2025年北师大版必修三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版必修三生物上册阶段测试试卷928考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于种群特征的叙述中，正确的是A.蝉的年龄金字塔可以倒立B.出生率是决定种群兴衰的晴雨表C.性比率会影响种群的出生率和死亡率D.种群密度的调查有利于合理利用生物资源2、2018年8月，浙江有一女孩因食用被椰毒假单胞菌产生的外毒素米酵菌酸污染的黑木耳而中毒，出现脏器衰竭。实验研究中，给从未接触过米酵菌酸的受试者皮下注射微量的米酵菌酸后，若出现局部皮肤红肿，则说明受试者对此毒素无免疫力；反之，则说明受试者体中含有足量的该毒素抗体。下列相关叙述正确的是()A.局部皮肤出现红肿说明该受试者对米酵菌酸过敏B.机体对米酵菌酸的免疫必须通过体液免疫和细胞免疫共同完成C.米酵菌酸抗体的首次产生需要米酵菌酸刺激B细胞D.若受试者注射米酵菌酸后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿3、甲状腺的分泌活动要受到下丘脑和垂体的调节，当甲状腺激素分泌量改变后又会反过来影响下丘脑和垂体，这种调节方式叫做A.分级调节B.神经调节C.反馈调节D.体液调节4、下列属于人体内环境的组成成分的是。

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶A.①③B.③④C.①②D.②④5、生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称IAA，下列有关说法正确的是（）A.1928年，温特通过实验证实了胚芽鞘尖端确实产生了生长素B.生长素的前体是甲硫氨酸或缬氨酸C.在生长旺盛的部位，生长素通过韧皮部进行非极性运输D.外源生长素诱导的无籽辣椒可通过无性繁殖使子代继续保持无籽性状6、分析图肝细胞与甲；乙、丙三种细胞外液的物质交换关系；叙述错误的是。

A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过3个磷脂双分子层C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35-7.457、下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是（）A.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞B.冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞，说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的C.冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后，翻译生成核衣壳蛋白。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板，还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRN核糖体等参与D.冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭，免疫细胞直接生活的内环境是淋巴8、下列有关种群和群落的叙述，错误的是A.群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化B.种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素D.在“S”曲线中，种群数量处于环境容纳量一半时，种群增长速率最大9、科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究。并绘制了如图曲线；下列相关分析正确的是。

A.氮浓度越高硅藻生物量越高B.磷浓度越高硅藻生物量越高C.磷对藻类繁殖的影响大于氮D.硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下图为某生态系统中甲；乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是。

A.甲乙两种群间为捕食关系B.M时甲种群的出生率大于死亡率C.两个种群的数量变化是反馈调节的结果D.两个种群数量波动幅度减小意味着生态系统在衰退11、为探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，相关实验结果如图。（注：相对电导率是衡量细胞膜透性的重要指标，其值越大，表示电解质的渗漏量越多，细胞膜受害程度越重。）下列分析错误的是（）

A.200-300mg/L的ABA能促进品系710的抗冷胁迫，抑制品系704的抗冷胁迫B.一定浓度范围内的ABA有助于植物在寒冷的环境中生存C.ABA的作用具有两重性，即低浓度促进抗冷胁迫，高浓度抑制抗冷胁迫D.两种品系的番茄对ABA反应敏感性不同，品系704对ABA反应敏感性更大12、下列各项叙述中；错误的是（）

A.若X表示生长素浓度，Y表示植物茎生长1所需时间，则不会大于B.若X表示细胞体积大小，Y表示细胞与外界的物质交换效率，则小于C.若和表示和过氧化氢酶，则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量D.若X表示双链DNA分子中（）所占比例，Y表示DNA分子的结构稳定性，则应小于13、下列有关人体稳态说法错误的是（）A.血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的B.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中耗氧量增加，皮肤内毛细血管收缩C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在人体内的细胞外液中D.正常情况下，人体进食后血液内胰岛素含量增加14、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析；下列说法错误的是（）

A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等15、下列中学实验均使用光学显微镜进行观察；有关实验操作或现象描述错误的是。

。编号。

实验名称。

实验材料。

实验操作或现象。

①

观察植物细胞的质壁分离。

紫色洋葱外表皮；蔗糖溶液等。

原生质层呈紫色；各组成部分结构清晰。

②

检测生物组织中的脂肪。

花生子叶；苏丹Ⅲ染液等。

在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴。

③

观察细胞有丝分裂。

洋葱根尖；龙胆紫溶液等。

在高倍镜的同一个视野中；可见分裂前期；中期、后期、末期各时期细胞呈正方形，排列紧密。

④

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。

酵母菌；血细胞计数板等。

在10×目镜；40×物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数。

A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④16、研究者对某大型农场中不同种类生物种群数量的变化进行了相关研究，图中的甲、乙两条曲线分别表示燕鹆和蝗虫一年后的种群数量（Nt+1）和当年的种群数量（Nt）之间的关系，虚线表示，Nt+1=Nt。下列叙述正确的是（）

A.当种群数量较少时，蝗虫种群会在短时间内快速增长B.不考虑迁入和迁出，当燕鹆种群数量长期低于X点时，该种群数量仍然会增加C.当燕鹆的种群数量高于或低于S点（高于X点）时，都会趋向S点D.乙曲线中A点对应的种群数量小于S点对应的种群数量17、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.分析图甲可知，该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知，该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况18、陈巴尔虎草原是一代天骄成吉思汗的出生地，地处呼伦贝尔大草原腹地，素有“天堂草原”的美誉，下图为陈巴尔虎草原中几种生物之间的关系，下列说法错误的是（）

A.图中全部生物共同构成生物群落B.草→兔的能量传递效率为10%~20%C.狐的同化量的一部分以狐的粪便的形式流入分解者D.生态系统的能量流动是单向、逐级递减的，因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，提高能量的传递效率评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。20、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。21、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。22、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。23、_______，传递效率为_______。24、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)25、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共28分)26、分析有关人体内环境调节的资料；回答问题。

研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型；以考察X神经元对体内水分平衡的作用。图1显示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水（即舔水）行为。对照条件为无光刺激（“－光”），实验条件为有光刺激（“＋光”），两种条件下各尝试了6次，阴影部分表示光刺激时间。图中每一个小竖线代表小鼠的一次舔水动作。

（1）根据已有知识，X神经元应位于______。

（2）结合图1，光刺激10秒后，将导致小鼠的血浆渗透压______，引起脑内_______分泌量减少，从而调节水平衡，这种调节方式为____________。

（3）图2显示了接受不同处理的三组小鼠15分钟内的饮水量。据此结果，可得到结论：____________。

（4）光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿。这种情况发生在神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是____________。A．神经细胞神经递质合成减少B．神经细胞内电解质浓度降低C．神经细胞质膜上递质受体减少D．神经细胞质膜上离子通道数量减少27、某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与”；利用给定的材料设计了如下实验：

【I】实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠若干只；X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。

实验原理：T淋巴细胞和B.淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量；通过测定血清中抗体的数量可判断体液免疫的强弱。

【II】方法步骤：

第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只；随机分为三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。

第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞；向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞；向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。

第三步：分别在上述三只小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

第四步：饲养15~20天后；分别测定3只小白鼠体内血清中抗体的数量。

【III】预期结果：请根据上述实验回答以下问题：

（1）上述实验步骤中存在不严谨之处；请指出并更正。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

（2）预期实验结果：______________________________________________________

（3）实验结论：____________________________________________________________28、虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的；但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。（注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次）

材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只；注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0．65%NaCl溶液（蟾蜍用生理盐水）。

（1）实验步骤：________________________________________________________________________

（2）设计实验记录表格：________________________________________________29、欲研究生理溶液中K+浓度升高对蛙坐骨神经纤维静息电位的影响和Na+浓度升高对其动作电位的影响。请完善以下实验思路；预测实验结果，并进行分析与讨论。

（要求与说明：已知蛙坐骨神经纤维的静息电位为-70mV，兴奋时动作电位从去极化到反极化达+30mV。测量的是膜内外的电位变化。K+、Na+浓度在一定范围内提高。实验条件适宜）

回答下列问题：

（1）完善实验思路：

组1：将神经纤维置于适宜的生理溶液a中；测定其静息电位和刺激后的动作电位，并记录。

组2：__________。

组3：将神经纤维分别置于Na+浓度依次提高的生理溶液d；e中；测定其刺激后的动作电位，并记录。

对上述所得的实验数据进行分析与处理。

（2）预测实验结果____（设计一个坐标；以柱形图形式表示实验结果）：

（3）分析与讨论。

①简要解释组3的实验结果：____。

②用放射性同位素24Na+注入静息的神经细胞内，不久在生理溶液中测量到放射性，24Na+的这种转运方式属于__________。用抑制酶活性的药物处理神经细胞，会使24Na+外流量__________。

③刺激脊蛙的坐骨神经，除了在反射中枢测量到动作电位外，还观察到腓肠肌收缩，说明坐骨神经中含有__________神经。评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)30、如图为某生态系统的能量流动情况示意图，图中的数字为能量值（单位：J．cm-2．-a-1）。据图回答：

(1).流经该生态系统的总能量为_____________________J．cm-2．a-1。

(2).该生态系统中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为_____________%。

(3).该生态系统中生产者所固定的能量沿着____________________流动，传递到植食性动物的能量减少了，原因是部分能量通过生产者的______________________作用以热能形式散失。生态系统中的能量流动和_____________循环同时进行。31、冬小麦是我国的重要粮食作物；确保其高产关乎粮食安全。生产实践中，麦蚜是小麦的主要害虫，而瓢虫是麦蚜的天敌。为改变现阶段主要依赖农药防治麦蚜的现状，科研人员尝试寻求新的防治途径。

(1).请写出麦田生态系统中包含麦蚜、瓢虫的食物链：_____________________。瓢虫同化的能量的去路包括_____________________。

(2).为研发麦蚜绿色防控新技术；科研人员比较了寡糖链蛋白（OAP）和水杨酸甲酯（MeSA）以及二者共同处理对麦蚜及瓢虫种群数量的影响。实验共设置3个实验组，分别为OAP处理；MeSA处理、MeSA和OAP共同处理，另设空白对照组（CK）。实验结果如图1~3。

①结果显示，和对照组相比，3个实验组麦蚜的数量变化特点是___________________。

②结合图1和图2结果，试分析MeSA的作用：__________________________。

③结合图1、图2和图3_____________________（处理方法）最值得在农业生产中推广，依据是：__参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】年龄金字塔是表示年龄和性别构成的一种特殊的条形统计图，图的纵轴表示年龄，并按年龄递增顺序自下而上等距排列，蝉的年龄金字塔不可以倒立，A错误；出生率和死亡率是决定种群大小和密度是重要因素，B错误；性比率会影响种群的出生率，C错误；种群密度是种群的最基本的数量特征，调查种群密度有利于合理利用生物资源，D正确。2、C【分析】【分析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫；其具体过程如下：

【详解】

A.据题干信息,该受试者首次接触米酵菌酸,局部皮肤出现红肿,说明该受试者对米酵菌酸无免疫力,而不是对米酵菌酸过敏,A错误;

B.米酵菌酸是一种外毒素,并非病毒或胞内寄生性细菌,不进入细胞,所以机体对其进行的免疫没有细胞免疫,B错误;

C.B细胞增殖分化产生浆细胞,进而分泌抗体的过程需要抗原的刺激；即米酵菌酸抗体的首次产生需要米酵菌酸刺激B细胞,C正确;

D.若受试者注射米酵菌酸后皮肤出现红肿；说明受试者对米酵菌酸无免疫力，此时已产生了记忆细胞和抗体，下次注射不会出现红肿,D错误。

故选C。

【点睛】3、C【分析】【分析】

据题文的描述可知；该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节的知识的识记和理解能力。

【详解】

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体；促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；当血液中甲状腺激素的含量过高时，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，使下丘脑和垂体分泌的相应激素减少，这种调节方式叫做反馈调节。综上分析，C正确，A；B、D均错误。

【点睛】

解题的关键是熟记并理解激素分泌的分级调节和负反馈调节机制（下图为分级调节基本模型；其中的虚线为负反馈调节）。

4、A【分析】【分析】

人体的细胞外液；即血浆；淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分，内环境的成分有：营养物质，如氨基酸、葡萄糖等；细胞产生的代谢废物，如尿素等；机体细胞分泌的物质，如激素、抗体等，据此分析。

【详解】

①内环境由血浆、组织液、淋巴组成，故①属于人体内环境的组成成分；

②血红蛋白位于细胞内；属于细胞内液成分，不属于内环境成分，②错误；

③激素；神经递质和淋巴因子等是细胞分泌物；属于内环境，③正确；

④载体位于细胞膜上，呼吸酶位于细胞内，都不属于内环境成分，④错误；故正确的有①③，A正确。5、A【分析】【分析】

生长素是色氨酸经一系列化学反应而形成的吲哚乙酸；吲哚乙酸不属于蛋白质，不能用双缩脲试剂鉴定，生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素起作用的方式相似，不直接参与细胞代谢，只起调节作用。

【详解】

A；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲生长的“刺激”确实是一种化学物质；并命名为生长素，正确；

B；生长素是色氨酸经一系列化学反应而形成的吲哚乙酸；前体为色氨酸，错误；

C；生长素在植物体各器官中都有分布；但相对集中在生长旺盛的部位，如分生组织，在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，未成熟组织的生长素的运输方式为：极性运输和横向运输，错误；

D；无籽辣椒是用一定浓度的生长素类似物处理辣椒的未授粉花蕾；得到的无籽辣椒，错误。

故选A。

【点睛】

生长素的发现历程：

1880年达尔文通过实验推想；胚芽鞘尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响。

詹森：1910年；他通过实验证明，胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。

拜尔：1914年；他通过实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。

温特：1928年；他用实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素。

1934年荷兰科学家郭葛等人从植物中提取出吲哚乙酸―生长素。6、D【分析】【分析】

首先根据图示判断出甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴，氧气运输过程中，由血浆扩散到组织液，又由组织液扩散到细胞，故O2浓度逐渐减小；乙中的葡萄糖进入肝细胞要通过一层毛细血管管壁细胞和一层肝细胞膜；所以共3层细胞膜；稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节，pH稳定则依赖于缓冲物质的调节。

【详解】

A、氧气运输过程中，经自由扩散由血浆扩散到组织液，又由组织液扩散到细胞，故O2浓度大小关系为乙＞甲＞肝细胞；A正确；

B；乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞要通过一层毛细血管管壁细胞；为两层膜，又穿过一层肝细胞膜，所以共3层膜，即3个磷脂双分子层，B正确；

C；甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；C正确；

D；乳酸是由肌细胞无氧呼吸产生的；场所应为细胞质基质，并非血浆，D错误。

故选D。

【点睛】

本题以图形作为信息的载体，考查了内环境稳态的相关知识，解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程。7、D【分析】【分析】

1；细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成；但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

2；细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（是相对的）；进行细胞间的信息交流。

3；转录、翻译的比较。

。

转录。

翻译。

时间。

个体生长发育的整个过程。

场所。

主要在细胞核。

细胞质的核糖体。

模板。

DNA的一条链。

mRNA

原料。

4种游离的核糖核苷酸。

20种游离的氨基酸。

条件。

酶（RNA聚合酶等）；ATP

酶；ATP、tRNA

产物。

一个单链RNA

多肽链。

特点。

边解旋边转录。

一个mRNA上结合多个核糖体；顺次合成多条肽链。

碱基配对。

A-UT-AC-GG-C

A-UU-AC-GG-C

遗传信息传递。

DNAmRNA

mRNA蛋白质。

意义。

表达遗传信息；使生物表现出各种性状。

【详解】

A；冠状病毒没有细胞结构；只能寄生于活细胞中，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，A正确；

B；冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞；说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的，B正确；

C；冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后；翻译生成核衣壳蛋白。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板，还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖体等参与，C正确；

D；冠状病毒侵入人体后需要抗体与其结合被吞噬细胞吞噬；将其消灭，免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，它们直接生活的内环境是淋巴和血浆，D错误。

故选D。8、B【分析】【详解】

不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展即群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化；A项正确；垂直结构属于群落的空间结构，B项错误；出生率和死亡率；迁入率和迁出率的变化决定着种群数量的变化，是决定种群密度变化的直接因素，C项正确；在“S”曲线中，群数量处于1/2K，曲线斜率最大，即种群增长速率最大，D项正确。

【点睛】解答A选项关键要理解共同进化的概念，包括生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化。9、C【分析】【详解】

图中磷浓度为0.05mg/L曲线数据显示，当氮浓度大于1mg/L时，随着氮浓度的增加硅藻生物量下降，A项错误；当氮浓度为1mg/L，磷浓度为0.05mg/L时硅藻生物量大于磷浓度为0.08mg/L时硅藻生物量，B项错误；当磷浓度为0.1mg/L，氮浓度从0.5mg/L增加到2mg/L，增加了4倍，而硅藻生物量从106增加到107，增加了10倍，但是当氮浓度为2mg/L时，磷浓度从0.01mg/L增加到0.1mg/L，增加了10倍，而硅藻生物量从105增加到107，增加了100倍，且实验中的磷含量远远低于氮的含量，可见磷对藻类繁殖的影响大于氮，C项正确；硅藻是一类具有色素体的单细胞植物；其繁殖时酶的活性受温度的影响，其有氧呼吸的进行也与溶氧量有关，D项错误。

【点睛】

本题考查生态系统的稳定性，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。二、多选题(共9题，共18分)10、B:D【分析】【分析】

据图分析；甲；乙两种群数量上呈现非同步性变化，说明甲乙两种群属于捕食关系，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者，说明甲是被捕食者，乙是捕食者；两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在趋向稳定。

【详解】

A.甲乙两种群间为捕食关系；A正确；

B.M点时甲种群的曲线是下降趋势；出生率小于死亡率，B错误；

C.生态系统具有自我调节能力；种群的数量变化是反馈调节的结果，C正确；

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定，趋于动态平衡，D错误。11、A:C:D【分析】【分析】

分析题意；本实验目的是探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，实验的自变量是不同脱落酸的浓度和番茄品种，因变量是番茄幼苗叶片的抗冷胁迫能力，可通过相对电导率进行比较，据此分析作答。

【详解】

A；据图可知；与对照（0）相比，200-300mg/L的ABA浓度下，品系710和品系704的相对电导率均降低，说明抗冷胁迫能力均升高，说明200-300mg/L的ABA能促进两个品系的抗冷胁迫，A错误；

B；一定范围内；图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以一定浓度范围内ABA有助于植物在寒冷的环境中生存，B正确；

C；图示实验范围内；两个品系的相对电导率均呈现先降低后升高的趋势，但仍低于对照，不能说明ABA作用的两重性，C错误；

D；据图可知；番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降，所以对ABA反应更敏感，D错误。

故选ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

题图分析：X1和X2是自变量，其对应的因变量X1小于X2；根据此信息结合各选项问题即可作出判断。

【详解】

A、由图示可知，X1浓度时茎生长1cm所需时间小于X2浓度时，说明X1浓度可能大于X2浓度；A错误；

B、由于X1时细胞与外界的物质交换效率小于X2细胞与外界的物质交换效率，则X2细胞体积小于X1细胞体积；B正确；

C、若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶；则Y不能表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量，因为二者最终产生的氧气量相同，C错误；

D、若X表示双链DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的结构稳定性，则X1应大于X2；D错误。

故选ACD。

【点睛】13、A:C【分析】【分析】

所谓溶液渗透压；简单地说，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。血浆渗透压的大小主要与无机盐；蛋白质的含量有关。有氧呼吸的第二个阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量，这一阶段是在线粒体基质中进行的。胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。

【详解】

A；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；A正确；

B；将大白鼠从25℃移至0℃的环境中；由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量增加，皮肤内毛细血管收缩，散热量减少，B错误；

C；丙酮酸分解成二氧化碳和水发生在人体细胞内的线粒体基质中；不在细胞外液中，C正确；

D；正常情况下；人进食后，由于食物中被消化成的葡萄糖的吸收，人体血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，从而使血糖降低维持血糖的平衡，D错误。

故选AC。

【点睛】

识记并理解有关渗透压的相关知识，有氧呼吸的过程，血糖平衡的调节过程是解答本题的关键。14、A:C:D【分析】【分析】

题图分析；图中参与内环境稳态调节的方式有神经系统参与；内分泌系统参与和免疫系统参与，即调节方式为神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液；内环境稳态是机体机体进行正常生命活动的必要条件，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；

B；图中③为神经递质；⑤为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素，B正确；

C；⑧可表示垂体释放的抗利尿激素；抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加，C错误；

D；若⑥表示某抗原入侵；则不能识别该抗原的细胞只有浆细胞，D错误。

故选ACD。

【点睛】15、A:C:D【分析】【分析】

本题涉及到观察植物细胞的质壁分离；检测生物组织中的脂肪、观察细胞有丝分裂、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化等多个实验；回忆和梳理实验的过程、原理和结果的相关知识点，结合表格内容分析答题。

【详解】

A；①在观察植物细胞的质壁分离实验中；利用洋葱外表皮细胞、蔗糖溶液作为实验材料，原生质层呈现紫色，可以清晰的可见细胞壁、细胞膜等，但是不能看清楚各个组成部分的结构，A错误；

B；②在检测生物组织中的脂肪的实验中；苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色，B正确；

C；③有丝分裂各个时期的细胞不一定是正方形的；如正在分裂的末期细胞不是正方形的，C错误；

D；④在利用血细胞计数板对酵母菌进行计数时；应该多次计数，求其平均值，D错误。

故选ACD。

【点睛】

解答本题的关键是熟悉书本上的一些常规实验，了解每一个实验的原理、过程、实验结果的鉴定等，并注意部分实验的实验注意事项，即可轻松答题。16、A:C:D【分析】【分析】

1、虚线表示：Nt+1=Nt；即位于虚线上的点指该生物当年的种群数量没发生变化，低于虚线上的点指该生物当年的种群数量在减少，高于虚线的点指该生物当年的种群数量在增加。

2；环境容纳量指长时间内环境所能维持的种群的最大数量。

【详解】

A；当种群数量较少时；乙曲线高于甲曲线，说明图中曲线乙代表的蝗虫种群会在短时间内快速增长，A正确；

B、不考虑迁入迁出的情况下，当燕鹆种群数量低于X点时，Nt+1与Nt比值小于1；说明该种群数量的变化趋势是逐年下降，甚至灭绝，B错误；

C；甲曲线中；S点对应的种群数量为其环境容纳量，由于资源和空间是有限的，当燕鹆的种群数量高于S点或低于S点（高于X点）时，燕鹆种群受到气候食物天敌传染病等因素的负反馈调节，其数量都会趋向该平衡点（S点），稳定在环境容纳量的水平，C正确；

D；由图可知；乙曲线中A点～S点时，乙曲线仍在虚线以上，表示种群增长，即乙种群数量仍然在增加，故A点对应的种群数量小于S点对应的种群数量，D正确。

故选ACD。17、A:B【分析】【分析】

图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长；1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值。

图乙：0～10年；λ＞1，种群数量增加；10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年种群的数量最少。

【详解】

A；分析图甲曲线可知；该生物在1840年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；

B；0～10年；λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；

C；图甲显示1820～1850年间；种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；

D；图乙10～20年；λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。

故选AB。18、A:B:C【分析】【分析】

图示表示陈巴尔虎草原上几种生物之间的营养关系；其中草是生产者，其余生物均为消费者。捕食食物链中只包括生产者和消费者，该食物网中含有5条捕食食物链，即草→兔→狐；草→兔→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。

【详解】

A；生物群落是指一定地域中所有生物的总和；图中生物只包括生产者和消费者，缺少分解者，不能构成生物群落，A错误；

B；第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%～20%；而不是草→兔的能量传递效率为10%～20%，B错误；

C；狐的粪便中含有的能量属于上一营养级的同化量；不属于狐同化的能量，C错误；

D；生态系统的能量流动是单向、逐级递减的；因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，可以提高下一营养级的同化量，进而提高能量的传递效率，D正确。

故选ABC。三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态20、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动21、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%24、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。四、判断题(共1题，共2分)25、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共28分)26、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）由于水平衡中枢位于下丘脑，因此X神经元应位于下丘脑部位。

（2）从图11可以看出，光刺激10秒后，小鼠舔水次数增加，小鼠饮水后会导致血浆渗透压下降，从而引起抗利尿激素分泌减少，从而调节水平衡；水平衡的调节过程中既有神经调节，也有体液调节，因此调节方式为神经-体液调节。

（3）分析图2可以看出，测量前48小时限水后，不给予光刺激，饮水量相比不限水会增加，但是给予光刺激后，即使不限水也会造成小鼠过度饮水，饮水量最高，说明了光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关。

（4）细胞水肿并不影响神经递质的合成，故A错误；小鼠体内的水分向细胞内液转移后，引起细胞水肿，若发生在神经细胞，此时神经细胞内部电解质溶液浓度降低，钠离子内流和钾离子外流会受到影响，因此引起兴奋传导受到影响，故B正确；细胞中水分增多不会造成神经细胞质膜上递质受体和离子通道的数量的变化，故CD错误。【解析】（1）下丘脑。

（2）降低抗利尿激素神经-体液调节。

（3）光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关。

（4）B27、略

【分析】【分析】

体液免疫属于特异性免疫；其具体过程为：

在体液免疫过程中；T细胞的作用是呈递抗原，B细胞的作用是识别抗原，而抗体由效应B细胞分泌。

【详解】

（1）根据实验目的和实验设计的基本原则分析；该实验中存在明显的四处错误：

①第一步取3只小白鼠；平均分为3组，小白鼠的数量太少，应该取未受感染的状态相同的小白鼠若干只，随机分为三组；

②第一步处理小鼠后，应该分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

③第二步向三组小鼠体内注射的淋巴细胞应该等量；

④第三步应该接种等量的霍乱弧菌疫苗。

（2）该实验的目的是验证体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与；则第1组；第2组小鼠体内应该不产生抗体，而第3组小鼠体内应该产生抗体。

（3）根据以上分析可知；该实验的结论应该是体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与。

【点睛】

解答本题的关键是掌握体液免疫的详细过程和实验设计的基本原则，明确胸腺是人体的免疫器官之一，是T细胞成熟的场所；三组小鼠应遵循单一变量原则，实验应该探究单一的T细胞和单一的B淋巴细胞以及二者共同作用的结果。【解析】第一步小白鼠数量太少第一步处理小鼠后，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生第二步向小鼠体内注射的淋巴细胞应该等量第三步接种的疫苗都应当等量第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与28、略

【分析】【详解】

考查实验设计与科学探究能力。【解析】①.①将6只雌性蟾蜍随机编号1～6；其中编号1～3的蟾蜍作为对照组，4～6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。

③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液；对照组每只蟾蜍注射等体积0．65%NaCl溶液。

④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。②.促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表记录时间：。项目

对照组

实验组

1

2

3

4

5

6

6

注射前有无卵细胞

注射后有无卵细胞

29、略

【分析】【分析】

静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程。动作电位的形成条件：①细胞膜两侧存在离子浓度差，细胞膜内钾离子浓度高于细胞膜外，而细胞外钠离子、钙离子、氯离子高于细胞内，这种浓度差的维持依靠离子泵的主动转运。（主要是钠-钾泵（每3个Na+流出细胞,就有2个K+流入细胞内。即:Na+∶K+=3∶2）的转运）。②细胞膜在不同状态下对不同离子的通透性不同；例如，安静时主要允许钾离子通透，而去极化到阈电位水平时又主要允许钠离子通透。

【详解】

（1）本实验的自变量是钾离子和钠离子的浓度，因变量是静息电位和动作电位的影响，因此，本实验需要有前测（如组1），组2：将神经纤维分别置于钾离子浓度依次提高的生理溶液b；c中；测定其静息电位，并记录。组3：将神经纤维置于钠离子浓度依次提高的生理溶液d、e中，测动作电位，并记录。

（2）实验结果要求以柱状图的形式呈现。画图要求：注意横纵坐标的标识，横坐标为离子浓度，纵坐标为膜电位（mV），柱状图应该有图的名称和图例，另