2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、神经系统结构和功能的基本单位是（）A.大脑B.小脑C.神经元D.脊髓2、下列各组物质中，互为同位素的是（）A.石墨和金刚石B.水和重水C.纯碱和烧碱D.氕和氘3、下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法，其中错误的是()A.灯头接线松动——检查加固B.灯泡的灯丝断了——换新灯泡C.灯头内的电线断了——换新线并接好D.连接灯泡的两条导线短路——换新灯泡4、飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示．关于黑匣子的等效电路中正确的是（）A.B.C.D.5、下列反映植物与人类的关系是（）A.植物是自然界中的生产者，为人类提供食物B.植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气C.植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物D.以上都正确6、下列叙述不正确的是（）A.木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B.植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C.植物枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成D.绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成7、甲；乙两个磁极之间有一个小磁针；小磁针静止时的指向如图所示，正确的是（）

A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是S极，乙是N极D.甲是N极，乙是S极8、下列实例中属于增大压强的是（）A.B.C.D.9、以下反应中．有一种元素从+2价变为0价的是（）A.S+O2SO2B.2Mg+O22MgOC.CuO+H2Cu+H2OD.2H2O2H2↑+O2↑评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、植物的根生长具有的特性是____、____和____。11、可持续的能源发展战略，就是要依靠科技进步，发展太阳能、____等可再生能源；改变能源结构，减少日常生活、生产实践对____（选填“化石”、“清洁”或“新”）能源的依赖；提高能源利用率，减少环境污染。12、收集氧气可采用排水法，是因为____，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为____，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。13、如图是A；B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）P点的含义是____；

（2）若B点混有少量A时，可采用____的方法提纯B；

（3）t1℃时，能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液？____（填“能”或“不能”）；

（4）t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是____；

（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是____．

14、如图所示的几种情况，会发生触电事故的有____（填序号）。

15、人们经常用____、____、冷热等来描述天气。天气是一个地区____里的大气状况，是时刻在变化。16、如图所示，甲、乙两个容器完全相同，容器内装有相同质量的不同液体，其密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2），比较甲、乙两容器底部受到的压强p1____p2。

17、浮体受到浮力的方向是____；浸没在同一种液体中的物体，所受到的浮力大小与浸没的深度____（选填“有关”或“无关”）。18、今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为有利于雾霾天气治理的是____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)25、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

26、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。27、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)28、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

29、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

30、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

31、如图所示；请将螺线管；滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短，并标出通电螺线管的N极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)32、简述蒸腾作用对植物生活的作用？33、如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。

34、“饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液”，这种说法对吗？为什么？35、根据图中所示的电流方向；标出通电螺线管的极性．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞；又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射．

故选：C

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元．2、D【分析】【分析】具有相同质子数；不同中子数的原子互为同位素，以此来解答．【解答】解：A．石墨和金刚石为碳元素的不同单质，互为同素异形体，故A不选；

B．水和重水为化合物；均为水，故B不选；

C．纯碱和烧碱分别为盐和碱；为不同的化合物，故C不选；

D．氕和氘的质子数均为1；中子数分别为0；1，均为H原子，则互为同位素，故D选；

故选D．3、D【分析】【解答】A.灯头接线松动；检修方法是检查加固．说法正确．

B.灯泡的灯丝断了；检修方法是换新灯泡．说法正确．

C.灯头内的电线断了；检修方法是换新线并接好．说法正确．

D.连接灯泡的两条导线短路；检修方法是检查电线，说法不正确．

【分析】灯头接线松动.灯泡的灯丝断了.灯头内的电线断了都属于电路断路．连接灯泡的两条导线短路，是电线短路，要找出短路原因，换新灯泡不起作用．4、B【分析】【解答】解：根据题意可知，R1、R2可以单独工作；互不影响，因此它们为并联连接，并且它们都有相应的开关控制，故B选项的电路图符合题意．

故选B．

【分析】串联电路中各用电器相互影响；并联电路中各用电器可以单独工作；互不影响；

串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路上的用电器．5、D【分析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物；释放出氧气进行自养生活，成为自然界的生产者，为人类提供食物和氧气，是人类赖以生存的基础，因此人类的衣食住行都离不开植物．所以下列反映植物与人类的关系是ABC都是，即以上都正确。故答案选：D

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是植物与人类的关系．6、B【分析】【分析】A；木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．

B；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

C；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽；考查的是枝芽的结构和发育．

D；如图叶片的结构：

叶片的结构包括表皮；叶肉和叶脉；表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织．叶肉是光合作用的场所．

【解答】解：A；木质茎结构如图：

表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部．A正确；

B；：根尖的结构；如图：

在根尖的结构中；从尖端向上的结构依次为是根冠；分生区、伸长区、成熟区．B错误；

C；枝芽的结构和作用如图所示：

由图可知：枝芽可以发育成茎和叶；芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．生长点和叶原基属于分生组织．C正确；

D；叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分．表皮上有气孔；是气体交换的窗口和水分散失的门户，蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中．叶肉内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气，所以叶肉是叶片的主要部分．

故选：B．7、C【分析】【分析】根据磁极相互作用的规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；根据以上规律再结合图示即可判定出甲乙两端的极性．本题考查了磁极间相互作用的规律，在记忆时可以与电荷相互作用的规律类比记忆会更好．

【解答】解：∵磁极相互作用的规律是同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；

∴从图可知：甲端是S极；乙端是N极．

故选C．8、A【分析】【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。（2）增大压强的方法：在压力一定时；减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中。

【解答】解：A；图钉尖很尖锐；减小了受力面积，增大了压强，符合题意；

B；书包背带较宽；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

C；铁轨下铺设枕木；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

D；穿滑雪板滑雪；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意。

故答案为：A9、C【分析】【分析】根据各选项中的元素化合价的变化进行分析．

【解答】解：在一般化合物中；氧元素为﹣2价，氢元素为+1价．同时根据化合物中化合价的代数和为零进行计算各元素的化合价．

A；硫元素从0价变成+4价；氧元素从0价变成﹣2价，故A错误；

B；镁元素从0价变成+2价；氧元素从0价变成﹣2价，故B错误；

C；铜元素从+2价变成0价；氢元素从0价变成+1价，氧元素化合价不变，故C正确；

D；氢元素从+1价变成0价；氧元素从﹣2价变成0价，故D错误．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)10、向水性向肥性向地性【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性；向水性、向肥性。

【解答】植物的根具有固着；支持、吸收、输导和贮藏等功能；植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。

故答案为：向水性向肥性向地性11、水能化石【分析】【解答】因不可再生能源与可再生能源区别在于能否短期内从自然界得到补充；现代能源科技中积极开发太阳能；水能、风能、地热能、潮汐能等可再生能源；力求节约不可再生能源，所以减少日常生活、生产实践对化石能源的依赖。

故答案为：水能；化石。

【分析】像煤炭、石油和天然气等化石能源，不可能短期内重新生成，只能是用一点，少一点，我们把这种能源叫做不可再生能源。像生物质能、水能、风能以及太阳能，可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源．现代能源科技的发展方向就是力求节约不可再生能源，积极开发可再生能源的利用技术。12、氧气不易溶于水氧气密度比空气略大【分析】【解答】氧气的收集方法向上排空气法和排水法。

【分析】本题考查氧气的收集方法，根据氧气的溶解性及密度与空气比较确定。13、t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等蒸发结晶不能BB＞C＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；故答案为：t2℃时；将A；C两种固体的溶解度相等；

（2）若B点混有少量A时；可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；故答案为：蒸发结晶；

（3）t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；故答案为：不能；

（4）t2℃时；将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；故答案为：B；

（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃；其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A；B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A；故答案为：B＞C＞A．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；若B点混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A、B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A．14、甲、丙【分析】【解答】本题中甲图人的手分别与火线和零线接触；人成了火线；零线与供电系统回路的一部分，会导致触电事故。乙图人与火线接触，但干燥的椅子是绝缘体，火线与大地之间不能形成回路，所以不会导致触电事故。丙中的人处于火线、大地与供电系统之间，人成了电流回路的一部分，会导致触电事故。丁图中零线与大地间的电压为零，不会产生触电事故。

【分析】低压触电主要是人接触低压带电体引起的，当人处于火线与零线、火线与大地之间时，人就成了电流回路的一部分，有电流经过人体，造成触电事故。15、阴晴风雨短时间【分析】【解答】人们经常用阴晴；风雨、冷热等来描述天气。天气是一个地区短时间的大气状况。

【分析】本题组主要考查对基础知识的掌握。整体比较简单，要求学生对书上的知识多多了解。16、＞【分析】【分析】液体对容器底部的压强是液体压强；可以根据液体压强的计算公式P=ρgh分析得出．

【解答】因为不同液体的质量相等，所以ρ1V1=ρ2V2=m；

甲乙两个完全相同的容器底面积为S0，两液体的液面表面积为S1、S2；

∵该容器形状类似量杯，则V=（S下+S上）h；

∴液面高度：

∴甲；乙两容器底部受到的压强：

由图可知：S1＜S2；

∴p1＞p2．17、竖直向上|无关【分析】【分析】（1）根据浮力方向填写第一空．（2）根据阿基米德原理判断第二空．本题考查关于浮力的基本认识，是一道基础题．【解答】解：（1）浮力方向总是竖直向上，与重力方向相反．（2）根据阿基米德原理的推导公式F浮=G排=ρ液v排g知道浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关；与深度无关．

故答案为：竖直向上；无关．18、A【分析】【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A；以步代车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项正确．

B；火力发电；需要燃煤，会产生大量的有害气体和PM2.5，不有利于雾霾天气治理，故选项错误．

C；焚烧垃圾；会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项错误．

故选A．

D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理．三、判断题(共9题，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

26、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

27、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共4题，共8分)28、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．29、【分析】【解答】（1）忽略空气阻力；小明同学跳远运动中助跑腾空后只受到重力的作用，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

（2）火线先过开关再入灯泡；然后接入顶端的金属点，零线直接接入螺旋套．因此左边方框内应为开关，右边方框内应为灯泡，三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔接火线．如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

（2）三孔插座的接法：上面接地线；左边接零线，右边接火线．

家庭电路中，火线首先过保险丝进