2025年沪教版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s)。则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为A.25mB.50mC.100mD.200m2、一颗人造地球卫星的速度等于第一宇宙速度，每昼夜绕地球转n周，地球半径为R.现欲发射一颗地球同步卫星，它应定点于赤道上空的高度是（）A.B.C.D.3、【题文】电梯内有一物体,质量为m,用细绳挂在电梯的天花板上,当电梯以的加速度竖直加速上升时,细绳对物体的拉力是()A.B.C.mgD.4、【题文】关于平抛运动，说法正确的是：A.平抛运动是加速度恒为重力加速度的曲线运动；B.平抛运动是加速度不断变化的曲线运动C.可看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀速直线运动的合成D.可看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成5、同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星．关于各国发射的地球同步卫星，下列表述正确的是（）A.运行的速度都大于7.9km/sB.所受的万有引力大小都相等C.离地面的高度都相同D.都处于平衡状态6、物体在地面附近绕地球做圆周运动时的速度就叫做第一宇宙速度．关于第一宇宙速度；下列说法正确的是（）

A.第一宇宙速度大小约为11.2km/s

B.第一宇宙速度是人造卫星绕地球运动的最小运行速度。

C.第一宇宙速度是使人造卫星绕地球运动所需的最小速度。

D.若已知地球的半径和地球表面的重力加速度；便可求出第一宇宙速度。

7、【题文】如图所示；地面上空有许多相交于A点的光滑硬杆，它们具有不同的倾角和方向，每根硬杆均套一个小环，小环的质量各不相同。设在t=0时，各小环都由A点从静止开始分别沿这些光滑硬杆下滑（空气阻力不计），那么将这些下滑速率相同的各点连接起来是一个（）

A.水平面B.球面C.抛物面D.不规则曲面8、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为（）A.0N、3NB.7N、3NC.0N、6ND.7N、6N9、关于质点，下列说法中正确的是(

)

A.质点一定是体积和质量极小的物体B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.研究运动员在3000

米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看成质点D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看成质点评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、在研究匀变速直线运动规律的实验中；如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A；B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为t=0.1秒。

（1）根据实验给出的数据可以判断小车做____运动。

（2）D点的瞬时速度大小为____m/s，DE段平均速度大小为____m/s

（3）运动小车的加速度大小为____m/s2．

11、绳上有一列正弦横波沿x轴传播，如图所示．a、b是绳子上的两点，它们在x轴方向上的距离小于一个波长，当a点运动到最低点时，b点恰好经过平衡位置向上运动，试分别画出a、b之间的波形：

（1）沿x轴正方向传播的波（在图1上画出）．

（2）沿x轴负方向传播的波（在图2上画出）．

12、做匀速圆周运动的物体，10s

内沿半径为20m

的圆周运动了100m

则其线速度为______，角速度为______，周期为______，转速为______．13、质量为m的三角形木楔A置于倾角为的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为，一水平力F作用在木楔A的竖直平面上，在力F的推动下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动，则F的大小为____。14、（6分）太阳系中有八大行星，它们与太阳间的距离从小到大依次为水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星，下面是八大行星绕太阳运动的有关数据请认真阅读并分析数据，可得到哪些结论（至少写出两条）15、【题文】如上图，斜面上有一木块处于静止状态，在木块加一个垂直于斜面的力F之后，其静摩擦力的大小变化是____。（填“变大”、“变小”、“不变”）16、【题文】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为____。17、在描述物体直线运动的x-t图象中可以直接读出运动物体某一时刻所对应的______和某一段时间所对应的______。某一时刻x-t图线的斜率表示物体该时刻运动的______。v-t图象中，图线的斜率表示运动物体的______，速度图线与时间轴包围的“面积”表示运动物体这段时间中发生的______。评卷人得分三、识图作答题(共6题，共12分)18、下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：(1)外界氧浓度在0~10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是_____________。(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，有氧呼吸的总反应式：____。19、请回答与酵母菌有关的问题。

（1）酵母菌是一种____菌，在有氧无氧条件下都可以生活。可用____溶液检测无氧呼吸产生了酒精，酒精会使溶液的颜色变为____色。（2）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置；酵母菌的培养液为5%的葡萄糖溶液。在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。

①请填写下表：②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？________。预测的实验现象为：__________________________。③红色液滴的移动反映的是装置中____（填物质名称）的变化。20、目前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回答下列问题：

（1）MERS的全称是中东呼吸综合征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒。以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。①MERS病毒属于上述___种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是___________。②实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养?__________，理由是____________________________________。（2）图中需要逆转录酶的过程有__________，该过程所遵循的碱基互补配对原则为_______________________。列举出过程8需要的酶____________。21、如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）A包括________________________等元素。（2）B的名称叫_______________，l分子的B是由_______________、______________、____________组成的，其连接方式是（用图示表示）________________。（3）C对于生物体来说承担着重要的功能，是细胞内________________的物质，在生物体的____________________中具有极其重要的作用。22、已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：。实验一实验二P黄色子叶甲×绿色子叶乙↓F1黄色子叶丙绿色子叶1∶1P黄色子叶丁↓自交F1黄色子叶戊绿色子叶3∶1

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_______________________________。（2）从实验________可判断这对相对性状中_________________是显性性状。（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为__________________。（4）实验二黄色子叶戊的基因型为_____________，其中能稳定遗传的占_________。（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占___________。23、如图是DNA片段的结构图，请据图回答：(1)填出图中部分结构的名称：[3]___________，[5]___________，[8]____。连接碱基对的化学键是____。(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由___________和_________交替连接构成的。(3)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的；从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________________结构。

评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)24、如图所示；水平传送带上AB

两端点间距L=4m

半径R=0.7m

的光滑半圆形轨道固定于竖直平面内，下端与传送带B

相切.

传送带以v0=5m/s

的速度沿图示方向匀速运动，质量m=1kg

的小滑块由静止放到传送带的A

端，经一段时间运动到B

端，滑块与传送带间的动摩擦因数娄脤=0.5

取g=10m/s2

．

(1)

求滑块到达B

端的速度；

(2)

求滑块由A

运动到B

的过程中；滑块与传送带间摩擦产生的热量；

(3)

仅改变传送带的速度，其他条件不变，计算说明滑块能否通过圆轨道最高点C

．25、【题文】(12分)如图所示，足够长的光滑斜面的倾角为37°，质量分别为mA和mB的A、B两小物体用跨过斜面顶端光滑小滑轮的细绳相连，且mA＝3mB。开始时A物体离地高为h＝0.5m，物体B恰在斜面底端，从图示位置由静止开始释放A物体，取g＝10m/s2；sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

⑴A物体刚要着地时的B的速度大小；

⑵B物体在斜面上上升的最远距离。26、质量是50kg

的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，他被悬挂起来.

已知安全带的缓冲时间是1.0s

安全带长5m

取g=10m/s2

求：安全带所受的平均冲力．评卷人得分五、证明题(共2题，共20分)27、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．28、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分六、其他(共4题，共8分)29、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．30、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．31、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．32、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：根据可知，初速度加速度．刹车后做匀减速运动的位移为刹车痕迹长度：考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】试题分析：由第一宇宙速度周期为T/n，T为地球自转周期，对地球同步卫星周期为T，则有由此可知D对；故选D考点：考查天体运动【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】

试题分析：物体受到绳子的拉力和重力作用，加速度向上，故根据牛顿第二定律可得即D正确；

考点：考查了牛顿第二定律的应用。

点评：做此类型的题目的关键是正确对物体受力分析，然后结合牛顿第二定律列式求解【解析】【答案】D4、A|D【分析】【解析】平抛运动中物体只受重力作用，所以平抛运动是加速度恒为重力加速度的曲线运动；水平方向不受外力水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动【解析】【答案】AD5、C【分析】解：A；7.9km/s是卫星绕地球做圆周运动的最大环绕速度；则地球同步卫星的速度小于7.9km/s，故A错误；

B；不同的卫星由于质量可能不同；故它们所受到的万有引力大小不一定相同；故B错误；

C；所有同步卫星均处于相同高度上；故C正确．

D；卫星都在绕地球做圆周运动；受到的合外力不为零；故D错误；

故选：C．

地球同步卫星的周期必须与地球自转周期相同．物体做匀速圆周运动；它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量．

地球质量一定、自转速度一定，地球同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度大小必须一定．【解析】【答案】C6、D【分析】

已知第一宇宙速度的公式是v1=①

根据万有引力等于重力得：mg=②

由①②得：v1=（米/秒），将g=9.8米/秒，R=6.4×106米代入速度公式。

即V1=7.9km/s．故A错误；

B、由第一宇宙速度的公式是v1=可得；当半径越大时，其运动速度越小．所以它是卫星能绕地球做匀速圆周运动的最大速度．故B错误；

C；由于第一宇宙速度绕地球距离最小；所以它是卫星被发射的最小速度．故C错误；

D、已知第一宇宙速度的公式是v1=①

根据万有引力等于重力得：mg=②

由①②得：v1=故D正确；

故选：D

【解析】【答案】物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度，已知第一宇宙速度的公式和黄金代换式得v1=（米/秒），其中g=9.8米/秒，R=6.4×106米．将其代入速度公式即可．

7、A【分析】【解析】设斜面的倾斜角为在速度都为v时沿斜面下滑的长度为x，则有即在相同的高度速度都相等，所以连线为一条水平线，选A.【解析】【答案】A8、A【分析】解：物体B处于静止状态；所以B受力是平衡的，即：弹簧右端受到的力大小为3N；

又因为弹簧秤处于静止状态；所以弹簧秤受力是平衡的，弹簧右端受到的拉力是3N，虽然A的重力是10N，但因弹簧受力平衡，A端绳受的力是3N，而弹簧秤的合力为零．

弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力；所以示数为3N；

故选：A．

弹簧秤在一对拉力作用下保持静止；合力为零；弹簧秤读数等于其中的一个拉力的大小．

簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，高中阶段我们的弹簧都是轻弹簧，所以不用考虑弹簧秤的运动情况．【解析】【答案】A9、C【分析】解：A

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时；我们就可以把它看成质点，物体的体积并不一定要很小，所以A错误；

B；质点是具有物体的全部质量的点；是一种理想化的模型，与几何中的点不同，所以B错误；

C；在马拉松比赛中；人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以C正确；

D；欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时；看的就是演员的优美的动作，所以此时的芭蕾舞表演者不能看成是质点，所以D错误；

故选：C

．

物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响；同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．

考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】

（1）由图可知AB之间的距离为x1=7.5cm，x2=27.60cm-7.50cm=20.10cm，x3=60.30cm-27.60cm=32.70cm，x4=105.60cm-60.30cm=45.30cm；由此可知即在误差范围内在连续相等的时间内位移差相同，故物体做匀加速直线运动．

故答案为：匀加速直线．

（2）根据做匀变速直线运动的物体在中间时刻的速度等于该段时间内的平均速度；故D点的瞬时速度大小为：

DE段平均速度大小为：

故答案为：3.90；4.53．

根据逐差法得：

带入数据解得：a=12.60m/s2．

故答案为：12.60．

【解析】【答案】（1）作匀变速直线运动的物体在连续相同的时间间隔内位移差等于恒量；根据所给数据进而求出它们之间的距离差即可判断物体是否是匀变速直线运动；

（2）作匀变速直线运动的物体在某一段时间内的平均速度等于该段时间内的中间时刻的速度；由此可以求出D点的瞬时速度；

（3）作匀变速直线运动的物体在连续相同的时间间隔内位移差等于恒量即△x=aT2；故利用逐差法即可求出物体的加速度．

11、略

【分析】

①若横波沿x轴正方向传播，a在负的最大位移处，b在平衡位置向上，而且A、B两质点在x轴上的距离小于波长，AB两点间的距离是λ，画出a、b间的波形图象如图所示．

②若沿x轴负方向传播，AB两点间的距离是λ；从而画出波形图．如图所示．

【解析】【答案】由题意，正弦横波沿x轴传播，a在负的最大位移处，b在平衡位置向上，而且A、B两质点在x轴上的距离小于波长，运用波形的平移法分析得知，若波沿x轴正方向传播，AB两点间的距离是λ；若沿x轴负方向传播，AB两点间的距离是λ；从而画出波形图．

12、略

【分析】解：根据线速度定义得：

v=鈻�s鈻�t=10010m/s=10m/s

根据v=娄脴r

得：娄脴=vr=1020rad/s=0.5rad/s

根据角速度和周期的关系得：

T=2娄脨娄脴=2娄脨0.5s=4娄脨s=12.56s

根据T=2娄脨n

得：

n=T2娄脨=4娄脨2娄脨r/s=2r/s

故答案为：10m/s0.5rad/s2r/s

．

根据线速度的定义式，结合弧长和时间求出线速度的大小，通过v=r娄脴

求出角速度的大小，根据T=2娄脨娄脴=2娄脨n

求出周期的大小和转速的大小．

解决本题的关键掌握线速度的定义式，以及线速度与角速度的关系v=r娄脴

能正确推导各量之间的关系是解决本题的关键．【解析】10m/s0.5rad/s12.56s2r/s

13、略

【分析】【解析】试题分析：沿斜面方向和垂直于斜面方向进行正交分解，根据牛顿第二定律有：联立三式得，考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【解析】【答案】14、略

【分析】【解析】【答案】（6分）参考：★行星运动轨道半长轴立方与周期平方的比值为定值★行星运动椭圆轨道的偏心率较小，粗略计算时可近似看成圆轨道15、略

【分析】【解析】木块受到的摩擦力为静摩擦力，方向沿斜面向上，在斜面方向上静摩擦力与重力沿斜面向下的分力是一对平衡力，因为重力沿斜面向下的分力大小不变，所以静摩擦力大小也不变，【解析】【答案】____16、略

【分析】【解析】

试题分析：因为经过1s后的速度可能与原来的速度相同，也可能相反，则根据解得或者所以物体的加速度的大小可能为6m/s2与14m/s2。

考点：加速度的概念。【解析】【答案】6m/s2与14m/s217、位移位移差瞬时速度加速度位移【分析】解：由物体的x-t图象可以直接读出运动物体某一时刻所对应的位移；可以求出物体某一段时间所对应的位移差。

某一时刻x-t图线的斜率表示物体该时刻运动的瞬时速度。

v-t图象中；图线的斜率表示运动物体的加速度，速度图线与时间轴包围的“面积”表示运动物体这段时间中发生的位移。

故答案为：位移；位移差；瞬时速度；加速度；位移。

物体的x-t图象反应了物体的位移随时间变化的规律；由v-t图象可以求位移与时刻；x-t图象的斜率是物体的速度，v-t图象的斜率表示物体的加速度，v-t图象与坐标轴形成图形的面积表示物体的位移。

本题考查了与x-t与v-t图象的理解与应用，涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握。【解析】位移位移差瞬时速度加速度位移三、识图作答题(共6题，共12分)18、（1）无氧呼吸和有氧呼吸（2）有氧呼吸葡萄糖（3）1.5【分析】。【分析】本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸之间的数量关系，无氧呼吸与氧气浓度的关系，有氧呼吸与无氧呼吸的反应式及应用，本题重点考查学生分析曲线获取信息的能力及图文转换能力。分析题图获取信息是解题的突破口，对细胞呼吸方式的综合理解应用是解题的关键。【解答】

（1）据图分析：外界氧浓度在0~10％以下时，CO2释放量大于O2吸收量，故同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。（2）P点后，CO2释放量等于O2吸收量，说明这时只进行有氧呼吸，有氧呼吸的底物为葡萄糖。（3）当外界氧浓度为4～5％时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。O2吸收量的相对值为0.4，根据反应式，有氧呼吸消耗葡萄糖为CO2释放量为0.4，则无氧呼吸CO2释放量为则无氧呼吸消耗葡萄糖为故无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于需氧呼吸的倍。有氧呼吸的总反应式：【解析】（1）无氧呼吸和有氧呼吸（2）有氧呼吸葡萄糖（3）1.519、（1）兼性厌氧（酸性的）重铬酸钾灰绿色（2）①Ⅰ.左Ⅱ.只进行无氧呼吸②（增加一组），将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同液滴不移动③O2【分析】【分析】本题考查的是酵母菌呼吸作用的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】（1）酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧无氧条件下都可以生活。因为（酸性的）重铬酸钾溶液与酒精反应会使溶液的颜色变为灰绿色，故可用（酸性的）重铬酸钾溶液检测无氧呼吸产生的酒精。（2）①Ⅰ.图中的NaOH溶液可以吸收酵母菌呼吸作用释放的二氧化碳，所以红色液滴的移动反映的是装置中氧气体积的变化。当酵母菌只进行有氧呼吸时，消耗容器内的氧气，红色液滴向左移动。Ⅱ.当酵母菌只进行无氧呼吸时，不消耗容器内的氧气，红色液滴不移动；酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，红色液滴向左移动。②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同，当液滴不移动，但装置一中液滴左移时，可说明酵母菌只进行有氧呼吸，故增设的实验为：将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同；预测的实验现象为：液滴不移动。③图中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以红色液滴的移动反映的是装置中氧气体积的变化。【解析】（1）兼性厌氧（酸性的）重铬酸钾灰绿色（2）①Ⅰ.左Ⅱ.只进行无氧呼吸②（增加一组），将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同液滴不移动③O220、（1）①乙人体细胞的核糖体

②不能MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖

（2）6A-T、U-A、G-C（C-G）解旋酶、DNA聚合酶【分析】【分析】本题本题结合病毒的遗传信息的传递方式图，考查中心法则相关知识，要求考生识记中心法则的内容和含义，掌握有复制、转录、翻译的过程。【解答】（1）①已知MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质，遗传物质能直接进行翻译，所以其属于上述乙种类型病毒，感染人体后在人体细胞的核糖体合成蛋白质。②MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖，所以实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养。（2）图中6表示逆转录，需要逆转录酶催化，该过程以RNA为模板合成DNA，所遵循的碱基互补配对原则为U-A、A-T、G-C（C-G）；过程8表示DNA的自我复制，需要解旋酶、DNA聚合酶的催化。【解析】（1）①乙人体细胞的核糖体②不能MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖（2）6A-T、U-A、G-C（C-G）解旋酶、DNA聚合酶21、（1）C、H、O、N、P（2）核苷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基1分子磷酸

（3）携带遗传信息遗传、变异和蛋白质的生物合成

【分析】【分析】本题综合考查核酸的种类、分布、核苷酸的组成等知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。1、分析图形：D主要分布在细胞核内，E主要分布在细胞质内，说明D是DNA，E是RNA；构成DNA和RNA的单体是B核苷酸；核苷酸经过脱水缩合构成C核苷酸链；组成核苷酸的化学元素A由C、H、O、N、P构成。

2、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。【解答】（1）由题意分析；D主要分布在细胞核内，E主要分布在细胞质中，故D；E分别为DNA、RNA，组成核酸的元素是C、H、O、N、P。

（2）B的名称是核苷酸，一分子B是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子的含氮碱基组成的；其连接方式是：

（3）C代表核酸，是遗传信息的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。【解析】（1）C、H、O、N、P（2）核苷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基1分子磷酸

（3）携带遗传信息遗传、变异和蛋白质的生物合成

22、（1）性状易于区分

（2）二黄色

（3）Y∶y＝1∶1

（4）YY或Yy1/3

（5）3/5

【分析】【分析】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】（1）孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有：豌豆是自花传粉植物；闭花受粉植物、在自然状态下一般都是纯种、具有易于区分的性状等。

（2）实验二中；亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性。

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1；为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1。

（4）实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占

（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代黄色子叶个体为YY：Yy：其中不能稳定遗传的占

【解析】（1）性状易于区分（2）二黄色（3）Y∶y＝1∶1（4）YY或Yy1/3（5）3/5

23、略

【分析】【分析】本题考查DNA分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解答】(1)由图可知3是五碳糖脱氧核糖；5是腺嘌呤脱氧核苷酸，8是连接磷酸和脱氧核糖的磷酸二酯键，连接碱基对的化学键是氢键。

(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链由脱氧核糖和磷酸交替连接组成的。

(3)图甲可以看出DNA分子的两条链是反向平行的；因为左边的是上边有游离的磷酸，右边的是下边有游离的磷酸。从图乙看出DNA分子缠绕成规则的双螺旋结构。

【解析】(1)脱氧核糖腺嘌呤脱氧核苷酸磷酸二酯键氢键(2)脱氧核糖磷酸。

(3)反向平行；规则的双螺旋。

四、计算题(共3题，共30分)24、略

【分析】

(1)

滑块在传送带上运动需要判定是否有匀速阶段；

(2)

摩擦生热等于滑动摩擦力乘以相对位移；

(3)

若全程匀加速；可计算出滑块在B

点时的速度，与刚好能到达C

点时B

的初速度作比较，若为大于关系，即可行．

本题考查模型为传送与外轨道，关键在于传送上物体运动过程的确定，以及圆形轨道刚好通过最高点时速度的计算，还需要注意动能定理使用时与运动过程的对应．【解析】解：(1)

滑块在传送带上先向右做加速运动；设当速度v=v0

已经运动的距离为x

根据动能定理有。

娄脤mgx=12mv02鈭�0

得x=2.5m<L

所以滑块到达B

端时的速度为5m/s

(2)

设滑块与传送带发生相对运动的时间为t

则v0=娄脤gt

滑块与传送带之间产生的热量Q=娄脤mg(v0t鈭�x)

解得Q=12.5J

(3)

设滑块通过最高点C

的最小速度为vc

经过C

点，根据向心力公式mg=mvC2R

由B

至C

过程，由动能定理鈭�mg2R=12mvC2鈭�12mvB2

解得经过B

的速度vB=35m/s

由A

至B

过程；若滑块一直加速，根据动能定理有。

娄脤mgL=12mvt2

解得vt=40m/s

由于vt>vB

所以仅改变传送带的速度，滑块能通过圆形轨道的最高点．

答：(1)

滑块到达B

端时的速度为5m/s

(2)

滑块与传送带间摩擦产生的热量为12.5J

(3)

仅改变传送带的速度，其他条件不变，滑块能通过圆轨道最高点C

．25、略

【分析】【解析】

试题分析：⑴开始时，A、B两小物体一起运动，具有相同的运动速度，设A物体刚要着地时它们的速度大小为v，根据动能定理有：mAgh－mBghsin37°＝－0①

又由题意可知：mA＝3mB②

由①②式联立，并代入数据解得：v＝m/s③

⑵设当A着地后，B又沿斜面上升了距离d，根据动能定理有：－mBgdsin37°＝0－④

根据几何关系可知；B物体在斜面上上升的最远距离为：s＝h＋d⑤

由③④⑤式联立；并代入数据解得：s＝1m

考点：本题主要考查了动能定理的应用问题，当然本题还可以运用匀变速直线运动规律和牛顿运动定律的动力学知识求解，属于中档偏低题。【解析】【答案】⑴m/s；⑵1m26、略

【分析】

工人开始做自由落体运动；由自由落体运动的速度位移公式求出安全带伸长时人的速度，然后应用动量定理求出安全带的平均冲力．

本题考查了求安全带的缓冲力，分析清楚工人的运动过程，应用匀变速直线运动的速度位移公式与动量定理即可解题；应用动量定理解题时要注意正方向的选择．【解析】解：安全带长5m

人在这段距离上做自由落体运动，获得速度。

v=2gh=2隆脕10隆脕5=10m/s

受安全带的保护经1.0s

速度减小为0

对此过程应用动量定理，以向上为正方向，有。

(F鈭�mg)t=0鈭�(鈭�mv)

则F=mvt+mg=50隆脕101+500=1000N

由牛顿第三定律得；安全带所受的平均冲力为1000N

方向竖直向上。

答：安全带所受的平均冲力为1000N

方向竖直向上．五、证明题(共2题，共20分)27、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法