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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大新版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图下列利用气球进行的实验中,解释错误的是()A.
力可以使物体发生形变B.
向后喷气,气球前进--说明力是维持物体运动的原因C.
对气球充气,小圆点距离增大--模拟宇宙膨胀现象D.
左球挤右球,两球都变形了--说明力的作用是相互的2、下列关于分子的说法中;正确的是()
A.分子虽小;但可以用肉眼看见。
B.扩散现象证明分子不停地做无规则运动。
C.气体容易被压缩;说明分子作用力很大。
D.分子作用力即分子引力。
3、一个铅球放在水平桌面上;它静止不动是因为()
A.铅球受到桌面对它的摩擦力。
B.铅球对桌子的压力与桌子对它的支持力是平衡力。
C.铅球没有惯性。
D.铅球受到的合力为零。
4、一辆汽车匀速上坡时,它的()A.动能增加,势能增加B.动能不变,势能增加C.势能增加,机械能不变D.势能增加,机械能减少5、一束白光通过三棱镜后会分解成各种颜色的光,这一现象是光的()A.反射B.折射C.散射D.色散6、以下各例能够减小摩擦的是()A.
鞋底凹凸不平的花纹B.
鞋底凹凸不平的花纹C.
行李箱可以滚动的轮子D.
矿泉水瓶盖上的条纹7、2018
年2
月2
日,如图所示,我国第一颗电磁监测试验卫星“张衡号”由“长征二号丁”运载火箭发射升空并成功入轨,它是我国地震立体观测体系第一个天基平台。在火箭和“张衡一号”加速上升过程中有关能量转化分析正确的是(
)
A.“张衡一号”的重力势能都转化为动能B.“张衡一号”的动能和重力势能都增大C.火箭和“张衡一号”的重力势能不断增大,动能一直不变D.火箭和“张衡一号”的机械能一直不变8、游客坐在船中逆流而上;若说他是静止的,则选择的参照物是()
A.船舱B.河水。
C.迎面驶来的船D.河岸上的树木评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、(2014•广安)一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为____km/h,合____m/s.10、弹簧测力计是利用____的特性制成的.在使用弹簧测力计前,首先要对弹簧测力计进行观察,现已观察到指针指在“0”刻度线处,那么还应当观察它的____和____.11、【题文】如图(a)所示,将重力为15牛,边长为0.1米的正方体放在水平地面上,则它对地面的压力为____牛,压强为____帕;如图(b)所示,若将正方体放置于倾角为300的斜面上,则正方体静止时对斜面的压力将____15牛(选填“大于”;“等于”或“小于”)。
12、十七世纪,物理学家____发现了日光的色散现象,产生这一现象的原因是由于棱镜对各种单色光的____程度不同.13、如图是大自然中水循环现象的示意图.
江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______(
填物态变化名称)
变成水蒸气,这一过程要吸热.
当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,______成小水滴或______成小冰晶,这就形成了云.
在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶遇到暖气流______成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、光的反射,只能在光线射在两种不同传播物质的分界面上时,才能发生.____.(判断对错)15、力的大小只与力的作用点有关____.(判断对错)16、屋顶上落下一物体,运动速度越来越快,原因是受到的重力越来越大____(判断对错)17、物体在被拉伸、扭转、弯曲时而具有的能量是弹性势能.____.(判断对错)18、凸面镜就是放大镜.____.(判断对错)19、摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反.____(判断对错)20、入射光靠近法线时,反射光也靠近法线____(判断对错)21、参照物的选取是任意的,但也有一定的原则,必须使研究的问题尽量简单.____.22、高温物体放出热量,内能减少;低温物体吸收热量,内能增加.____.(判断对错)评卷人得分四、作图题(共2题,共16分)23、A;B是一条入射光线;射到如图所示甲、乙的方框内,在方框内适当位置放两块平面镜,使入射光线反射后可沿CD射出,请画出平面镜的位置.
24、请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线.
评卷人得分五、解答题(共4题,共8分)25、质量为500g的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg,装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为____g/cm3(ρ水=1.0×103kg/m3).26、大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.27、正在修建的成都至重庆的高速铁路客运专线全长约300km,高速列车75min左右可到达,则列车运行的平均速度约为多少?28、2008年5月12日下午;邵阳市的王敏及他的同学突然感觉到教学楼在微微晃动,立即意识到有地震发生了,这时他看到教室里很准的石英钟指针如图甲所示.不久,王敏和同学们得知是四川省汶川县在14时28分4秒发生了特大地震.在老师的指导下,他们对地震波沿地壳向周围传播的速度进行了粗略测算.他们在探究过程中完成了初步工作,接着的以下几项工作,请你协助完成.
(1)地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间t=______s.
(2)从中国地图上测量汶川县到邵阳市的直线距离如图乙所示,大小是S1=______cm(保留一位小数).
(3)该地图的比例尺为1﹕1.2×107,则汶川县到邵阳市的实际距离S2=______km.
(4)地震波沿地壳传播的速度是多少km/s?(要求写出公式)
评卷人得分六、实验探究题(共3题,共27分)29、小明在探究液体压强的实验中;进行了如图所示的操作:
(1)实验中,根据U形管压强计______;可知液体压强的大小.
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状______(选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与液体______的关系,要探究液体压强与液体密度的关系,应选用______两图进行对比.30、某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(
如图甲)
再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。
(1)(1)实验中要竖直向上___________拉动弹簧测力计;使钩码升高。
(2)(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力FFAA同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,BB同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确
的是_________(
选填“A
”或“B
”)
同学的方法。
(3)(3)实验可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_____________有关。(4)
若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率__________(
选填“变大”“变小”或“不变”)
31、为探究物体不受力时怎样运动;我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)
三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下;这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的______相同,这一操作体现出的科学探究方法是______法.
(2)
实验发现小车受到的阻力越小;它前进的距离就______(
选填“越长”或“越短”)
速度减小______(
选填“越快”或“越慢”)
.
(3)
由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零;它将做______运动.
(4)
实验说明力不是维持运动的原因,而是改变物体______的原因.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手:
①力可以改变物体的形状;力还可以改变物体的运动状态;
②力是改变物体运动状态的原因;力的作用是相互的;
③星系之间的距离在不断扩大,那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大,也就是整个宇宙在不断的膨胀中.【解析】【解答】解:A;手指对气球施加了力的作用;使气球的形状发生了变化,故A正确;
B;向后喷气;气球前进说明物体间力的作用是相互的,故B错误;
C;小黑点的间距变大;可以说明星系距离在变大,宇宙在膨胀,故C正确;
D;因为物体间力的作用是相互的;所以左球挤右球,两球都变形了,故D正确.
故选B.2、B【分析】
A;分子是纳米级别的;直接用肉眼是看不到的;
B;扩散现象就是分子做无规则运动的结果;
C;气体分子间的距离比较大;分子间的作用力比较小,斥力比较小,所以气体可以比较容易被压缩;
D;分子间的作用力包括相互作用的引力和斥力.
故选B.
【解析】【答案】A;要观察分子要使用放大倍数比较大的电子显微镜来观察;直接用肉眼是看不到得;
B;由于构成物体的分子在不停的做无规则运动;分子之间有间隙,所以两种物质相互接触时就可以吧彼此进入对方,这种现象是扩散现象;
C;物体分子间的作用力随分子间距离的增大而减小;气体分子间的距离比较大,分子间的斥力比较小,所以比较容易被压缩;
D;构成物体分子间的作用力包括引力和斥力.
3、D【分析】
A;铅球在水平桌面上静止不动;既没有发生相对运动也没有相对运动的趋势,因此不会产生摩擦力,该选项说法不正确;
B;铅球对桌子的压力与桌子对它的支持力分别作用在桌子和铅球上;二者是相互作用力,该选项说法不正确;
C;铅球无论静止还是运动的;都具有惯性,该选项说法不正确;
D;铅球放在水平桌面上静止时;受到平衡力,其合力为零.
故选D.
【解析】【答案】(1)摩擦力产生的条件是:两个物体相互接触;并且已经发生相对运动或者具有相对运动的趋势;
(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上;大小相等;方向相反,作用在同一直线上;
(3)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质;任何物体都具有惯性;
(4)物体处于静止或者匀速直线运动时;不受力或者受平衡力.
4、B【分析】【解答】解:汽车匀速上坡时;质量不变,速度不变,动能不变.高度增大,重力势能增大.
机械能等于动能和重力势能的总和;动能不变,重力势能增大,机械能增大.
故选B.
【分析】汽车上坡时没有发生弹性形变,不考虑弹性势能,考虑汽车的动能、重力势能,从动能、重力势能大小的影响因素考虑.(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.(3)机械能=动能+势能.5、D【分析】解:当太阳光经过三棱镜后;会分解成红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;色散现象的实质是光的折射,因为这是一种较特殊的光现象,所以通常我们直接称之为色散,以区别于普通的折射现象.
故选D.
光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光.七色光的排列依次为红;橙、黄、绿蓝、靛、紫.
本题主要考查学生对:光的色散的了解和掌握;属于基础题目.【解析】【答案】D6、C【分析】解:A;鞋底凹凸不平的花纹;是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故不符合题意;
B;自行车的刹车装置;是增大压力来增大摩擦力的,故不符合题意;
C;行李箱可以滚动的轮子;是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力的,符合题意;
D;矿泉水瓶盖上的条纹;是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故不符合题意。
故选:C。
影响摩擦力大小的因素有:压力大小和接触面的粗糙程度;压力越大;接触面越粗糙,摩擦力越大。减小摩擦常用的方法有:减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使两个接触面彼此分开。
此题主要考查的是学生对影响摩擦力大小因素的理解和掌握,考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。【解析】C7、B【分析】解:
A;“张衡一号”的重力势能是增加的;不是重力势能都转化为动能,故A错误;
BC
火箭载着“张衡一号”加速上升的过程中质量不变;速度增加,高度也增加,故动能变大,重力势能变大,故B正确、C错误;
D;火箭和“张衡一号”的动能和重力势能都增大;所以机械能也增大,故D错误。
故选:B
物体由于运动而具有的能叫动能;物体由于被举高而具有的能叫重力势能,物体由于发生形变而具有的势能叫弹性势能,可根据选项进行判断各能量是如何变化的,进而分析能量的转化。机械能等于动能与势能之和。
本题考查影响动能和势能大小的因素,掌握动能、重力势能的影响因素是解答此题的关键。【解析】B
8、A【分析】【分析】物体相对于参照物位置不变时,物体是静止的;分析游客相当于船舱、河水、迎面驶来的船、河岸上的树木位置是否变化即可做出选择。本题考查了参照物的选择,是一道基础题.
应掌握并灵活运用参照物的选择方法解题。【解答】(1)
游客坐在船中逆流而上时;游客相对于船舱位置不变,所以说游客相当于船舱是静止的;
(2)
游客坐在船中逆流而上时;游客相当于河水;迎面驶来的船、河岸上的树木位置不断变化,所以以它们为参照物,游客是运动的。
故选A【解析】A
二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】【分析】汽车速度计的单位是km/h,读出速度值,再进行单位换算.【解析】【解答】解:由汽车的速度计算出汽车的行驶速度:
v=90km/h=90×m/s=25m/s.
故答案为:90;25.10、略
【分析】
(1)弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内;弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,或者说在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比.
(2)使用之前要观察量程;分度值、校零;也就是将零刻线对准指针的位置.
故答案为:
在弹性限度内;弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比;量程;分度值.
【解析】【答案】弹簧测力计的使用方法:
①了解弹簧测力计的量程;待测力的大小要在量程之内;
②明确分度值:了解弹簧测力计的刻度.
③校零:测力前要检查指针与零刻度线是否对齐;若不对齐,要调整至对齐;
④测力时;要使测力计内的弹簧的轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上.
11、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)正方体对地面的压力为F=G=15N,正方体与水平地面的接触面积为S=a2=(0.1m)2=0.01m2;
地面受到正方体的压强为p=F/S=15N/0.01m2=1500Pa;
②物体静止在斜面上;受到的重力与支持力;摩擦力是一组平衡力,所以支持力小于重力,而支持力等于正方体对斜面的压力,所以压力小于重力,即小于15N.
考点:压强的大小及其计算;压力及重力与压力的区别【解析】【答案】15;1500;小于.12、略
【分析】【分析】17世纪,英国物理学家牛顿发现了光的色散现象,太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象.【解析】【解答】解:17世纪;英国物理学家牛顿发现了光的色散现象;
由于不同颜色的光的波长不同;通过三棱镜的折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带.说明太阳光有这七种颜色组成.
故答案为:牛顿;折射.13、略
【分析】解:江;河、湖、海以及大地表面层中的水不断汽化为水蒸气;含有大量水蒸气的空气升入高空遇冷液化成小水滴或凝华为小冰晶,这就是云.
在一定条件下;云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.
小冰晶在下落的过程中就会熔化,和原来的小水滴一起落到地面形成雨.
熔化的过程要吸热.
故答案为:汽化;液化;凝华;熔化.
物体由液态变为气态的过程叫汽化;
物体由气态变为液态的过程叫液化;
物体由气态直接变为固态的过程叫凝华;
物体由固态变为液态的过程叫熔化;熔化要吸热.
此题考查的是生活中的物态变化现象,我们要能够分析出生活中的物态变化究竟是哪一种.【解析】汽化;液化;凝华;熔化三、判断题(共9题,共18分)14、√【分析】【分析】根据光的反射的定义进行解答即可.【解析】【解答】解:光的反射指的是光在传播到不同介质中时;在分界面上改变传播方向又返回原来物质的现象,因此只能在光线射在两种不同传播物质的分界面上时,才能发生反射.故题干说的正确.
故答案为:√.15、×【分析】【分析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素,力的三要素共同影响着力的作用效果.【解析】【解答】解:力的大小;方向、作用点是力的三要素;力的作用效果与力的作用点有关,力的大小与力的作用点无关.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】地球表面的物体受到重力的作用,物体所受重力与它的质量成正比.【解析】【解答】解:因为物体受到的重力与物体的质量成正比;而从屋顶上落下的物体,整个过程中,物体的质量不变,即重力也不变,故该说法错误.
故答案为:×.17、√【分析】【分析】此题需要通过再现物理概念,填入概念中的关键字句.【解析】【解答】解:物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能;物体再被拉伸;扭转、弯曲时具有了能量;所以发生了弹性形变,该能量是弹性势能,故正确;
故答案为:√.18、×【分析】【分析】凸透镜能成倒立缩小的实像,制成照相机;能成倒立放大的实像,制成幻灯机;能成正立放大的虚像,制成放大镜.【解析】【解答】解:放大镜实际是一个凸透镜.根据物距小于焦距时;成正立放大的虚像的原理制成的,所以凸面镜不是放大镜.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】滑动摩擦力与物体相对运动的方向相反.【解析】【解答】解:滑动摩擦力阻碍相对运动;与物体相对运动的方向相反.有时会和物体的运动方向相同,故与物体的运动方向相反说法错误.
故答案为:×.20、√【分析】【分析】光的反射定律告诉我们,反射角始终等于入射角,所以,我们判断出入射角是如何变化的就可以了.【解析】【解答】解:根据反射定律的内容可得;反射角等于入射角.若入射光线靠近法线,则入射角减小,反射角也随之减小,故反射光线将靠近法线.
故答案为:√.21、√【分析】【分析】在研究物体机械运动时,被选定为假定不动的物体是参照物,任何物体都可以作为参照物.【解析】【解答】解:在研究物体的运动时;需要选择参照物,根据所研究的问题选择参照物,任何物体都可以作为参照物,静止的物体可以做参照物,运动的物体也可以做参照物,必须使研究的问题尽量简单.
故答案为:√.22、√【分析】【分析】在热传递过程中,高温物体放出热量,内能减少,低温物体吸收热量,内能增加.【解析】【解答】解:在热传递过程中;高温物体放出热量,内能减少,低温物体吸收热量,内能增加.故说法正确.
故答案为:√.四、作图题(共2题,共16分)23、略
【分析】
(1)根据入射光线反射后可沿CD射出;且AB∥CD,则两平面镜相互垂直;
(2)此题相当于潜望镜;根据潜望镜内平面镜与水平面成45°的结构可以得出方框中平面镜的适当位置.
本题实际上是考查潜望镜的结构和原理,以及光的反射定律掌握情况,注意特殊光线(水平、竖直)可以省去法线.【解析】解:(1)因为一束平行光射入方框内;经过框内平面镜的反射后沿CD射出,且AB∥CD,则两平面镜相互垂直,先过第一次入射点垂直镜面作出法线,再根据反射角等于入射角画出反射光线;反射光线到达第二个反射面,同理先作法线,再作反射光线,此时第二次反射的反射光线与第一次反射的入射光线平行,如图所示:
(2)因为一束平行光射入方框内;经过框内若干平面镜的反射,又从方框射出,则两块平面镜相互平行,且与水平面成45°角.如图所示:
24、略
【分析】
先根据平面镜成像的特点作出S的像;再根据平面镜成像原理可知;反射光线所有的反向延长线都会过S的像;连接像点与P点,则与平面镜的交点为入射点,再完成光路即可.
本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路.一定要注意物与像关于镜面是对称的.【解析】解:先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像;连接S′P交平面镜于点O;SO为入射光线,OP为反射光线;如图所示:
五、解答题(共4题,共8分)25、略
【分析】【分析】(1)根据空瓶的质量和装满水后的质量求出水的质量;由于瓶的容积等于水的体积,因此根据V=即可求出瓶的容积;
(2)根据瓶装满另一种液体的总质量和空瓶的质量求出液体的质量,最后利用密度的计算公式求出液体的密度.【解析】【解答】解:
(1)瓶子装满水时水的质量:
m水=m总-m瓶=2.0kg-0.5kg=1.5kg;
由ρ=可得;瓶子的容积:
V=V水===1.5×10-3m3;
(2)瓶装满另外一种液体时液体的质量:
m液=m总′-m瓶=1.7kg-0.5kg=1.2kg;
另一液体的体积:
V液=V=1.5×10-3m3;
液体的密度:
ρ液===0.8×103kg/m3=0.8g/cm3.
故答案为:0.8.26、略
【分析】【分析】声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.要判断谁说的正确,就要做两个实验:①在鱼看不到的地方发出声音.②不发出声音而在鱼缸边做出动作.试一试哪种办法吓跑了鱼.【解析】【解答】解:实验方案设计如下:
①在鱼儿看不到地方发出声音;根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.27、略
【分析】【分析】已知列车通过的路程和所用时间,利用速度计算公式得到平均速度.【解析】【解答】已知:s=300kmt=75min=1.25h
求:v=?
解:
列车行驶的平均速度为v===240km/h.
答:列车运行的平均速度约为240km/h.28、略
【分析】
(1)t=14时36分4秒-14时28分4秒=8分=480秒。
(2)由汶川对着零刻度,邵阳市对着的刻度为74mm,可知s1=74mm=7.4cm;
(3)由=比例尺,即=
=
解得s2=3.552×103km;
(4)v===7.4km/s.
故答案为:(1)480s;(2)7.4;(3)3.552×103;(4)7.4km/s.
【解析】【答案】(1)邵阳市的王敏及他的同学意识到有地震发生时;教室里的石英钟指针如图甲所示,正好是14时36分4秒,而汶川县在14时28分4秒发生了特大地震,这两个时间差就是地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间;
(2)从乙图可以看出;刻度尺的分度值是1mm,测量的起始刻度是零刻度,末端对着的刻度为74mm,然后即可知汶川县到邵阳市的直线距离;
(3)根据该地图的比例尺为1﹕1.2×107,利用=比例尺;即可求出汶川县城到邵阳市的实际距离;
(4)根据地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间和汶川县城到邵阳市的实际距离,利用v=即可求出地震波沿地壳传播的速度.
六、实验探究题(共3题,共27分)29、略
【分析】解:(1)实验时是通过U形管中液面的高度差来反映压强大小的;
(2)图丙与丁中;同为盐水,深度相同,只有容器的形状不同,并且U形管中液面的高度差也相同,说明,液体压强与盛放液体的容器形状无关;
(3)比较甲;乙两图可知;同种液体,乙的深度大于甲,乙图中U形管中液面的高度差也大于甲图,故探究的是液体压强与深度的关系;
要探究液体压强与液体密度的关系;应控制金属盒浸没的深度相同,液体的密度不同,乙;丙两图符合.
故答案为:(1)液面的高度差;(2)无关;(3)深度;乙;丙.
(1)U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受压强的大小;
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关须选择不同形状的容器;而液体种类和深度等因素都相同,看压强计的高度差是否相同;
(3)观察两图中液体的密度;金属盒的深度和U形管中液面的高度差;可得出探究的因素;要探究液体压强与液体密度的关系,应控制金属盒浸没的深度相同,液
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