2025年人教版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。3、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世6、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地7、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。8、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外9、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、读课文《炎帝创市》；填上适当的标点符号。

炎帝想____拿吃不完的东西____跟别人交换自己需要的东西____这真是个好办法____应该鼓励大家都这样做____他又想____人们不清楚谁家有多余的____而且又是自己需要的东西____要是挨家挨户地去问____那多麻烦哪____如果规定一个时间和地点进行交换____不就方便了吗____11、形近字组词。

骆____响____拔____

洛____晌____拨____12、理解词语。

①石径斜：____

②霜叶：____

③坐：____

④对愁眠:____13、比一比；再组词。

耍____冒____坡____何____

要____帽____波____河____14、填上恰当的词语。

一____柳枝一____柳笛一____玉荚。

一____榆树一____树叶一____赞歌评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)15、仔细读课文《绝招》。小柱子练了什么绝招让伙伴们竖起大拇指？16、读课文《北大荒的秋天》说说。

“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”你对这句话的理解？17、读课文《刻舟求剑》；回答问题。

怎么样才能捞到剑呢？18、读课文《我不能忘记祖国》说说。

“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了什么问题？19、词语释义。

①万般无奈：

②免除后患：20、读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？评卷人得分四、语言表达(共1题，共5分)21、用加下划线的词写句子。

____，小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹5、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。8、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。9、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共5题，共10分)10、：【分析】【分析】：考查学生对标点符号的了解；也可根据课文“炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！应该鼓励大家都这样做。他又想：人们不清楚谁家有多余的；而且又是自己需要的东西，要是挨家挨户地去问，那多麻烦哪！如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？”填写。

【点评】：考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。11、骆驼响亮拔出洛阳晌午挑拨【分析】【分析】骆：[luò]①黑鬃的白马。②〔～驼〕哺乳动物，身体高大，背上有肉峰，毛褐色。洛[luò]，我国常用汉字。~水〕水名，今洛河，源于中国陕西省洛南县，黄河重要支流，东流经河南洛阳，与伊河交汇后，汇入黄河。响：[xiǎng]声音：～声、～箭。晌：[shǎng]一天内的一段时间，一会儿：工作了半～；正午或正午前后：～午、～饭、～觉。拔：[bá]抽，拉出，连根拽出：～腿、～草、～牙。拨：[bō]用手指或棍棒等推动或挑动：～动。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“诏、沼”都是左右结构，组成词：诏书、沼气。“骆、洛”都是左右结构，组成词：骆驼、洛阳。12、石头小路蜿蜒曲折。经霜的红叶。因为。怀着旅愁，浅浅地睡去。【分析】【分析】石径：斜石头小路；蜿蜒曲折。霜叶：红叶。坐：因为。

【点评】古诗中的一些古今古异义词语，对于理解诗句十分重要。特别是现代词语意思与古代完全不同，有的甚至，此行此役完全不同。通过练习，掌握并为之使用。13、玩耍冒失山坡如何不要帽子波浪小河【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。玩耍，小孩子一起玩闹；不要，表示拒绝；冒失，粗心，不小心；帽子，戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。山坡，指山峰和山脚之间的部分山地。波浪，液体表面作此起彼伏的波动。如何，表示疑问，小河，河段。

【点评】辨析形近字的方法很多，主要是抓住形旁加以分析，这几组形近字，学生需掌握。14、条只片棵片首【分析】【分析】考查学生对量词的掌握；一条条柳枝；一只只柳笛、一片片玉荚、一颗颗榆树、一片片树叶、一首首赞歌是固定搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，掌握量词的使用，此类题型常考查。三、问答题(共6题，共12分)15、小柱子练的绝招是：只要说出两个不过百的数，让他做乘法，他就能立刻说出得数，而且能保准不错。所以，伙伴们羡慕的竖起大拇指。【分析】【分析】小柱子练的绝招是：只要说出两个不过百的数；让他做乘法，他就能立刻说出得数，而且能保准不错。所以，伙伴们羡慕的竖起大拇指。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。16、形容原野景色秀美，人们心里特别高兴。【分析】【分析】“榛树叶子全都红了；红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”形容原野景色秀美，人们心里特别高兴。

【点评】本题涉及课文的理解，作者的思想感情、重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；要捞起宝剑；只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑。文中那个人的做法是不对的。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握这类题目。18、这句话表明宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。“拥有五千年文明的中国；没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，难度不大。19、①指迫不得已,对人对事非常的没有办法。

②指彻底消除以后可能产生的祸患。将可能造成不好后果的因素全部消除。【分析】【分析】万般无奈：指迫不得已,对人对事非常的没有办法。免除后患：指彻底消除以后可能产生的祸患。将可能造成不好后果的因素全部消除。

【点评】本题考查学生对词语的理解掌握情况。20、现在努力学习，掌握更多科学知识，长大后一定坐上自己设计的飞船，带着自己的梦想飞向月球、飞到更远的星球像火星、木星上去探索。【分析】【分析】本题属于开放题；言之有理即可。如：我觉得，我们要努力的学习更多的科学知识，这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。现在努力学习，掌握更多科学知识，长大后一定坐上自己设计的飞船，带着自己的梦想飞向月球；飞到更远的星球像火星、木星上去探索。

【点评】本题考查学生的语言表达能力，燃起对月球探索的愿望，激发学生学习科学知识的兴趣。四、语言表达(共1题，共5分)21、不知不觉，天已经大亮了。【分析】【分析】根据例句：____；小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。用“不知不觉”造句：不知不觉，天已经大亮了。

【点评】考查学生对课文内容的理解，掌握重点词语，会造句，培养语言表达能力。五、写作题(共1题，共10分)22、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。