2025年沪科版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于氧气的性质的叙述中；不正确的是（）

A.通常情况下；氧气是无色；无味的气体。

B.相同条件下；氧气比同体积的空气稍重。

C.氧气的化学性质很活泼；能跟所有的物质发生化学反应。

D.在通常情况下氧气与氮气不反应。

2、单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）A.B.C.D.3、下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（）A.只有（1）正确B.只有（2）正确C.只有（3）正确D.全部错误4、下列叙述中不正确的是（）A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学是一门以实验为基础的科学C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D.化学使世界变得更加绚丽多彩5、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是rm{(}rm{)(}说明：一种小球代表一种元素的原子rm{)}A.反应物是一种单质和一种化合物B.反应物的总质量一定等于生成物的总质量C.该反应属于分解反应D.该反应不符合质量守恒定律评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

7、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

8、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

9、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

10、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节11、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子12、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

13、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、分解反应是指____的反应．15、大千世界形形色色的物质都是由最基本成分——元素组成的。根据所学“元素”知识回答下列问题：

（1）一种元素与另一种元素的根本区别是____数不同。元素的化学性质与原子____关系密切。

（2）地壳中含量第二的非金属元素是____（填“元素名称”）；地壳中含量第二的金属元素是____（填“元素符号”）。

（3）食盐水中所含元素有____（用元素符号表示）。

（4）小亮为理解物质、元素、原子之间的关系进行了下面类比：将蔬菜看成一种物质，那么芹菜、白菜、菠菜等都是其组成元素，而一颗白菜可以看成一个原子。请模仿小亮的叙述，写出一例类比物质、元素、原子关系的比喻____。16、学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题；结合所学化学知识回答下列问题．

（1）汽车的主要燃料是汽油和柴油，它们都是由____经分离而得到的产物．

（2）在日常生活中，如果遇到重金属中毒，可立即服用大量的____来解毒．

（3）衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是____．

（4）家庭装修时，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为____能．

（5）多数维生素在人体内不能合成，需要从食物中摄取，若缺乏____会引起坏血病．17、用化学用语表示：

rm{(1)}氢气______rm{(2)3}个铁离子______rm{(3)}硫酸铝______rm{(4)}三个氢氧根离子______

rm{(5)}人体中含量最多的元素是______rm{(6)}相对分子质量最小的氧化物是______．18、以下物质：rm{垄脵}氮气；rm{垄脷}人体呼出的气体；rm{垄脹}液氧；rm{垄脺}汽水；rm{垄脻}二氧化碳；rm{垄脼}新鲜的空气；rm{垄脽}雨水；rm{垄脿}澄清石灰水；rm{垄谩}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。其中属于纯净物的是____________；属于混合物的是____________。19、写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．

（1）铁丝在氧气中燃烧____

（2）过氧化氢和二氧化锰混合加热____

（3）氯酸钾受热分解____．20、下列物质：蒸馏水、二氧化锰、过氧化氢溶液、铁、空气、河水、液氧、高锰酸钾、红磷，其中属于混合物的是____；属于化合物的是（填化学符号）____，属于单质的是（填化学符号）____；属于氧化物的是____（填化学符号）．评卷人得分四、计算题(共1题，共5分)21、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验；大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B；C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水；各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A；D试管中分别加入2mL浓氨水；立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．

（2）由此可以得到的实验结论是：①______；②______．

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是______．

评卷人得分五、探究题(共1题，共10分)22、1808年；英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割；

1897年；英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中；1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验，实验做法如图：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。

绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。

请根据以上信息回答下列问题：

（1）在卢瑟福的实验中；大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明______；（选填“原子的质量是均匀分布的”或“原子内部绝大部分空间是“空的””）若原子质量；正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就______（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______。

（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象；不能够获得的结论是______。

A．原子核体积很小B．原子核质量较大。

C．原子核带正电D．核外电子带负电。

（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程；下列（填字母序号，下同）______是汤姆森原子结构模型；通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的______。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

A；通常情况下；空气中的各个成分都是无色无味的气体；

B；通常情况下；氧气的密度是1.429g/L，空气的密度是1.293g/L，因此氧气比同体积的空气稍重；

C；氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应，但并不能与所有物质发生化学反应；

D；在通常情况下氧气与氮气不反应．

故选C．

【解析】【答案】氧气是人类生产活动的重要资源；氧气是无色无味的气体，不易溶于水等；能支持燃烧，具有氧化性；氧气能供给生物呼吸，氧气还可以支持燃烧，可用于气焊，火箭推动剂等．据此进行分析判断．

2、C【分析】【解答】A；过滤可以除去水中的不溶性杂质；所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．B、蒸发结晶不用于净化水．C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．

答案：C．

【分析】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．3、D【分析】【解答】解：（1）向量筒里注入液体时；应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；做法错误，后果为：稀释了瓶内药品；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道；操作错误，可能中毒，不得品尝．

故选D．

【分析】（1）用量筒量取溶液时，试剂瓶瓶口要紧挨量筒口，防止液体流出；右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入左手的量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管不要用水冲洗，直接放回滴瓶中；（3）实验室里任何固体药品不能品尝味道．4、C【分析】解：

A；化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；正确；

B；化学中的好多发明都是先进行猜想；然后利用实验进行验证得到的，正确；

C；门捷列夫发现了元素周期律和周期表；而不是阿伏伽德罗，错误；

D；日常生活中许多物质都与化学有关；化学改变了人的衣食住行，正确．

故选：C．

A；根据化学的定义进行分析；

B；根据化学的研究对象和研究方法进行分析；

C；根据发现元素周期律和周期表的科学家进行分析；

D；根据化学的成成果进行分析．

本题主要考查对化学常识的认识，在平时的学习中要加强这方面的记忆．【解析】【答案】C5、A【分析】解：rm{A}从图示看出；反应物是一种单质和一种化合物，故此说法正确；

B；参加反应的反应物的总质量一定等于生成物的总质量；此说法错误；

C；该反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和化合物的反应；故属于置换反应，不属于分解反应，此说法错误；

D；反应前后原子的个数相等；符合质量守恒定律，故此说法错误．

故选A．

从图示看出；反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和一种化合物，此特征符合置换反应的特点，故应属于置换反应，据此对选项进行判断即可．

能通过图示的模型判断出物质的种类，属于单质还是化合物，是解决此题目的关键所在．【解析】rm{A}二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

7、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

8、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

9、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

10、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD11、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}12、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

13、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”．

故答案为：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质．

【解析】【答案】根据分解反应的概念进行分析解答即可．

15、质子最外层电子数硅​FeHONaCl​​把水果看成物质，那么苹果、桃、梨等都是其组成的元素，而一个桃子可以看成一个原子；或把粮食看成物质，那么小麦、玉米、大豆等都是其组成的元素，而一粒玉米可以看成一个原子【分析】【解答】有元素的定义可知（1）一种元素与另一种元素的根本区别是质子数不同；元素的化学性质与原子最外层电子数有关．有地壳中各元素的含量知（2）地壳中含量第二的非金属元素是_硅元素，地壳中含量第二的金属元素是Fe;依据氯化钠及水的组成知道（3）食盐水中所含元素有H；O、Na、Cl四种元素；（4）类比物质、元素、原子关系的比喻为把水果看成物质，那么苹果、桃、梨等都是其组成的元素，而一个桃子可以看成一个原子等．

【分析】元素、元素的化学性质的决定因素、物质、元素、原子的关系16、石油鸡蛋清洗衣粉具有乳化功能热维生素C【分析】【解答】（1）汽车的主要燃料是汽油和柴油；它们都是由石油经分离而得到的产物；故填：石油；

（2）重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性；所以如果遇到重金属中毒，可立即服用大量的鸡蛋清来解毒；故填：鸡蛋清；

（3）洗衣粉具有乳化功能；所以衣服上的油污可以用洗衣粉去除；故填：洗衣粉具有乳化功能；

（4）太阳能沐浴器；它是把太阳能转化为热能；故填：热；

（5）多数维生素在人体内不能合成；需要从食物中摄取，若缺乏维生素C会引起坏血病．故填：维生素C．

【分析】（1）根据汽车的主要燃料是汽油和柴油；它们都是由石油经分离而得到的产物进行解答；

（2）根据重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性进行解答；

（3）根据洗衣粉具有乳化功能进行解答；

（4）根据太阳能沐浴器；它是把太阳能转化为热能进行解答；

（5）根据维生素C的缺乏症进行解答．17、略

【分析】解：rm{1)}氢气的化学式为rm{H_{2}}故填：rm{H_{2}}

rm{(2)3}个铁离子就是在铁离子的前面加上数字rm{3}故填：rm{3Fe^{3+}}

rm{(3)}硫酸铝的化学式为rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}故填：rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(4)}三个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字rm{3}故填：rm{3OH^{-}}

rm{(5)}人体中含量最多的元素是氧元素，故填：rm{O}

rm{(6)}相对分子质量最小的氧化物是水，故填：rm{H_{2}O.}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{H_{2}}rm{3Fe^{3+}}rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{3OH^{-}}rm{O}rm{H_{2}O}18、①③⑤；②④⑥⑦⑧⑨【分析】氮气、液氧、二氧化碳这三种物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；人呼出的气体中含有氮气、较多的二氧化碳、水蒸气等，属于混合物；汽水中含有水、碳酸、糖类、色素等物质，属于混合物；新鲜的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；雨水中含有水和溶解的碳酸等物质，属于混合物；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物rm{.}rm{.}故答案为：；rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}【解析】rm{垄脵垄脹垄脻}；rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}；rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}19、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧：该变化中铁与氧气在点燃条件下反应生成了四氧化三铁．

该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，因此属于化合反应．

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；文字表达式为：过氧化氢水+氧气。

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，因此属于分解反应．

（3）实验室用氯酸钾制氧气：该变化中氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下反应生成氯化钾和氧气．

该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气气．

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，因此属于分解反应．

故答案为：（1）铁+氧气四氧化三铁；化合反应．

（2）过氧化氢水+氧气；分解反应；

（3）氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应．

【解析】【答案】书写化学反应的文字表达式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件．

化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应．

分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应．

20、略

【分析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．由题目的信息可知：属于混合物的是过氧化氢溶液、空气、河水；属于化合物的是：H2O、MnO2、K2MnO4；属于单质的是：Fe、O2、P；属于氧化物的是：H2O、MnO2；故答案为：过氧化氢溶液、空气、河水；H2O、MnO2、K2