2025年外研版2024八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级生物下册月考试卷423考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】就生物本身来讲，生物能发展进化的关键因素在于（）A.过度繁殖B.产生变异C.生存斗争D.自然环境的选择2、下列各种动物分为一类比较科学的是（）A.蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠B.鲸鱼、娃娃鱼、鲫鱼C.青蛙、扬子鳄、龟D.蝙蝠、鲸鱼、猫3、下列动物的生活史中；属于完全变态发育的是（）

A.蜜蜂蟋蟀螳臂。

B.蝼蛄蝗虫菜粉蝶。

C.蚊蝇蜜蜂。

D.蝇蚊螳螂。

4、分泌胰岛素的腺体是A.甲状腺B.垂体C.胰腺D.肾上腺5、下列疾病中不属于传染病的是（）A.百日咳B.乙型脑炎C.蛔虫病D.冠心病评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、小梅观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道。

末端扩展成小室。然后；雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉的带回穴道内的小室。随后在小窒内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。

（1）黄蜂的生殖行为是____（选填“先天性行为”或“后天学习行为”）

（2）黄蜂的生殖行为是由________决定的。

（3）小梅还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫。

（4）小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于____法。7、农作物秸秆在沼气池中发酵产生的沼气中的能量来源于____。8、家蚕的发育过程中，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为____________。蝗虫的发育过程经过卵，若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为_____________。9、（2分）蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等，雄峰专职与蜂王交配，蜂王则产卵、繁殖后代。⑴从资料中可以看出，蜜蜂是具有____行为的昆虫。⑵各种蜜蜂的行为受基因支配，属于____行为。10、生物分类的主要依据是生物的____特征，龟的心室内有____（完全或不完全）的隔膜．11、如图是根尖结构图；据图回答：

（1）图中[一]是____；[四]是____．

（2）根的生长和____、____（填序号）有关；前者具有很强分裂增生的能力，增加了根细胞的数目，后者是根伸长最快的部位．

12、右图为某生态系统的物质循环简图，据图回答下列问题：（1）兔子作为消费者把草通过光合作用合成的有机物分解成____和____返回无机环境中，并且释放能量，而甲在其中扮演的角色是。（2）在生态系统中各种生物的____和____总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。（3）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系，动物不但能够帮助植物____，但这些植物顺利地繁殖后代，还能够帮助植物传播____和____，有利于扩大这些植物的分布范围。13、【题文】染色体是由____和____组成的。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、鱼的体色背深腹浅是对水中生活的适应。（判断对错）15、生物进化的趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂16、草履虫个体微小，没有自己的运动结构______（判断对错）17、龟和鳖都属于两栖动物______．（判断对错）18、腔肠动物身体呈辐射对称．______（判断对错）19、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。20、沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发生．评卷人得分四、连线题(共2题，共10分)21、【题文】连线题（共5分）

蟑螂完全变态发育。

蚂蚁不完全变态发育。

蜜柚优良品种快速繁殖扦插。

茶叶幼苗的大量繁殖杂交。

小麦新品种的育种嫁接22、请你将下列动物与所属类群用线连接起来。水螅____a软体动物涡虫____b节肢动物蚯蚓____c腔肠动物蜗牛____d扁形动物蝗虫____e环节动物评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)23、小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：

（1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于______（填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[______]______．

（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点．请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[______]______；然后要制成______；放在低倍显微镜下进行观察．

（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的______发育而成．

24、如图是真菌；细菌等在物质循环中的作用示意图；据图回答下列问题。

（1）图中的真菌；细菌的生活方式是______；是生态系统中的______。生物遗体被细菌、真菌分解成的______、______和______等物质能重新返回无机环境被绿色植物利用。

（2）图中的绿色植物通过光合作用制造了能储存能量的______；它们是生态系统中的______。

（3）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和______，体现了生物的结构与功能相适应的特点。它们的生殖发育特点是______。它们都是由古代的______进化而来。25、我们里下河地区的养殖业非常著名；饲养着多种经济动物，丰富了人们的餐桌和日常生活．例如：溱湖簖蟹；沼虾、河蚌、乌骨鸡、家兔、鲫鱼等．

（1）小明将它们分为两类（见下表）；该分类的依据是______．

。类群一溱湖簖蟹、沼虾、河蚌类群二乌骨鸡、家兔、鲫鱼（2）其中属于鸟类的是______．

（3）最低等的动物是______；最高等的动物是______．

（4）其中有两种动物的亲缘关系最近的是______．评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)26、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图①是____肌。②是____肌（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是____和____。屈肘运动时，骨骼肌接受了____传来的兴奋而收缩，牵引____绕着____活动。27、请完成下列遗传图：

在图中；显性基因是______，控制显性性状是______，隐性基因是______，控制隐性性状是______．图中丈夫产生的生殖细胞有______种．从理论上讲，这对夫妇生出能卷舌男孩的可能性是______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果，故选D。

考点：本题考查的是生物进化的原因。【解析】【答案】B2、D【分析】解：动物的种类很多；我们要对动物进行分类，分类的依据不同，分类的结果也不同。比如根据动物体内有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

A；蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠都会飞；都有翅。会飞属于生活习性，有翅属于外部特征，不符合题意。

B；鲸鱼、娃娃鱼、鲫鱼都生活在水中；把它们分为同类是根据其生活环境，不符合题意。

C；青蛙、扬子鳄、龟；青蛙属于两栖动物，心脏是两心房一心室，且肺比较简单需要皮肤辅助呼吸。扬子鳄和龟属于爬行动物，心脏是两心房一心室，但心室内有不完全的隔膜。肺比较发达，因此不能分为同类。不符合题意。

D；蝙蝠、鲸鱼、猫的体内都有脊椎骨构成的脊柱；根据这一内部构造的特点可以把它们归为脊椎动物。且都属于哺乳动物，体内都有膈，心脏都是四腔等，内部构造基本相同。符合题意。

故选：D。

对动物进行分类；除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此作答．

熟练掌握动物的分类知识，仔细分析每一种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群．【解析】D3、C【分析】

昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如金龟子、蚂蚁、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：豆娘、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；选项C蚊、蝇、蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．故只有选项C符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的是昆虫的发育；昆虫的发育过程为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种类型．

4、C【分析】试题分析：甲状腺能够分泌甲状腺激素，垂体分泌生长激素，胰腺包括内分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液是一种消化液，胰腺的内分泌部胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素主要调节糖的代谢，肾上腺能够分泌肾上腺素，故选C。考点：本题考查的是人体的内分泌腺。【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】A；百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病．A正确．

B；乙型脑炎是由感染脑炎病毒引起的；能够在人与人之间以及人与动物之间传播，是传染病．B正确．

C；蛔虫病是由蛔虫引起的消化道传染病；可以通过消化道传播，属于传染病．C正确．

D；“冠心病”是冠状动脉性心脏病的简称；指由于脂质代谢不正常，血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上，在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑块，称为动脉粥样硬化病变．不属于传染病．D错误．

故选：D

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．二、填空题(共8题，共16分)6、先天性行为遗传物质（基因）社群观察法【分析】【解答】（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的；但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序，表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为；

（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式；是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社群行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息；

（4）研究动物行为的方法有实验法；观察法等；小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。

【分析】此题较新颖，具有一定的难度，解题放入关键是正确的判断动物的行为以及研究动物行为的方法。7、农作物秸秆【分析】【解答】由分析可知绿色植物光合作用的能量转化是把光能转变成化学能储存在合成的有机物中；如植物秸秆的有机物里就储存了大量的化学能，在燃烧的时候以热能的形式释放出来，能量散失到大气中。

故答案为：农作物秸秆。

【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，而沼气是在甲烷菌的作用下把生物体的有机物加以分解产生的，分析答题。8、完全变态发育不完全变态发育【分析】【分析】本题考查昆虫的生殖发育过程，解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。【解答】家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育叫做完全变态发育。蝗虫的一生经历了卵；若虫、成虫三个时期；幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育。

【解析】完全变态发育不完全变态发育9、略

【分析】试题分析：蜂群内有分工、有组织、有等级，属于社会行为。蜜蜂的采蜜行为生来就有的，受遗传因素控制，这属于先天性行为。考点：本题考查的是动物的行为。【解析】【答案】（1）社会（2）先天性10、略

【分析】

为了了解生物的多样性；更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．如龟的心室内有不完全的隔膜，把龟归为爬行类．

故答案为：形态结构；不完全。

【解析】【答案】自然界中的生物多种多样；我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．

11、略

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是一根冠；二分生区、三伸长区、四成熟区．根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

（1）图中一是根冠；四是成熟区．

（2）分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于二分生区的不断分裂和三伸长区的不断长长的缘故．

故答案为：（1）根冠；成熟区．

（2）二；三．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念；各部分的名称特点和功能方面来切入．

12、略

【分析】动物进行的呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，甲能将动植物的遗体分解，是分解者，生态平衡指的是生态系统中的各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，动物在自然界的作用，能够帮助植物传粉，帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围。【解析】【答案】（1）二氧化碳水分解者（2）数量所占的比例（3）传粉果实种子13、略

【分析】【解析】

试题分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。染色体由DNA和蛋白质组成。

考点：此题考查的知识点是染色体的组成。染色体由DNA和蛋白质组成，据此解答。【解析】【答案】DNA三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】鱼类有适于水中生活的特点：鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色；腹部白色）为鱼的保护色。由于我们从水面上方向下看，看到水面下方为深灰黑色，正好与鱼背部的颜色相同，不易发现它；而从水底向上看时，看到的为白色，又恰好与鱼的腹部颜色相同。这样鱼的体色就很好地保护了它。

故答案为：正确。

【分析】解题的关键是理解鱼适应水环境的特点。大多数鱼身体背面的颜色较深，腹面浅淡，这就与阳光的照射有关系，鱼的背面向上，能接受阳光，在光的照射下容易形成黑色素，因此颜色较深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故颜色较浅。15、A【分析】【解答】在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此“生物进化的趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂”．所以题干的说法正确．

故答案为：√

【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．16、×【分析】解：草履虫的结构及功能如下图：

可见；草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，题干说法错误．

故答案为：×

草履虫是单细胞的动物；整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动．

可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握，这部分内容是考试的重点．【解析】×17、×【分析】解：龟和鳖的体表覆盖角质甲；用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，都属于爬行动物，不属于两栖动物，故说法错误；

故答案为：×

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵和蝾螈等．

爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．

解答此类题目的关键是熟记两栖和爬行动物的特征．【解析】×18、√【分析】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

故答案为：√．

腔肠动物是最低等的多细胞动物；身体辐射对称；有口无肛门，分析解答．

解答此题的关键是掌握腔肠动物的主要特征，明确其有口无肛门．【解析】√19、√【分析】达尔文在发表的著作《人类的由来》中提出，人类也是进化的产物，人类和类人猿有着共同的祖先，科学研究证明，人类和类人猿共同的祖先是森林古猿。【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物；而且与人类活动有对应关系．人为过度放牧；滥伐森林植被，工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育，沙尘颗粒进入人的呼吸道会对人体造成伤害，同时覆盖的叶面上的沙尘会减弱光合作用；因此人类对环境开发过度，是引发沙尘暴的主要原因．可以通过植树造林减少沙尘暴的发生；

故答案为：×

【分析】沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象．其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴．四、连线题(共2题，共10分)21、略

【分析】【解析】

试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊、蚂蚁、蝇、蚕等；

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期，例如：蟑螂、蝉、蟋蟀、蝼蛄等；

保持果树优良品种的最好的方法是进行嫁接；取具有优良性状品种作为接穗，茶叶幼苗可以扦插的方法进行繁殖，小麦新品种可用杂交的方法获取。

考点：本题考查的是昆虫的发育和植物的无性生殖。【解析】【答案】

22、cdeab【分析】【解答】水螅身体呈圆筒形辐射对称；体壁由内胚层和外胚层两层细胞组成，有口无肛门属于腔肠动物；

涡虫身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门，属于扁形动物；

蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成为环节动物；

蝗虫的身体有许多体节构成的为节肢动物；

蜗牛的身体柔软；具有坚硬的贝壳属于软体动物．

故答案为：

【分析】1）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．

2）腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成．

3）软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，体外有外套膜．

4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门．

5）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼．五、简答题(共3题，共6分)23、虫媒传粉；⑤；花瓣；⑥；花药；临时装片；子房【分析】解：（1）花开放后需要经过传粉和受精才能结出果实和种子．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．桃花的花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜；其目的是招引昆虫为其传粉，属于虫媒传粉．

（2）为了进一步验证上述判断；小明想观察桃花的花粉粒的形态特点，首先要从⑥花药中挑取少量花粉粒，然后要制成临时装片，放在低倍显微镜下进行观察．

（3）桃属于果实；由桃花的子房发育而成．

故答案为：（1）虫媒传粉；[⑤]花瓣；

（2）[⑥]花药；临时装片；

（3）子房。

图中①柱头；②花柱，③子房，④子房壁，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，11雄蕊．

掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键．【解析】虫媒传粉；⑤；花瓣；⑥；花药；临时装片；子房24、腐生分解者无机盐水二氧化碳有机物生产者臼齿胎生、哺乳爬行类【分析】解：（1）图中的真菌；细菌的生活方式是腐生；是生态系统中的分解者。生物遗体被细菌、真菌分解成的无机盐、水和二氧化碳等物质能重新返回无机环境被绿色植物利用。

（2）图中的绿色植物通过光合作用制造了能储存能量的有机物；它们是生态系统中的生产者。

（3）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和臼齿；体现了生物的结构与功能相适应的特点。它们的生殖发育特点是胎生；哺乳。它们都是由古代的爬行类进化而来。

故答案为：（1）腐生；分解者；无机盐；水；二氧化碳（2）有机物；生产者（3）臼齿；胎生；哺乳；爬行类。

此题考查的是真菌；细菌在物质循环中的作用。可以从生态系统的组成、分解者的作用、光合作用制造有机物方面来切入。

本题考查了真菌与细菌的作用，营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用。【解析】腐生分解者无机盐水二氧化碳有机物生产者臼齿胎生、哺乳爬行类25、有无脊柱乌骨鸡河蚌家兔蟹和虾【分析】解：（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱；如表格中的类群二：乌骨鸡；家兔、鲫鱼．无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群一：溱湖簖蟹、沼虾、河蚌．

（2）乌骨鸡的前肢变成翼；胸肌发达，属于鸟类．

（3）河蚌属于软体动物；是题干所有动物中最低等的动物，家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，是最高等的动物．

（4）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，蟹和虾都属于节肢动物门，亲缘关系最近．

故答案为：（1）有无脊柱；（2）乌骨鸡；（3）河蚌；家兔；（4）蟹和虾。

根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；即一类是体内没有脊椎