2025年华东师大版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、实验室常用的下列仪器中不能用于加热的是（）

A.量筒。

B.蒸发皿。

C.烧杯。

D.试管。

2、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围3、取用10mL液体；应选用（）

A.托盘天平。

B.带刻度试管。

C.10ml量筒。

D.25ml量筒。

4、2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，核心是增强全民环保意识、节约意识、生态意识．下列做法不符合这一主题的是（）A.提倡使用节能灯B.提倡使用塑料袋购物C.纸张双面打印D.大力发展公共交通5、“清洁城市乡村，建设美丽贺州”，让贺州“天更蓝、地更绿、水更清”是我们的共同目标．以下做法不符合该理念的是（）A.位于我市富川县的贺州华润火力发电厂利用煤燃烧产生的热量发电，余热供给雪花啤酒厂进行原料发酵，煤渣供给水泥厂生产水泥B.为解决“白色污染”问题，将废弃塑料采用焚烧的方法处理C.我市建有污水处理厂，大量废水经处理达标后排放D.我市在各县区推广使用太阳能路灯，在富川等地利用风力发电6、生活中常见的下列物质属于纯净物的是()

A.液氧B.果汁C.加碘食盐D.食醋评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

8、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

11、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、构成物质的粒子有______、______、______．氯化钠是由______构成；二氧化碳是由______构成；金是由______构成．13、托盘天平称量前先把游码调到______处，托盘天平只能称准到______g，称量时实物放在______盘，砝码放在______盘．称量干燥的药品放在______上称量，易潮解的药品，必须放在______（如______）里称量．14、用化学符号填空：

rm{(1)}两个铁离子______，rm{(2)}硫酸钠中硫元素的化合价______，rm{(3)}表示的是______rm{.(4)3}个五氧化二磷分子______rm{.(5)}铵根离子：______rm{(6)3}个钙离子______rm{(7)}空气中含量最多的气体是：_______rm{(8)}氦元素_________rm{(9)}两个三氧化硫分子____rm{(10)}地壳中元素含量排在第一位的金属元素和非金属元素组成物质的化学式为__________。15、rm{(1)}用化学符号表示。用化学符号表示。rm{(1)}个钾原子________

rm{垄脵3}地壳中含量最多的金属元素____________rm{垄脷}个铵根离子_________

rm{垄脹4}价的铁元素________

rm{垄脺+3}指出下列符号中“rm{(2)}指出下列符号中“rm{2}”的意义。”的意义。

rm{(2)}rm{2}_______________

rm{垄脵2Ca}_______________rm{垄脵2Ca}

rm{垄脷Mg}rm{垄脷Mg}rm{{,!}^{2+}}___________________________________

rm{垄脹3H}rm{overset{-2}{S}^{___________________________________;}}rm{垄脹3H}16、个氢氧根离子______；空格rm{/}空rm{/}

rm{3}个水子______；

硫酸钠______空格空格rm{/}格空格rm{/}

氯化钙中元素的化价为rm{+}价______．17、写出下列反应的化学方程式：

①氢气在氧气中点燃：______；

②铁丝在氧气中燃烧：______；

③电解水得到氢气和氧气：______；

④镁条在空气中燃烧______。18、探究碳的氧化物性质实验如图（已知NaOH只能与CO2反应）；下列说法错误的是______

A．甲装置能分离CO和CO2

B．乙和丁中澄清石灰水的作用是不同的。

C．丙中固体减少的质量就是通入CO的质量。

D．戊中点燃气体的目的是______19、从H；C、O、Na、Ca四种元素中选择；根据要求写出相对应的化学式：

（1）改良酸性土壤的碱是______。

（2）制作发酵粉的盐______。

（3）汽水中的酸______。

（4）实验室制氧气的化合物______。评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)20、rm{(1)}氨气rm{(NH_{3})}是一种极易溶于水的气体，氨水呈碱性rm{.}实验室常用氯化铵和熟石灰混合加热制取氨气，同时还生成氯化钙和水rm{.}请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理，并描述图rm{1}中可观察到的现象．

rm{(2)}亚硫酸钠rm{(Na_{2}SO_{3})}与硫酸反应可生成rm{SO_{2}}请写出该反应的化学方程式rm{.}收集一瓶rm{SO_{2}}按图rm{2}组装仪器，打开活塞rm{K}向长颈漏斗加水至如图rm{2}位置，关闭活塞rm{K}一段时间后可观察到什么现象？请写出rm{SO_{2}}与水反应的化学方程式．21、按下列要求填空．

rm{(1)}标出下列化学式中划线元素的化合价。

rm{K}____rm{O_{4}}________________rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}______rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}______

rm{(2)}如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图．

rm{垄脵B}原子中，rm{X=}______；

rm{垄脷A}粒子的化学性质与rm{B}rm{C}rm{D}中哪一种粒子的化学性质相似______rm{(}填序号rm{)}．

22、如图是教材中常见的实验；请根据图示回答下列问题：

rm{(1)}试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式：

A、______；rm{B}______；

C、______；rm{D}______．

rm{(2)}对比这四个化学反应方程式；你会发现它们之间有好多相同之处，请任写出两条：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．23、“长征甲运载火箭的动力是由高氯酸铵rm{(NClO4)}分解提供的，反的化学方程式为rm{2NH4CO4dfrac{overset{;;triangle{驴脮};}{.}}{{驴脮赂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}

氮素化学应前化合价的变化情况是从______价变为______．rm{2NH4CO4dfrac{

overset{;;triangle{驴脮};}{

.}}{{驴脮赂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}评卷人得分五、推断题(共2题，共8分)24、某淡黄色固体A；在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：

A____、B____、C____．25、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红；快速放入集气瓶中；

（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

（3）请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)26、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲、乙和丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解）；其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：

。同学。

序号质量分数相同的H2O2溶液溶液中加入的物质收集到的气体体积甲100ml未加其他物质aml乙100mlFe230.5gbml丙100mlMnO2O.5gcml欲探究Fe23在实验中是否起催化作用，首先应比较______；（选填a、b、c）的大小，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①______；②Fe23的化学性质有没有改变．

27、请你参与下列探究：在课外活动中；小帅同学按照课本实验（见图1）探究分子运动时，闻到了刺激性的氨味；小帅同学在老师的指导下，设计了如图2实验装置，进行同样的实验，结果没有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到和课本实验同样结论．

【信息提示】：①氨气溶于水呈碱性；

②酚酞溶液遇到碱性物质变成红色；

③氢氧化钠固体溶于水时；放出大量的热．

【实验探究与结论】

（1）滴入少量浓氨水后；湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______．从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是______．

（2）和课本实验比较；小帅同学改进后的装置的优点是（写出两点）

①______；②______．

【思维拓展】小松同学受到小帅同学实验的启发；将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．

（1）打开活塞K滴入稀硫酸后；两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是______，不同变化是______；

小月同学从课本实验中知道；二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证二氧化碳性质依序是______；______．

（2）小惠同学认为图3的装置还可以同时验证：

①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊；

②二氧化碳不能燃烧；也不支持燃烧．

小惠同学为完成自己的两个验证实验；对小松同学的实验进行的简单改进是：______．

28、影响蜡烛燃烧的因素有哪些？

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

A；量筒不能用于加热反应；否则会因热胀冷缩使读数不准确，故A正确；

B；蒸发皿能直接加热；故B错误；

C；烧杯可垫石棉网加热；故C错误；

D；试管能直接加热；故D错误．

故选A．

【解析】【答案】实验室中；能直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、坩埚、蒸发皿；必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管等，然后根据题目要求选出正确答案即可．

2、B【分析】【解析】试题分析：使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平，仰视容易将示数读小，俯视容易将示数读大。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则该学生实际倒出的溶液体积就是大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升。故选B。考点：量筒的使用。【解析】【答案】B3、C【分析】

由题意可知；量取10mL液体，选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选10mL量筒．

故选C．

【解析】【答案】量取液体时要用到量筒和胶头滴管；关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应略大于或等于所量取液体的体积．

4、B【分析】【解答】A；提倡使用节能灯；可节约能源，故符合主题；

B；塑料袋的大量使用是导致白色污染产生的主要原因；故不符合主题；

B；纸张双面打印；减少树木的砍伐，能增强二氧化碳的消耗，故符合主题；

D；大力发展公共交通；能减少汽车尾气的排放，防止空气污染，故符合主题．

故选B．

【分析】绿色消费低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，据此分析解答；5、B【分析】解：A；利用煤燃烧产生的热量发电；余热供给雪花啤酒厂进行原料发酵，煤渣供给水泥厂生产水泥，能节约能源，减轻对环境的污染，故该做法符合该理念．

B；将废弃塑料采用焚烧的方法处理；会产生大量的有害气体和烟尘会造成空气的污染，故做法不符合该理念．

C；通过污水处理厂；将大量废水经处理达标后排放，能防止水体污染，故做法符合该理念．

D；在各县区推广使用太阳能路灯；在富川等地利用风力发电，能节约能源，有利于环境保护，故该做法符合该理念．

故选B．

为了让“天更蓝；地更绿、水更清”；可从环境保护、节电、节能等环节来进行分析判断．

节能减排、保护环境是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。本题难度不大，解答此类题要充分理解纯净物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键。

【解答】A.液氧是液态的氧气；只含有一种物质，属于纯净物，故A选项正确；

B.果汁中含有水；蔗糖、果酸等；属于混合物，故B选项错误；

C.碘盐中含有氯化钠；碘酸钾等；属于混合物，故C选项错误；

D.食醋中含有醋酸；水等；属于混合物，故D选项错误。

故选A。

【解析】rm{A}二、多选题(共5题，共10分)7、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

8、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

9、AC【分析】【分析】根据混合物的定义及微观构成分析，混合物是由不同种物质组成的，因此表示混合物是由不同种分子或者不同种原子直接构成的物质分析解答即可。【解答】A.该图所示不同种原子直接构成的物质；属于混合物，故A正确；

B.该图所示由不同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故B不正确；

C.该图所示不同种分子构成的物质；所图示物质为混合物，故C正确；

D.该图所示由同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故D不正确。

故选AC。【解析】rm{AC}10、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

11、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】解：构成物质的基本粒子有分子；原子和离子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；金属于金属单质；是由金原子直接构成的．

故答案为：分子；原子、离子；钠离子和氯离子；二氧化碳分子；金原子．

构成物质的基本粒子有分子；原子和离子．根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的；气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．【解析】分子；原子；离子；钠离子和氯离子；二氧化碳分子；金原子13、略

【分析】解：使用天平时；应将天平放在水平台上，先将游码放在左侧零刻度处，在使用天平时左盘放药品，右盘放砝码；砝码要由大到小放置，用镊子取用，不能用手拿，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘各放大小相等的白纸；称量有腐蚀性的药品，为防止腐蚀托盘，应把药品放在玻璃器皿（如烧杯；表面皿）中称量；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g；

故答案为：零刻度；0.1；左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯．

根据托盘天平的使用方法；注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，了解托盘天平的使用方法及注意事项等即可正确解答本题．【解析】零刻度；0.1；左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯14、（1）2Fe3+

（2）

（3）Cl-

（4）3P2O5

（5）NH4+

（6）3Ca2+

（7）N2

（8）He

（9）2SO3

（10）Al2O3【分析】【分析】掌握化学符号及其周围数字表示的意义和化学式与离子结构示意图表示的意义进行分析解答。【解答】rm{(1)}离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{1}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，两个铁离子表示为：rm{2Fe^{3+}}故填：rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}硫酸钠中钠元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为rm{0}可以求出硫元素的化合价为rm{+6}价，表示为：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}故填：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}该粒子中质子数为rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}是氯元素；核外电子数为rm{(3)}说明氯原子得到rm{17}个电子，带rm{18}个单位的负电荷，形成氯离子，表示为：rm{1}rm{1}分子用化学式表示，多个分子在化学式前面添加数字，rm{Cl^{-;}}个五氧化二磷分子表示为rm{(4)}故填：rm{3}个五氧化二磷分子表示为rm{3}离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{3P_{2}O_{5}}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}故填：rm{1}铵根离子表示为离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{NH_{4}^{+}}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，rm{NH_{4}^{+}}个钙离子表示为rm{(6)}故填：rm{1}rm{3}个钙离子表示为rm{3}氮气的化学式为rm{3Ca^{2+}}故填：rm{3Ca^{2+}}rm{(7)}元素用元素符号表示，氦元素表示为空气中含量最多的气体是氮气，约占空气总体积的rm{78%}氮气的化学式为故填：rm{78%}rm{N_{2}}分子用化学式表示，多个分子在化学式前面添加数字，rm{N_{2}}rm{(8)}故填：rm{He}rm{He}rm{(9)}两个三氧化硫分子表示为故填：rm{2SO_{3}}rm{2SO_{3}}【解析】rm{(1)}rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}rm{(3)}rm{Cl^{-;}}rm{(4)}rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}rm{NH_{4}^{+;}}rm{(6)}rm{3Ca^{2+;}}rm{(7)}rm{N_{2}}rm{(8)}rm{He}rm{(9)}rm{2SO_{3}}rm{(10)}rm{Al_{2}O_{3}}15、（1）①3K②Al③4NH4+④

（2）①2个钙原子②1个镁离子带2个单位正电荷③1个水分子中有2个氢原子④硫元素显-2价【分析】【分析】本题难度不大，主要考查了化学用语的书写方法、化学符号不同位置的数字表示的意义，掌握化学用语的写法以及标在化学符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解答】rm{(1)垄脵}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个钾原子表示为：rm{3K}故填：rm{3K}

rm{垄脷}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为rm{Al}故填：rm{Al}故填：rm{Al}rm{Al}由离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{垄脹}个电荷时，rm{垄脹}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{1}个铵根离子表示为rm{1}故填：rm{4}rm{4NH_{4}^{+}}化合价的表示方法是，在元素符号的正上方标注数字和正负号，符号在前，数字在后，所以rm{4NH_{4}^{+}}价的铁元素表示为rm{垄脺}rm{+3}价的铁元素表示为rm{+3}rm{overset{+3}{Fe}}；故填：根据元素符号前面的数字表示原子的个数，故rm{overset{+3}{Fe}}中的“；”表示钙原子的个数为rm{(2)垄脵}故填：rm{2Ca}个钙原子；rm{2}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{2}中的“rm{2}”表示一个镁离子带两个单位的正电荷；故填：rm{垄脷}个镁离子带rm{Mg^{2+}}个单位正电荷；rm{2}标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数，因此rm{1}中“rm{2}”的意义表示：每rm{垄脹}个水分子中含有rm{3H_{2}O}个氢原子；故填：rm{2}个水分子中有rm{1}个氢原子；rm{2}标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，因此rm{1}中的“rm{2}”表示硫元素显rm{垄脺}价；故填：硫元素显rm{overset{-2}{S}}价。rm{2}【解析】rm{(1)垄脵3K}rm{垄脷Al}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}

}个钙原子rm{(2)垄脵2}个镁离子带rm{垄脷1}个单位正电荷rm{2}个水分子中有rm{垄脹1}个氢原子rm{2}硫元素显rm{垄脺}价rm{-2}16、略

【分析】解：由离的表示方，在表示该离的素符号右上，标出该离子所带的正电荷数，数字在前，后，带rm{1}电荷，rm{1}要省略rm{.}表示多该子就在其离子号前加上相应的字，故个氢氧根离子可表示为rm{2OH-}．

由分子的表示方正确书写质化学，表示多个分子，就在其分子号前加上相应的数字则rm{3}个水分子可表示：rm{2}．

硫酸钠钠元素显rm{+1}价，硫酸根rm{-2}价，其学为：rm{Na24}．

故答案为rm{2OH3HO}rm{Na2SO4}rm{overset{+2}{Ca}C2}．

离的表示方法在表示该离子的元素符右上角，标出该离子所的正负电荷数，数字前，正符号在后，带rm{1}个电，rm{1}省略rm{.}若表示多该离；在离子前加上相应字．

子的表示方法书写质的化学；表多个该分子就在其分子符号前加上相应的数字．

化合价表示方法；在元素上方用正负号和数字表示负在，数字在后．

不大，掌握常见学用语rm{(}分符、学式、化价、离子符等rm{)}的书写方法、离子与化合价表示方法的区别是正确解答此题的关键．【解析】rm{2OH^{-}}rm{3H_{2}O}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}17、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氢气在氧气中点燃生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。

②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。

③水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。

④镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO．。

故答案为：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。【解析】2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO18、C处理尾气，防止污染空气【分析】解：A、在甲中二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，所以甲装置能分离CO和CO2；故A正确；

B；乙中澄清石灰水的作用是检验二氧化碳是否除干净了；在丁中澄清石灰水的作用是检验有二氧化碳生成，故B正确；

C；丙中固体减少的质量是氧化铜中氧元素的质量；故C错误；

D；由于尾气中含有一氧化碳；有毒，所以戊中点燃气体的目的是处理尾气，防止污染空气。

故答案为：选CD处理尾气；防止污染空气。

A；根据一氧化碳和二氧化碳的性质分析；

B；根据实验的目的分析澄清石灰水的作用；

C；根据实验的过程分析和发生的反应分析判断；

D；根据一氧化碳有毒能污染空气分析。

本题通过一氧化碳还原氧化铜的实验主要考查了一氧化碳、二氧化碳的有关性质，完成此题，可以依据一氧化碳还原氧化铜的步骤、注意事项和一氧化碳、二氧化碳的性质进行分析解答。【解析】C处理尾气，防止污染空气19、Ca（OH）2NaHCO3H2CO3H2O2【分析】解：（1）改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，可以表示为Ca（OH）2；

（2）制作发酵粉的盐是碳酸氢钠，可以表示为NaHCO3；

（3）汽水中的酸是碳酸，可以表示为H2CO3；

（4）实验室制氧气的化合物可以是过氧化氢，可以表示为H2O2。

故填：Ca（OH）2；NaHCO3；H2CO3；H2O2。

氢氧化钙显碱性；能和显酸性物质发生反应；

碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠；水和二氧化碳；

汽水中的酸是碳酸；

实验室可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。【解析】Ca（OH）2NaHCO3H2CO3H2O2四、简答题(共4题，共40分)20、解：（1）氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙、水和氨气，氨气极易溶于水，导致试管内的压强变小，水会沿试管上升；氨气的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故答案为：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O；试管内的液面上升；进入试管的水呈红色．

（2）亚硫酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫，二氧化硫能溶于水，导致瓶内的压强变小，故会观察到漏斗下端有气泡产生，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，故答案为：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑，漏斗下口有气泡冒出，SO2+H2O═H2SO3．【分析】

根据已有的知识进行分析解答；氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙；水和氨气，根据二氧化硫与水的反应以及溶液的酸碱性进行分析解答即可．

本题考查的是化学方程式的书写以及物质反应与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】解：rm{(1)}氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙、水和氨气，氨气极易溶于水，导致试管内的压强变小，水会沿试管上升；氨气的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故答案为：rm{Ca(OH)_{2}+2NH_{4}Cl}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}试管内的液面上升；进入试管的水呈红色．

rm{CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}亚硫酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫，二氧化硫能溶于水，导致瓶内的压强变小，故会观察到漏斗下端有气泡产生，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，故答案为：rm{(2)}漏斗下口有气泡冒出，rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}篓TNa_{2}SO_{4}+H_{2}O+SO_{2}隆眉}．rm{SO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}SO_{3}}21、+70+4+63C【分析】解：rm{(1)}设rm{K}____rm{O_{4}}中氯元素的化合价是rm{x}rm{+1+x+(-8)=0}rm{x=+7}价；铁是单质，所以铁元素的化合价为rm{0}设rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}中硫元素的化合价为rm{y}rm{+2+y+(-6)=0}rm{y=+4}设rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}中锰元素的化合价为rm{z}rm{+2+z+(-8)=0}rm{z=+6}故答案为：rm{+7}rm{0}rm{+4}rm{+6}

rm{(2)}如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图，rm{垄脵B}原子中，rm{X=3}因为原子中质子数等于电子数；rm{垄脷A}粒子的化学性质与rm{C}粒子的化学性质相似，因为它们的最外层电子数相等；故答案为：rm{3}rm{C}

rm{(1)}根据在化合物中正负元素的化合价为零，设rm{K}____rm{O_{4}}中氯元素的化合价是rm{x}rm{+1+x+(-8)=0}rm{x=+7}价；铁是单质，所以铁元素的化合价为rm{0}设rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}中硫元素的化合价为rm{y}rm{+2+y+(-6)=0}rm{y=+4}设rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}中锰元素的化合价为rm{z}rm{+2+z+(-8)=0}rm{z=+6}

rm{(2)}如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图，rm{垄脵B}原子中，rm{X=3}因为原子中质子数等于电子数；rm{垄脷A}粒子的化学性质与rm{C}粒子的化学性质相似；因为它们的最外层电子数相等．

本考点考查了化合价的计算、原子结构示意图和微粒的性质等，要加强练习，理解应用rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{+7}rm{0}rm{+4}rm{+6}rm{3}rm{C}22、略

【分析】解：rm{(1)}由图示可知；氢气在氧气中燃烧生成水，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，发生反应的化学方程式：

A.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{D.C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}对比这四个化学反应方程式，它们之间有好多相同之处：rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}都是化合反应、rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}都是氧化反应、rm{D.C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}生成物都是氧化物、rm{(2)}反应条件都是点燃、rm{垄脵}反应物质都是两种等；

故答为：rm{(1)A.2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{D.C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}rm{垄脷}都是化合反应；都是氧化反应等．

rm{垄脹}观察图示实验；根据反应原理书写化学反应方程式；

rm{垄脺}观察对比化学反应方程式；发现它们都是化合反应；都是氧化反应、生成物都是氧化物、反应条件都是点燃、反应物质都是两种等好多相同之处，据此分析回答．

要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．rm{垄脻}【解析】rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}都是氧化反应；都是化合反应23、略

【分析】解：通过方程式可知反物中含有：rm{2}个rm{N}原、rm{8H}原子rm{Cl}原子、rm{8}个rm{O}原子；物中已经了rm{2}个rm{N}原子、rm{2Cl}原子rm{4}个rm{O}原还缺少rm{8H}原、rm{4}个rm{O}原又因为rm{X}前面个数为，化学式需要有rm{2}个rm{H}原子、个rm{O}原子，所以式为rm{HO}

根所学知识可知铵根为rm{+1}价的离子rm{H}在化合表现rm{+1}价，可计算rm{N}素的化为rm{-3}价；

rm{N2}中rm{N}元的化合价为rm{0}价氮元素在化学应前价的变化情况是从rm{-3}价为rm{0}价．

rm{-3}．

根据守恒定律，在化学反应中加反应前各物质的质量总和等后生成各物质的质总rm{.}在学反应中；应前原子种有改变，数目没有减，原子的质