2025年冀教版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、（2011•遂宁）下列的实验操作不正确的是（）A.将铁钉投入竖直的试管B.给试管中的液体加热C.挤压胶头清洗滴管D.用灯帽盖灭酒精灯2、（2016•南宁）下列物质中富含糖类的是（）A.玉米B.豆腐C.奶油D.黄瓜3、下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是rm{(}rm{)}A.屋里喷了香水后充满香味B.化学实验室内充满药品味C.汽车疾驶而过，车后卷起烟尘D.用樟脑保存衣物，衣柜内充满樟脑味4、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；下列叙述正确的是（）

A.甲的溶解度比乙的溶解度大B.由t2降温到t1时，甲析出的晶体比乙多C.t1℃时，甲乙溶液的溶质质量分数相等D.t1℃时，A点表示甲、乙的饱和溶液5、把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x、Y、z三种金属中，Y表面有气泡产生，x、z始终无明显变化；把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x．则x、Y、z三种金属的活动性顺序为（）A.Z＞Y＞XB.Y＞X＞ZC.Y＞Z＞XD.X＞Z＞Y6、2010年4月5日；科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．确定该元素为117号的依据是该元素原子内的（）

A.质子数。

B.中子数。

C.电子数。

D.中子数和质子数。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、化学兴趣小组学习了空气的成分知识后；对充气包装的小食品袋内所充的气体产生了兴趣，决定利用所学的知识在家里进行小实验，来探究充气包装食品袋内所充的气体到底是什么．

【提出问题】充气包装食品袋内所充的气体是什么？

【查阅资料】①食品充气包装的目的是为了防止食品被挤压变形或食品腐败；

②二氧化碳；氮气不能燃烧；也不支持燃烧；

【猜想与假设】根据上述查阅的资料；做出了如下猜想。

①甲同学猜想是氮气；

②乙同学猜想是氧气；

③丙同学猜想是二氧化碳和氮气；

④你猜想是____．

【实验方案】

实验一：丙同学认为乙同学的猜想是错误的，其理由是____．

实验二：甲同学为了验证自己的猜想，做了如下实验，将塑料管插入充气食品包装袋内，将燃着的木条放在塑料管口，燃着的木条____；再将气体通入澄清石灰水中不变浑浊，则猜想正确．

实验三：验证你的猜想。

。步骤现象结论【拓展与应用】

（1）根据上述实验，了解到氮气的另一条化学性质是____．

（2）有的食品不易被挤压变形，但易腐败变质食品除了进行充气包装外，还可以采用____方法来达到目的．

（3）食品袋中的保护气，除了要考虑到气体得到的难易外，还需考虑的因素有____．（答一条即可）．8、指出如图所示倾倒液体的错做中错误并改正：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．9、如图甲是科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验装置图．

（1）有同学提出，根据甲装置图可以用硫粉取代红磷，但需要进行改进，请说明如何改进？____．

（2）由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害；硫粉燃烧生成的二氧化硫会污染空气．小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如乙图所示．实验时用夹子B夹住橡胶管，打开夹子A，点燃纯净的氢气并迅速插入集气瓶中，使氢气在瓶中燃烧．

①当氢气燃烧的火焰熄灭后，接下来对夹子的操作应是____

②有同学提出，若用CO取代H2，进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定．你是否认同并简要说明理由：____．10、实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸；并进行相关的性质实验．（夹持仪器省略，装置气密性良好）

①配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是：

Ⅰ．____

Ⅱ．量取。

Ⅲ．溶解．读取水的体积时，视线应与量筒内液体____保持水平．

②与金属反应实验：锌粒与稀硫酸反应制取氢气。

仪器a的名称是____，锌粒与稀硫酸反应的化学方程式是____．以上五个装置不可能收集到氢气的是____（填写字母编号）．比较B、C装置，B装置的优点是____．能随时控制反应进行或停止，符合该条件的发生装置是____．

③鉴别实验：现需鉴别三包失去标签的白色固体；它们可能是碳酸钙；氯化钡、硝酸钾，请按如表完成实验设计：

。步骤一：

（物理方法）取样于三支试管中分别加入____试剂．

现象：____先鉴别出碳酸钙固体步骤二：

（化学方法）再任取一支未鉴别出试剂的试管中滴入稀硫酸

现象：____

____11、图A是元素周期表的一部分

。族/周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0第二

周期3Li

锂

6.9414Be

铍

9.0125B

硼

10.8l①7N

氮

14.0l8O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18第三

周期11Na

钠

22.99②

24.3113Al

铝

26.9814Si

硅

28.09③

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氩

39.95

（1）原子序数为4的元素名称为____；

（2）图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是（填①或②或③）____；

（3）相对原子质量为30.97的元素属____（填“金属”或“非金属”），你认为位置①中的相对原子质量约为____（填整数值）．

（4）图C是氯元素的原子结构示意图，在图A中找出比氯元素少8个质子的元素，并试画出该元素的离子结构示意图____．

（5）图A中②号元素与第17号元素组成的化合物的化学式为____．12、（2013秋•安阳月考）历史上有关合成氨的研究成果曾三次获诺贝尔奖；如图是与氨气有关的反应微观示意图，请回答以下问题．

（1）该反应所属的基本反应类型是____反应．

（2）生成物中氮元素的化台价为____

（3）通过观察此微观示意图，你还能获得哪些信息（答出两点即可）？13、卫生部于2002年6月4日发出公告，禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉．原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标，危害人类健康，亚硝酸钠具有咸味，外形与食盐很相似，亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐的水溶液呈中性，如果请你鉴别亚硝酸钠和食盐这两种溶液，你将选用____来鉴别．14、根据下列要求；写出反应的化学方程式，并在后面的括号内填写反应的基本类型：

（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气____．

（2）氮气与氢气在高温、高压、催化剂作用下化合成氨气（NH3）____．

（3）检验一氧化碳中混有少量二氧化碳的反应____．

（4）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，同时生成硫酸锌____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、焚烧废旧塑料，可以减少“白色污染”____（判断对错）16、塑料合金是指塑料与金属的结合物____．17、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入____．18、检查装置气密性时先用手紧握发生器，然后把导管放入水中．____．19、如图是A；B两种固体物质的溶解度曲线；判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．

（1）10℃时，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等____

（3）20℃时，将10gA固体投入25g水中，可得到35g溶液____．20、铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好____．（判断对错）21、可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气的纯度有关．____．评卷人得分四、简答题(共3题，共15分)22、实验是科学探究的重要途径；请根据图示回答下列问题．

（1）A实验中，测出的氧气含量小于；可能的原因是什么？

（2）B中玻璃棒搅拌的目的是什么？

（3）C中的实验操作会导致的后果是什么？

（4）D中出现的错误是什么？23、写出下列物质的化学式

氮气____四氧化三铁____五氧化二磷____．24、已知难溶于水的碱受热易分解，如：Cu（OH）2═CuO+H2O．A；B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：

请回答：

（1）用化学式填写：

A是____，B是____，C是____，D是____，E是____

（2）反应①的化学反应类型是____，反应②的化学方程式是____．评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)25、哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念．随着人民生活水平的提高，家庭小轿车的数量不断增加，这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳．汽车所用燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，同甲烷（CH4）替代汽油进行计算（含碳量比汽油略低）．公共汽车和小轿车耗油量（均以汽油为燃料）和载客人数如下：

。公共汽车小轿车百公里耗油量/kg189平均载客人数/人302请计算：乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳____kg；乘小汽车行驶相同距离，人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的____倍．通过计算，谈谈为实现“低碳”生活理念，你的做法是什么？（答出两点即可）26、为了将汽油发动机尾气中的NO转化为N2，在某催化剂作用下用NH3与NO反应，其化学方程式为：4NH3+6NO5N2+6H2O；在通常状况下，依据左式前后顺序，反应物与生成物中气体的化学计量数之比=____．27、一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质．某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3．

（1）首先对固体的成分进行确定．取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的稀盐酸，产生大量气泡．根据实验现象，可确定生成的气体是____．

（2）称取10.6g该固体样品于锥形瓶中；加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表：

。样品质量反应前总质量反应后总质量10.6g148.5g146.3g请计算：

a、产生气体的质量为____；

B、该样品中Na2CO3的质量分数____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

A；取用铁钉必须先将试管平放不能将其投入竖直的试管中；A说法不对．

B；给试管中的液体加热；试管要与桌面大约呈45°角，故B对．

C；胶头滴管洗涤；挤压胶头滴管洗涤，C正确．

D；熄灭酒精灯不能用嘴吹必须用灯帽盖灭；D对．

故选A

【解析】【答案】通过看图片分析图片；可知本题利用固体药品取用操作知A不对，再用给试管中的液体加热操作知B对，然后用头滴管的洗涤方式知C对，熄灭酒精灯不能用嘴吹必须用灯帽盖灭．

2、A【分析】【解答】A；玉米中含有丰富的淀粉；淀粉属于糖类物质，故选项正确；

B；豆腐中含有丰富的蛋白质等；故选项错误；

C；奶油含有丰富的油脂等；故选项错误；

D；黄瓜中含有丰富的维生素；故选项错误．

故选A．

【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分析．解答本题要充分理解各种食物中的营养物质的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3、C【分析】解：rm{A}屋里喷了香水后充满香味说明含有香味的分子是不断运动的．

B；化学实验室内充满药品味说明药品中含有的分子是不断运动的．

C；烟尘不属于微观粒子；不能说明微粒的运动情况．

D；用樟脑保存衣物；衣柜内充满樟脑味说明樟脑中的分子是不断运动的．

故选C．

微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的；能够闻到气味是分子运动的结果．

本题主要考查了微观粒子特征方面的内容，可以依据微粒的特征进行分析．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】A；比较物质的溶解度大小；须确定温度；

B；等质量的饱和溶液降低相同的温度；溶解度变化大的析出晶体多；

C；不知溶液状态；无法确定溶质质量分数大小；

D、溶解度曲线上的点表示该物质的饱和溶液．【解析】【解答】解：A；比较物质的溶解度大小；须确定温度，不知温度，则无法比较，故错误；

B；等质量的饱和溶液降低相同的温度；溶解度变化大的析出晶体多，因此若两溶液是等质量的饱和溶液，则甲析出晶体多，但不知溶液的质量和状态，故错误；

C；不知溶液状态；无法确定溶质质量分数大小，故错误；

D、A点是t1℃时甲；乙溶解度曲线的交点；是该温度下二者的饱和溶液，正确；

故选：D．5、C【分析】【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解析】【解答】解：把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x；Y、z三种金属中；Y表面有气泡产生，x、z始终无明显变化说明Y＞H，X和Z活动性都小于H，把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x说明Z＞X，综合分析，则三者的活动性为：Y＞Z＞X；

故选：C．6、A【分析】

由元素的定义元素是指具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称可知；元素的种类主要是由原子的核内质子数决定的．故推测该元素为117号元素的依据是该元素原子的质子数为117．

A；质子数能决定元素的种类；故A正确；

B；中子数不能决定元素的种类；故B错误；

C；电子数不能决定元素的种类；故C错误；

D；中子数和质子数主要决定相对原子的质量；故D错误．

故选A．

【解析】【答案】根据元素的定义分析判断；元素是指具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，元素的种类主要是由原子的核内质子数决定的．

二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】【猜想与假设】根据题中各同学的猜想进行分析；

【实验方案】实验一：根据氧气的化学性质比较活泼；能供给呼吸进行分析；

实验二：根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；

实验三：根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀进行分析；

【拓展与应用】（1）根据题中的实验现象进行分析；

（2）根据为了防止食品被挤压变形；还可以采用真空方法达到目的进行分析；

（3）根据充气的包装技术主要是为了能使食品较长时间地保质、保鲜，据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件．【解析】【解答】解：【猜想与假设】通过分析题中各同学的猜想可知；我的猜想是二氧化碳；

【实验方案】实验一：氧气的化学性质比较活泼；能供给呼吸，利于微生物；细菌的繁殖，会加速食品变质，所以乙同学的猜想是错误的；

实验二：氮气和二氧化碳都不具有助燃性；所以将塑料管插入充气食品包装袋内，将燃着的木条放在塑料管口，燃着的木条熄灭，再将气体通入澄清石灰水中不变浑浊，则猜想正确；

实验三：二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀；所以。

。步骤现象结论将袋中气体通入澄清石灰水中浑浊猜想正确或二氧化碳【拓展与应用】（1）通过实验可知；氮气的另一条化学性质是：氮气不能使澄清的石灰水变浑浊；

（2）为了防止食品被挤压变形；还可以采用真空方法达到目的；

（3）充气的包装技术主要是为了能使食品较长时间地保质；保鲜；充气包装除了能保鲜外，还能防止食品在运输、储存时发生挤压，所充入的气体首先应具备：无毒、不与食物反应，其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体．

故答案为：【猜想与假设】④二氧化碳；

【实验方案】实验一：氧气的化学性质活泼；容易使食品变质；

实验二：熄灭；

实验三：验证你的猜想。

。步骤现象结论将袋中气体通入澄清石灰水中浑浊猜想正确或二氧化碳【拓展与应用】（1）氮气不能使澄清的石灰水变浑浊；

（2）真空；

（3）经济便宜或无毒等．8、略

【分析】【分析】倾倒液体时要注意四点，试管要略微倾斜，标签朝向手心，试管口与试剂瓶口接触，试剂瓶塞倒放在实验台上．【解析】【解答】解：实验室倾倒液体时要注意四点：试管要略微倾斜以免液体外流；标签朝向手心以免液体外流污染标签；试管口与试剂瓶口接触以免液体外流；瓶塞倒放在桌面上以免污染试剂和腐蚀实验台．

（1）错误之处：试管直立；改正：试管要略微倾斜；

（2）错误之处：标签没有向着手心；改正：标签应向着手心；

（3）错误之处：试管口没有与试剂瓶口紧挨；改正：试管口应与试剂瓶口紧挨；

（4）错误之处：瓶塞没有倒放在桌面上；改正：瓶塞应倒放在桌面上．

故答案为：（1）试管直立；试管要略微倾斜；

（2）标签没有向着手心；标签应向着手心；

（3）试管口没有与试剂瓶口紧挨；试管口应与试剂瓶口紧挨；

（4）瓶塞没有倒放在桌面上；瓶塞应倒放在桌面上．9、略

【分析】【分析】氢氧化钠溶液能够吸收二氧化硫；并且能和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水；

一氧化碳燃烧生成二氧化碳气体．【解析】【解答】解：（1）有同学提出；根据甲装置图可以用硫粉取代红磷，但需要进行改进，改进方法是：烧杯内的水改用氢氧化钠溶液，用来吸收反应生成的二氧化硫．

故填：烧杯内的水改用氢氧化钠溶液．

（2）①当氢气燃烧的火焰熄灭后；接下来对夹子的操作应是关闭A夹，冷却后，打开B夹，根据进入集气瓶中的水的体积判断氧气的含量．

故填：关闭A夹；冷却后，打开B夹．

②不能用CO取代H2，因为CO燃烧生成CO2气体；瓶中气压不变．

故填：关闭A夹，冷却后，打开B夹；不能，CO燃烧生成CO2气体，瓶中气压不变．10、略

【分析】【分析】①根据配制溶液的步骤解答；量筒读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；

②根据常见的化学仪器的名称进行分析解答；金属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；写出反应的化学方程式即可；根据装置的特点来解答；

③根据碳酸钙难溶于水，氯化钡中有钡离子遇到硫酸根离子会生成白色沉淀进行分析．【解析】【解答】解：①配制溶液的步骤：计算；量取、溶解；读取水的体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；

②仪器a的名称是长颈漏斗；金属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

A装置中导管伸入液体中气体不能从导管中出来故不可能收集到氢气；B装置中有注射器可以控制液体的流速从而控制反应的速度；能随时控制反应进行或停止的发生装置是D；可以拉动塑料棒让反应进行或停止；

③碳酸钙难溶于水；加水溶解后，可以首先将碳酸钙鉴别出来；氯化钡遇到稀硫酸会生成白色硫酸钡沉淀，而硝酸钾不能；

答案：①计算，凹液面最低处②长颈漏斗（7）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑A

控制反应速度；D

③水，一支试管固体不溶解，另二支试管固体溶解；出现白色固体/无明显现象，该试管中溶质是氯化钡/该试管中溶质是硝酸钾11、铍②非金属12MgCl2【分析】【分析】根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始到非金属，到稀有气体元素结束（第一周期从非金属元素氢开始），化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，和元素周期表中的信息进行分析解答本题．【解析】【解答】解：（1）从元素周期表中可查出原子序数为4的元素名称为：铍；故答案为：铍；

（2）根据图B某元素的原子结构示意图可知；该元素的质子数=核外电子数=原子序数=12，从图A中可查出该元素的位置是②，故答案为：②；

（3）根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始到非金属；到稀有气体元素结束（第一周期从非金属元素氢开始），化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁，从元素周期表中可查出相对原子质量为30.97的元素在硅与硫之间，则该元素属非金属；位置①为碳元素，它的相对原子质量约为12，故答案为：非金属；12；

（4）由氯元素的原子结构示意图可知质子数=17，比氯元素少8个质子的元素的质子数为9，是非金属元素，在反应中易得到电子，则核外电子数＞质子数，因此该元素的离子结构示意图为故答案为：

（5）图A中②号元素是Mg，第17号元素是Cl，它们组成的化合物的化学式为MgCl2，故答案为：MgCl2．12、略

【分析】【分析】根据微观反应示意图，得出反应的化学方程式即可完成此题，此反应是HCl和NH3生成NH4Cl，则可知反应类型；利用化合价原则，求化合价；正确书写化学方程式，据此解答即可．【解析】【解答】解：根据微观反应示意图，可知此反应是HCl和NH3生成NH4Cl，反应的化学方程式为：HCl+NH3=NH4Cl；

（1）该反应是两种物质生成一种物质的化合反应；故答案为：化合反应；

（2）设氮元素的化合价为x；已知H元素的化合价为+1，Cl元素的化合价为-1，则有（+1）×4+x+（-1）=0，解得x=-3，故填：-3；

（3）据此微观示意图可以看出；化学反应前后元素的种类不变，原子的个数不变，故答案为：化学反应前后元素的种类不变，化学反应前后原子的个数不变．

故答案为：

（1）化合反应；（2）-3；（3）化学反应前后元素的种类不变，化学反应前后原子的个数不变．13、略

【分析】【分析】根据题目提供的有关亚硝酸钠和氯化钠溶液的性质不同选择合适的试剂进行分析，要求出现不同的明显现象．【解析】【解答】解：因为亚硝酸钠溶液显碱性；而食盐的水溶液显中性，利用酚酞试液遇碱性溶液显红色，遇中性溶液不变色，可以区分出两种物质；或利用pH试纸测定溶液的pH进行鉴别，亚硝酸钠溶液显碱性，pH＞7，而食盐的水溶液显中性，pH=7，可以区分出两种物质；

故答案为：酚酞试液或pH试纸．14、略

【分析】

（1）氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，属于分解反应，故答案为：分解反应；

（2）氢气和氧气在催化剂和高温高压的条件下生成氨气，故答案为：N2+3H22NH3；

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，属于化合反应，故答案为：分解反应；

（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（4）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

【解析】【答案】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下会生成氧气进行分析；

（2）根据氮气和氢气在一定的条件下会生成氨气进行分析；

（3）根据二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊进行分析；

（4）根据锌会与硫酸发生置换反应生成硫酸锌和氢气．

根据反应物；生成物的类别判断反应的基本类型．

三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物；加重了空气的污染．所以焚烧废旧塑料，会减少“白色污染”，但加重了空气污染，所以做法是错误的．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能、功能化、专用化的一类新材料进行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能；功能化、专用化的一类新材料；而不是指塑料与金属的结合物．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；不偏食的正常饮食可以保证人体必须的元素．所以，说法正确．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；则题目说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点即可．

（2）从图象可知；15℃时A；B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点，发现B的交点高于A的交点，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案为：√．

（2）从图象可知，15℃时A、B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．设此时溶解度是S，则饱和溶液的溶质的质量分数=×100%；说明S相同，溶液的质量分数也相同，故答案为：√．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶质，因此溶液的质量是30克，故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据铁锅的作用进行分析．【解析】【解答】解：提倡用铁锅代替铝锅炒菜；是为人体补铁的，所以铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好的判断错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】促进可燃物燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．【解析】【解答】解：氧气的浓度也大；燃烧越旺盛．所以可燃物燃烧的剧烈程度跟氧气的纯度有关．

故答案为：√．四、简答题(共3题，共15分)22、略

【分析】【分析】（1）熟悉用红磷测定空气组成的实验注意事项；才能正确解答；

（2）（2）根据蒸发实验中玻璃棒的作用分析；玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析；

（4）根据托盘天平的使用注意事项分析．【解析】【解答】解：

（1）装置漏气会导致测量结果偏小；红磷的量不足氧气未被全部消耗；会导致测量结果偏小；未等冷却就打开止水夹，也会导致测量结果偏小，故答案为：装置漏气；红磷的量不足．

（2）蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌；以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子；防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；

（4）托盘天平的使用时；应物体放在左盘，砝码放在右盘，而图中氢氧化钠和砝码位置放反了．

答案：

（1）红磷量不足．（或温度没有冷却至室温就打开弹簧夹；装置漏气等）

（2）防止局部温度过高造成液滴飞溅．

（3）集气瓶底炸裂．

（4）砝码和所称量药品放反．23、略

【分析】【分析】根据单质与化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解析】【解答】解：氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

四氧化三铁的化学式为：Fe3O4；五氧化二磷的化学式为：P2O5．

故答案为：N2；Fe3O4；P2O5．24、略

【分析】【分析】红褐色沉淀B为氢氧化铁，白色沉淀E为酸化后的溶液与硝酸银反应生成的沉淀，因此沉淀E为不溶于酸的沉淀，可推断为氯化银，结合反应框图可知，A溶液中含Cl-；而A与NaOH反应Fe（OH）3红褐色沉淀，所以A溶液中含有Fe3+；综上所述；物质A为氯化铁溶液；

据此，可根据反应框图完成对其它物质的推断．【解析】【解答】解：（1）根据不溶性碱可受热分解的性质；由物质C为不溶性碱氢氧化铁加热后的产生，可推断C为氧化铁；氧化铁与CO在高温条件下能生成金属单质铁和二氧化碳，则物质D为铁；

因此；物质A为氯化铁，B为氢氧化铁，C为