2019年郑州大学《职业道德与法律》试题库试卷

PAGE34122019年郑州大学公共基础课考试学校学籍号姓名学校学籍号姓名考场号座号密封线内不要答题●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●○●●密●●●●●●●●●●●●●●●○●●封●●●●●●●●●●●●●●●●线●○●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●（出题学校:郑州大学出题教师：审卷教师：）题号一二三四五总分分数一、单选题：（共30分、每题2分）1、依法治国的核心是（）。A．依宪治国B．以德治国C．司法公正D．普及法律知识2、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）A、职业礼仪B、交往礼仪C、个人礼仪D、公共礼仪3、（）是企业形象的最好代言。A、广告宣传B、员工的良好形象C、企业的良好管理D、低廉的企业产品价格4、我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。A、爱国爱企、明礼诚信B、爱国守法、明礼诚信C、爱岗敬业、诚实守信D、遵纪守法、诚实信用5、职业道德的核心是A、为人民服务B、顾客是上帝C、集体主义D、公私兼顾6、恪守职业道德的最高境界是A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会7、关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（）。A．自由是在纪律约束下的自由B．违反纪律，将不再有自由C．纪律是对自由的保障D．纪律和自由是对立的，不能统一8、建立和维护社会秩序的两种基本手段是A、习惯和法律B、道德和法律C、风俗和法律D、习惯和法律9、社会主义法治的核心内容是A、服务大局B、公平正义C、依法治国D、党的领导10、违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为A、犯罪行为B、一般违法行为C、严重违法行为D、不良行为11、我国于1999年11月1日正式实施了，自实施以来在预防未成人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国治安管理处罚法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国刑罚》12、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A、12B、24C、48D、813、犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是A、行为的社会危害性B、刑事违法性C、应受刑罚处罚性D、社会危害性和刑事违法性14、我国1986年通过的（），曾被世人称为“中国的人权宣言”，是我国调整民事关系的主要规范性法律文件A、《中华人民共和国民法》B、《中华人民共和国民法典》C、《中华人民共和国民事诉讼法》D、《中华人民共和国民法通则》15、无民事行为能力人是指()A、不满十四周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。B、不满十四周岁的未成年人和精神病人。C、不能完全辨认自己的精神病人。D、不满十四周岁的未成年人和所有精神病人二、多选题：（共30分，每题3分）1、法律的作用有（）A．协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾B．约束人们的自由从而使社会有序C．规范人们行为D．直接促进经济发展2、作为新时代的中华人民共和国公民，我们必须树立的正确意识有（）A．公民意识B．国家意识C．法律意识D．权利与义务意识3、下列行为中，违背职业道德的有（）A、服务中以貌取人B、单位会计作假帐C、产品以次充好，以假充真D、以权谋私，收受贿赂4、职业道德养成的方法和途径有A、慎独B、省察克治C、向职业道德榜样学习D、在职业实践中身体力行5、依法治国的基本要求是A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究6、法律面前人人平等包括（）A．公民在制定法律上一律平等B．公民在守法上一律平等C．公民在适用法律上一律平等D．公民在执行法律上一律平等7、根据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素，我国的诉讼可分为（）A．公共诉讼B．刑事诉讼C．民事诉讼D．行政诉讼8、宪法是国家的根本大法，体现在（）A、宪法规定了国家生活中的根本问题B、宪法具有最高的法律效力C、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格D、其他法律、法规涉及的内容，宪法都有9、根据违反法律的种类不同，违法行为可以分为A、刑事违法行为B、民事违法行为C、行政违法行为D、违宪行为10．当自己的合法权益受到非法侵害时可以采取的手段有（）A．依靠公安、司法机关寻求法律保护B．忍气吞声，委曲求全C．以牙还牙，报复对方D．选择调解、仲裁、行政复议等非诉讼途径解决三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共10分）1．凡是有人群的地方就会有集体活动，而有集体活动就需要有纪律约束。（）2．要实现真正的自由就要摆脱纪律的束缚。（）3．社会主义法治的核心内容是执法为民，其根本保证是公平正义。（）4．普通法律与宪法相抵触是有效的。（）5．“法律至上”是法治国家的基本要求，但是没有“宪法至上”，“法律至上”就很难实现。（）6．在全体公民中开展法制宣传教育，首要任务是进行民法知识的宣传教育。（）7．宪法确认的公民的基本权利，是全民首要的、根本的，具有决定性意义的权利。（）8．一个公民，只要自己远离犯罪，就不会参与到行政诉讼当中。（）9．刑事诉讼程序分为立案、侦查、起诉、审判和执行五个阶段。（）10．我国的民事诉讼举证一般实行“谁主张、谁举证”的原则。（）四、简答题：（共20分）1．我们中职生如何坚持依法行使公民权利，依法履行公民义务？2．根据我国法律的规定，判断程序公正包含有哪些基本原则？3．公民有哪些诉讼权利？五、论述题：（共10分）法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。在我国，包括中职生在内的每个公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的权威。结合实际谈谈如何树立与维护社会主义法律的权威，以及中职生能为维护社会主义法律权威做些什么。职业道德与法律参考答案一、单选（30分每题2分）1．A2．C3．B4．B5．A6．D7．D8．B9．C10．B11．C12．B13．A14．D15．A二、多选题（30分每题2分）1．AC2．ABCD3．ABCD4．ACD5．ABCD6．BC7．BCD8．ABC9．ABCD10．AD三、判断题（每题1分，共10分）1．√2．×3．×4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．√四、简答题（20分）1．我们中职生如何坚持依法行使公民权利，依法履行公民义务？（1）坚持权利和义务统一的原则；（2）坚持个人利益和国家利益相结合的原则；（3）坚持公民在法律面前一律平等的原则。2．根据我国法律的规定，判断程序公正包含有哪些基本原则？（1）独立性原则；（2）回避性原则；（3）公开性原则。3．公民有哪些诉讼权利？（1）公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利；（2）公民有上诉的权利；（3）公民有申请回避的权利。五、论述题（10分）社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。(1)从国家角度来说，树立社会主义法律权威，既要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，也应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。（2）对于中职学生来说，应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威。①认真学习法律知识，不断增强法律意识。一个人只有掌握法律知识，才会增强维护法律权威的自觉性。我们应当认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，不断增强法律意识。②积极宣传法律知识。使人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚