在培养皿中滴加碘液有何现象____．

（4）这个实验说明了：____．12、请根据图示回答问题：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的____方式，属于____生殖．

（2）①称为____，②称为____①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合；以确保①的成活．

（3）新形成的植株将表现出[____]____的性状．13、下面的图是植物细胞和动物细胞；看图回答相关题目．

（1）填写图中各字母代表的细胞结构名称：

A、____，B、____，C、____，D、____，E、____，F、____．

（2）动物、植物细胞都具有的结构是____、____、____．

（3）图中含有遗传物质的结构是[____]____．14、（2010•泰安）细胞是生物体结构和功能的基本单位；某同学对细胞进行了探究．如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象．请据图回答问题：

（1）为实现从A到B的图象转变，该同学进行了怎样的操作？____．

（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[____]____（[]内填图中的代码；其后填相应的名称，以下同）中．

（3）细胞中的能量转换器存在于[____]____中，细胞中遗传信息的载体--染色体存在于[____]____．

（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，与图B相比较，他将观察不到哪些结构？____（填结构名称）．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、动物和植物都是生物，都要进行呼吸作用．____．（判断对错）16、东方人的黑眼珠和西方人的蓝眼珠其实是眼球壁的虹膜色彩不同．____（判断对错）17、灭蝗的最佳时期是成虫期．____（判断对错）．18、要想观察到人血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察．____．（判断对错）19、绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳____（判断对错）20、环境对生物有影响，但生物对环境没有影响．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共36分)21、下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的“_____”上填写有关小写字母)。1.糖尿病a.甲状腺激素2.侏儒症b.维生素C3.软骨病c.胰岛素4.呆小症d.维生素D5.坏血病e.生长激素22、连线题1.输导组织a具有很强的分裂能力2.保护组织b运输水分、无机盐和有机物3.机械组织c具有保护柔嫩部位的作用4.分生组织d对植物体起支撑作用，细胞壁增厚5.营养组织e储存营养物质23、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行24、下面是生物体的结构，将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和无机盐（2）根毛B．空气和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)25、如图是豌豆有关结构示意图；据图回答下列问题：

（1）图B中⑤是由图A中[______]______发育而来。（[]填代号；横线填名称）

（2）A→B过程中；所需要的外界条件是：______；一定的水分和充足的空气。

（3）豌豆根吸收水和无机盐的主要部位是图C中[a]______；大豆在结果期间，根吸收的水份主要用于______作用。

（4）豌豆叶片通过______作用制造的有机物；经叶脉；叶柄、茎中的______运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。

（5）已知豌豆的体细胞内有7对染色体；则豌豆花粉中精子的染色体数目为______。

（6）用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，若用B表示显性基因，b表示隐性基因；子二代中圆粒个体的基因组成是______，子二代圆粒性状中纯种所占的比例是______。豌豆的这种繁殖方式叫______生殖。

（7）豌豆的圆粒和皱粒在生物学上称为______，豌豆的圆粒或皱粒是由豌豆体内的______控制的。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)26、生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸中；中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：

（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这种行为是动物在____的基础上，通过____的作用，在成长过程中，由____和____逐渐建立起来的行为活动．

（2）章鱼属于____动物类群，猴子属于高等的____动物．上述实验证明：较低等的动物也有学习行为；动物越高等，学习行为越____，这大大增强了动物____的能力．27、以下对绿色植物主要类群的形态；结构和生殖进行的知识梳理；请填写完整：

（1）开始有茎和叶分化，没有真正根的类群是____．

（2）分化出输导组织的类群有____．

（3）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生____，它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体；依靠种子繁殖后代的类群是____．28、有一年夏天，某地发生了严重的旱灾，结果造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料或必要条件是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】可以从酸雨的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：A；酸雨危害水生生物；它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，A正确，不符合题意；

B；酸雨具有酸性；能腐蚀植物的叶脱落，能破坏农作物的生长环境，故B正确，不符合题意；

C；酸雨中并不含有汞、银、镉；所以土壤中的汞、银、镉含量增高，大米的重金属超标不是酸雨造成的，而是通过生物富集现象，应该是重金属先污染了水污染造成，与酸雨无关．故C错误，符合题意。

D．酸雨具有酸性；能腐蚀碳酸盐；硅酸盐建造的建筑物，故B正确；

故选：C2、D【分析】【分析】此题考查的是人粪尿的无害化处理的知识，据此答题．【解析】【解答】解：A；B、C、人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的地下设有沼气池．其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的．不符合题意．

D；加水稀释不能杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵；达不到无害化的目的，不科学．符合题意．

故选：D3、A【分析】【分析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性．

故选：A4、A【分析】【分析】单子叶植物的种子有一片子叶；叶脉多为平行脉，须根系，花叶基本上为3数，单子叶植物的花基数通常为3；

双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4．【解析】【解答】解：花生属于双子叶植物；因此，花生的根系是直根系，子叶有两片，叶脉为网状脉，花基数为5或4．故A符合花生的特征，BCD不符合花生的特征．

故选：A．5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．【解析】【解答】解：A；仙人掌的叶呈针刺状；可以降低蒸腾作用减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，是自然选择的结果；

B；狼奔跑速度很快；利于逃命和捕捉食物，是自然选择的结果；

C；奶牛的产奶量很高是人工选择的结果；不是自然选择的结果；

D；虫媒花色彩鲜艳有利于有利于招引昆虫使花粉容易粘附在昆虫身体上进行传粉；是长期自然选择的结果．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)7、非生物分解者蛇猫头鹰草光合生产者【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：（1）图中草是生产者；动物是消费者，因此该生态系统中没有非生物部分，生物部分还缺少分解者．

（2）“根据图中的捕食关系”；食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰．

（3）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越高；相对数量越少，营养级越低，相对数量越多．图中草是第一营养级，因此这个生态系统中数量最多的是草．

（4）“在生态系统中”；植物能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者．

故答案为：（1）非生物；分解者。

（2）蛇；猫头鹰。

（3）草。

（4）光合；生产者8、略

【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：（1）“在一定的空间范围内”；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统．

（2）“图中的鱼缸”；即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此，“根据生态系统的概念”，图中的鱼缸是一个生态系统（填是或否）

（3）金鱼藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此金鱼藻在生态系统中属于生产者．

故答案为：（1）环境。

（2）是。

（3）生产者9、略

【分析】【分析】在研究生物进化的过程中；化石是最主要的证据．化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体；遗物或生活痕迹．

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了，生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．【解析】【解答】解：大多数化石是由生物体的坚硬部分形成的；如植物茎的化石，动物的牙齿；骨骼、贝壳等的化石；有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；因此，化石是地层里古代生物的、遗体、遗物和遗迹的总称．

故答案为：遗体；遗物；遗迹．10、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量；因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）提出问题：鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响吗？（尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题；描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，一定是问句“？”）

（2）根据提出的问题；可作出肯定或否定的回答，即为假设：土壤的湿度会影响鼠妇的生活．

（3）制定和实验计划：①材料用具：鼠妇10只；纸盒一个，纸板一张，还需要湿土和干土．②实验装置：以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿土，另一侧铺上一层干干土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．）③方法步骤：将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟；每分钟统计一次干土与湿土两侧鼠妇的数量，共统计10次．

（4））对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”；则实验中的变量是湿度，需要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境，以便形成对照实验．

（5）实验结果：因此鼠妇喜欢潮湿的环境；土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

故答案为：

（1）鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响吗？

（2）土壤的湿度会影响鼠妇的生活．

（3）①湿土和干土；②以横轴中线为界；在纸盒内一侧放湿土，另一侧铺上一层干干土，盖上纸板；鼠妇适于生活在潮湿的环境；③将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟；每分钟统计一次干土与湿土两侧鼠妇的数量，共统计10次．

（4）土壤的湿度；

（5）土壤的湿度会影响鼠妇的生活．11、略

【分析】【分析】解此题考查绿叶片在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

（1）暗处理：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．

（3）淀粉遇碘变蓝色；叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生．

（4）观察现象：叶片见光（未遮盖）部分；遇碘变蓝，说明淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

故答案为：（1）耗尽叶片内原有的淀粉；（2）脱去叶绿素；（3）变蓝；（4）淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．12、略

【分析】【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接属于无性生殖．【解析】【解答】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式；属于无性生殖．

（2）①称为接穗；②称为砧木①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活．

（3）嫁接没有经过两性生殖细胞的结合；属于无性生殖，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定．

故答案为：（1）嫁接；无性；

（2）接穗；砧木；

（3）①；接穗13、略

【分析】【分析】细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．【解析】【解答】解：（1）由图可知：A代表细胞壁；B代表细胞膜；C代表细胞核，D代表细胞质，E代表叶绿体，F代表液泡．

（2）动物；植物细胞都具有的结构是B细胞膜、D细胞质、C细胞核．

植物细胞比动物细胞多细胞壁；叶绿体和液泡．

（3）细胞核是细胞的遗传控制中心；因此图中含有遗传物质的结构是C细胞核．

故答案为：

（1）细胞壁；细胞膜；细胞核；细胞质；叶绿体；液泡。

（2）细胞膜；细胞质；细胞核。

（3）C；细胞核14、略

【分析】【分析】本题考查的是显微镜的使用和动植物细胞结构的比较，首先明确显微镜下观察到的细胞的结构有哪些？【解析】【解答】解：B图中细胞的结构为：1细胞壁；2细胞膜；3细胞核；4细胞质；5液泡。

（1）由于在显微镜下看到的是实物的倒像；在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时物像正好向左到达视野的中央．所以A图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央．

（2）在植物细胞的结构中；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道．

（3）在细胞的结构中；能量转换器是叶绿体和线粒体，其中叶绿体能将太阳能转换为化学能；线粒体能将化学能转换为多种形式的能．线粒体和叶绿体都存在于细胞质中．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

（4）动植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核；此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，B图中只看到了细胞壁与液泡．

答案为：（1）向左上方移动临时装片。

（2）5；液泡。

（3）4；细胞质；3；细胞核。

（4）细胞壁和液泡三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．【解析】【解答】解：动物通过呼吸释放能量；用于动物的各项生命活动；

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量；除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收；有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．

因此；动物和植物都要进行呼吸，都需要氧气．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】解答该题，要理解眼球的结构以及各部分的功能，眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解析】【解答】解：眼球的角膜是无色透明的；巩膜是白色坚硬的，脉络膜里分布着血管和神经；虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少决定了虹膜的颜色．色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系．东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色；西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色．因此，东方人的黑眼珠和西方人的蓝眼珠其实是眼球壁的虹膜色彩不同．

故答案为：√17、×【分析】【分析】不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．【解析】【解答】解：蝗虫的幼虫；没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫（跳蝻三龄以前），故题干说法错误．

故答案为：×18、√【分析】【分析】显微镜观察的物体必须薄而透明，一般需要制成各种玻片标本．【解析】【解答】解：标本的种类分：装片；涂片和切片三类；血液是液体，因此要想观察到人血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】（1）绿色植物在叶绿体里；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；

（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：绿色植物在叶绿体里；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√20、×【分析】【分析】此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入．【解析】【解答】解：环境对生物有影响；生物必需适应环境，而不是可以适应环境，如在沙漠地区植树必须选择耐旱树种（沙棘沙枣）成活率才高，若种植需水较多的植物（水莲水杉）则很难成活；但是生物也可以影响环境；如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是错误的．

故答案为：×．四、连线题(共4题，共36分)21、略

【分析】试题分析：A糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；B侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足形成的；C钙磷是构成牙齿和骨骼的主要材料，缺乏维生素D影响人体对钙、磷的吸收，其突出的表现是佝偻病或骨软化症的发生；D呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的；E坏血病是由缺乏维生素C引起的一种缺乏症。考点：本题考查的是营养物质缺乏症和激素分泌异常症。【解析】【答案】1.c2.e3.d4.a5.b22、略

【分析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分。考点：植物的几种组织和功能。【解析】【答案】1.b2.b3.d4.a5.e23、略

【分析】试题分析：（1）蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动；（2）鲫鱼生活在生水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）蝗虫属于节肢动物，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，运动方式是飞行；（4）猎豹属于哺乳动物，四肢发达，是陆上奔跑最快的动物，运动方式是奔跑。故答案为：（1）B（2）A（3）D（4）C考点：此题考查的是动物多种多样的运动形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C24、略

【分析】该题考查的是生物结构的一些功能，根毛分布在成熟区，能增大与土壤的接触面积，所以说成熟区是吸水的主要部位，昆虫的外骨骼起保护和防止水分散失的作用，卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，咽是食物和气体的共同通道。【解析】【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B五、简答题(共1题，共9分)25、③胚根适宜的温度成熟区蒸腾光合筛管7条BB或Bb1/3有性相对性状基因【分析】解：（1）图B中的⑤根是由图A中的③胚根发育而成。

（2）种子萌发的外界条件是适量的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，A→B过程中，所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

（3）图C中a成熟区细胞壁很薄；细胞质很少，具有大液泡，并且内部细胞分化形成了导管，是吸收水分和无机盐的主要部位，根吸收的水分99%通过蒸腾作用散失到大气中去。

（4）豌豆叶片通过光合作用制造的有机物；经叶脉；叶柄、茎中的筛管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。

（5）已知豌豆的体细胞内有7对染色体；在形成生殖细胞的过程中成对的染色体要分开分别进入不同的生殖细胞中，因此豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。

（6）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒，由于可以推断圆粒为显性性状，亲本基因组成是