2025年湘教新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、胚胎发育过程中，胎儿所需要的氧气和养料通过（）获得．A.羊水B.输卵管C.胎盘D.子宫2、下列属于遗传病的是（）A.艾滋病B.病毒性肺炎C.白化病D.狂犬病3、沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，北极狐的耳朵叫小，毛也很多，有利于保温，影响他们体形差别的重要因素是（）A.阳光B.水C.空气D.温度4、合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中；应科学安排一日三餐。图中能代表一日三餐中各种食物比例配置合理是（）

A.B.C.D.5、保护生物多样性的措施包括（）①建立自然保护区②将濒危动物领养回家③建立种质库④将濒危物种迁出原地进行特殊保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、下列哪一条不是由于人口增长过快引起的（）A.人均占有的水、能源等资源减少B.耕地面积迅速减少C.地球表面的陆地面积减少D.森林和草原的面积减少评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、图中是植物细胞模式图；请据图回答下列问题．

（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]____，起____和____作用．

（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]____．

（3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]____．

（4）下列标号所代表的结构的名称．

[4]____；[5]____；[6]____．8、分析图表；回答问题图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质；淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

（1）曲线X是____的消化，曲线Y是____的消化．

（2）蛋白质在[____]____和[____]____中被消化；其消化的最终产物。

是____．淀粉消化的最终产物是____．

（3）从图中可以看出，食物的消化开始于____，完成于____．

（4）胰腺分泌的胰液在[____]____进入消化道．该区域具有的消化液，还有____和____．9、（2015秋•罗山县期末）（1）图1____图2____（填代号，下同）属于种子的胚根，种子萌发时形成____．

（2）胚是新植物体幼体，右图中的____、____和5，6共同组成胚．10、在食物的营养成分中。

（1）占人体体重60%～70%的营养成分是____．备用能源物质是____．

（2）种类很多的有机物，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，它是____．

（3）有的孩子虽补了很多的钙制品，但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是缺乏____．11、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答下列问题：（注意：括号内填数字，横线上填文字）

（1）甲；乙两图比较；甲图特有的结构分别是：

[____]____对细胞起保护和支持作用；[____]____．由此看出甲图代表的是一个____细胞．

（2）[____]____对细胞也起保护作用；它还能进行物质交换．

（3）[____]是____；控制细胞生命活动，里面含有遗传物质．

（4）细胞的许多生命活动是在[____]____中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒____它是植物进行光合作用的场所．12、（2011•南宁）如图所示；通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是____．

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是____．

（3）性状与基因之间的关系是____决定____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、影响生物生活的因素包括生物因素和非生物因素．____．（判断对错）14、植物茎中的筛管不运输水和无机盐的，只运输有机物____（判断对错）15、动物细胞具有叶绿体，能够进行光合作用，____．（判断对错）16、牙齿是人体中最坚硬的器官．____（判断对错）17、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了生物种类的多样性．____（判断对错）18、运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)19、预防近视要做的“四不看”是什么？20、请你观察图；将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来：

21、请用线段将鸟卵的各个结构与其功能连接起来．。A．卵白①有保护作用B．卵黄②将来可孵化成雏鸟C．卵壳③既能为胚胎发育提供所需的部分养料，又能提供必需的水分D．胚盘④是卵细胞的主要营养部分E．气孔⑤储存气体F．气室⑥气体交换评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、如图是四种生物的形态结构示意图；请根据图回答问题：

（1）从结构分析，B类生物与C类生物最主要的区别是____；D生物与ABC生物的最主要区别是____

（2）吃泡面个生殖方式分析：B生物靠____进行生殖；C生物通过产生[____]____来繁殖后代；D生物只能寄生在____中，靠自己的[____]____中的遗传信息，利用____内的物质；制造新个体。

（3）若要观察以上四种生物，可以将____（填字母）培养出菌落，用放大镜观察；而____（填字母）只能用电子显微镜观察．23、由____组成的生物称为真核生物．24、请将下列生物形态结构特点的序号填写在对应字母后的横线上．

A．衣藻①单细胞；没有成形的细胞核。

B．乳酸菌②有叶绿体；能进行光合作用。

C．草履虫③无细胞结构；由蛋白质和遗传物质构成。

D．酵母菌④有细胞膜；细胞质和细胞核；没有细胞壁等结构。

E．天花病毒⑤有细胞壁；细胞膜、细胞质和细胞核；没有叶绿体。

A____；B____；C____；D____；E____．25、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（3）与甲型H7N9流感病毒相比，A具有____结构；A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料．

故选：C．2、C【分析】【分析】此题考查的是遗传病．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状【解析】【解答】解：由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．如白化病；色盲、血友病等都属于常见的遗传病．艾滋病是由艾滋病病毒感染引起的一种传染病；狂犬病是一种由病原体引起的传染病，不是遗传病；肺炎是一种由病原体引起的传染病，不是遗传病．

故选C．3、D【分析】【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：沙漠狐生长在炎热高温的非洲热带沙漠；耳朵很大，有利于散热，降低体温；北极狐生长在严寒低温的北极，耳朵叫小，毛也很多，有利于保持体温．因此，沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，北极狐的耳朵叫小，毛也很多，有利于保温，影响他们体形差别的重要因素是温度．

故选D．4、D【分析】略【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】人口增长过快，给社会经济发展造成很大的压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决；人口增长过慢，甚至负增长，就会出现劳动力短缺、人口老龄化等问题．【解析】【解答】解：人口增长过快；给社会经济发展造成很大的压力，使居民的就业；居住、教育、医疗等问题难以解决；人口增长过慢，甚至负增长，就会出现劳动力短缺、人口老龄化等问题．

A；人均占有的水、能源等资源减少；我国的资源总量位居前列，由于我国人口众多，人均占有量很少，故不符合题意．

B；由于人口的增长；耕地面积迅速减少．故不符合题意．

C；地球表面的陆地面积减少．是地理因素造成的；故正确．

D；由于人口的增长；森林和草原的面积减少，故不符合题意．

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)7、细胞壁保护支持细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质【分析】【分析】由图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质，据此解答．【解析】【解答】解：（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞；最外层是一层透明的薄壁叫[1]细胞壁，起保护和支持作用．

（2）紧贴细胞壁的是细胞膜即图中的2；它在普通光学显微镜下是看不见的．

（3）细胞质中含有叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器；其中叶绿体内含有叶绿素使叶片呈现绿色．因此叶片呈现绿色是因为叶的细胞中含有[3]叶绿体．

（4）由分析可知：4是细胞核；5是液泡、6是细胞质．

故答案为：（1）细胞壁；保护；支持；

（2）细胞膜；

（3）叶绿体；

（4）细胞核；液泡；细胞质．8、淀粉脂肪C胃D小肠氨基酸葡萄糖口腔小肠D小肠胆汁肠液【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．图示为食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况，横坐标表示消化道，依次是A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠、肛门；纵坐标表示营养物质被消化的程度．【解析】【解答】解：（1）蛋白质；淀粉、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是胃、口腔和小肠；曲线Y表示脂肪的消化过程；因为曲线Y所代表的营养物质从小肠处开始被消化，曲线X是淀粉的消化曲线，因为淀粉的消化开始于口腔．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．

（3）据图可见：食物的消化开始于口腔；最终在小肠里被消化．B咽和食道既无消化功能，又无吸收功能．

（4）胰腺分泌的胰液在D小肠进入消化道．该区域具有的消化液还有胆汁和肠液；

故答案为：（1）淀粉；脂肪。

（2）C胃；D小肠；氨基酸；葡萄糖。

（3）口腔；小肠；

（4）D小肠；胆汁；肠液；9、略

【分析】【分析】图中1胚轴，2胚根，3胚芽，4子叶，5种皮，图2中1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根．【解析】【解答】解：（1）图1中2和图2中6属于种子的胚根；种子萌发时形成根．

（2）胚是新植物体幼体；由3子叶；4胚芽、5胚轴、6胚根组成．

故答案为：（1）26根。

（2）3410、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）水是细胞的主要组成成分；约占人体体重的60%-70%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；

（2）维生素属于有机物；但不能为人体提供能量，对人体的各项生命活动有重要的作用。

（3）维生素D能促进人体对钙磷的吸收；因此补钙的同时要加服维生素D．

故答案为：（1）水；脂肪；

（2）维生素；

（3）维生素D或VD．11、略

【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡，据此解答．。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：（1）由乙细胞图可知：②细胞膜；③细胞核，④细胞质；由甲图可知①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡．甲图具有细胞壁；液泡、叶绿体，这是植物细胞所特有的．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞模式图，乙图是动物细胞模式图；细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用；

（2）细胞膜有保护和控制物质进出的作用；

（3）细胞核控制细胞生命活动；里面含有遗传物质；

（4）细胞的许多生命活动是在[④]细胞质中进行的；甲中有许多绿色的小颗粒叶绿体它是植物进行光合作用的场所．

故答案为：（1）①；细胞壁、⑤、液泡、植物；

（2）②；细胞膜；

（3）③；细胞核；

（4）④、细胞质、叶绿体．12、略

【分析】【分析】此题考查的是转基因技术．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小．注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．

（2）在生物代代繁衍的过程中；亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．

（3）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的；由此可以基因控制着生物的性状．

故答案为：

（1）大小；大鼠的生长激素基因；

（2）基因；性状；

（3）基因；性状．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

故答案为：√14、√【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．据此解答．【解析】【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．

筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成；自上而下运输有机物，不能运输水和无机盐．故此题说法正确．

故答案为：√15、×【分析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器．【解析】【解答】解：植物细胞中含有叶绿体；叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能．动物细胞中不含叶绿素，不能进行光合作用．

故答案：×16、√【分析】【分析】牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分，据此解答．【解析】【解答】解：牙齿是人体中最坚硬的器官；牙齿的结构分为牙冠；牙颈和牙根三部分．根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）、牙冠、牙颈、牙根等．人类牙齿釉质中的坚硬物质主要成分是碱式磷酸钙，它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度最高的坚硬组织，其硬度仅次于金刚石．

故答案为：√17、×【分析】【分析】解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，从而培育出培育出优质高产的杂交稻新品种．表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．因此生物种类的多样性其实质就是基因的多样性．

故答案为：×18、√【分析】【分析】运动需要大量的氧气，运动时为获得足够的能量，人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．【解析】【解答】解：我们在进行体育锻炼或运动时；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加说法是正确的．

故答案为：√．四、解答题(共3题，共12分)19、略

【分析】【分析】（1）眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大；物象成在视网膜前方形成近视眼，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．

（2）预防近视要做到：三要、四不看、三个一，有效地预防近视眼的发生．【解析】【解答】解：一要：读写姿势要正确；眼与书的距离要在33厘米左右．

二要：看书；看电视或使用电脑1小时后要休息一下；要远眺几分钟．

三要：要定期检查视力；认真做眼保健操．

一不看：不在直射的强光下看书．

二不看：不在光线暗的地方看书．

三不看：不躺卧看书．

四不看：不走路看书．

三个一是：一尺；一拳、一寸；即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．总之，预防近视要养成良好的用眼习惯．

故答案为：一不看：不在直射的强光下看书．

二不看：不在光线暗的地方看书．

三不看：不躺卧看书．

四不看：不走路看书．20、略

【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①气室，②卵壳，③胚盘，④卵黄膜，⑤卵黄系带，⑥卵黄，⑦卵白，⑧卵壳膜【解析】【解答】解：如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜；起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．鸟卵中卵黄；卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

故答案为：21、略

【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜．【解析】【解答】解：如图是鸟卵的结构：

鸟卵各部分的作用是：卵壳；外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；

卵白能够保护卵细胞；还能为胚胎发育提供水分和养料；

气室为胚胎发育提供氧气；

系带能够固定卵细胞；还能减轻震动；

胚盘；卵黄、卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用．

气孔分布在卵壳上；可以进行气体交换．

故答案为：

五、其他(共4题，共12分)22、有无成形的细胞核有无细胞结构分裂9孢子活细胞10遗传物质寄主细胞ABCD【分析】【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答．【解析】【解答】解：由图可知：A酵母菌；C霉菌；二者都属于真菌；B是细菌；D是病毒．

（1）从结构分析；B类生物无成形的细胞核，是原核生物，C类生物是真核生物，所以B类生物与C类生物最主要的区别是有无成形的细胞核；病毒没有细胞结构，所以D生物与ABC生物的最主要区别是有无细胞结构．

（2）从生殖方式分析：B生物靠分裂方式繁殖；C生物通过产生9孢子进行繁殖；D生物病毒；不能独立生活，只能寄生在活细胞中，靠自己内部的10遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造新的病毒．

（3）细菌真菌的个体都比较小；可以通过培养菌落的形式，观察它们，而病