2025年湘教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“大树底下好乘凉”是植物哪项生理活动的结果？（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.叶片遮挡阳光的作用2、人的神经系统由（）组成．A.神经细胞和神经纤维B.神经细胞的细胞体和突起C.脑、脊髓和它们所发出的神经D.脑和脊髓3、请根据节肢动物的特点分析，下列哪组是节肢动物？（）A.蝗虫、蚂蝗B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.杨子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇4、河蚌身体里的外套膜的作用是（）A.保护河蚌柔软的身体B.防止水分进入河蚌的身体C.防止水分散失D.帮助消化5、泉州森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是（）A.凌晨B.上午C.黄昏D.深夜6、下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（）评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、如图是温带草原生态系统中的部分生物；以下叙述中不正确的是（）

A.如果其中的草长期喷洒农药，一段对间后各种动物体内都会有一定量的农药，因为肉食动物不直接吃草，所以体内农药量最少B.食物链和食物网可以传递能量，能量逐级递减，能量最终都来自太阳C.图中的几种生物中草是生产者，其它动物都是消费者D.老鼠的天敌最多，所以数量最少；老鹰的捕食对象最多，所以数量最多8、夏日的正午，用光学显微镜观察新鲜的黑藻嫩叶片时，可观察到的细胞结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核9、酵母菌的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.有性生殖10、某同学调查发现；鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中．为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（）

。位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧10只阴暗20℃干土纸盒右半侧10只明亮30℃湿土A.左右两侧都应保持阴暗B.挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象C.左右两侧都应保持20℃D.减少左侧土壤的湿度11、下列属于结缔组织的是（）A.软骨组织B.血液C.脂肪组织D.汗腺12、关于健康的生活，下列叙述中错误的是（）A.日常病痛无须去医院，可以自己按照说明书服用OTC药物B.当遇到人突然晕倒时，要先打120，在急救车到来之前，先采取一些必要的救治措施C.某医院接收一位传染病病人后，及时将其隔离并立即开始治疗，这一过程属于切断传播途径和保护易感者D.防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物的生长繁殖13、如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，那么这个共同特征是（）A.体内受精B.有性生殖C.变态发育D.卵外有壳评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的____变大了．15、如图是家鸽消化系统示意图；请回答：

（1）暂时储存和软化食物的结构是[____]____．

（2）将食物磨碎进行初步消化的结构是[____]____．

（3）食物被彻底消化的器官是____．

（4）[____]____很短，不储存粪便的意义____，便于飞行．16、____具有一定的自动调节能力．17、请根据等级分类法的相关知识回答下列问题：

（1）沙蚕的身体由许多相似的环状____构成，归属于无脊椎动物的[A]____动物．

（2）蟾蜍的生殖发育特点和青蛙相似，所以[C]是____动物．

（3）[D]是____；[E]是____．

（4）B类生物除包括C、爬行类、鸟类、哺乳类之外，还包括鱼类，所以[B]是____动物．

18、用显微镜观察的材料必须是____而且是____的．19、在生态系统中，不同生物之间由于____的关系而形成的链状结构叫做____．在一个生态系统中往往有很多这样的链状结构，它们彼此交错连接，形成____．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)20、骨膜上的神经有营养作用．____（判断对错）21、痰中含有许多细菌、尘粒等有毒物质，要随时随地排出体外．____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共1题，共6分)22、北美的凯巴森林主要由松树；冷杉和云杉等植物构成；森林的底层还生长着多种草本植物．树上生活着快乐的小松鼠，以采集果实为生．森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物．狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿．枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解．森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象．

（1）仔细阅读上文；认真分析该森林生态系统的组成，填出该生态系统的组成成分（每一成分写两项以上，必须用上文中的例子）．

（2）你能列出凯巴森林中的食物链吗？（三条以上）评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)23、人体内的代谢废物排出体外的过程叫____；粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做____．24、请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视___________（填序号）。该显微镜___________（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构。（2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B.C的不同之处是A无____________________。从生态系统的组成上看，A.B.C中属于消费者的是___________（填字母）。（3）如图三所示，甲乙丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是_________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．据此解答．【解析】【解答】解：绿色植物对于自然界和人类有重要的作用；首先，大树枝叶遮挡了阳光的照射，使人在树下感觉凉爽；植物还能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，可以带走植物体内的热量，降低温度．因此俗话说“大树底下好乘凉”．

故选C2、C【分析】【分析】神经系统的组成如图所示：

【解析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

故选：C3、B【分析】【分析】节肢动物，也称“节足动物”．动物界中种类最多的一门．身体由许多体节构成，一般可分头、胸、腹三部分，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化．体表有外骨骼，足和触角也分节，据此答题．【解析】【解答】解：A；蝗虫属于节肢动物；而蚂蝗属于环节动物，故A错误；

B；蜈蚣和蜘蛛蟹身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角也分节，都属于节肢动物，故B正确；

C；扬子鳄、壁虎都属于爬行动物；故C错误；

D；蝙蝠属于哺乳动物；海蜇属于腔肠动物，故D错误．

故选：B．4、A【分析】【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答．【解析】【解答】解：河蚌具有左右两瓣贝壳；背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜；内脏团、足等，外套膜位于柔软的身体表面，保护河蚌柔软的身体．

故选：A．5、C【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：植物的光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，而呼吸作用恰恰相反，吸收氧气，释放二氧化碳；植物的光合作用只能在光下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，即植物在白天既进行光合作用，也进行呼吸作用，而在夜晚只进行呼吸作用；黄昏时刻，植物进行了一天的光合作用，释放了大量的氧气，因此，此时是到泉州森林公园的天然“氧吧”“吸氧”的最佳时间．而在凌晨，植物刚刚进行了一晚的呼吸作用，消耗了大量的氧气，森林中氧气含量此时最低．

故选：C6、A【分析】【解析】试题分析：种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，②③④中种子被破坏的只是子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但生长不旺盛，原因是供种子萌发的营养物质减少了，①直接不能萌发，因为胚的胚根到了破坏，而胚根发育成根，没有胚根的种子一定不能萌发。考点：本题考查的是种子萌发的条件和过程。【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】【分析】（1）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：A；有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；肉食动物的营养级较高，因此体内农药量较多，而不是最少；

B；食物链和食物网可以传递能量；能量逐级递减，能量最终都来自太阳；

C；图中的几种生物中草是生产者；其它动物都是消费者；

D；能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越高；相对数量越少，营养级越低，相对数量越多．草是第一营养级，老鼠是第二营养级，老鹰的营养级最高，所以草的数量最多，老鹰的数量最少，老鼠的数量比草少比老鹰多．

所以；不正确的是“如果其中的草长期喷洒农药，一段对间后各种动物体内都会有一定量的农药，因为肉食动物不直接吃草，所以体内农药量最少”；“老鼠的天敌最多，所以数量最少；老鹰的捕食对象最多，所以数量最多”．

故选：A、D．8、ACD【分析】【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，只要基础扎实就能轻松作答．【解析】【解答】解：A；细胞壁位于最外面；有保护和支持作用，在显微镜下容易观察到，符合题意．

B；细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜；在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，不符合题意．

C；细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面；具有流动性，在显微镜下容易观察到，符合题意．

D；细胞核内有遗传物质；其中的染色体容易被碱性染料染成深色，在显微镜下容易观察到，符合题意．

故选：ACD．9、AB【分析】【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖．【解析】【解答】解：酵母菌属于单细胞真菌；在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖．

在良好的营养和生长条件下；酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团．芽体的形成过程是这样的：在母细胞形成芽体的部位，由于水解酶对细胞壁多糖的分解，使细胞壁变薄．大量新细胞物质--核物质（染色体）和细胞质等在芽体起始部位上堆积，使芽体逐步长大．当芽体达到最大体积时，它与母细胞相连部位形成了一块隔壁．隔壁的成分是由葡聚糖；甘露聚糖和几丁质构成的复合物．最后，母细胞与子细胞在隔壁处分离．于是，在母细胞上就留下一个芽痕．酵母可以通过出芽进行无性生殖．

故选：AB10、AC【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量；因此，探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是土壤湿度．除湿度不同外，其它条件如鼠妇的数量；光照、温度等都应该相同且适宜．所以，“同桌提出的修改建议”，必须采纳的是“左右两侧都应保持阴暗”、“左右两侧都应保持20℃”．

故选：AC．11、ABC【分析】【分析】此题主要考查的是人体的基本组织，分析解答．【解析】【解答】解：构成人体的基本组织主要有四种：上皮组织；结缔组织、肌肉组织、神经组织．上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面；另外还有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保护、分泌等功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里．结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．

由上可知；血液；骨组织、软骨组织、肌腱、韧带、脂肪等都属于结缔组织．汗腺等属于上皮组织．

故选：ABC12、AC【分析】【分析】此题主要考查人体健康有关知识点．【解析】【解答】解：A；在日常生活中；若出现病痛，应找医生确诊然后确定吃什么药，而不是自己按说明书服用OTC药物．以免贻误病情．故该选项符合题意．

B；遇到有人晕倒；应拨打120寻求急救，并采取一些必要的救治措施．故此选项不符合题意．

C；得了传染病的病人属于传染源；将其隔离并治疗属于控制传染源．故该选项符合题意．

D；食品腐败是微生物的大量繁殖引起的；杀死或抑制微生物的生长繁殖是防止食品腐败的方法．故此选项不符合题意．

故选：A、C13、BD【分析】【分析】青蛙属于两栖动物；体外受精；卵生、有性生殖；

天鹅属于鸟类，体内受精、卵生、有性生殖．【解析】【解答】解：A；天鹅属于鸟类；体内受精；青蛙属于两栖动物，体外受精；故A不合题意；

B；青蛙和天鹅个体发育的起点是受精卵；都属于有性生殖，故B符合题意；

C；青蛙属于变态发育；鸭子没有变态发育过程．故C不合题意；

D；天鹅的卵外有坚硬的卵壳保护；而青蛙的卵外没有坚硬的卵壳．故D不合题意；

故选：B．三、填空题(共6题，共12分)14、瞳孔【分析】【分析】眼球的结构和功能如图所示：

【解析】【解答】解：瞳孔能调节进入眼内的光量；看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．外界光线强，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，因此，刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了．

故答案为：瞳孔15、略

【分析】【分析】图示为家鸽的消化系统，图中1是口，2是食管，3是嗉囊，4是肌胃，5是肝脏，6是腺胃，7是小肠，8是直肠，9是泄殖腔孔．结合家鸽适于飞行的特点分析作答．【解析】【解答】解：（1）3为嗉囊；具有贮存和软化食物作用；

（2）4为肌胃能磨碎食物；

（3）7是小肠；特点是很长，是消化和吸收营养物质的主要器官；

（4）9为直肠；很短，不储存粪便，可以减轻身体的重量，有利于飞行；

故答案为：（1）3；嗉囊；

（2）4；肌胃；

（3）小肠；

（5）9；减轻身体的重量16、略

【分析】【分析】生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏．【解析】【解答】解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡；之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．

故答案为：生态系统17、略

【分析】【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．【解析】【解答】解：（1）沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成；属于环节动物．

（2）两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物包括青蛙；蟾蜍、大鲵等．

（3）题干中的蜥蜴属于爬行动物；家兔属于哺乳动物．

（4）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．

故答案为：（1）体节；环节；（2）两栖；（3）蜥蜴；家兔；（4）脊椎；18、略

【分析】【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．据此分析解答．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料．

故答案为：薄；透明19、吃与被吃（捕食）食物链食物网【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．食物链相互交织构成食物网．【解析】【解答】解：在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃（捕食）的关系而形成的链状结构叫做食物链．在一个生态系统中往往有很多这样的链状结构，它们彼此交错连接，形成食物网．

故答案为：吃与被吃（捕食）；食物链；食物网四、判断题(共2题，共10分)20、×【分析】【分析】骨生长包括长长和长粗．长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长．骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨质，使骨长粗．【解析】【解答】解：骨膜内有血管；神经和成骨细胞；血管中的血液对骨的营养有重要作用，骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨组织，对骨的生长（指骨的加粗）和再生（如骨折后骨的愈合）有重要作用．长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，故题干说法错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】传染病的传播途径有饮水和食物，空气和飞沫，吸血的节肢动物等，痰中含有细菌等微生物，因此不能随地吐痰，以免传播疾病．【解析】【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．所以，虽然“痰中含有许多细菌、尘粒等有毒物质”，但是也不能随时随地排出体外，而要吐在纸巾或痰盂中．因此题干的说法不正确．

故答案为：×五、解答题(共1题，共6分)22、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动