2025年冀少新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、天然水经过沉淀、吸附、过滤、消毒等净化处理后得到的自来水是（）A.纯净物B.硬水C.软水D.蒸馏水2、接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为4FeS2+11O22Fe2O3+8X，则X的化学式为（）A.FeB.SO3C.SO2D.S3、下列关于氧气性质的描述中；错误的是（）

​A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.在压强为101kPa，氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.氧气极易溶于水4、下列化学方程式书写正确的是（）A.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2OB.CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4C.3Fe+2O2＝Fe3O4D.2KNO3+CaCl2═2KCl+Ca（NO3）25、水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动．其水向高处移动的动力来自于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用6、下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是()A.木炭在氧气中燃烧：发光，放热，生成大量白烟B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧：发光，火星四射，放热，生成白色固体D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7、树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国，央视称其“感动冬天”，三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城，那里有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞．可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂．由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（）A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部8、下列用电器中可以利用超导体工作的是（）A.电热水器B.电饭锅C.电风扇D.电暖器评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、为了方便查找，元素周期表按元素____递增的顺序给元素编了号，叫做原子序数。10、请写出三种既能表示一种元素；又能表示一个原子，还能表示一种物质的元素符号：

____、____、____。11、物质燃烧需同时具备三个条件，分别是____、____、____.12、实验室现有氯酸钾；稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充仪器____和____（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为____．制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内湿度____，压强变____，观察到水中导管口有____时；说明装置不漏气．

（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有____．

①请连接A、B，并将装置图2补充完整____；

②B中可观察到的实验现象是____．13、利用能源；节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．

（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则____燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为____（假设硫元素完全转化为SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH____5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是____，石灰水与SO2反应的化学方程式为____（SO2和碱反应与CO2相似）．

（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应____（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

14、配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是____．

A．装瓶时，有溶液洒出B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C．溶解时未用玻璃棒搅拌D．____．15、水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少，这是因为水稻的叶片无法进行____.16、“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中；以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A；B处填上恰当的内容。

A____、B____17、在图所示的电路中，三盏灯之间是联的，若通过L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，则电流表A1的示数I1′=____，电流表A2的示数I2′=____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)24、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共9分)25、如图所示的电路中；有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：

（1）两灯泡并联；

（2）电流表测灯L1的电流；

（3）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

26、在图中标出通电螺线管的N极．

27、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)28、什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？29、小明发现用汽油和洗涤剂都可以清洗掉衣服上的油污，你能否分别说出汽油和洗涤剂清洗油污的原理？30、请分别画出下列电路的等效电路图．

31、科技实践小组的同学们通过观察和实践；发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下．才利于发挥空调的最佳效果．请你利用所学的物理知识解释这样做的好处．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】我们往往认为天然水经过一系列净化后；除去了难溶性杂质，除去了臭味后就是纯净物了．其实在水中仍然含有一些可溶性的杂质和一些微生物，故而该水不是纯净物，也不是软水，而是硬水．

【分析】沉淀、吸附、过滤、消毒能除去不溶性固体，微生物，但不能除去可溶性钙镁化合物，所以得到的还是硬水。2、C【分析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为4、0、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有8个硫原子和16个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．

故选：C．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．3、D【分析】【解答】A；通常状况下氧气是一种无色无味的气体；故A说法正确；

B；氧气在常压下；熔点为﹣183℃，液氧是淡蓝色液体，故B说法正确；

C；氧气可以与很多物质发生反应；所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故C说法正确；

C；氧气是一种不易溶于水的气体；故D说法错误；

故选D．

【分析】通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，常压下，熔点为﹣183℃，液氧是淡蓝色液体；氧气的化学性质很活泼，在一定条件下，能与很多物质反应；氧气难溶于水．4、C【分析】【解答】A、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，正确的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

B；该化学方程式书写完全正确；

C、该化学方程式反应条件应为点燃，正确的化学方程式应为：3Fe+2O2Fe3O4；

D；硝酸钾与氯化钙交换成分没有沉淀、气体或水生成；不能发生复分解反应，故选项错误；

故选：B．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．5、A【分析】【解答】：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．

故选：A

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．6、B【分析】【分析】1.根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

2.根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断；

3.根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

4.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】A；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放热，而不是生成大量白烟，故选项说法错误；

B；硫粉在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确；

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误；

D；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

故答案为：B7、D【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能是解答此类题目的关键．

【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐；筛管自上而下运输有机物．导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去．但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会死亡．所以树心已经朽烂，变成空心洞．可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂，朽烂掉的树心主要是古树的部分木质部．

故选：D．8、C【分析】【分析】超导是超导电性的简称；它是指金属；合金或其它材料在低温条件下电阻变为零，电流通过时不会有任何损失的性质．【解答】解：超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，电能转化为机械能的比例增加，大大提高电风扇的效率，但是电热水器、电饭锅和电暖器的电阻为零时无法将电能转化为内能，无法放热正常工作，故C正确．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)9、核电荷数【分析】【分析】根据元素周期表中原子序数的含义进行分析解答。

【解答】为了方便查找；元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做原子序数，原子序数在数值上等于核电荷数。

故答案为：核电荷数10、FeHeS【分析】【解答】金属；固态非金属、稀有气体的元素符号不仅能表示一种元素；又能表示一个原子，还能表示一种物质。

【分析】该题考查了元素的符号及意义。11、物质具有可燃性与氧气接触温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触；温度达到可燃物的着火点．

【分析】根据物质燃烧的条件方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．12、铁架台酒精灯2KClO32KCl+3O2↑升高大气泡熟石灰导管口有气泡冒充，澄清石灰水变浑浊【分析】【解答】（1）用氯酸钾制取氧气需要加热，所以图中还缺少的仪器是酒精灯和铁架台；氯酸钾加热制取氧气的方程式是2KClO32KCl+3O2↑；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，容器内温度升高，压强变大，容器有气泡冒出；把手移开，过一会儿后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好．

故答案为：铁架台；酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；升高；大；气泡．

（2）可以用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；可以用澄清石灰水检验二氧化碳，澄清石灰水的溶质俗称熟石灰．①实验装置图如下图所示：

②B中可观察到的实验现象是导管口有气泡冒充；澄清石灰水变浑浊．

故答案为：熟石灰；

导管口有气泡冒充；澄清石灰水变浑浊.

【分析】（1）根据实验提供药品分析所需的仪器；根据空气热胀冷缩法检查装置气密性的原理与方法；进行分析解答；

（2）根据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析；画图的过程要注意A装置中实线画液面，虚线画液体，液体不超过容积的二分之一；长颈漏斗要伸入液面以下；A、B中都要画出气泡；导管末端要伸入烧杯中液面以下．13、天然气5g＜二氧化硫充分吸收SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O是【分析】【解答】（1）两种燃料燃烧对环境影响较小的是天然气；由图可知1000g煤产生10g二氧化硫，其中硫元素的质量为10g××100%=5g；

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，其pH＜5.6；根据题意，SO2、石灰水、氧气反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O；

（3）凡有元素化合价变化的化学反应就叫做氧化还原反应；反应前后，氮元素的化合价发生了改变，则该反应属于氧化还原反应．

故答案为：（1）天然气；5g；（2）＜；二氧化硫充分吸收；SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O；（3）是．

【分析】（1）根据天然气和煤燃烧后的产物来分析；

（2）根据题意，产生的SO2用石灰水淋洗；外加氧气的作用，使之充分反应生成硫酸钙和水，写出反应的化学方程式即可；

（3）由题意：凡有元素化合价变化的化学反应就叫做氧化还原反应，据此进行分析解答．14、B量取溶剂时，俯视量筒读数【分析】【解答】A；溶液具有均一性；把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溶液溅出，溶质质量分数不变，故选项错误；

B；将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出；会造成实际水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确；

C；溶解时未用玻璃棒搅拌；会影响溶解的速率，而不会影响溶质的质量分数，故选项错误；

D；量取溶剂时；俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；

故答案为：B；量取溶剂时；俯视量筒读数。

【分析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．15、光合作用【分析】【解答】因为叶是光合作用的主要场所；如果在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物．结果农作物的产量将减产．故答案为：光合作用。

【分析】绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，叶片的叶肉内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所．16、1.01×105越小【分析】【分析】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；流体包括液体和气体；流体压强与流速的关系是：流速越快的地方压强反而越小。

【解答】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；根据实验可知；流体压强与流速的关系是：流速大的地方压强小，流速小的位置压强大。

故答案为：1.01×105；越小17、I2+I3|I1+I2【分析】【分析】解答本题需要先根据电流法分析出三盏灯的连接方式；然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答．我们首先对电路进行简化处理，用电流法去分析电路；因为电流表的内阻很小，把电流表当作导线；电流表测量的是与它串联的用电器的电流，若电流表在干路上则测量的是干路电流．【解答】解：因电流表的内阻很小相当于导线；所以电路简化如图。

三盏灯的连接方式为并联，电流表A1测的是L2与L3的电流之和，电流表A2测的是L1与L2的电流之和，若通过L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，根据并联电路电流规律可知，电流表A1的示数是I2+I3，电流表A2的示数是I1+I2．

故答案为：I2+I3，I1+I2．三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

五、其他(共3题，共9分)25、【解答】解：

（1）两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流（选大量程），L1与电流表串联，再与L2并联；

（2）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗，连入电阻变大，下面选B接线柱，如图所示：

【分析】【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗确定滑动变阻器下面的接线柱．26、【解答】解：电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．如图所示：

【分析】【分析】利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极．27、解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出来，到达S极，判断出磁感线的方向．