2025年上外版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是（）A.剧烈燃烧B.放出大量的热C.生成黑色固体D.火星四射2、如图所示物质的用途中，没有发生化学变化的是（）A.

用液态二氧化碳灭火B.

氢气做高能燃料C.

氧气用于动物呼吸D.

煤燃烧用于取暖3、下列不属于二氧化碳用途的是rm{(}rm{)}A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料4、下列关于催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变。

rm{垄脷}催化剂就rm{MnO_{2}}

rm{垄脹}催化剂加快了其他物质的化学反应速率。

rm{垄脺MnO_{2}}是催化剂．A.rm{垄脵}B.rm{垄脵垄脺}C.rm{垄脹}D.rm{垄脷垄脹}5、下列熟悉的物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.汽水B.冰水混合物C.食醋D.碘酒6、下列现象一定是化学变化的是rm{(}rm{)}A.瓷碗破碎B.酒精挥发C.石蜡熔化D.纸张燃烧7、暖宝宝贴rm{(}主要成分为铁粉、木炭、食盐rm{)}的热量来源于铁粉的氧化时反应掉氧气生成铁锈。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶rm{(}容积为rm{250mL)}中的水的体积为rm{45mL(}铁粉生锈消耗的水忽略不计rm{)}下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为rm{19.6%}C.若实验测得空气中氧气体积分数偏高，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积8、下列关于溶液的说法，正确的是rm{(}rm{)}A.溶液是纯净物B.溶质可以是固体、液体或气体C.所有溶液的溶剂都是水D.溶液一定是无色透明的9、实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是（）A.生石灰B.氢氧化钠固体C.浓硫酸D.稀硫酸评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

11、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

12、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

13、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

14、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、1998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料．已知镓（Ga）的原子结构示意图如图甲所示；请回答下列有关问题：

（1）在镓原子结构示意图中，X的值为____．

（2）镓元素的化学性质与图中哪种元素的化学性质最相似____（在A、B、C中选择）．16、燃烧是人类最早利用的化学反应之一；与我们的生活；社会的发展有着密切的联系．以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题．

【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是____（填字母序号），其燃烧时伴随的现象是____，该反应的化学方程式为____．17、配平和完成下列化学方程式：

（1）____P+____FeO____P2O5+____Fe

（2）____Fe（红热）+____H2O（气）____Fe3O4+____H2

（3）____N2+____H2____NH3

（4）____Al+____Fe3O4____Fe+____Al2O3．18、铜和铁是生产；生活中广泛使用的金属．

（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为____．

（2）铁生锈的条件是____；铜表面也容易生成绿色铜绿，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，其组成元素有____种．

（3）向铜锈中加入过量稀硫酸；固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，从蓝色溶液中回收铜的过程如下：

①操作a的名称是____．

②证明B过量方法是____．

③蓝色溶液加入过量铁粉发生反应的化学方程式为____．19、用rm{dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}rm{45^{circ}}等数字填空：

rm{垄脵}向酒精灯内添加酒精时；不能超过酒精灯容积的______；

rm{垄脷}用试管给液体药品加热时；试管口与桌面成______；

rm{垄脹}给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的______。20、书写下列化学反应的化学方程式：

镁条与稀盐酸_________________________________评卷人得分四、探究题(共3题，共12分)21、读图表；回答下列问题。

。火焰焰心外焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/℃537670775806801750667平均温度/℃603708708（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：______＜______＜______

（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在______位置较适宜．

（3）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向______的酒精灯里添加酒精，以免______；禁止拿燃着的酒精灯去______另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用______盖灭，不可用______吹灭酒精灯．22、如图是实验室常用的装置；请根据要求回答问题：

rm{(1)}实验室用氯酸钾和二氧化锰制取rm{O_{2}}的化学方程式为______，选用的气体发生装置是______rm{(}填装置序号rm{)}

rm{(2)}实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气rm{(NH_{3})}选用的气体发生装置是______rm{(}填装置序号rm{)}

rm{(3)}实验室制气二氧化碳的反应原理是______，图中的rm{C}rm{D}rm{E}三种装置，均可用rm{F}装置代替rm{.}若用图中的rm{F}装置进行排空气法收集rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}从rm{F}装置的______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}口通入．23、化学老师在和同学们探究二氧化锰的催化作用时；对教材实验进行了创新设计：

【实验与探究】在带凸起的双叉试管中，一边加入约rm{1g}的二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，小心加入rm{5mL5%}的过氧化氢溶液rm{.}如图所示．

先用带火星的木条试验，木条______，证明无氧气放出rm{.}小心扭动双叉试管，使过氧化氢溶液倾入另一管中，再用带火星木条试验，木条立即复燃，并产生明亮的火焰rm{.}证明有______放出．

【交流与评价】甲同学认为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂rm{.}乙同学不同意甲同学的结论rm{.}乙同学的理由是______，同学们经过讨论，他们先称量rm{m}克的二氧化锰，重新进行了上述实验，待不再有气泡产生后，又向其中加入rm{5}毫升rm{5%}的过氧化氢溶液；观察到______，说明______，然后将剩余物质进行了过滤，再将得到的滤渣烘干称量，质量仍为______克，说明二氧化锰的______不变．

同学们一致得出结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．评卷人得分五、推断题(共3题，共15分)24、阅读下列短文，回答问题煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧生成二氧化碳并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。根据上面这段文章，回答下列问题。rm{(1)}一氧化碳的物理性质主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化学性质主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}写出一氧化碳燃烧的文字表达式__________________________________25、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化学种常见的物质，rm{A}rm{C}组成元素相同的两种气体氧化物，rm{D}为紫红色金属单质rm{.}它们之间的相互转化关系如图rm{(}图中反应条件已略去rm{).}则：

rm{(1)}写出rm{A}与rm{B}反应的化学方程式______；

rm{(2)}写出rm{C}转化为rm{A}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}转化为rm{B}的化学反应类型______．26、从角看，rm{A}图表示的是rm{3}______rm{(}填化学符号；

将宏观、微观及符号联系在起是化学学科的独思维rm{.}列rm{ABC}表示四种物质其观示意图如所示：

rm{F}空气中体积最大的气，写出该反应的化方程式______．评卷人得分六、计算题(共4题，共20分)27、掌握好分类规律和加强对实验的理解是学好初中化学的重要途径．

（1）在下列各组物质中：①洁净的食盐水②液氧③铁④冰水混合物⑧四氧化三铁⑥蒸馏水；属于混合物的是______．（填序号）

（2）在测定空气中氧气含量的实验中（如图），红磷要稍过量的目的是：______；待装置冷却后打开止水夹，烧杯中的水会倒流至集气瓶并上升约高度，由此可推断集气瓶内剩余气体的性质有（物理、化学性质各写一条）______．28、如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；

（1）图中收集二氧化碳的方法是______．

（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？______．

（3）怎样证明二氧化碳已收集满？______．29、制造清洁；环保、低廉的能源也是化学研究的范畴之一；最近科学家们研制出了一种氮化镓-锑合金，利用它能促进水在太阳光下就能分解获得氢气，且该合金可重复使用．

（1）如图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用图中甲乙丙表示）．

（2）氮化镓-锑合金在利用太阳光分解水的反应中起______作用．30、请写出下列变化的文字表达式；且在相应的物质名称下面写出物质的化学式，在文字表达式后面注明反应类型．

（1）水在直流电作用下发生反应。

（2）实验室用双氧水制氧气。

（3）光亮铁丝在纯氧中燃烧．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】解：判断铁在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质；剧烈燃烧；火星四射、放出热量，都不能说明产生了新物质；生成黑色固体说明有新物质生成，是说明铁在氧气中燃烧是化学变化的现象．

故选C．

在化学变化中还伴随发生一些现象；如放热；发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．

本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A；用液态二氧化碳灭火过程中没有新物质生成；属于物理变化；故选项正确．

B；氢气做高能燃料过程中有新物质水生成；属于化学变化；故选项错误．

C；氧气用于动物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化；故选项错误．

D；煤燃烧用于暖过程中有新物质二氧化碳、水等生成；属于化学变化；故选项错误．

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．【解析】【答案】A3、A【分析】解：rm{A}供给呼吸属于氧气的用途；不属于二氧化碳的用途，故选项正确；

B；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；且密度大于空气，常用于灭火，不符合题意，故选项错误；

C；二氧化碳促进绿色植物的光合作用；因此可以做气体肥料，不符合题意，故选项错误；

D；二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，不符合题意，故选项错误；

故选：rm{A}

氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳的用途有：rm{垄脵}二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；rm{垄脷}二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；rm{垄脹}二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；rm{垄脺}二氧化碳促进绿色植物的光合作用；因此可以做气体肥料．

本考点考查了氧气和二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环rm{.}也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念rm{.}本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题．【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{垄脵}催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变；故选项说法正确．

rm{垄脷}催化剂不一定就是二氧化锰；其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误．

rm{垄脹}催化剂能改变化学反应速率；也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误．

rm{垄脺MnO_{2}}不一定是催化剂；也可能是反应物或生成物，故选项说法错误．

故rm{垄脵}说法正确．

故选：rm{A}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。【解答】A.汽水中含有水；碳酸等物质；属于混合物，故A错误；

B.冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故B正确；

C.食醋中含有水和醋酸；属于混合物，故C错误；

D.碘酒中含有碘和酒精；属于混合物，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}瓷碗破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

B；酒精挥发过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

C；石蜡熔化过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

D；纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化，故正确；

故选：rm{D}

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题rm{.}本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．【解析】rm{D}7、C【分析】

【分析】本题考查了空气中氧气含量的测定，结合红磷测定的原理进行分析，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等，能够考查学生的知识迁移能力。【解答】A.如果装置漏气；会使进入的水偏少，测定的结果偏小，实验前必须检查装置的气密性，故A说法正确，但不符合题意；

B.铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是rm{(250-20)mL=230mL}进入水的体积是rm{45mL}即氧气的体积是rm{45mL}因此氧气的体积分数rm{=dfrac{45ml}{230ml}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故B说法正确，但不符合题意；

C.发热剂的量必须足量；因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，故C说法错误，但符合题意；

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积；使结果准确，故D说法正确，但不符合题意。

故选BC。

rm{=dfrac{45ml}{230ml}隆脕100拢楼=19.6拢楼

}【解析】rm{C}8、B【分析】解：rm{A}溶液是由溶质和溶剂组成；所以属于混合物，故A错；

B；溶质可以是固体、液体或气体；故B正确；

C；碘酒中溶剂是酒精；故C错；

D；溶液可以有颜色；例如硫酸铜溶液是蓝色，故D错．

故选B．

A、溶液是由溶质和溶剂组成；rm{B}根据溶质的种类考虑；rm{C}碘酒中溶剂是酒精；rm{D}溶液可以有颜色．

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．【解析】rm{B}9、C【分析】解：A；生石灰是氧化钙；它与水反应生成氢氧化钙后能吸收二氧化碳，所以不能选用，故A选项错误；

B；氢氧化钠固体属于碱；能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以不能选用，故B选项错误；

C；浓硫酸不和二氧化碳反应；可选用浓硫酸干燥二氧化碳气体，故C选项正确；

D；稀硫酸没有吸水性；不能干燥二氧化碳，故D选项错误。

故选：C。

选择干燥剂时要求干燥剂不能和被干燥的物质反应；二氧化碳属于酸性氧化物，能和碱反应．

碱性的干燥剂不能干燥酸性气体和酸性氧化物气体，酸性干燥剂不能干燥呈碱性的气体．【解析】C二、多选题(共5题，共10分)10、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

11、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

12、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

13、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

14、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

（1）原子中；因为核外电子数=核内质子数，所以可求x的值为31；

（2）元素的化学性质与最外层电子数有关；所以最外层电子数相同的元素化学性质相似；镓（Ga）元素与B元素最外层电子数相同，所以镓（Ga）元素与B元素的化学性质相似；

故答案为：（1）x=31；（2）B；

【解析】【答案】（1）原子中；因为核外电子数=核内质子数，所以可求x的值；

（2）元素的化学性质与最外层电子数有关；所以最外层电子数相同的元素化学性质相似；镓（Ga）元素与B元素最外层电子数相同，所以镓（Ga）元素与B元素的化学性质相似；

16、a发出黄光，产生大量白烟，放出热量4P+5O22P2O5【分析】【解答】【实验1】只有a处的白磷同时具备了燃烧的三个条件，所以a处白磷燃烧，同时观察到现象是发出黄光，产生大量白烟，放出热量，化学方程式为4P+5O22P2O5．

故答案为：a；发出黄光，产生大量白烟，放出热量；4P+5O22P2O5．

【分析】根据燃烧的条件燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性，（2）可燃物与氧气接触，（3）温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可，结合磷燃烧的现象并写出反应的方程式进行解答．17、2，5，1，53，4，1，41，3，22，1，2，1【分析】【解答】解：（1）2P+5FeOP2O5+5Fe

（2）3Fe（红热）+4H2O（g）Fe3O4+4H2↑

（3）N2+3H22NH3

（4）2Al+Fe2O32Fe+Al2O3．

故答案为：（1）2；5，1，5；（2）3，4，1，4；（3）1，3，2；（4）2，1，2，1．

【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可．18、3CO+Fe2O32Fe+3CO2与水和氧气同时接触4过滤取滤液少量于试管中，向试管中加入少量锌粒，有气体产生，则证明B过量Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，则可知反应物、生成物、反应条件，故反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

（2）铁生锈的条件是与水和氧气同时接触；铜表面也容易生成绿色铜绿，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3；则可知其组成元素为4种．

（3）向铜锈中加入过量稀硫酸；固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，从蓝色溶液中回收铜的过程如下：

①得到蓝色溶液为硫酸铜和稀硫酸的混合液；故可知操作a的名称是过滤．

②证明B过量方法是：取滤液少量于试管中；向试管中加入少量锌粒，有气体产生，则证明B过量．

③蓝色溶液加入过量铁粉发生反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑与Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答为（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）与水和氧气同时接触；4．

（3）①过滤；②取滤液少量于试管中；向试管中加入少量锌粒，有气体产生，则证明B过量．

③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【分析】（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁；则可知反应物为一氧化碳与氧化铁，生成物为铁与二氧化碳，反应条件为高温，则可书写此反应的化学方程式．

（2）铁生锈的条件是与水和氧气同时接触；铜表面也容易生成绿色铜绿，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3；则可知其组成元素．

（3）向铜锈中加入过量稀硫酸；固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，由从蓝色溶液中回收铜的过程可知：

①得到蓝色溶液为硫酸铜和稀硫酸的混合液；故可知操作a的名称．

②证明B过量方法是取滤液少量于试管中；向试管中加入少量锌粒，观察现象．

③蓝色溶液加入过量铁粉发生反应的化学方程式为：铁与硫酸和硫酸铜分别反应．19、略

【分析】解：rm{垄脵}向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的rm{dfrac{2}{3}}

rm{垄脷}用试管给液体药品加热时，试管口与桌面成rm{45^{circ}}角。

rm{垄脹}给试管内液体加热时，哟个外焰加热，且液体体积应不超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}

故答案为：

rm{垄脵dfrac{2}{3}}rm{垄脷45^{circ}}rm{垄脹dfrac{1}{3}}

rm{垄脵}根据酒精灯的使用方法；进行分析解答。

rm{垄脷}根据用试管给液体药品加热时的注意事项；进行分析解答。

rm{垄脹}根据用试管给液体药品加热时的注意事项；进行分析解答。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{dfrac{2}{3}}rm{45^{circ}}rm{dfrac{1}{3}}20、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写，解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}故答案为：rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}【解析】rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}四、探究题(共3题，共12分)21、略

【分析】解：由图表显示的数据可以读出：灯焰三部分温度最高的是内焰，其次是外焰，最低的是焰心．所以根据表中的数据，由于各层温度不同，为防止引起试管等受热不均匀而炸裂，在加热时应用外焰．焰心温度低的原因是焰心处的酒精燃烧不充分．为防止引起试管等受热不均匀而炸裂，在加热时应用外焰．在向酒精灯内填加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积并且不能向燃着的酒精灯内填加酒精，以免失火．也不能用另一只燃着的酒精灯去引燃酒精灯．在熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭．

故答案为：（1）焰心、外焰、内焰；（2）外焰；（3）燃着；失火；点燃；灯帽；嘴．

由图表显示酒精灯的温度最高部分为内焰；其次为外焰．使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】焰心；外焰；内焰；外焰；燃着；失火；点燃；灯帽；嘴22、2KClO32KCl+3O2↑；A；B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a【分析】解：rm{(1)}如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{A}实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气rm{(2)}因此不需要加热；故答案为：rm{(NH_{3})}

rm{B}实验室制取rm{(3)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；图中的rm{CO_{2}}rm{C}rm{D}三种装置，均可用rm{E}装置代替rm{F}若用图中的rm{.}装置进行排空气法收集rm{F}rm{CO_{2}}从rm{CO_{2}}装置的长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；故答案为：rm{F}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{a}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集rm{.}实验室制取rm{.}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集rm{.}实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气rm{.}因此不需要加热；图中的rm{(NH_{3})}rm{C}rm{D}三种装置，均可用rm{E}装置代替rm{F}若用图中的rm{.}装置进行排空气法收集rm{F}rm{CO_{2}}从rm{CO_{2}}装置的长管进入；因为二氧化碳的密度比空气大．

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强rm{F}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．rm{.}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{A}rm{B}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{a}23、略

【分析】解：【实验与探究】在带凸起的双叉试管中，一边加入约rm{1g}的二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，小心加入rm{5mL5%}的过氧化氢溶液，过氧化氢溶液在常温时分解很慢，先用带火星的木条试验，木条熄灭，证明无氧气放出rm{.}小心扭动双叉试管，使过氧化氢溶液倾入另一管中，再用带火星木条试验，木条立即复燃，并产生明亮的火焰rm{.}证明有氧气放出rm{.}说明过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气；

【交流与评价】甲同学认为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂rm{.}乙同学不同意甲同学的结论rm{.}乙同学的理由是述实验只能证明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，不能证明二氧化锰在反应中质量和化学性质是否改变了，故先称量rm{m}克的二氧化锰，重新进行了上述实验，待不再有气泡产生后，又向其中加入rm{5}毫升rm{5%}的过氧化氢溶液，观察到液体中又产生大量气泡，说明二氧化锰化学性质没有改变；后将剩余物质进行了过滤，再将得到的滤渣烘干称量，质量仍为rm{m}克；说明二氧化锰的质量没有改变．

答案：【实验与探究】熄灭；氧气；

【交流与评价】上述实验只能证明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，不能证明二氧化锰在反应中质量和化学性质是否改变了；液体中又产生大量气泡，二氧化锰化学性质没有改变，rm{m}质量．

【实验与探究】根据氧气具有助燃性；能使带火星木条复燃进行解答；

【交流与评价】根据催化剂的含义进行解答．

此题考查了催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题，锻炼了学生分析问题解决问题能力．【解析】熄灭；氧气；述实验只能证明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，不能证明二氧化锰在反应中质量和化学性质是否改变了；液体中又产生大量气泡；二氧化锰化学性质没有改变；rm{m}质量五、推断题(共3题，共15分)24、（1）无色无味难溶于水气体（2）可燃性、毒性（3）作燃料（4）一氧化碳+氧气二氧化碳【分析】【分析】本题主要考查学生对一氧化碳物理性质和化学性质的区别和应用以及文字表达式的书写；难度较小。

【解答】rm{(1)}没有颜色，没有气味且难溶于水的气体属于叙述物质的颜色、状态、气味、溶解性属于物理性质，故答案为：无色无味难溶于水气体；rm{(2)}一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化，所以一氧化碳的可燃性属于化学性质；一氧化碳的毒性是由于一氧化碳与血液中血红蛋白结合发生了反应，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，所以属于化学性质，故答案为：可燃性、毒性；rm{(3)}因为一氧化碳具有可燃性，故一氧化碳可用作燃料，故答案为：作燃料；rm{(4)}一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：一氧化碳rm{+}氧气氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气二氧化碳，故答案为：一氧化碳rm{+}氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}【解析】rm{(1)}无色无味难溶于水气体rm{(2)}可燃性、毒性rm{(3)}作燃料rm{(4)}一氧化碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳25、略

【分析】解：高温条件下；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳；

加热条件下，铜能和氧气反应生成氧化铜，因此rm{ABCD}分别是一氧化碳；氧化铜、二氧化碳和铜；

rm{(1)}氧化铜和一氧化碳反应的化学方程式为：rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu+CO_{2}}二氧化碳和碳反应的化学方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{(2)}铜和氧气反应生成氧化铜；属于化合反应．

故填：rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合反应．

高温条件下；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳；

加热条件下；铜能和氧气反应生成氧化铜．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合反应26、略

【分析】解：从宏观角度，图中rm{CD}分是由种和三种物质组的；混合；

据可以看出，rm{A}表示个分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每个子由个原构成．

故答为：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}6H2+2N}

据题干供的息进行分析；宏观的角度看混合是多种物质组成；

根据应的微示意图；空气成分分析反物、生物；写反应的方程式；

本考查了从观角度述化学反应完成此题，依图示信息结合物质分的知识进行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{.}}{;}6