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文档简介

《绘本阅读与指导》课程教学大纲课程名称：绘本阅读与指导 课程类别：幼儿园领域相关课程适用专业：学前教育 考核方式：考查总学时、学分：16学时1学分 其中实践学时：0学时一、课程教学目的通过本课程的学习，让学生在认识绘本的基础上，明白绘本阅读的重要性，并能够对绘本阅读进行指导。二、课程教学要求本门课程将通过介绍绘本是什么，绘本的分类、绘本阅读的重要性和意义、绘本阅读的指导策略等知识，让学生理解绘本阅读的重要性并能够初步对幼儿绘本阅读进行初步指导。三、先修课程学前心理学、学前教育学四、课程教学重、难点课程重点：绘本阅读的功能、重要性课程难点：绘本阅读的指导策略五、课程教学方法与教学手段教学方法：讲授法、讨论法等教学手段：板书和多媒体相结合六、课程教学内容第一章什么是绘本（2学时）1．教学内容(1)绘本的定义；(2)绘本的特点；(3)绘本阅读的分类。2．重、难点提示(1)教学重点：绘本的特点；(2)教学难点：绘本的分类。第二章什么是绘本阅读（2学时）1．教学内容(1)绘本阅读的内涵；(2)绘本阅读的功能。2．重、难点提示(1)教学重点：绘本阅读的内涵；(2)教学难点：绘本阅读的功能。第三章绘本阅读的指导（2学时）1．教学内容(1)选择绘本的原则；(2)儿童绘本阅读指导的策略；（3）儿童绘本阅读指导的步骤。2．重、难点提示(1)教学重点：儿童绘本阅读指导的策略；(2)教学难点：儿童绘本阅读指导的策略。第四章绘本阅读与指导案例（10学时）1．教学内容(1)阅读起步绘本阅读《图书馆狮子》、《一只有教养的狼》；(2)趣味绘本《最最喜欢的野餐》、《朱家的故事》、《爷爷一定有办法》；(3)亲子关系绘本《我爸爸和我妈妈》、《大猩猩》、《妈妈你好吗》、《长大做个好爷爷》。(4)同伴关系绘本《我爱交朋友》、《威利和朋友》、《烟花》、《我有友情要出租》(5)童年愿望绘本《莎娜想要演马戏》、《小恩的秘密花园》、《大脚丫跳芭蕾舞》、2．重、难点提示(1)教学重点：《爷爷一定有办法》、《我有友情要出租》、《大脚丫跳芭蕾舞》等绘本的阅读指导；(2)教学难点：《爷爷一定有办法》、《我有友情要出租》、《大脚丫跳芭蕾舞》等绘本的阅读指导。八、学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实践教学学时一什么是绘本2二什么是绘本阅读2三绘本阅读的指导2四绘本阅读与指导案例10总计16九、课程考核方式1.考核方式：考查2.成绩构成：平时+考查十、选用教材和参考书目《儿童阅读专家指导书系——绘本之美》（第一版），刘续源著，明天出版社，2016年；《绘本赏析与创意教学》（第一版），余治莹、王林著，河北教育出版社，2010年；《绘本教学工具书：绘本的读写游戏》（第一版），林

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