2025年人教A新版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是（）A.统一度量衡。货币和文字B.“罢黜百家，独尊儒术”C.贞观之治D.陈桥兵变2、宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是（）A.繁荣与开放的社会B.政权分裂与民族融合C.经济重心南移和民族关系发展D.统一国家的建立与巩固3、认真观察如图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（）A.B.C.D.4、《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代A.社会分工完成B.繁华的都市生活C.民间艺术精湛D.边境贸易繁荣5、小明看到一本人物传记中写道：“他是北宋杰出的词人，创造出意境豪放、气象恢宏的名篇，提高了词的品格”你认为文中的“他”是A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾6、五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，五代开始于（）A.763年B.875年C.907年D.960年评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落8、.关于宋代造船业的叙述,下列说法正确的是()A.广州、泉州、苏州的造船业,在当时世界上居于领先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船坞C.南宋沿海地区制造的海船规模宏大,设计科学,还配备了指南针D.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞9、中国古代历史上实现从长期分裂走向统一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝10、春秋末期长江下游北上争霸的国家是（）A.齐国B.楚国C.越过D.吴国11、如果你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）A.我刚刚拜会了我县的县令B.官府用小篆字体发布了一个告示C.官府朋友送我一部《诗经》D.我下个月送儿子去私塾学习儒家思想12、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁13、下列历史人物按时间排列正确的是（）A.禹-桀-启B.禹-启-桀C.舜-启-桀D.禹-舜-桀14、人物评价是历史学习的重要内容，以下对赵匡胤评价准确的有（）A.发动陈桥兵变，建立了北宋王朝B.通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权C.建立科举考试制度，完善了人才选拔D.采取重文轻武政策，提高士人地位评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、史前时代；中华文明的起源。

（1）半坡遗址和河姆渡遗址反映的是中国古代早期的______文化。

（2）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的______。16、商朝建立者是______，他任用有才干的______等人做大臣。17、1038年，党项族首领元昊称帝建国，定都兴庆，史称“西夏”。______（判断对错）18、《史记》是我国古代第一部______通史；王羲之的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作是《______》。19、【题文】提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。20、王羲之的行书代表作是《____》，他以杰出的书法艺术成就，被后人称为“____”。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)21、世界上已发现的最大的青铜礼器是司母戊鼎。（）22、如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是蜀；西晋、隋。（）

评卷人得分五、识图题(共3题，共6分)23、阅读以下材料并回答问题材料一：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。材料二：

（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是指那件事情？

（2）材料二的图中反映的是元朝时期的哪一制度？元朝加强了对哪些边疆地区的管辖？分别采取了哪些措施？24、请认真观察下列图片，并完成问题：(1)上图所表示的人工运河建成于哪朝？当时在位的皇帝是谁？(2)请写出长方框所代表的城市的名字。(3)请写出正方框所代表的运河各段的名称。(4)隋朝大运河开通的目的及地位。25、阅读下列材料，回答问题材料一（1）夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能推翻他们的统治。他们的话对吗？假如不对，请你用具体的史实加以说明。材料二中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)（2）材料二示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？根据材料二，指出中国历史发展的主要趋势是什么？

材料三西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》（3）据材料三，归纳西周实行政治制度的作用。

材料四秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——《“大一统”之梦》（4）结合材料四和所学知识，秦朝统治者为了加强对全国的统治，创立了什么制度？其特点是什么

材料五汉兴七十余年之间，国家无事，非羽水旱之灾，民则人给家足京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——《史记·平淮书》（5）材料五反映了汉初的什么现象？出现这种现象的原因是什么？评卷人得分六、连线题(共2题，共12分)26、请将相对应的选项填在括号里。A甲骨文B司母戊鼎C四羊方尊D青铜立人像()是商代重要的青铜器之一。()与今天的汉字有着渊源关系。()是商代蜀文化的杰出作品。()是目前已发现的最大的青铜器。27、连线题将下列著作对应的作者数字序号填入相对应的字母之后。A．《本草纲目》①宋应星B．《齐民要术》②贾思勰C．《天工开物》③李时珍D．《农政全书》④徐光启E．《三国演义》⑤罗贯中A．______B．_____C．______D．______E________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】四个选项中；A统一度量衡；货币和文字是秦始皇巩固统一的措施；B罢黜百家，独尊儒术是汉武帝大一统的措施；C贞观之治是对唐太宗统治时期治世局面的称呼；D陈桥兵变是宋太祖夺取后周政权的手段。

故选：C。

本题考查的是秦始皇；汉武帝、唐太宗、宋太祖的历史功绩。

注意基础知识的识记和区分。【解析】C2、C【分析】【分析】本题考查学生对宋元时期我国历史发展主流与时代特征的认识；根据所学知识，宋元时期我们民族关系复杂，民族政权并立，民族关系发展，宋元时期，我国的经济重心已经完成南移，国家的财政收入依仗南方，A,B,D三项不符合题意，本题选C。

【点评】本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，宋元时期是我国封建社会继续发展的时候，也是民族关系复杂时期，这一时期，我国古代劳动人民创造了光辉灿烂的文化，许多科技领先于世界，宋元文化是教材的基础知识也是考试命题的重点，同学们要注意是时间和理解。3、B【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．仔细观察图片选项B是司母戊鼎．

故选B．

本题主要考查目前世界上发现的最大的青铜器．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国古代的青铜文明．【解析】B4、B【分析】本题考查的是宋代的社会生活。材料的“瓦”是指瓦舍；是宋代城市中固定的娱乐场所，里面有人说书；唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等，这反映了宋代城市生活的丰富多彩。瓦舍的出现，意味着都市的文化生活丰富多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。故选项ACD不符合题意，故选B。

【解析】B5、B【分析】本题考查学生对苏轼与词的创作风格的相关知识的理解。从材料“他是北宋杰出的词人，创造出意境豪放、气象恢宏的名篇，提高了词的品格”可以看出是苏轼的词。他以写人状物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面取胜，如《江城子密州出猎》、《念奴娇赤壁怀古》等。经分析选项ACD不符合题意，排除。故选B。【解析】B6、C【分析】907年唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。故五代开始于907年。

故选：C。

本题考查五代十国的相关知识；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的开国君主都是手握重兵的武将。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】略【解析】CD8、CD【分析】略【解析】CD9、ABD【分析】略【解析】ABD10、CD【分析】略【解析】CD11、AB【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制．全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长．郡县的长官都由朝廷直接任免．县以下又设乡；亭、里等基层社会组织．秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁；又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”．焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化．如果生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，这位官吏说的“我刚刚拜会了我县的县令”“官府用小篆字体发布了一个告示”是可信的，CD不可信．

故选AB．

本题以如果生活在秦朝为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AB12、AB【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们使用天然火来烧烤食物，驱赶野兽．CD选项都不是北京人时期的现象，排除．

故选AB．

本题主要考查了北京人的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点．【解析】AB13、BC【分析】原始社会推行民族选举部落联盟首领的办法；有尧舜禹的禅让。禹建立夏朝后，把王位传给儿子启，从此，世袭制代替了禅让制。夏朝的最后一个王桀，由于暴政而亡。故按时间顺序排列正确的是选项BC。

故选：BC。

本题考查尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史。重在考查历史人物。

本题旨在考查学生对尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史的掌握。重在熟知相关的历史人物。【解析】BC14、ABD【分析】本题考查评价赵匡胤。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋。宋朝建立时，五代十国的分裂局面已经出现统一的趋势。宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，通过“杯酒释兵权”，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。C建立科举考试制度，完善了人才选拔是隋唐时期的史实。故选ABD。【解析】ABD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】（1）半坡遗址和河姆渡遗址反映的是中国古代早期的农耕文化．河姆渡原始居民和半坡原始居民分别是长江流域和黄河流域原始农耕的典型代表．

（2）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖．距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分．黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”．

故答案为：

（1）农耕．

（2）人文始祖．

（1）本题考查原始农耕；知道河姆渡原始居民和半坡原始居民分别是长江流域和黄河流域原始农耕的典型代表。

（2）本题考查人文始祖；知道黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”．

本题考查河姆渡和半坡原始居民，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】农耕；人文始祖16、略

【分析】约公元前1600年；商汤战胜桀，夏朝灭亡，建立商朝．商朝的建立者是汤．商汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”．他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来．

故答案为：

商汤；伊尹．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力；需要准确识记商汤任用伊尹．

本题考查商朝的建立和迁都，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道商汤建立商朝，盘庚迁殷．【解析】商汤；伊尹17、略

【分析】据所学知；1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏．

故答案为：√．

本题以判断题的形式；考查西夏建立的相关知识．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握辽宋夏金时期的政权并立．【解析】√18、纪传体兰亭集序【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉．王羲之被后人称为“书圣”．

故答案为：

纪传体；兰亭集序．

本题主要考查《史记》和王羲之的书法成就．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记西汉时期的史学成就和王羲之的书法成就的相关史实．【解析】纪传体兰亭集序19、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查提出事物都有对立面；对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的思想家。提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的思想家是老子，孙子是春秋晚期杰出的军事家，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】错误：孙子订正：老子20、兰亭序书圣【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。王羲之的行书代表作是《兰亭序》，他以杰出的书法艺术成就，被后人称为“书圣”。

【点评】本题是对王羲之的代表作和艺术成就的考查。四、判断题(共2题，共6分)21、√【分析】【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。世界上已发现的最大青铜礼器是司母戊鼎。它是祭祀用的礼器。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查司母戊鼎。22、√【分析】【分析】三国鼎立指的是魏；蜀、吴；因此①是蜀；②是西晋，265年，司马炎废魏帝建立西晋。280年灭吴，统一全国，西晋实现了短暂的统一；581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，589年隋灭掉南方的陈朝，统一全国，因此③是隋朝。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是三国鼎立到隋朝建立，朝代更替史实。五、识图题(共3题，共6分)23、略

【分析】（1）本题考查元朝的史实。1271年，忽必烈继承汗位，定国号为元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。1276年，元军攻入南宋的都城临安，元灭亡南宋。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。所以，材料一“至元八年”是应该是1271年；“遂一天下”是指是1279年元灭南宋，完成了全国的统一。（2）本题元朝的行省制度。材料二的图中反映的是元朝时期的行省制度。为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立就开始于元朝。元政府设置宣政院，加强对西藏的管辖，西藏已成为元朝正式的行政区；元朝设置澎湖巡检司加强对琉球（今台湾）的管辖。【解析】（1）①1271年；②1279年元灭南宋，完成了全国的统一。（2）①行省制度；②西藏、台湾；③设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；元朝对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖。24、略

【分析】（1）本题考查隋朝开凿大运河的相关知识和识图能力。根据图中长安、江都、洛口仓这些地理名词可以判断图示为隋朝大运河。隋炀帝在位时期，在已有天然水道和人工运河的基础上，征发数百万民工，开凿了一条贯穿南北的大运河。

（2）本题考查隋朝大运河的相关知识。隋朝大运河以洛阳为中心；北抵涿郡，南至余杭，所以图中长方框所代表的城市从上往下依次是：涿郡(北京)；洛阳、余杭(杭州)。

（3）本题考查隋朝大运河的相关知识。根据所学知识，隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。所以图中正方框所代表的运河各段的名称从上往下依次是：永济渠；通济渠、邗沟、江南河。

（4）本题考查隋朝大运河开通的目的及地位。根据所学知识：为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，连通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，形成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河，成为我国南北交通的大动脉。所以隋朝开通大运河的目的是：为了加强南北的交通和经济联系，巩固隋王朝对全国的统治；隋朝大运河的地位是：它全长两千多公里，是古代世界最长的运河。【解析】（1）隋朝。隋炀帝。

（2）从上往下依次是：涿郡(北京)；洛阳、余杭(杭州)。

（3）从上往下依次是：永济渠；通济渠、邗沟、江南河。

（4）目的：为了加强南北的交通和经济联系，巩固隋王朝对全国的统治。地位：它全长两千多公里，是古代世界最长的运河。25、略

【分析】（1）本题考查夏商时期的暴君。夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能推翻他们的统治。我认为他们的话是不对。商的首领汤联络周围部落，起兵攻夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。公元前1046年，武王联合各地势力，组织庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。所以，事实上，夏桀和商纣都由于残暴统治很快就被推翻了。（2）本题考查东周时期的史实。公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”。东周分春秋和战国两个时期。所以，①处是东周；②处是战国；根据材料二，中国历史发展的主要趋势是统一。（3）本题考查西周的分封制。根据材料三可知，西周通过分封制使周王朝紧密地联为一体，巩固了周天子的统治。（4）本题考查秦朝的统一。结合材料四和所学知识，秦朝