2025年浙教新版高三历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版高三历史上册月考试卷405考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今用儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣十之一也。”这里反映出宋初的一个基本国策是（）A.“重文轻武”B.“强干弱枝”C.“重内轻外”D.“冗官冗费”2、《南京条约》的签订，对中国而言最严重的后果是A.外国列强大批入侵B.中国开始卷入资本主义世界市场C.封建的自然经济解体D.中国开始丧失独立自主的地位3、《周礼》记载：“大市,日昃(太阳偏西)而市,百族为主;朝市,朝时而市,商贾为主;夕市,夕时而市,贩夫贩妇为主。”材料说明先秦时期A.按时段分类交易B.已经出现了夜市C.交易场所已固定D.市场初显专业化4、洪秀全定都天京后，规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通，“当今真道书者三，无他也，《旧遗诏圣书》（《圣经旧约》）、《新遗诏圣书》（《圣经新约》）、《真天命诏书》也，”其他所有的书都在查禁之列。由此可见他A.彻底排斥中国的传统文化B.赞赏西方的宗教和政治制度C.未能摆脱皇权思想的影响D.在全中国范围内推行愚民政策5、罗斯福新政的特点不包括A.加强国家对经济的干预B.大力发展国有化C.以维护资本主义民主制度为前提D.尽力保持资本主义的自由企业制度6、【题文】广东地区是中国近代工业化始发地之一，以下能证明这一观点的史实是（）A.汉阳铁厂B.发昌机器厂C.继昌隆缫丝厂D.贻来牟机器磨坊7、与魏源同时代的梁廷枬评《海国图志》说：“今天下非无讲求胜夷之法也，不曰以夷攻夷，即曰师夷长技天朝全盛之日，既资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚！”这反映出（）A.天朝上国的观念阻碍了新思想的传播B.梁廷枬与魏源一样主张“师夷长技”C.梁廷枬深刻反思鸦片战争的失败原因D.清政府闭关锁国引起知识分子不满8、对于“格物致知”一说，王阳明解释为：“格物者，格其心之物也，格其意之物也。”“是去其心之不正，以全其本体之正。”这说明了心学（）A.奠定中国古代传统文化的基础B.强调入的历史责任和使命感C.对程朱理学既有继承又有创新D.是带有早期启蒙性质的进步思潮9、在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神,你认为下列革命精神按出现的先后顺序完全正确的一组是（）

①“五四精神”②延安精神③井冈山精神④长征精神。

A.①③④②B.①②③④C.①③②④D.①④③②评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、中国民族资本主义兴起于半殖民地半封建化过程中，走过了艰难曲折的发展道路。民国初年，民族资本主义得到了一定的发展。当时发展最快的行业是（）A.面粉业B.造船业C.纺织业D.军事工业11、“全面评价和总结中国古今中外农业生产和农学研究的利弊得失”“充分汲取了西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性、创新性和先进性。”材料评价的农学著作是（）A.《齐民要术》B.《农书》C.《天工开物》D.《农政全书》12、北宋至明朝中期，理学不断发展。程朱理学、陆王心学的共同点是（）A.物皆有理，格物致知B.纲常伦纪，即为天理C.心外无物，心外无理D.内心反省，以致良知13、某教师在对秦朝历史进行讲述时，展示两张与秦朝历史相关的邮票，引发了学生的热议，他们纷纷就邮票的内容发表自己的评论，其中明显不正确的是A.中央集权政治具有强大的威力B.秦王朝统治下的人民负担沉重C.古代劳动人民具有卓越的智慧D.秦代经济呈现全面繁荣的局面14、17、18世纪，英国、荷兰、葡萄牙和西班牙派遣满载白银的船只来到亚洲，把印度的棉布、中国的丝绸及瓷器运回本国。英国一直苦于找不到与中国进行贸易的货物，直到19世纪早期大规模鸦片贸易的兴起。由此可知A.鸦片战争后英国不再购买中、印货物B.18世纪英国使用贵金属购买中、印货物C.英国通过贩卖鸦片改变对华贸易的不利处境D.工业革命前英国已经形成对华贸易的优势15、鸦片战争后中国社会经济结构的变动()A.是中国社会自然发展的结果B.与西方国家入侵有关C.促进了近代民族工业的兴起D.摧残了资本主义萌芽16、中国国民党领导人连战为武昌起义题词“武昌一呼，天下响应”，这指的是武昌起义A.引起了反对清朝的首次起义B.是兴中会成立后的首次起义C.是同盟会成立后的首次起义D.是导致推翻清朝、建立民国的起义评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、自工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革；引起世界经济加速发展和社会史影响变化的大趋势。中国社会也因此发生了深刻变革。下面是一份有关中国社会变革的小论文提纲。请你结合提纲内容确定一个较贴切的标题，并补充完整提纲空缺的部分。

标题：____

一；旧王朝体制下的探索。

1.19世纪60年代-90年代；洋务运动。

2．____

3.20世纪初；清末“新政”和立宪运动。

二、____

1.1911年辛亥革命；中国政治发展模式的重大转变。

2.1927年国共对峙；开始两条道路的大决战。

3.1949年____

三；踏上独立自主、艰难曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效苏联模式进行社会改革。

2.1958年-至今____。

四；启示。

纵观这150年来中国社会经历的曲折变化，我们得到了哪些重要的启示？____。18、明太祖废除丞相制度后，深感力不从心，于是设置内阁帮助他处理政务。____（判断对错）19、如图是南京名胜半山园，历史上曾是王安石的宅邸。王安石担任过北宋参知政事一职，该职位的设立是为了分割宰相的行政权。____（判断对错）20、明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家，他挑战正统儒学权威，反对陆九渊提出的“存天理，灭人欲”思想，强调人正当的私欲。____（判断对错）21、经济全球化是一把双刃剑，推动了世界经济发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡。____（判断对错）22、抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，标志着中国半殖民地半封建社会结束。____（判断对错）23、华师一附中某班课外历史研究兴趣小组以中国近代以来外交发展历程为主题；举办一次“中国近现代对外关系的演变”展览活动，下面是该班某同学设计的样稿：

第一部分：篇。

阅读下表；根据提示回答问题：

条约名称历史影响《南京条约》中国闭关锁国的大门在坚船利炮的打击下，被迫开放一条窄窄的缝隙。A中国面临被“瓜分”的危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了B北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具。第二部分：现代独立自主篇。

20世纪五十年代；新中国积极同周边邻国和新兴独立国家发展友好关系，参加一系列外交活动，并产生了积极影响，国际外交舞台出现了“中国身影”，发出“中国声音”。

第三部分：与世界朋友的“握手”篇。

（注：图1是毛泽东与斯大林握手；图2是毛泽东与尼克松握手，图3是江泽民与英美法俄等五大国元首握手）

阅读相关材料；回答问题：

（1）据第一部分；根据有关提示，填充表格中A和B相应内容。并根据根据表格内容，依据这些条约对中国社会性质产生的影响，给该部分取一个标题。

A____B____C____

（2）据第二部分；20世纪五十年代“中国身影”，发出“中国声音”在国际外交舞台上是如何体现的？

（3）据第三部分；回答图1反映了中国怎样的外交方针？它的积极意义是什么？

（4）图2反映了什么历史信息；促成这次历史性握手的主要因素有哪些？

（5）图3“群握”图反映出世界政治格局发展的趋势是什么？24、西学东渐与近代思潮的演进。

（1）；创立报刊是近代西学传播的重要途径；一些报刊更是传播先进思想的阵地。在近代历史中，下列报刊承载着传播西学新知的历史使命，写出A与C报刊的创立者以及创立B报刊的组织名称。

A____C____B____

（2）有学者说：“近代民主思想的演进；既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的相继涨落。”

问题：结合时代背景，以“社会转型”为主题叙述近代思想潮流的演进历程。25、西汉初期，丞相有选用官吏、弹劾百官以及执行诛罚的权力。凡有重要的政事，如立新君、立储、封赠、赏罚等事，往往由皇帝委托丞相主持，召集百官集议，集议的结果由丞相领衔上奏于天子，再由皇帝和丞相共同决策定议。这表明西汉初期A．中央集权的程度出现弱化B．官员民主意识非常强烈C．相权承袭秦制并有增益D．官僚政治形态开始显现评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)26、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共32分)27、请将下历史人物，分别填入对应的思想或言论后的括号内。（用字母表示）A．张之洞B．孙中山C．康有为D．陈独秀E．邓小平F．魏源（1）“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”（）（2）“师夷长技以制夷（）（3）“建设有中国特色的社会主义”（）（4）“德先生”和“赛先生”（）（5）“中学为体，西学为用”（）（6）“立宪法，开国会”（）28、第二次世界大战以来，国际关系格局发生了深刻的变化。阅读下列材料：材料一美国“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》世界知识出版社材料二有一种观点认为，“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是“冷战”产生的根源，美国是为了对付苏联的威胁才不得不作出必要的反应而采取遏制政策的。”材料三现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》请回答：（1）结合史实，说明“在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。”（2）你同意材料二中的观点吗？说明你的理由。（3）材料三中，旧的世界格局被打破的标志是什么？当今世界格局的发展趋势是什么？这种趋势产生了怎样的积极影响？29、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料成都西汉文翁石室授经讲学图拉斐尔《雅典学院》提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。30、阅读材料，完成下列要求。明朝万历年间，富豪王伯昌及其妻蒋氏有三个女儿，大女儿金花嫁给了官宦子弟，二女儿银花嫁给了富商子弟，只有三女儿翠花违背父命，嫁给勤奋好学但家徒四壁的秀才徐文俊。王伯昌夫妇因此对翠花一家十分不满。蒋氏六十寿辰时，翠花家里除了三升荞麦粉以外一无所有。翠花将它做成荞麦馍作为寿礼前往娘家拜寿。金花和银花分别送金银珠宝和绫罗绸缎作为寿礼，蒋氏十分高兴，她们俩得到很好的招待。翠花的寿礼只是一篮荞麦馍，当面受到父母的奚落和虐待，并不准王翠花参加寿宴，最终在风雪交加的寒夜，王翠花被父母赶出了家门。不久，王伯昌卧病不起，蒋氏熬药时不慎引起火灾，王伯昌葬身火海，家产全部烧光。蒋氏无家可归，求助于金花和银花。金花和银花以各种借口拒绝收留，蒋氏只有沿街乞讨——摘编自地方戏剧《荞麦馍赶寿》（亦称《翠花女捡过》）请根据上述材料，结合故事背景，展开合理想象，续写蒋氏遭金花银花拒绝收留后的故事情节，并加以解释说明。评卷人得分六、简析题(共2题，共8分)31、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。32、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】本题考查北宋加强中央集权的措施．了解北宋加强中央集权的措施，理解“重文轻武”的原因．【解析】【解答】材料中“五代方镇残虐；民受其祸．朕今用儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣十之一也”，表明宋太祖认为五代方镇之祸主要是武臣所导致，为加强中央集权，必须压制武臣，故采取了A项中的“重文轻武”政策．A项正确；BCD项与材料不符，故排除．

故选A．2、D【分析】【分析】《南京条约》的签订；对中国而言，最重大的影响是中国社会性质的变化。鸦片战争后，正是由于中国逐渐丧失了独立自主的地位，中国的社会性质发生变化，开始沦为半殖民地半封建社会。AB不是最严重的后果，C在一定程度上符合历史潮流和社会进步趋势。

【点评】“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场、投资场所等。“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义。“半殖民地”是历史的沉沦，“半封建”是历史的进步。3、A【分析】本题考查古代市发展的相关知识，考查学生分析理解材料的能力。由材料并结合所学可知，“曰昃(太阳偏西)而市”、“朝时而市”、“夕时而市”所反映的本质问题是先秦时期的“市”是按时段的，A正确；BCD与题意无关，排除。故选A。【解析】【答案】A4、C【分析】本题主要考查太平天国运动，旨在考查解读材料信息，分析、认知的能力。分析材料“旨准颁行”、“诏书”可知，洪秀全不仅不排斥中国封建文化，而且还深受皇权思想的影响。分析选项，A表述过于绝对，应排除；B与史实不符，排除；D表述错误，排除；C符合材料主旨和题意，正确。故选C。【解析】【答案】C5、D【分析】本题主要考查对二战前夕的罗斯福新政的认识，旨在考查正确评述相关史实的能力。为摆脱1929——1933年资本主义世界经济大危机的困扰，维护资产阶级的统治，美国总统罗斯福实施“新政”，其实质是在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行深刻的改造。此后，资本主义告别了“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。故由设问要求“不包括”即可排除ABC三项，故选D。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】本题为简单的识记题，主要是考查对近代广东历史的认知，虽然在中国近代史上继昌隆缫丝厂占有重要位置，但在广东独立命题的背景下，这类题目更具导向作用。【解析】【答案】C7、A【分析】【分析】本题考查新思想的萌发；旨在考查学生准确解读材料的能力．

新思想萌发的原因：

1．随着民族危机的出现和封建统治危机的日益加深；龚自珍；林则徐、魏源等封建士大夫开始面对现实，提倡“经世致用”，引导人们挣脱程朱理学的枷锁，为新思想的萌发奠定了思想基础．

2．鸦片战争使一些爱国的知识分子开始注目世界，关心时局，探索新知．【解析】【解答】依据材料“天朝全盛之日；既资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚”可知其反对学习西方的技术，认为有失国体，可见其依然抱着天朝上国的观念，故A项正确；

BCD均不符合题意；故BCD错误．

故选A．8、D【分析】“格物者；格其心之物也，格其意之物也．”“是去其心之不正，以全其本体之正．”表明心学是带有早期启蒙性质的进步思潮，故D正确；

ABC材料未体现；排除．

故选D．

本题考查宋明理学；有利于塑造中华民族的性格特征：重视主观意志，注重气节道德，自我调节，发愤图强，强调人的社会责任感和历史使命，凸现人性．

宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程．它以程朱理学和陆王心学的形态呈现出来，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响．【解析】【答案】D9、A【分析】本题考查对近代中国新民主主义革命的掌握；考查学生识记问题的能力。依据所学知识，五四运动是1919年，中共中央在延安是1935——1948年，1927年开辟了井冈山革命根据地，1934——1936年，中国红军进行长征，故A正确，BCD排除。故选A。

【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)10、A|C【分析】【分析】本题考查中国近代民族资本主义工业的发展．考查民国初年民族工业发展迅速的部门．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对民国初年民族工业发展相关知识的掌握．【解析】【解答】民国初年；民族资本主义处于短暂春天时期，发展迅速的主要是轻工业，其中以面粉业和纺织业发展最为迅速，故AC两项正确．

造船业和军事工业属于重工业；故BD两项错误．

故选AC．11、C|D【分析】【分析】本题主要考查学生对所学知识的再认能力，理清中国古代四大农书的特点，明确它们在我国古代所处的地位，注意对所学知识的及时巩固与再现．【解析】【解答】A《齐民要术》是我国现存最早；最完整、最系统的古代农业科学著作；主要记录了东汉以后五百多年间，特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验，与题意不符，因此排除A项；

B《农书》主要兼论北方汉族农业技术和南方汉族农业技术；与题意不符，因此排除B项；

C《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作；是中国古代一部综合性的科学技术著作，与题意不符，因此排除C项；

D而《农政全书》《农政全书》；是一部农业百科全书，也是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍，与题意符合，因此本题选D．

故选C．12、B|C【分析】【分析】本题考查宋明理学的相关知识，旨在考查学生比较分析问题的能力．【解析】【解答】材料强调的是程朱理学；陆王心学的共同点；二者在本质上都是理学，都强调天理是万物的本源和纲常伦理即是天理，故B正确．

A仅是程朱理学的主张；CD两项是陆王心学的特点．故排除ACD．

故选B．13、D【分析】略【解析】【答案】D14、B|C【分析】本题主要考查鸦片战争的背景的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。从题干信息可知：17、18世纪，英国、荷兰等国用大量白银购买中、印货物，故B正确；英国大规模的鸦片贸易是为了扭转贸易不利局面，故C题意；AD与材料信息和史实不符，排除。故选BC。【解析】【答案】BC15、B|C【分析】本题考查的是鸦片战争后中国社会经济结构的变动的影响，旨在考查学生联系已学解答问题的能力。依据所学可知，英国通过鸦片战争撬开了中国大门。鸦片战争后，西方列强开始大肆对中国进行经济掠夺，随着巨量的“洋货”顷入，中国固有的自然经济遭到破坏，开始解体；西方工业文明的侵入使得一批先进的中国人不得不认识西方世界，开始接受并逐步效仿其先进文明，以学习西方先进技术为目的的洋务运动开始，这样就促进了近代民族工业的兴起。据此，BC正确；A表述不符合史实，近代中国社会经济结构的变动是外因，不是内因；D观点错误，中国社会经济结构的变动促进了资本主义的发展。故选BC。【解析】【答案】BC16、D【分析】略。【解析】【答案】D三、填空题(共9题，共18分)17、中国走向现代化的艰难历程19世纪末，维新变法运动打破旧体制的探索新中国成立，走上社会主义建设道路逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进【分析】【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）结合中国现代化的发展历程；来总结即可．

（2）根据上下句的时间及事件可知；19世纪末，维新变法运动．

（3）结合上下发展阶段可知；打破旧体制的探索．

（4）结合时间可知；新中国成立，走上社会主义建设道路．

（5）结合时间可知；逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路．

（6）本题属于开放性试题；言之有理即可．

故答案为：

（1）中国走向现代化的艰难历程。

（2）19世纪末；维新变法运动。

（3）打破旧体制的探索。

（4）新中国成立；走上社会主义建设道路。

（5）逐渐突破苏联模式；独立探索中国道路。

（6）启示：民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进．18、B【分析】【分析】本题考查明太祖加强君主专制的措施．需要掌握明太祖废除丞相制度的影响和解决的措施．解题时注意对废除丞相制度的影响和解决的措施以及内阁制度的设立的识记．【解析】【解答】结合所学可知；明太祖废除丞相制度后，深感力不从心，于是设置殿阁大学士帮助他处理政务，内阁是明成祖设立的，故本题错误；

故答案为错误．19、对【分析】【分析】本题考查的宋代加强专制的措施，关键信息是“安石担任过北宋参知政事一职”结合知识分析即可．【解析】【解答】根据题意结合所学知识可知；宋代为了削弱相权加强皇权，设置参知政事分割宰相的行政权；设置枢密院分割宰相的军权；设置三司使分割宰相的财权．

正确．20、×【分析】【分析】本题考查明清之际的儒家思想；旨在考查学生准确解读材料的能力．

李贽是我国反封建思想的先驱，他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，灭人欲”是朱熹提出来的，不是陆九渊提出来的，故本题错误．21、√【分析】【分析】本题考查经济全球化的发展趋势；旨在考查学生准确解读材料的能力．

经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展．但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险．【解析】【解答】依据所学知识可知，经济全球化是一把双刃剑，推动了世界经济发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡，故表述正确．22、×【分析】【分析】本题考查抗日战争．考查抗日战争胜利的历史意义．考查学生运用所学知识解决问题的能力和对抗日战争胜利的历史意义掌握．【解析】【解答】结合所学可知，抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，但是不是中国半殖民地半封建社会结束的标志，中国半殖民地半封建社会结束的标志是新中国的成立，故本题错误．23、《马关条约》《辛丑条约》近代屈辱外交篇【分析】【分析】（1）本题考查不平等条约对中国社会性质产生的影响；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（2）本题考查20世纪五十年代的中国外交；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（3）本题考查“一边倒”的意义；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（4）本题考查中美关系；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（5）本题考查世界政治格局发展的趋势，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）第一问；主要考查学生对近代列强与中国签定的条约的内容及影响的掌握情况．依据表格中第二行的内容“中国面临被‘瓜分的危机’，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了”可知该条约是《马关条约》，它签定后列强掀起瓜分中国的狂潮；依据表格中的第三行内容“北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具”可知这是《辛丑条约》内容的影响．再结合这三个条约内容与影响，可得出近代中国屈辱史的结论．

（2）第二问；主要考查学生对新中国上个世纪五十年代外交政策及外交重大活动的掌握情况．依据教材上新中国五十年代外交的史实回答即可．回答时要注意时间性，不要把其他年代的内容回答出即可．依据时间顺序有：1953年周恩来接见印度代表团时，提出和平共处五项原则；1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议；1955年中国参加亚非万隆会议，周恩来提出“求同存异”主张．

（3）第三问；有关于据第三部分，回答图1反映了中国怎样的外交方针的问题，首先要看懂图片内容，然后依据其内容进行分析回答．第一幅图片反映的是中苏关系，是“一边倒”；第二幅是中美关系的改善，第三幅是新时期与许多大国发展新型外交关系的内容．有关于它的积极意义是什么的问题，可依据前边的答案逐一进行分析其积极意义．

（4）第四问；有关于图2反映了什么历史信息的问题，可依据第三问的分析进行回答．也可以依据图片上的时间信息进行分析，可知是中美关系的重大突破．有关于促成这次历史性握手的主要因素有哪些的问题，其实质上是要求回答中美关系正常化的原因有哪些，回答时需要从中国与美国两个方面进行分析整理．

（5）第五问；解决这个问题时需要学生有很强的概括与分析能力．注意图片上的人物是江泽民，时间是21世纪，由这些信息可知是两极格局解体后的中国外交关系，世界局势发展的特点是多极化趋势不断加强，作为世界大国中一极的中国与众多大国建立了不同的外交关系．依据这些内容进行分析整理即可．

故答案为：

（1）（A）《马关条约》（B）《辛丑条约》标题：近代屈辱外交篇。

（2）①1953年周恩来接见印度代表团时；提出和平共处五项原则．

②1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议．

③1955年中国参加亚非万隆会议；周恩来提出“求同存异”主张．

（3）“一边倒”．

积极意义：有利于打破美国对新中国的孤立和封锁；打开新中国外交新局面；巩固新生的人民政权；有利于争取苏联的经济援助；有利于壮大国际社会主义阵营的力量．

（4）中美关系改善．

主要因素：中国国际地位的提高；世界多极化趋势出现；美国霸权地位严重衰落；美苏争霸中美国处于不利地位；中国面临来自苏联的威胁．

（5）合作与发展成为时代主题；国际政治日益呈现出多极化趋势．24、梁启超陈独秀中国同盟会【分析】【分析】（1）本题解题的关键从这三份报刊切入；结合中国近代民主思想的演进进行思考．

（2）本题解题的关键是从中国近代民主思想演进的背景切入，结合中国近代民主思想的演进历程进行思考．【解析】【解答】（1）1896年；维新派在上海创办《时务报》主笔A梁启超所以A填梁启超；

1915年陈独秀创办《新青年》所以C填陈独秀；

《民报》是中国同盟会的机关刊物所以B是中国同盟会（同盟会）

（2）按时序分阶段叙述；要体现“转型”，每个思想史实陈述要准确，有逻辑性．组织．

中国近代民主思想的演进历程：1；林则徐、严复、魏源：开眼看世界．2、洋务运动：师夷长技以制夷；西学东渐，主张中体西用．3、戊戌变法：提倡君主立宪．康有为等资产阶级维新派将中国传统儒家思想与西方近代资产阶级政治学说相结合．4、辛亥革命，孙中山提出三民主义，代表的资产阶级革命派提出推翻君主专制，建立民主共和的主张．5、新文化运动：民主与科学．6、五四运动：马克思主义，无产阶级登上舞台，主张共产主义，建立社会主义国家．结合每个时期的时代背景即可得出答案．

故答案为：

（1）A梁启超C陈独秀B中国同盟会（同盟会）

（2）19世纪40年代；在西方坚船利炮的打几下，部分地主阶级知识分子萌发了向西方学习的新思潮；

在二次鸦片战争打击下；太平天国运动的冲击下，面对内忧外患，洋务派提出了“中学为体，西学为用”的主张，在“中体西用”的口号下，开展了洋务运动，引进西方技术，培养近代人才；促进了中国资本主义的发展，使中国在近代化道路上迈出了第一步，推动中国社会的转型；

甲午战后；在民族危机的刺激下，维新变法运动兴起．为鼓吹维新变法，严复发表译著《天演论》，首次将进化论系统介绍到中国，鼓吹“物竞天择”；“适者生存”，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件，有力地推动了近代中国的思想启蒙和社会变革；

戊戌变法失败表明；在中国走和平改良道路行不通．为此，以孙中山为代表的民族资产阶级掀起了共和革命的大潮．中国同盟会诞生后，确立了“三民主义”革命纲领，三民主义集中表达了共和革命的基本理念，在它的指导下，推翻清政府，建立中华民国，推动中国社会的转型；

20世纪初；随着中国社会的变革转型，梁启超提出了新史学主张，促成了一股新史学的思潮，史学也实现了从传统到现代的转型；

辛亥革命带来的巨大希望和民国初年的黑暗形成巨大反差．陈独秀等资产阶级知识分子以民主与科学为口号，掀起新文化运动，猛烈的批判旧想想、旧文化、旧礼教，推动了近代中国的思想解放和马克思主义传播．25、略

【分析】本题主要考查了学生对中国古代政治制度的掌握，旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。根据材料“西汉初期，丞相有选用官吏、弹劾百官以及执行诛罚的权力”、“召集百官集议”、“皇帝和丞相共同决策定议”可以看出，汉承秦制，并且丞相的权力有所增强，C符合题意；材料没有涉及中央集权，排除A；自秦朝以来，在专制主义中央集权制度下，官员不可能存在强烈的民主意识，排除B；秦朝郡县制的实行，官僚政治开始取代了贵族政治，排除D。故选C。【解析】C四、判断题(共1题，共10分)26、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×五、连线题(共4题，共32分)27、略

【分析】本题考查中外人物及其主要贡献，考查学生对知识的识记能力。根据所学知识，（1）是孙中山的革命纲领“三民主义”的内容；（2）是地主阶级抵抗派魏源的《海国图志》的观点；（3）是邓小平理论的主要内容；（4）是以陈独秀为代表的新文化运动前期的主要口号；（5）是地主阶级洋务派的思想，张之洞是代表人物之一；（6）是资产阶级维新派的主要主张，康有为是主要的代表人物之一。据以上分析，正确的对应顺序是：1B、2F、3E、4D、5A、6C。【解析】1B2F3E4D5A6C28、略

【分析】（1）此题考查学生用具体史实印证对冷战的认识。从“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”说明美苏争霸在欧洲实行“冷战”，在亚洲则实行“热战”，结合教材知识史实说明即可。（2）此题考查学生对于冷战的认识。从材料二中可知作者的观点：冷战产生的根源在于苏联；结合所学知识可知冷战的原因是二战后美苏失去了战时合作的基础，美国激励推行霸权主义，把苏联看作推行全球霸权的障碍，企图遏制苏联，挑起了“冷战”，故材料观点不正确。（3）此题考查世界多极化趋势及影响。在多极化趋势加强的背景下，世界局势的发展趋势，要求学生认识“和平与发展”的时代主题。世界格局多极化趋势的基础是世界经济的多极化，世界主要政治力量无不建立在强大的综合国力基础之上，重视对国际主要政治力量的经济发展状况的考查。当今世界格局呈现出多极化趋势，对建立世界政治、经济新秩序有积极促进作用，结合课文内容总结归纳即可作答。【解析】(1)欧洲冷战：杜鲁门主义与情报局；马歇尔计划和经互会；北约与华约；西德与东德等。亚洲热战：中国内战；朝鲜战争；越南战争。

(2)不同意。理由：二战后美苏失去了战时合作的基础，美国极力推行霸权主义，把苏联看作推行全球霸权的障碍，企图遏制苏联，挑起了“冷战”。(3)标志：美苏争霸两极格局的解体；当今世界格局的发展趋势：暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展。积极影响：当今世界格局呈现出多极化趋势，这种多极化趋势的加强的积极影响体现在①有利于国际关系的民主化；②有利于充分发挥联合国的作用；③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。29、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息及知识的运用能力，两幅图片分别是对古代中西两种教育文化的对比，可以结合教育场景与时代特征两个方面分析，如图一传道式授课；上下有序，师道尊严，反映了西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位；图二是讨论式交流；自由平等，体现了文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想的发展；西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革·文艺复兴的兴起【解析】【答案】教育场景：图一：传道式授课；上下有序，师道尊严。（3分）图二：讨论式交流；自由平等。（3分）时代特征：图一：西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位。（3分）图二：文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。（3分）30、略

【分析】本题考查中国古代明朝时期的政治、经济和思想观念，旨在考查解读材料，知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。回答此题要遵循以下步骤：第一步，根据要求展开想象完成后续故。故事情节部分要很好地与材料衔接，故事情节要合理，并且符合所学明朝的史实。还要结合题目要求从政治、经济和思想观念等三个方面去组织续写的故事。第二步，要求写解释说明。要紧扣故事，从政治、经济、思想观念三个方面进行说明，有理有据，表述清楚。例如示例中所涉及到的科举、经济意识渐浓，讲求财物，婚俗讲究“门当户对”，嫌贫爱富也比较流行；思想观念：尊老爱幼观念；基本伦理道德观念（如孝道）；传统纲常观念（男权主义观念，夫贵则妻荣）；恶有恶报，善有善报等。本题只要言之有理，符合史实和要求即可，没有固定答案。【解析】【答案示例】【后续故事情节】后来，徐文俊考中头名状元，蒋氏得知便求助于翠花收留自己。翠花一方面痛恨母亲当年的行径，另一方面感念母亲生养之恩；便与丈夫徐文俊商量，二人深明大义，不计前嫌收留了蒋氏。同时劝说世人，要尊老爱幼，不要嫌贫爱富。【解释说明】政治：为官或富有即有社会地位，能受到尊重（如蒋氏喜欢金花和银花）；科举考试使选官用人权掌握在皇帝之手，普通士人通过科举可以改变命运（如徐文俊考中头名状元）经济：经济意识渐浓，讲求财物，婚俗讲究“门当户对”，嫌贫爱富也比较流行思想观念：尊老爱幼观念；基本伦理道德观念（如孝道）；传统纲常观念（男权主义观念，夫贵则妻荣）；恶有恶报，善有善报六、简析题(共2题，