2025年教科新版选择性必修一历史上册月考试卷

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秦朝至唐末地方行政建制简表。

上表反映出的主要问题是A.古代中国政治的诡秘多变，反复无常B.地方行政分层决策中的矛盾与困局C.古代王朝执政能力和效率不断提高D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化3、1937年，《陕甘宁边区选举条例》规定∶“凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”。1941年，在《陕甘宁边区施政纲领》中又确定了“三”原则。这些措施（）A.巩固了土地革命的社会基础B.体现了解放区人民政权的性质C.壮大了反抗国民政府的力量D.适应了民族战争的形势需要4、17世纪,欧洲的地图测绘由政府性的职能机构与学术团体主导绘制,测绘成果往往成为外交谈判、国土勘界、调查与空间规划的重要历史依据。这说明（）A.近代外交制度的逐渐建立B.欧洲民族国家的意识增强C.科学革命彻底解放了思想D.人文主义在欧洲大陆传播5、南宋学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。”作者意在强调（）A.宋初有效解决了割据问题B.宋朝加强集权措施存在弊端C.唐朝措施提高了行政效率D.唐朝后期藩镇割据动乱频发6、《尚书·洪范》记载周武王问政于箕子（商纣王的叔父），箕子建议“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。”这反映了当时（）A.原始民主传统仍有一定影响B.重大事务采取集体决策C.贵族等级分封制已开始解体D.周王权利还未实现高度集中7、下表是北宋初年政府下达的一系列命令。此表可以用来说明当时北宋统治者。

。时间。

内容。

宋太祖乾德四年（966年）

自今百姓能广植桑枣开荒田者；并令只纳旧租，永不通检。

宋太宗淳化元年（990年）

江浙等路民多流亡弃地；遂为旷土，宜令诸州籍其陇亩数，均其租召游民劝为耕种。

宋太宗至道元年（995年）

今年以来；天灾相继，民多转徙应诸道州府军监管内旷土，并许民请佃，便为永业，仍与免三年租税。

A.实行减租减息政策B.积极推行均田制度C.重视稳固统治基础D.大力抑制土地兼并评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误14、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误15、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误16、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误17、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误18、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共7分)19、民主政治是人类历史发展的必然趋势；古今中外人们都在不断地探索。阅读下列材料：

材料一雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。﹣﹣《雅典公民大会初探》材料二第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关。一律实行民主集中制。﹣﹣1954年《中华人民共和国宪法》材料三在资产阶级革命进程中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年英国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的“人权宣言”；1787年美国制定的1787年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》，以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权。1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。﹣﹣《西方政治制度史》（1）结合材料一和材料二；比较我国人民代表大会与雅典公民大会的主要不同之处。

（2）依据材料二并结合所学知识回答；新中国成立后，党和政府为保障人民当家作主，采取了哪些重大举措？

（3）依据材料三；指出西方近代资本主义民主政治确立的特点。

（4）综合上述材料，中外民主政治的发展进程对你有何启示？评卷人得分五、论述题(共1题，共8分)20、“熊猫外交”大熊猫是我国独有的珍稀动物，本性淳善，完美地契合中华民族的“和”文化。自新中国成立以来，大熊猫频繁“走出”国门，增进中国与他国的友好关系，被称为“熊猫外交”。材料。1949年至1971年

新中国建立初期，我国与部分建交国家进行动物交流。1957年开始，作为国礼，大熊猫被先后赠予苏联、朝鲜。1958年，美国民间机构委托奥地利商人用一批非洲动物与中国交换大熊猫，美国政府拒绝大熊猫入境，称之为“Communistpanda”（共产主义熊猫）1972年至1992年

1972年以后，我国政府先后向美国、日本、法国、英国、墨西哥、西班牙和联邦德国赠送大熊猫。大熊猫展示出了惊人的魅力，成为最受欢迎的形象。西方主流媒体出现“Pandadiplomacy”（熊猫外交）一词，并多以rare（珍稀）cuddly（可爱）goodwill（好运）形容熊猫，称其为中国人民的友好大使1992年至今

1992年以来，大熊猫逐渐成为更具代表性的中国文化形象。媒体及文化产品中大量出现熊猫形象：我国影片中大熊猫形象更突出勇敢、坚强、无私无畏等民族精神；好莱坞《功夫熊猫》系列则承载个人奋斗、个人英雄主义等“美国梦”典型元素；“iPanda熊猫频道”直播平台在全世界拥有大量粉丝。大熊猫更成为了2008年北京夏季奥运会、2018年中国国际进口博览会、2022年北京冬奥会的吉祥物原型——整理自赵丽君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》等

阅读材料，结合时代背景，对“熊猫外交”进行历史解释。评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)21、简述罗马法的主要内容，评价它的作用、影响及利弊得失。22、P41“史料阅读”并结合教材内容，思考：从《考试法》可以看出南京国民政府选拔应试人有何特点？此法有什么进步性？又有什么局限性？23、史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制；争取民族独立”的三个典型事件。

（2）1689年；英国采取了什么措施来限制国王的权力？开始确立起什么政治体制？

（3）“崭新时代”的含义是什么？

（4）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，20世纪70年代布雷顿森林体系走向瓦解，美国的经济霸主地位受到冲击，因此出现材料的现象，D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。2、B【分析】【分析】

略。

【详解】

材料反映了从秦到唐末的地方行政区划变化，由此可以看出地方行政区划在不断进行调整，反映恶劣地方行政分层决策中的矛盾和困局，B项正确；A项说法明显有误，排除；材料反映的是地方行政区划，无法体现王朝执政能力的提升，排除C；据材料可知中央集权是发现变化有所反复的，不是不断加强的，排除D。故选B。3、D【分析】【详解】

根据材料时间可知，这一时期处于抗日战争时期，而中国共产党在边区推行民主选举，主要是为了适应民族战争的需要，团结一切可以团结的力量，D项正确；材料与巩固土地革命无关，排除A项；此时处于抗日战争时期，排除B项；此时国共两党联合抗日，排除C项。故选D项。4、B【分析】【详解】

根据材料“,测绘成果往往成为外交谈判、国土勘界、调查与空间规划的重要历史依据”并结合所学知识可知，16-19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，欧洲民族国家的意识增强，B项正确；近代外交制度建立的基础是派遣常驻外交使节和外交使团，强调主权国家之间的平等往来，明显跟材料中测绘地图没有关系，排除A项；C项彻底的说法过于绝对，排除C项；人文主义是以人为中心，突出人的价值、尊严和地位，与材料无关，排除D项。故选B项。5、B【分析】【详解】

根据材料“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”可知，北宋汲取了唐朝藩镇割据的历史教训，采取了守内虚外的措施，削弱了地方权力，加强了中央集权，导致了更大的不安，说明作者旨在强调宋朝加强集权措施存在弊端，B项正确；“宋初有效解决了割据问题”不符合主旨，排除A项；材料体现不出唐朝提高了行政效率的信息，不符合题意，排除C项；“唐朝后期藩镇割据动乱频发”不符合主旨，材料侧重的是宋朝集权的弊端，排除D项。故选B项。6、A【分析】【详解】

关于国家治理，箕子给予周武王的建议是与卿士、庶人、卜筮商议，这种共同议政的方式体现了原始民主传统色彩，A项正确；这一时期重大事务并非集体决议，排除B项；周武王时期，分封制刚刚实施，排除C项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选A项。7、C【分析】【分析】

【详解】

题干中未提及“减息”政策，排除A项；唐朝中期，均田制彻底瓦解，早于题干中的时间“北宋初年”，排除B项：图表中“今百姓能广植桑枣开荒田”“召游民劝为耕种”“许民请佃”等信息表明，北宋初年，封建统治者重视农业生产的恢复与发展，这有利于稳定社会秩序，维护封建统治，故C项正确；北宋时期，实行“不抑兼并”的土地政策，排除D项。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。9、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共6题，共12分)13、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。14、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。15、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。16、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。17、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。18、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。四、材料分析题(共1题，共7分)19、略

【分析】【详解】

（1）本小问的不同之处；对比材料一；二可知，人民代表大会是代议制民主，公民大会是直接民主；人民代表大会代表大多数人的利益，具有广泛性，公民大会只是少数成年男性公民的民主；人民代表大会是人民民主专政，公民大会是奴隶主阶级的民主专政。

（2）本小问的举措；依据材料二，结合新中国初期的民主政治成就可知，举措是建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实行人民代表大会制度，制定中华人民共和国宪法，实行民族区域自治制度，加强民主法制建设。

（3）本小问的特点；依据材料三“1689年英国议会制定的《权利法案》”；“1787年美国制定的1787年宪法”等信息可以得出通过立法来确立民主政治；“1689年英国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志”、“1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的‘人权宣言’；1787年美国制定的1787年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法”可以得出议会(国会)拥有立法权，并逐步健全议会民主制度；依据材料“以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权”可以得出倡导天赋人权、自由平等原则。

（4）本小问的启示，依据三则材料可以看出中外民主政治的发展进程过程漫长、曲折前进，需要不断发展完善；具有时代性、阶级性。【解析】（1）人民代表大会是代议制民主；公民大会是直接民主；人民代表大会代表大多数人的利益，具有广泛性，公民大会只是少数成年男性公民的民主；人民代表大会是人民民主专政，公民大会是奴隶主阶级的民主专政。

（2）建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行人民代表大会制度，制定中华人民共和国宪法，实行民族区域自治制度，加强民主法制建设。

（3）特点:①通过立法来确立民主政治；②议会(国会)拥有立法权；并逐步健全议会民主制度；③倡导天赋人权；自由平等原则。

（3）过程漫长、曲折前进，需要不断发展完善；具有时代性、阶级性.五、论述题(共1题，共8分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

本题属于开放性试题；言之有理即可。根据材料及时代背景，对“熊猫外交”的解释分为三个阶段。

第一阶段：根据材料“新中国建立初期；我国与部分建交国家进行动物交流”及所学可得出，可以从新中国初期确立了独立自主的和平外交政策，实行一边倒的外交方针，中苏关系密切；以美国为首的资本主义国家对中国采取孤立的政策等角度进行论述。

第二阶段：根据材料“1972年以后；我国政府先后向美国；日本联邦德国赠送大熊猫”及所学可得出，可以从20世纪70年代，中美关系缓和，带动了与中国建交高潮等角度进行论述。

第三阶段：根据材料“1992年以来；大熊猫逐渐成为更具代表性的中国文化形象”及所学可得出，可以从发展中国特色社会主义道路，中国综合国力的提高，全球化趋势加强等角度进行论述。

【点睛】【解析】评分细则：。水平四（1）阐释：①外交角色概括准确②具体阐释：背景史实正确；熊猫外交发展变化分析全面③三个阶段。

（2）组织：结构完整、表述准确、逻辑清晰水平三（1）阐释：①外交角色概括准确②具体阐释：背景史实比较正确；熊猫外交发展变化分析比较全面③三个阶段。

（2）组织：结构完整、表述准确、逻辑清晰水平二（1）阐释：①外交角色概括准确②具体阐释：背景史实比较正确；熊猫外交发展变化分析欠缺③阶段不全。

（2）组织：结构不完整、表述不够准确、逻辑不太清晰水平一（1）阐释：外交角色概括；具体阐释有误；阶段不全。

（2）组织：没有结构、表述错误、逻辑混乱六、简答题(共3题，共15分)21、略

【分析】【详解】

根据所学知识归纳罗马法的内容，结合罗马帝国的发展史和罗马法体系形成的过程，从实施的作用、影响和局限的角度分