2025年冀教版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、（2003•南通）科学家最近研制出利用太阳能产生激光，并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术．下列说法不正确的是（）A.该技术使水分解的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑B.该技术可以将太阳能转化为氢能源C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量2、下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（）A.空气，冰水混合物B.高锰酸钾，海水C.白醋，矿泉水D.液氧，蒸馏水3、下面对灭火原理理解错误的是（）A.灭火实例：炒菜油锅着火，用锅盖盖灭；灭火原理：隔绝空气或氧气B.灭火实例：汽车自燃，消防员用水灭火；灭火原理：降低可燃物的着火点C.灭火实例：酒精洒在桌上着火，用湿抹布盖灭；灭火原理：隔绝空气或氧气D.灭火实例：扑灭森林火灾，设置隔离带；灭火原理：可燃物与燃烧物隔离4、（2010•泰安）物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A.用干冰做致冷剂保存食品B.压缩空气给轮胎充气C.用石墨做铅笔芯D.用氧气抢救病人5、2016年某市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A.

爱护花草树木B.

随意排放废水C.

分类回收垃圾D.

绿色低碳出行评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、（2007•黑龙江）下列说法正确的是（）A.地壳中含量最多的元素是铝B.天然气的主要成分是甲烷C.工业上可以用纯碱来制取烧碱D.升高温度可以使氢氧化钙饱和溶液变为不饱和溶液7、下列化学用语；有关说法不正确的是（）

①2N2②O5③④A.①表示两个氮分子B.②表示五氧化二磷中氧元素显+5价C.③和④表示同一元素D.③和④表示的微粒化学性质相同8、化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中不正确的是（）A.磷在空气中燃烧产生大量的白烟B.铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，有刺激性气味产生D.打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口会形成白烟9、关于相对原子质量，下列说法正确的是（）A.由于原子的质量数值很小，使用不方便，所以采用相对原子质量B.相对原子质量就是原子的质量C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D.碳原子的相对原子质量是12g10、实验室制取下列气体：①用双氧水和二氧化锰制取氧气；②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体；③用锌和稀硫酸制取氢气．下列有关说法错误的是（）

A.都可用澄清石灰石检验该气体。

B.都可以用排水法收集气体。

C.都不需要对气体发生装置加热。

D.都可以用相同的发生装置。

11、如图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应．下列四组选项中；符合该图要求的是（）

。①②③④⑤ACuOCOCa（OH）2CO2MgBFeO2CCO2H2OCCaCO3稀盐酸NaOHCuSO4BaCL2DPO2COCO2NaOH

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、如图所示；洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．但是，随着工业的发展，对空气造成了严重的污染．

（1）空气污染物包括：____和____两类．

（2）空气污染的危害是：____（至少答两点）．13、如图所示是镁原子的结构示意图，根据图示回答：镁原子在化学变化中容易____（填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是____．14、写出下列“2”意义：

4H2O____；2O3____；

4CO32-____；2OH-____．15、有一种不纯的Na2CO3样品，可能含有NaOH和NaCl一种或两种，取a克该样品加入b克c%的盐酸溶液，恰好完全反应，将反应后溶液蒸发，得到固体m克，则m的取值范围是____．16、根据下图所示仪器回答：

（1）写出仪器名称：

A．____B．____C．____D．____

（2）填写仪器编号回答下列问题：

①配制溶液时，用来溶解固体的容器是____；②用于作热源的仪器是____；

③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是____；

④用来量度液体体积的是____用量筒量取液体时，读数时应____视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．17、下列物质属于纯净物的是____

A．医用酒精B．冰水混合物C．清新空气D．____．18、实验室在清理实验药品时，发现两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液；试用两种化学方法将它们鉴别出来（写出鉴别所用试剂的化学式或名称即可）：

（1）____；

（2）____．评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)19、原子是不可分割的实心球____．（判断对错）20、手持试管的中上部，给试管里的液体加热．____．21、饱和溶液不一定是浓溶液，也有可能是稀溶液．____．（判断对错）22、氨中氮元素的化合价NH3中N为+3____．评卷人得分五、推断题(共3题，共18分)23、固体M（由几种初中化学常见物质组成）加足量水溶解得到有色溶液甲．进行图中实验．（X；乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质；能发生化学反应的均恰好完全反应）试推断：

（1）沉淀C的化学式为____．

（2）X溶液中的溶质是____（填化学式）．

（3）甲溶液中一定存在的阴离子是____（填离子符号）．

（4）固体M最多由____种物质组成．24、（2015•佛山）A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系；部分反应物；生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A____，N____．

（2）写出E→B的化学方程式____．

（3）由F生成E需加入的物质是____．

（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是____．

C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是____．

25、如图中A-I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成：其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3]．图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物；生成物或反应条件已略去．

（1）写出化学式：F______，H______．

（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式______．

（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是______．

（4）写出A→C反应的化学方程式______．评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)26、“低碳生活，绿色出行”rm{.}如图为南京市公共自行车rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有______性rm{.}

rm{(2)}车架材料是铁制品；容易生锈，其生锈的条件是______．

用盐酸除去铁锈rm{(}主要成分是氧化铁rm{)}发生反应的化学方程式为______．

rm{(3)}防止公共自行车链条生锈的有效措施是______．27、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①____；②____．

（2）加热高锰酸钾制取氧气时应选用____（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式____；若要收集较为纯净的氧气最好选用____装置．

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从____（填“a”或“b”）进入F中．

（4）如图G所示有一瓶刚收满的无色无毒气体．请对该气体作出猜想；并验证它是何种气体？

。猜想验证方法及操作实验现象结论28、如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①____②____③____④____

（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是____，试管口还要放一团棉花，目的是____，该反应的文字表达式____．

（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是____，所发生反应的文字表达式是____；

（4）收集氧气可以选择装置____或____，原因是____、____．

（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果____．29、老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器名称：a是____，b是____．

（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____；然后稍稍用力旋转，将其插入．

（3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是____（填字母序号），反应表达式为____．

（4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为____，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____．

（5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来____．

（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____（填字母序号）．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

A；该反应是一种物质生成了两种物质是分解反应；又水是由氢和氧元素组成的，则水分解生成氢气和氧气，说法正确；

B；该技术是通过光能实现的；则可以将太阳能转化为氢能，说法正确；

C；水分解得到无毒的氢气和氧气；氢气燃烧生成水，则都不产生污染物，说法正确；

D；水分解产生氢气的同时不会释放出巨大的能量；而应吸收能量，说法不正确；

故选D．

【解析】【答案】可以根据物质的组成进行分析；判断；得出水分解反应的产物，结合物质的种类有化学反应类型可判断该反应是分解反应，该反应利用光能使反应发生，该过程以及生成物燃烧都不会污染环境，氢气燃烧放出热量，则水分解需要吸收热量．

2、A【分析】【解答】解：A；空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物，冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；B、高锰酸钾是由一种物质物质的，属于纯净物，海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物；

C；白醋中含有水和醋酸；属于混合物，矿泉水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；

D；液氧是由一种物质物质的；属于纯净物，蒸馏水是由一种物质物质的，属于纯净物．

故选：A．

【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．3、B【分析】【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．【解析】【解答】解：A；炒菜油锅着火；用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气或氧气的灭火原理，故选项说法正确．

B；汽车自燃；消防员用水灭火，是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误．

C；酒精洒在桌上着火；用湿抹布盖灭，是利用了隔绝空气或氧气的灭火原理，故选项说法正确．

D；扑灭森林火灾；设置隔离带，是利用了使可燃物与燃烧物隔离的灭火原理，故选项说法正确．

故选：B．4、D【分析】

A；干冰做致冷剂是吸热升华；属于物理变化；

B；压缩空气使分子之间的间隔变小；状态发生变化也是物理变化；

C；石墨做铅笔芯是由于质地软；刻滑能留下痕迹发生物理变化；

D；氧气供给呼吸发生缓慢氧化属于化学变化．

故选D

【解析】【答案】根据物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成来判断即可．

5、B【分析】【分析】打造生态旅游区，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A．花草树木可以吸收一定的空气污染物；爱护花草树木，有利于保护空气，该做法符合生态旅游的这一主题．

B．随意排放废水；会污染水体和土壤，该做法不符合生态旅游的这一主题．

C．分类回收垃圾；能充分利用资源；减少环境污染，该做法符合生态旅游的这一主题．

D．绿色低碳出行；能减少二氧化碳的排放，该做法符合生态旅游的这一主题．

故选：B．二、多选题(共6题，共12分)6、BC【分析】

A；地壳中含量最多的元素是铝．如果限制为金属元素的话；最多的就应该是铝，但是题目没有限制．错误．

B；天然气的主要成分是甲烷．注意一定强调是主要成分．正确．

C、工业上可以用纯碱来制造烧碱．反应为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．正确．

D；升高温度可以将氢氧化钙饱和溶液变成不饱和溶液．由于氢氧化钙溶解度随温度升高而降低；所以在升高温度时，饱和溶液依旧饱和．错误．

故选BC．

【解析】【答案】对于说法的评价；一是要注意审题，注意题目中的条件限制．二是要所涉及到的反应和物质都认真分析，结合反应和物质本身来思考．

7、BD【分析】【分析】A；根据化学式前面的数字具有微观意义进行分析；

B；根据元素符号正上面的数字表示该元素的化合价进行分析；

C；根据质子数相同就是同一类元素进行分析；

D、根据微粒的化学性质是由最外层电子数决定的进行分析．【解析】【解答】解：A；化学式前面的数字具有微观意义；所以①表示两个氮分子，故A正确；

B；元素符号正上面的数字表示该元素的化合价；所以②表示五氧化二磷中磷元素显+5价，故B错误；

C；质子数相同就是同一类元素；所以③和④质子数相同，所以表示同一元素，故C正确；

D；微粒的化学性质是由最外层电子数决定的；所以③和④最外层电子数不同，表示的微粒化学性质不相同，故D错误．

故选：BD．8、BD【分析】【分析】A；根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．【解析】【解答】解：A；磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

B；铁丝在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

D；浓盐酸具有挥发性；打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口会形成白雾，而不是白烟，故选项说法错误．

故选：BD．9、AC【分析】【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A．由于原子的质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，正确；

B．相对原子质量就是原子的质量跟碳原子的质量的相比较所得到的比值；错误；

C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比；正确；

D．碳原子的相对原子质量是12单位不是克；错误。

答案：AC10、AB【分析】

A；根据所学知识可知氧气和氢气都不能和二氧化碳反应；所以不能用澄清石灰水来检验；故错误．

B；排水集气法收集不易溶于水的气体；氧气和氢气都可用排水法收集，但二氧化碳与水反应生成碳酸，不可用排水法收集．故B的说法不正确．

C；根据所学知识可知：①用锌和稀硫酸制取氢气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．是都不需加热的反应；故说法正确．

D；①②③的反应都是固体和液体在常温下的反应；就是说反应物的状态和反应条件相同，可用相同的发生装置．故D的说法正确．

故选AB

【解析】【答案】A；根据所学知识可知氧气和氢气都不能和二氧化碳反应；所以不能用澄清石灰水来检验；

B；是否可用排水法收集要看生成的气体是否溶于水；溶于水或与水反应的不能用排水法收集；

C；根据所学知识可知①②③的反应都是不需加热的反应；

D；根据反应物的状态是否相同看发生装置是否相同．①②③都是固体和液体的反应；

11、BC【分析】

A；氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；而一氧化碳不能与氢氧化钙反应，则此选项错误；

B；铁与氧气能反应；氧气与碳能反应，碳与二氧化碳能反应生成一氧化碳，二氧化碳和水能生成碳酸，故此选项正确；

C；碳酸钙与盐酸能生成氯化钙水和二氧化碳；盐酸能与氢氧化钠生成氯化钠和水，氢氧化钠和硫酸铜能生成氢氧化铜和硫酸钠，硫酸铜能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，故此选项正确；

D；磷与氧气能反应生成五氧化二磷；氧气能与一氧化碳生成二氧化碳，一氧化碳不能与二氧化碳反应，则此选项错误；

故选BC

【解析】【答案】根据物质间的反应进行分析；酸碱盐之间发生反应需符合复分解反应的条件，即有沉淀；气体或水生成，具有还原性的物质能还原金属氧化物，据此分析解答即可；

三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】【分析】（1）根据空气污染物的分类进行分析解答即可．

（2）从常见的大气污染问题着眼，如温室效应、酸雨等，进行解答．【解析】【解答】解：（1）化石燃料的大量使用；造成了空气的污染，空气中的有害物质主要分为有害气体和粉尘两大类．

故答案为：有害气体；粉尘．

（2）大气污染会引发三大环境问题：温室效应--使全球变暖；酸雨--使土壤酸化；破坏建筑物等；臭氧空洞--使紫外线危害人类和动植物；危害：大气污染对人和动植物以及建筑物造成的危害，如植物干枯死亡，动物死亡，使人咳嗽，使建筑物被腐蚀等．

故答案为：植物干枯死亡、动物死亡．13、略

【分析】【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解析】【解答】解：由镁的原子结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，其离子符号为：Mg2+．

故答案为：失去；Mg2+．14、略

【分析】【分析】化学式右下角的数字可以表示每个分子中含有的原子个数；

物质的化学式前面加上相应的数字可以表示分子的个数；

离子右上角的数字可以表示离子带的电荷数；

离子前面加上相应的数字可以表示离子的个数．【解析】【解答】解：4H2O中的2表示每个水分子中含有2个氢原子；

2O3中的2表示2个臭氧分子；

4CO32-中的2表示每个碳酸根离子带2个单位负电荷；

2OH-中的2表示2个氢氧根离子．

故填：每个水分子中含有2个氢原子；2个臭氧分子；每个碳酸根离子带2个单位负电荷；2个氢氧根离子．15、略

【分析】【分析】所得溶液蒸干时得到晶体为氯化钠，由质量守恒定律可知，氯化钠中的氯元素的质量等于稀盐酸中氯元素的质量+原混合物中氯化钠中氯元素的质量，利用元素守恒求出m的取值范围即可．【解析】【解答】解：假设混合物中没有氯化钠；则由质量守恒定律可知，所得溶液蒸干时得到晶体质量为mg，则反应前后氯元素的质量为。

bg×c%×=mg×是。

m=

假设原混合物全部是。

假设杂质只有NaOH；经过一系列过程后NaOH变成NaCl，质量增重（NaOH是40，NaCl是58.5，所以增重）；假设杂质只有NaCl，加入盐酸，过程质量不变（因为不反应），因此，m最大时是样品含碳酸钠和NaOH，m最小时是样品有碳酸钠和NaCl．

最小质量（碳酸钠和氯化钠的混合物；设NaCl的质量为x）：那么碳酸钠的质量是（a-x）g；

只有碳酸钠消耗盐酸，且，得出：，求出x=；

根据mgNaCl是由碳酸钠反应生成的NaCl和本身存在的NaCl之和；

先求碳酸钠反应产生的NaCl=（a-x）×=×bc%

因此m=×bc%+x=（x已求出）；这个m就是最小质量．

最大质量（碳酸钠和氢氧化钠的混合物，没有氯化钠），就是：m=

所以m的取值范围是＞m＞．

故答案为：＞m＞．16、略

【分析】

（1）了解常见仪器；熟记名称．图中A；B、C、D分别为：烧杯、试管夹、量筒、酒精灯；

（2）①烧杯可做反应容器；溶解固体药品．故选A②酒精灯可用来加热．是热源．故选D③加热试管内溶液时，不可用手直接拿取，可用试管夹夹持．故选B；④量筒可用来量取一定量液体体积，在量取后读数时，为保证读数的准确，视线与液体的凹液面的最低处保持水平．仰视读数偏小，俯视偏大．故答案为：C；平视、偏大．

【解析】【答案】（1）了解常见仪器；熟记名称；

（2）了解图中四种仪器的作用；烧杯可做反应容器；酒精灯可用来加热；试管夹可用来夹取试管；量筒可用来量取一定量液体体积．在使用量筒时，为保证读数的准确，一定要平视量筒液面的凹面最低处．

17、略

【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；医用酒精中有酒精、水；属于混合物，故选项错误；

B；冰水混合物中只有水分子；属于纯净物中的氧化物，故选项正确；

C；清新空气中也有氧气、氮气等物质；属于混合物，故选项错误；

D；纯净物是由一种物质组成；氧气、氢气、氮气、二氧化碳等，都属于纯净物，故答案为：氧气；

故选B，故答案为：氧气等18、略

【分析】【分析】可根据碳酸钠和氯化钡的化学性质及反应现象进行分析解答．碳酸钠溶液可以从其碱性、与酸反应生成气体及碳酸盐沉淀进行选择试剂；氯化钡溶液可以从钡离子的沉淀角度选择试剂等．【解析】【解答】解：方法一：因为碳酸钠溶液呈碱性；所以可用酸碱指示剂进行鉴别．如酚酞与碱变红色，石蕊试液与碱变蓝色等．

方法二：利用碳酸根与酸反应生成二氧化碳气体进行鉴别；如选用盐酸；硫酸等

方法三：利用溶解性表；可知碳酸钙是沉淀，硫酸钡是沉淀，碳酸钡是沉淀，所以可以选用澄清石灰水；硫酸钠和氯化钙等试剂．

故答案为：（1）酚酞

（2）盐酸（或硫酸、石蕊试液、澄清石灰水、硫酸钠和氯化钙等试剂））四、判断题(共4题，共8分)19、×【分析】【分析】根据原子是由核外电子和居原子中心的原子核构成进行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外电子和位于原子中心的原子核构成；原子核的体积很小，原子核外还有很大空间供电子运动，所以原子不是不可分割的实心球．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据给试管内液体加热的注意事项考虑．【解析】【解答】解：给试管内液体加热的注意事项有：试管内液体量不能超过试管容积的；试管与桌面呈45度角．用试管夹夹着加热，开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，用酒精灯的外焰加热．

所以手持试管的中上部；给试管里的液体加热，是错误的．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】饱和溶液是在一定温度下不能再溶解该种溶质的溶液．【解析】【解答】解：有的饱和溶液中含有的溶质多；是浓溶液；有的饱和溶液中含有的溶质少，是稀溶液．说法正确．

故答案是：√．22、×【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NH3的化学式进行解答本题．【解析】【解答】解：氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NH3中氮元素的化合价：x+（+1）×3=0；则x=-3．

故答案为：×．五、推断题(共3题，共18分)23、AgClKOHCl-、S6【分析】【分析】根据X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，丙和硝酸银反应生成不溶于硝酸的白色成都话C和硝酸钾，所以C是氯化银，丙中含有氯化钾，溶液乙和硝酸钡反应生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化钾，所以B是硫酸钡，乙中含有硫酸钾、氯化钾，甲和X会生成红褐色沉淀A和乙，所以A是氢氧化铁沉淀，X是氢氧化钾，所以甲中至少含有氯化铁、硫酸铁，然后将推出的物质进行验证即可．【解析】【解答】解：X；乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质；丙和硝酸银反应生成不溶于硝酸的白色成都话C和硝酸钾，所以C是氯化银，丙中含有氯化钾，溶液乙和硝酸钡反应生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化钾，所以B是硫酸钡，乙中含有硫酸钾、氯化钾，甲和X会生成红褐色沉淀A和乙，所以A是氢氧化铁沉淀，X是氢氧化钾，所以甲中至少含有氯化铁、硫酸铁，经过验证，推导正确，所以。

（1）沉淀C的化学式为AgCl；

（2）X溶液中的溶质是KOH；

（3）甲溶液中一定存在的阴离子是Cl-、S；

（4）通过推导可知；M中最多含有氯化铁；硫酸铁、氯化钾、硫酸钾、硝酸钾、硝酸铁6中物质组成．

故答案为：（1）AgCl；

（2）KOH；

（3）Cl-、S；

（4）6．24、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氢氧化钠等碱溶液发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2【分析】【解答】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2；因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B-硫酸镁，和N-盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：

（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化镁得到氢氧化镁；应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；

（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．

【分析】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B﹣镁盐，B和氯化钡反应产生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，带入验证完成相关的问题．25、略

【分析】解：（1）根据题目给出的流程图和信息：F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料，因此F是二氧化碳；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿，铜和氧气和二氧化碳和水反应生成碱式碳酸铜，其中A、B、D、H均为单质，因此H是铜、B是氧气，G是水；故答案为：CO2；Cu；

（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；

（3）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，都属于置换反应；故答案为：置换反应；

（4）氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢，配平即可；故答案为：H2+Cl22HCl；

本题属于推断题；根据题目给出的流程图和信息：F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料，因此F是二氧化碳；H在B；F、G存在的情况下可以生成铜绿，铜和氧气和二氧化碳和水反应生成碱式碳酸铜，其中A、B、D、H均为单质，因此H是铜、B是氧气，G是水；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，因此A是氢气，D是铁；铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，都属于置换反应；氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．【解析】CO2；Cu；2H2O22H2O+O2↑；置换反应；H2+Cl22HCl六、简答题(共4题，共8分)26、略

【分析】解：rm{(1)}公共自行车的闸线为钢丝；由钢锭制成钢丝，说明金属材料具有延展性．

rm{(2)}铁与水、氧气充分接触时容易生锈，用盐酸除去铁锈rm{(}主要成分是氧化铁rm{)}发生反应的化学方程式为：rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl篓T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油等．

故答案为：

rm{(1)}延展；

rm{(2)}与空气rm{(}氧气rm{)}和水rm{(}或水蒸气rm{)}直接接触；rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl篓T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}涂油．

rm{(1)}根据金属具有良好的延展性；进行分析解答．

rm{(2)}根据铁与水；氧气充分接触时容易生锈解答；根据盐酸与氧化铁反应；生成氯化铁和水解答。

rm{(3)}根据使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈解答．

本题难度不大，掌握金属的物理性质与用途、铁锈蚀的条件等是正确解答本题的关键．【解析】延展；与空气rm{(}氧气rm{)}和水rm{(}或水蒸气rm{)}直接接触；rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl篓T2FeCl_{3}+3H_{2}O}涂油．27、略

【分析】【分析】酒精灯是常用的加热仪器，集气瓶是常用的收集仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从短管进入，因为气体的密度比水小；氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）酒精灯是常用的加热仪器；集气瓶是常用的收集仪器，故答案为：酒精灯；集气瓶；

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故答案为：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；D；

（3）若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从短管进入，因为气体的密度比水小；故答案为：b；

（4）如图G所示有一瓶刚收满的无色无毒气体，正放在桌面上，说明该气体的密度比空气大，因此该气体可能是氧气或二氧化碳；氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气（或把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳）28、略

【分析】【分析】（1）要熟悉常见仪器的名称和作用；

（2）根据发生装置的选择方法：与反应物状态有关；如果反应物是固体和液体，不需要加热，如果反应物是固体与固体反应制取气体需要加热；根据文字表达式的写法考虑如何写文字表达式；根据试管口放一团棉花的作用来考虑目的；由于一开始试管内有空气，所以刚开始不能立即收集；

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