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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、蛋白质初步消化的部位是()
A.口腔。
B.胃。
C.小肠。
2、“一母生九子,连母十个样”体现了生物的什么特征?()A.生长和繁殖B.变异C.营养和呼吸D.以上都不是3、小红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值偏高的是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白4、陆生植物吸收水和无机盐的主要器官是()A.根B.成熟区C.根尖D.根毛5、有关动脉血的叙述中正确的是()A.动脉血是动脉内流动的血液B.含氧丰富,颜色鲜红的血液C.动脉血是含养料丰富的血液D.动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液6、下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是()A.淀粉消化的最终产物是氨基酸B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C.脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D.水消化的最终产物是水评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、食物链通常是由一种____开始的,位于食物链第二环节的生物通常是____,位于食物链其他环节的生物大多是____.8、ABO血型系统包括四种血型:____、____、____、____。9、【题文】在生态平衡状态中,生物有生有死,有迁进迁出,每个物种的数量常处在一个动态变化之中。()10、【题文】肺泡与血液,血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的____,外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动。11、【题文】体温是指人体体表的温度。()12、【题文】组成:____、____、____、____、____五部分。13、自然状态下,植物传份的方式一般有两种类型:____传份和____传份.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、分类单位从大到小的排列顺序是:门;界、纲、目、科、属种.()
15、(2015•阜阳)增加室内换气次数是减轻居室环境污染的关键性措施.16、通过比较细胞之间的细胞色素值可以大致推测生物之间的亲缘关系.17、单细胞生物都不能独立生活.(判断对错)18、图(一)是显微镜结构示意图;(二)是细胞结构示意图,(三)为“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤,(四)为显微镜视野.请据图判断24-30题.
图二中甲、乙两个细胞的主要不同之一是甲细胞中含有线粒体,因而能够制造有机物,而乙细胞不能.______.(判断对错)19、生物圈就是最大的生态系统.______.(判断对错)20、人体消化腺分泌的消化液中都含有消化酶。21、距今170万年前的古人类已经能够用火,并且产生了语言.评卷人得分四、实验探究题(共1题,共6分)22、【题文】以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计。请根据表格分析回答问题:(12分)
。瓶号。
种子所处的环境。
预期实验结。
1
10粒相同种子;不放水,置于温暖处。
2
10粒相同种子;放少量水,置于温暖处。
3
10粒相同种子;放少量水,置于冰箱保鲜层。
4
10粒相同种子;放过量水,置于温暖处。
(1)若作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分;适宜的温度和充足的空气。
(2)请根据假设在上表内填出各组实验的预期结果。(填“萌发”或“不萌发”)
(3)若实验结果与预期结果相符;请根据实验结果和提示分析回答:
①比较2号瓶和_______号瓶的结果;说明种子的萌发需要充足的空气。
②比较1号瓶和_______号瓶的结果;说明种子的萌发需要适量的水分。
③比较2号瓶和_______号瓶的结果;说明种子的萌发需要适宜的温度。
(4)像上述各组实验一样,每组实验一般只设一个________因素,而且每个该种因素都应该设置____________。若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上,部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分主要是脂肪或淀粉?________它主要存在玉米种子的______,你认为大豆(或花生)种子贮藏养分的结构是_______。评卷人得分五、解答题(共4题,共36分)23、下图是肾小球和肾小囊的结构模式图。请据图回答:(4分)写出图中的结构名称:【2】____【3】____【4】____【6】____24、如图是人体内气体交换和运输示意图,请据图回答:
(1)图中A;B、C、D分别代表的是什么物质?A______、B______、C______、D______.
(2)组织细胞利用D通过______作用,释放______的同时也产生了C.(3)人体内气体交换是通过____作用实现的.25、据调查,我国青少年的近视发病率高达60%,居世界首位,并且还以每年10%的速度增长,95%的近视眼与不良的用眼习惯有关。下图是眼球的结构示意图。请分析回答问题:
(1)图中[①]是____________,无色透明。(2)图中[⑨]是____________含有感光细胞,是形成物象和产生神经冲动的部位。(3)小军沉迷于玩手机微信和电子游戏,不仅学习成绩明显下滑,还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视.这一结构是③____________,佩戴的眼镜应为____________透镜。(4)不注意用眼卫生。会引起眼球的功能异常,形成近视。为了保护视力,预防近视,请写出一种良好的用眼习惯:_________________________。26、如图为心脏结构图;请据图回答:
(1)图中甲;乙所指结构的名称分别是______.
(2)与心室相通的血管是[②]______和[①]______.
(3)同侧心房和心室之间;以及心室和动脉之间都有______,使血液能沿一定方向流动,而不倒流.
评卷人得分六、综合题(共4题,共36分)27、下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题:(1)图中[6]内的血液达到心脏时,首先流入(填心脏的结构名称)。(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有。(3)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是。28、【题文】在显微镜结构图中;请据图回答:
⑴取显微镜时,握镜的部位是________________。
⑵接近眼睛的镜头是________________;接近观察玻片标本的镜头是________________
⑶用来调节光线强弱的结构是____和________________。
⑷转动时,能使镜筒大幅度上升和下降的结构是________________;能使看到的物像更加清晰的结构是________________。
⑸把玻片标本放在________________后,要用标本夹压住,标本要正对________________的中央。29、【题文】下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图;请回答问题:
(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少____。
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行____时能产生____。
(3)后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的____是绿色植物光合作用的原料。
(4)根据研究我们还知道,燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应,会给生物圈中的生物带来生存危机,你认为治理温室效应的有效措施是____。因为这项措施可以维持大气中的____平衡。30、【题文】下图表示将叶片制成切片;在显微镜下观察到叶片的结构图,请据图分析回答。
⑴植物体内大部分水分以气体状态形式从[B]____散失。
⑵图中A称为____;与根;茎和花中的输导组织相连通。
⑶叶绿体是进行____的场所。
⑷细胞壁的功能是____________。
⑸日常生活中,挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自[C]____中。
⑹当细胞开始分裂时,在所示结构中变化最明显的是[]____。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】
当食物中的蛋白质进入胃以后;在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸而被人体吸收利用.口腔对淀粉有初步的消化作用,对蛋白质没有消化作用.
故选:B
【解析】【答案】食物中含有的维生素;水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用;而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
2、B【分析】【解答】解:“一母生九子;连母十个样”是自然界中普遍存在的变异现象.
故选:B
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.3、B【分析】【分析】考查的是血液的成分和主要功能,只要熟练掌握了血细胞的功能,了解血常规化验单的知识,即可解答本题。【解答】A.红细胞具有运输氧的功能;此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症无关,A错误;
B.白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌,B正确;C.血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关;C错误;
D.红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白,血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,与炎症无关,D错误。
故选B。【解析】B4、A【分析】【分析】本题主要考查绿色开花植物的六大器官。掌握各器官的功能是解题的关键。【解答】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的,其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用,通过茎运到叶,在叶里进行光合作用合成有机物,可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关,属于营养器官;花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,可见花、果实和种子与生殖有关系,属于生殖器官。可见,植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖,根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区;成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。由此可见,A符合题意。故选A。【解析】A5、B【分析】试题分析:动脉血是指含氧量高,氧气与血红蛋白结合,颜色鲜红的血液,静脉血是指含氧量低,氧气与血红蛋白分离,颜色暗红的血液,因此动脉血与静脉血的区分是氧含量高低,静脉血含氧较少,动脉血含氧较多,故选B。考点:本题考查的是静脉血与动脉血的不同点。【解析】【答案】B6、C【分析】淀粉最终消化的产物是葡萄糖,蛋白质最终消化的产物是氨基酸,水不需消化,直接被吸收。【解析】【答案】C二、填空题(共7题,共14分)7、绿色植物植食性动物肉食性动物【分析】【解答】解:食物链的正确写法是:绿色植物(起点)→食草动物→肉食动物→最高级消费者;
食物链通常是由一种绿色植物(生产者)开始的;位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物.
故答案为:绿色植物;植食性动物;肉食性动物.
【分析】生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接,就形成了食物网.食物链是生产者和消费者之间的关系,不包括分解者和非生物部分.生产者主要指绿色植物,消费者指直接或间接以植物为食物的各种动物.8、A型B型AB型O型【分析】【分析】本题考查血型的分类,解答此题的关键是可以从血型的发现和分类方面来切入。【解答】我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞所含有的抗原来分类的。1900年,奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现并将血型分为A、B、AB、O四种血型,这也就是传统的ABO血型分类。由于在血型发现和分类上的贡献,兰德斯坦纳获得1930年的诺贝尔生理学和医学奖,并被誉为“血型之父”。自从ABO血型发现以后,输血就成为临床上实际可行的治疗措施,用来治疗失血过多的病人,输血的原则是输同型血。【解析】A型B型AB型O型9、略
【分析】【解析】
试题分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态;生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变;而是相对稳定,故题干的叙述正确的。
考点:生态平衡的概念。
点评:此题为基础题,较易,能够熟记并理解生态平衡的概念,即可解题。【解析】【答案】对10、略
【分析】【解析】
试题分析:气体能够交换是由于气体的扩散作用;气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散,直到两边浓度相等为止。
考点:本题考查的是扩散作用。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解气体交换的原理。【解析】【答案】扩散作用11、略
【分析】【解析】考点:人体皮肤的结构和主要功能.
分析:此题考查的是人的体温.可以从体温的含义和测量方面来切入.
解答:解:体温是指人体内部的温度.人体体表的温度是身体表面的温度;又称表层温度,受外界环境影响较大.人体内部的温度不容易测量,因此一般测量体表温度,测量部位主要直肠;口腔、腋下.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是理解体温的含义.由于日常生活中测体温常测量体表温度,而使学生误认为是体表温度.【解析】【答案】×12、略
【分析】【解析】
试题分析:反射是指在神经系统的参与下;人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.
考点:反射弧的结构和功能【解析】【答案】感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器.13、自花异花【分析】【解答】解:传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后;通过一定方式传送到雌蕊柱头上的过程.在自然条件下,传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式.(1)一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,如图:
2)一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程;就是异花传粉.如图:
故答案为:自花;异花。
【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.三、判断题(共8题,共16分)14、×【分析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界;门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小;生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,其中种是最基本的单位.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:×
【分析】此判断题考查的是生物的分类单位的知识,思考判断.15、A【分析】【解答】增加室内换气频度是减轻污染的关键性措施.一般家庭在春;夏、秋季都应留通风口或经常开“小窗户”;冬季每天至少早、中、晚开窗10分钟左右.开窗通风10分钟就可使室内氨浓度下降一半.对一些有害气体的居室除通风外,还要安放活性炭空气净化器.
故答案为:√
【分析】本题考查居室环境污染的相关知识.在室内空气中存在500多种挥发性有机物,其中致癌物质就有20多种,致病病毒200多种.危害较大的主要有:氡、甲醛、苯、氨以及酯、三氯乙烯等.大量触目惊心的事实证实,室内空气污染已成为危害人类健康的“隐形杀手”,也成为全世界各国共同关注的问题.研究表明,室内空气的污染程度要比室外空气严重2﹣5倍,在特殊情况下可达到100倍.16、A【分析】【解答】生物体都有细胞色素C的事实说明不同生物之间具有一定的亲缘关系;亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小.反之,亲缘关系越远,生物之间的相似性越小,细胞色素C的氨基酸组成差异越大.
故题干中的说法正确.
故答案为:√
【分析】比较法是通过观察;分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法.
亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小.17、×【分析】【解答】解:单细胞生物虽然只由一个细胞构成,个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.常见的单细胞生物如图所示:
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.18、×【分析】解:动植物细胞的基本结构包括:细胞膜;细胞质、细胞核、线粒体;此外,植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体.所以甲是植物细胞,乙是动物细胞,在植物细胞的结构中,叶绿体是植物光合作用的场所,能将光能转化为化学能,能够制造有机物.动植物细胞都具有线粒体,是进行呼吸作用的场所.
故答案为:×
图中各结构的名称.①转换器;②物镜;③遮光器;④目镜;⑤粗准焦螺旋;⑥细准焦螺旋;⑦反光镜;A细胞壁;B细胞膜;E叶绿体;C细胞核;F液泡;D细胞质.
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.【解析】×19、√【分析】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体;生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部;水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,因此题干说法正确.
故答案为:√
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体;是最大的生态系统.
本题主要考查了生物圈是最大的生态系统.【解析】√20、×【分析】【解析】试题分析:唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行消化,胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶,肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,所以题干的叙述是错误的。考点:本题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】错21、×【分析】【解答】人类进化的历程通常可分为南方古猿;能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天然工具;但不能使用制造工具,是已经发现的最早的原始人类;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会人工取火,会制造精细的石器和骨器,能进行狩猎和捕鱼.距今170万年前的古人类是能人,能制造简单的工具,但不会用火,也没有产生语言;故答案为:×
【分析】人类起源于森林古猿.人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.四、实验探究题(共1题,共6分)22、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题;并作出符合科学事实的假设,假设就是一种科学猜想,是对提出的问题做出尝试性的解释,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,根据表格内容可知,该实验作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分;适宜的温度和充足的空气。
(2)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分;充足的空气和适宜的温度;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,1号瓶缺少水分种子不萌发,2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发,3号瓶温度不适宜种子不萌发,六号瓶缺少空气种子不萌发。
(3)①2号瓶和六号瓶唯一的变量是空气;六号瓶的缺少空气种子不萌发,2号瓶有充足的空气种子萌发,因此,比较2号瓶和六号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的空气;
②2号瓶和1号瓶唯一的变量是水分;1号瓶的缺少水分种子不萌发,2号瓶有少量的水分种子萌发,因此,比较2号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要一定的水分;
③2号瓶和3号瓶唯一的变量是温度;3号瓶的温度不适宜种子不萌发,2号瓶温度不适宜种子萌发,因此,比较2号瓶和3号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度。
(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组,每组对照实验一般只设一个实验变量,并对每个变量设置对照组,由于淀粉遇碘变蓝的特性,可以鉴定种子内含有淀粉的位置,在玉米粒的纵切面上滴加碘液,切面的大部分变成蓝色,而在玉米种子的切面结构中,只有胚乳占了大部分面积,所以得出被染的结构是玉米的胚乳,玉米种子贮藏的养分主要在胚乳中,大豆(或花生)种子贮藏养分的结构是子叶。
考点:本题考查的是探究种子萌发的条件。
点评:此题为科学探究题,稍有一定的难度,理解对照实验的设计,变量等,掌握种子萌发的外界条件:适宜的温度、充足的空气和一定的水分,进行解题。【解析】【答案】不萌发萌发不萌发不萌发423变量对照淀粉胚乳子叶五、解答题(共4题,共36分)23、【2】入球小动脉【3】肾小球【3】出球小动脉【6】肾小囊【分析】【分析】本题考查的是肾单位的结构,意在考查学生的识图能力。回答此题的关键是明确肾单位的组成。【解答】图中的1是肾动脉,2是入球小动脉.3是肾小球,4是出球小动脉,5是肾小囊,6是肾小囊腔,7是肾小管。【解析】【2】入球小动脉【3】肾小球【3】出球小动脉【6】肾小囊24、(1)二氧化碳氧气二氧化碳氧气(2)呼吸能量(3)气体扩散【分析】【分析】本题考查人体内的气体交换,正确识图,明确肺泡内的气体交换和组织内的气体交换过程是解答的关键。【解答】(1)人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换,肺泡内的氧含量比血液中的氧含量高,血液中二氧化碳比肺泡中含量高,肺泡的氧扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。故图中A代表二氧化碳,B代表氧气。组织内的气体交换是组织细胞与血液之间的气体交换,血液中的氧气进入组织细胞,细胞中的二氧化碳进入血液,故图中C代表二氧化碳,D代表氧气。
(2)由图示可以判断,组织细胞利用D氧气通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时也产生了二氧化碳C。(3)由(1)分析可知,人体内气体交换是通过扩散作用实现的。
【解析】(1)二氧化碳氧气二氧化碳氧气(2)呼吸能量(3)气体扩散25、(1)角膜
(2)视网膜
(3)晶状体凹透镜
(4)不在强光下看书等【分析】【分析】本题考查的是眼球的结构和功能,近视的形成及预防。解题的关键是理解眼球的结构和功能,近视的形成原因,近视的预防措施,结合图进行分析。【解答】(1)眼球是眼的主要部分;据图可知,①是角膜,无色透明,富含神经末梢,可以透过光线。因此,图中[①]是角膜,无色透明。
(2)图中的⑨视网膜,含有感光细胞,能感受光的刺激,是形成物像和产生神经冲动的部位,是视觉感受器所在的部位。(3)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚。眼球的前后径过长或者晶状体的曲度过大,外界物体反射来的光线落在视网膜的前方,形成了近视,需佩戴凹透镜进行矫正。所以,小军沉迷于玩手机微信和电子游戏,不仅学习成绩明显下滑,还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视,这一结构是③晶状体,佩戴的眼镜应为凹透镜。(4)预防近视要做到:三要、五不看、三个一,才能有效地预防近视眼的发生。三要(好习惯)是:读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确。五不看(不良习惯)是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久,因此阅读习惯良好的是看书40~50分钟后休息一会。三个一(注意事项)是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。因此,为了保护视力,预防近视,养成良好的用眼习惯有:读写姿势要正确,认真做眼保健操,不要躺卧看书,不在强光下看书等。【解析】(1)角膜(2)视网膜(3)晶状体凹透镜(4)不在强光下看书等26、略
【分析】
(1)心脏的结构如图:故甲是心房,乙是心室.
(2)心脏四腔与血管的连接如图,故与左、右心室连通的血管分别是:①是主动脉②肺动脉.
(3)为保证血液按一定方向流动,心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣.
故答案为:(1)心房;心室。
(2)肺动脉;主动脉。
(3)瓣膜.
【解析】【答案】心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室.左心房连通肺静脉;右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.
六、综合题(共4题,共36分)27、略
【分析】[6]是下腔静脉,会将血液送到右心房,尿液的形成包括两个过程:肾小球的滤过和肾小管的重吸收,经过肾脏后,血液中的尿酸和尿素明显减少,当人体有炎症时,白细胞的数量会增多。【解析】【答案】(1)右心房(2)肾小球的滤过(2分)尿酸、尿素(3)白细胞28、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)11镜臂是弯曲成马蹄形的部分;便于手持,下端与镜柱相连接的地方有一个倾斜关节,可使镜臂倾斜,便于观察;
(2)4物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中;一般的显微镜有2~4个接物镜镜头,最接近玻片标本,接近人眼的是1目镜;
(3)13遮光器是用来控制通过镜筒的光量;可通过选择不同的光圈实现,使用时,光线强用小光圈,光线弱用大光圈,7反光镜是显微镜观察时获得光源的装置,一面为平面镜,一面为凹面镜,转动反光镜,可使外面光线通过集光器照射到标本上,使用时,光线强用平面镜,光线弱用凹面镜;
(4)镜臂上有两种可转动的螺旋;一大一小,能使镜筒上下移动,调节焦距,大的叫9粗准焦螺旋,位于镜臂的上方,可以转动,以使镜筒能上下移动,从而调节焦距,升降镜筒较快,用于低倍镜对焦,小的叫10细
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