2025年沪教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级生物下册月考试卷349考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列属于排尿异常的是（）A.尿频B.尿急C.尿痛D.以上都是2、随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病”成为当代主要疾病．以下叙述错误的是（）A.吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因B.糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”C.抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“119”，同时告知患者所在具体地点D.及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生3、下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（）A.维生素C-坏血病B.含钙的无机盐-神经炎C.维生素A-夜盲症D.含铁的无机盐-贫血症4、看以下图形表示的选择血管排序正常的是()A.静脉、动脉、毛细血管B.毛细血管、静脉、动脉C.静脉、毛细血管、动脉D.动脉、静脉、毛细血管5、放学后，饥肠辘辘的张华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头．他当时的感觉和反应的先后顺序是（）A.先感觉烫后缩手B.先缩手后感觉烫C.缩手和感觉烫是同时的D.没有一定的顺序6、关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是（）A.都有茎、叶B.都只有假根C.都不开花，没有果实和种子D.都适于生活在水中7、【题文】森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是A.湿地、海洋B.海洋、森林C.湿地、森林D.森林、湿地评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、一株绿色开花植物要形成果实和种子；一般必须完成的两种生理活动是（）

A.开花。

B.传粉。

C.分泌。

D.受精。

9、【题文】下图表示的是一个农田系统（该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药）中某些生物的相对数量关系；这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中，（）生物获得的能量最多，（）生物体内含DDT浓度最高。

A.甲B.乙C.丙D.丁10、“藕断丝连”中的丝、洋葱鳞片叶外表皮属于（）A.分生组织B.输导组织C.保护组织D.营养组织11、李明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞核和细胞壁等结构，但无叶绿体的是（）A.洋葱地上部分叶片内表皮细胞B.人体口腔上皮细胞C.霉菌D.菠菜叶肉细胞12、如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动13、【题文】关于神经元结构的描述错误的是（）A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。B.神经元是一类很特殊的细胞，它在神经组织中大量存在。C.神经元包括细胞体和突起两部分，其轴突或长的树突组成神经纤维。D.神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋通过神经元的细胞体传导到其他神经元。评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、胚珠里面的____，与来自____中的精子结合，形成受精卵的过程，称为____．15、下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：

（1）图中曲线丙表示______________的消化。（2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是___________________。（3）淀粉被消化的最初部位在_____________；淀粉最终被消化成__________后被吸收进入血液后，（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管，可以得到的结论是___________________。16、试管婴儿就是在试管里长大的婴儿．____．17、循环系统包括____和____．18、植物根吸水的主要部位是____；幼根生长最快的部位是____．19、如图表示细胞的部分相关生理活动；请据图分析回答：

（1）图中①过程表示____．

（2）图中②过程的结果是形成了不同的____．

（3）A、B、C中能够产生和传导兴奋的是____．

（4）①过程细胞内最先变化的结构为____．

（5）打开你的影集，你会发现现在的你比儿时的你长高了许多，你知道这主要是什么缘故吗？____

A．经常喝巴氏鲜牛奶B．细胞的分裂和生长。

C．经常参加体育锻炼D．父母的照顾和呵护．

20、【题文】请根据图示生态系统回答问题：

(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的____。

(2)细菌和真菌获得营养的方式是____

(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会____。蛇的数量将会____。

（4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个____的状态；这种现象叫生态平衡。

（5）从进化角度说,该生态系统的消费者中最高等的是____________

（6）图中所示蝗虫属于节肢动物，蝗虫是靠腹部的____进行呼吸的。

（7）螳螂；黄雀、蝗虫、蛇这些生物中；______属于恒温动物。

（8）保护生物多样性最为有效的措施是建立____。21、对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如按照形态结构特点，可以将生物归为____、____和____三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为____和____等，还可以按照用途，将生物分为____、____、____等。评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)22、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物．______．（判断对错）23、卵巢是胎儿发育的场所，也是女性的主要性器官。（）24、正常细胞分裂次数是有限的，癌细胞分裂次数也是有限的。（）评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)25、丸花蜂的生存与许多因素有关；请参考以下资料回答问题．

资料1：丸花蜂；又称熊蜂，在土表或土洞内营巢，过群居生活．它们以植物的花粉和花蜜为食物，并帮助植物传授花粉．丸花蜂在红三叶草上工作速度很快，1h内一只丸花蜂飞临花朵平均数是1500次．

资料2：当响蜜鸟发现蜂巢以后；就会向挖蜜獾的洞飞去，发出一种特殊的叫声．一听到这种呼叫信号，挖蜜獾就立即钻出洞来．于是在响蜜鸟的带领下向蜂巢跑去．挖蜜獾的毛又密又厚，所以丸花蜂也奈何不了它．很快挖蜜獾就把蜂巢挖开了，一股脑将蜜和蜜蜂的幼虫全部吃掉，最后把空蜂房留给响蜜鸟．而响蜜鸟想要的正是空蜂房--蜂蜡．

试分析：

（1）影响丸花蜂的非生物因素有哪些？请写出序号．

（2）影响丸花蜂的生物因素有哪些？请写出序号．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：正常排出的新鲜尿液呈浅黄色；这是因为小便里含有一种黄的尿色素的缘故。而排尿异常临床上主要表现：少尿；无尿、多尿、尿频、尿急与尿痛、尿潴留、尿失禁和尿流异常等症状，故选项D正确。

故选：D。

排尿异常；是指生理性排尿现象发生障碍，是临床常见症状之一。尿频；尿急、尿痛统称为膀胱刺激征。

熟知排尿异常的常见症状是解答此题的关键。【解析】D2、C【分析】解：A；吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因；正确；

B；糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少；即“三多一少”，正确；

C；抢救出现心肌梗死症状的患者；要尽快拨打急救电话“120”，同时告知患者所在具体地点，错误；

D；及时治疗各种癌前病变；定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生，正确；

故选：C

吸烟；高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因。

心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病【解析】C3、B【分析】【分析】本题考查人体需要的主要营养物质，解答此题关键是了解有关维生素及无机盐的缺乏症。【解答】缺乏维生素A，会得夜盲症，缺乏维生素C，会得环血病；无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含铁无机盐会造成缺铁性贫血；钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病。所以ACD都不符合题意，而B中含钙的无机盐应对应的是佝偻病，维生素B1才对应神经炎。故选B。【解析】B4、D【分析】【分析】此题考查了三种血管的特点，由图示判断某种血管是动脉还是静脉，可根据血管壁的厚薄。【解答】血管分为动脉；静脉、毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管分别为：

故选D。【解析】D5、B【分析】解：简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如膝跳反射、缩手反射．如饥肠辘辘的张华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头时，迅速将手缩回．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，说明没有经过大脑皮层的参与，因此属于简单反射．神经中枢在脊髓，由脊髓的缩手反射中枢控制完成．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥．

神经调节的基本方式是反射；参与反射活动的神经结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢；在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，因此将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长．故先缩手后感觉烫．

故选：B．

此题考查的知识点是复杂反射；简单反射，反射弧，痛觉的形成，分析解答．

解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导过程以及简单反射．【解析】B6、C【分析】解：藻类植物多数生活在水中；少数生活在陆地的阴湿处，结构简单，无根；茎、叶的分化，苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．藻类植物和苔藓植物都无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见C正确．

故选：C

此题主要考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征；思考解答．

熟练掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．【解析】C7、C【分析】【解析】湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，它在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有其独特的功能，人们称为“地球之肾”，森林生态系统中的植物进行光合作用能释放出氧气，所以森林生态系统被称为“地球之肺”。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)8、BD【分析】

花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程叫传粉；绿色植物果实种子的形成过程是开花以后经过传粉和受精后，花的雄蕊花瓣雌蕊的柱头和花柱枯萎脱落，只有雌蕊的子房继续发育，其中的受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，所以，一株绿色开花植物要形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动是传粉和受精．

故选：BD

【解析】【答案】本题考查的知识点是传粉和受精．根据果实和种子的形成过程解答．

9、CD【分析】【解析】

试题分析：在生态系统中；能量流动沿食物链单向流动，逐级递减，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

考点：本题考查的是生态系统中食物链和食物网以及能量流动和有害物质沿着食物链的传递特点【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管．在折断藕时；导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织．洋葱鳞片叶外表皮有保护作用，属于保护组织．故选：B；C

植物体的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织和输导组织等；各具有一定的功能．

注意知识的积累和拓展，了解藕丝的特点，熟知植物的主要组织及功能，就能轻松解答此题．【解析】【答案】BC11、AC【分析】解：A；洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．A符合题意；

B；人的口腔上皮细胞属于动物细胞；其结构中没有细胞壁和叶绿体．B不符合题意；

C；霉菌属于多细胞真菌；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．C符合题意；

D；菠菜叶肉细胞属于植物细胞；有叶绿体，也有细胞壁和细胞核．D不符合题意；

故选：AC

植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．两者的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．

真菌细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、没有叶绿体．

洋葱表皮细胞是植物细胞，具有植物细胞的基本结构，但没有叶绿体．【解析】【答案】AC12、ABD【分析】解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢；c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．

故选：ABD．

此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能；解答时可以从反射弧的概念；组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能．【解析】ABD13、CD【分析】【解析】

试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。

考点：本题考查的是神经元的结构和功能，解题需熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】【答案】CD三、填空题(共8题，共16分)14、卵细胞花粉管受精【分析】【解答】被子植物的受精为双受精其过程如图所示：

花成熟以后；花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．由此可见，胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．

故答案为：卵细胞；花粉管；受精。

【分析】花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，据此解答．15、（1）脂肪。

（2）小肠。

（3）口腔葡萄糖。

（4）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的参与）【分析】【分析】此题考查营养物质的吸收。解答此类题目的关键是正确理解曲线图。【解答】（1）淀粉在口腔内就开始消化；蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。

（2）乙代表蛋白质；蛋白质在胃里被初步消化，在小肠里被消化为氨基酸，被消化的主要部位是小肠。

（3）淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖；然后进入小肠被彻底消化为葡萄糖被吸收。

（4）用A；B两支试管分别加入2毫升淀粉糊；再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管，可以得到的结论是：淀粉酶能消化淀粉。

【解析】（1）脂肪。

（2）小肠。

（3）口腔葡萄糖。

（4）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的参与）16、略

【分析】

“试管婴儿”是让精子和卵子在试管中结合而成为受精卵；然后再把它（在体外受精的新的小生命）送回女方的子宫里（胚卵移植术），让其在子宫腔里发育成熟，与正常受孕妇女一样，怀孕到足月，正常分娩出婴儿．最初由英国产科医生帕特里克•斯特普托和生理学家罗伯特•爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动．

故答案为：×

【解析】【答案】体外受精联合胚胎移植技术（IVF）：又称试管婴儿；是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿．试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．

17、略

【分析】

循环系统包括血液循环系统和淋巴系统两部分组成；血液循环系统是由心脏和血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这个封闭的管道系统里循环流动，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物；淋巴系统由淋巴管；淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官组成，淋巴管里流动着淋巴．

故答案为：血液循环系统；淋巴系统。

【解析】【答案】人体由八大系统组成；每个系统都有一定的构成器官和功能．

18、略

【分析】

在轴向上；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．

1；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2；伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3；分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

故答案为：成熟区；伸长区。

【解析】【答案】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．

19、略

【分析】

（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂使细胞的数量增多；但细胞的形态；结构和功能未发生变化．图中的①表示细胞的分裂过程，判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多．

（2）在正常情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能上发生了差异性的变化．细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化．图中的②表示细胞的分化过程．②过程的结果是形成了不同的组织．

（3）神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑；脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋．

（4）细胞分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．

（5）生物体是通过细胞的生长；分裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．

故答案为：（1）细胞分裂；（2）组织；（3）A；（4）细胞核：（5）B．

【解析】【答案】此题考查的是细胞生长；细胞分裂、细胞分化和动物组织的功能．由图可知①表示细胞的分裂；②表示细胞分化形成不同的组织．主要由神经细胞构成，接受刺激、产生和传导兴奋．

20、略

【分析】【解析】此题主要考查生态系统的组成及各部分的功能等知识。

（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者。阳光、空气、土壤和水等是非生物部分。

（2）由于该生态系统中的细菌；真菌只能利用现成的有机物生活；营养方式都是异养。

（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。如图，如果螳螂；黄雀全部消失，在短期内蝗虫的数量会因失去天敌而增加，蛇的数量因食物黄雀的消失而减少。

（4）在一般情况下；生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态。生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态，这种状态叫做生态平衡。

（5）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门；为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。

（6）蝗虫的呼吸器官是气管；而气体进入体内的门户是气门在蝗虫的胸部和腹部。

（7）黄雀为鸟类；它们的体表被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而蛇为爬行类，螳螂；蝗虫为昆虫节肢动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

（8）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生