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PAGE2004年湖北宜昌中考满分作文【作文试题】朦胧迷离,是夜的色彩;暗香幽远,是夜的芬芳;蝉鸣虫吟,是夜的语言;“山明水秀夜来霜”,是夜的诗篇;“嫦娥奔月”,是夜的故事;《春江花月夜》(曲),是夜的旋律;《深山夜图》(图),是夜的画卷……神秘的夜,充满着浪漫,充满着诗意。可观、可嗅、可听、可读、可品……学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动,上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中,同学们可以展示语文积累,可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作,可以组织艺术交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来。题目自己拟,字数在500个左右,文中不要出现真实人名、校名和文学社名。提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意:引用资料要适量。因你而精彩这次,他竟然要代表全班去参加学校“夜之韵”演讲比赛。一个午休,讲稿就大功告成;两个早读,稿子便倒背如流,至于语气、语调、动作表情,他更不在话下。一切顺利。偷偷的演讲了一遍,自我感觉良好。可是,他这怯场的毛病,谁知上台会怎样?一切就绪。他走向讲台,身后爆发出一着阵阵掌声。他慌忙地回头一看,不料脚下一滑,膝盖重重的磕在讲台边上。人也一下子跪在台上,眼镜也凑热闹的滑落到鼻梁上,不知有多狼狈。“哄”!台下爆发出一片哄笑声,好象要把屋顶掀翻。要显山露水,就得豁出去了,他想。他快步走向麦克风,台下黑压压的一千多人,渐渐停止了嘈杂。“要目中无人!”他对自己说,再一次深深的吸了一口气。“尊敬的老师!亲爱的同学!感谢你们对初次登台我支持,我已经被你们的热情倾倒!”老师和同学都被他的幽默谈吐倾倒,几个铁哥们更是乐得大声叫好,他迅速望了一下语文老师,老师微笑颔首,再往旁边看了看,父亲也来了,对他竖起了大拇指,他心头一热。要一鼓作气!不要给老师和父亲丢脸。他再次叮咛自己。“我演讲的题目是……奇怪,第一句话一出口,所有的紧张烦躁都飞到九霄云外。他出奇的镇定,侃侃而谈。忽然,他发现有人在笑。怎么回事?脚站歪了?立正,“一字步”太不自然。换成了丁字步,他不动声色……他越来越自如,渐渐进入佳境。简直忘记了自己在舞台上:眉飞色舞,手舞足蹈,慷慨激昂,……“咔嚓!”快门一闪,他的演讲成为精彩的一瞬。【得分点品评】随着大语文观渗透。相信,这样的精彩有趣的语文活动随时随处可见。这样精彩的富有生活气息的作文素材比比皆是。只要我们关注生活,积极参与,认真感悟,我们就有取之不尽的源头活水。文章巧于构思,妙于剪辑。文章在开始做了简单的交代后,迅速的切入了场面描写。文章在刻画他的动作语言描写的同时,灵活巧妙的穿插了人物的心理活动和他人的反映。正面描写和侧面描写想结合,不仅有力的突出了人物,也巧妙的突出了“夜之韵”晚会的精彩。【试题解说】开卷考试,既要给学生耳目一新之感,能迅速唤起学生的写作欲望,让学生有事可写,有话可说,有情可抒,又要最大限度的避免老师学生的猜题押宝,有效的防止学生抄袭,——这的确是一项富有挑战性的工作。文题中上设计的宣传语颇有诗意,极具煽情,能迅速唤醒学生的写作冲动,又巧妙的拓展了写作内容,开启了写作思路。不过在审题和构思时依然要注意:一、选材上限定。选材是开放的,你既可以写与夜、月、星星等相关内容的一次或几次语文活动,也可以以夜为背景设计一次赏月、品夜景等语文活动,品味夜景时,你既可以从视觉、听觉写,也可以从嗅觉、触觉等角度欣赏,但一定要是与“夜之韵”相关的语文活动,且一定要有一定的场面(或场景)描写。二、文体上的限定。试题中“你和同学们参加‘夜之韵’主题活动时的精彩片段”一语已明确暗示此话题宜写成记叙文、叙事散文。当然,你也可写成小小说、剧本。不管你采用那种文体,一定少不了场面描写。其他文体包括诗歌不宜写好。三、构思上的限定。
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