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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像;仔细观察并分析;从像甲变成像乙是做了怎样的处理()
(1)低倍镜换成了高倍镜。
(2)高倍镜换成了低倍镜。
(3)玻片向右下方移动。
(4)玻片向左上方移动.
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
2、采集草履虫时,应该从水的哪个位置采集()A.表层B.中层C.底层D.任意水层3、取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有酸甜味,并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有()A.保护组织、结缔组织、分生组织B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、神经组织D.保护组织、营养组织、输导组织4、进入青春期后,有的同学愿意与异性接近,甚至产生朦胧的依恋.对此你认为?()A.不正常,是一种畸形心理意识B.没有把精力放在学习上,属不务正业C.下流,是一种特别丢人的现象D.没什么,属于正常的青春期性萌动,是正常的心理变化5、很多成语都与生物学有关系,下列成语中反映生物能够影响环境的是A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.千里之堤,溃于蚁穴C.种瓜得瓜,种豆得豆D.风声鹤唳,草木皆兵评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想的植物应该具备以下哪些特质()A.根系发达B.根系浅小C.矮小丛生的灌木D.生长快速的大叶植物7、【题文】裸子植物和被子植物的共同点有A.一般都具有根、茎、叶、种子B.生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中C.种子外面都有果皮包被D.是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物8、血液流经小肠后,发生的变化是()A.营养物质增多B.氧气增多C.二氧化碳减少D.由鲜红色变成暗红色9、下列关于人生殖系统结构功能的描述中,正确的是()A.男性的主要生殖器官是睾丸B.女性的主要生殖器官是子宫C.阴茎发育属于男性的第二性征D.乳房的发育属于女性的第二性征10、下列激素中,与青春期第二性征的发育直接有关的是A.生长激素B.雄性激素C.肾上腺素D.雌性激素11、图为豆目部分植物分类图解.下列相关叙述正确的是()
A.目是分类的最基本单位B.种是分类的最基本单位C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近12、使用显微镜时,若光线较暗,应使用的光圈和反光镜分别是A.大光圈B.小光圈C.平面镜D.凹面镜13、血压达到最大值时;心脏与其所联的血管之间的血液流向()
A.静脉→心房。
B.心房→动脉。
C.心室→动脉。
D.动脉→心室。
14、【题文】下列关于显微镜的相关操作叙述正确的是()A.观察物像时,双眼应同时睁开B.室内光线较强时,应用较小的光圈,用平面镜对光C.让显微镜镜筒下降时,眼睛应该注视目镜D.镜头有尘埃时,可以用湿布擦拭评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、“藕断丝连”中的丝属于植物的____组织.番茄的果实含有大量的____组织.16、
⑴心脏的四个腔中,左心房连接_____静脉,肺动脉与___心室相连,同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液________的作用.⑵________是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和____________壁进入血液,血液变成动脉血流回心脏.⑶小肠是消化食物和_______营养物质的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会_______________.⑷血液流经全身各器官后,变为含氧少的_________,由上、下腔静脉流回心脏.17、气体和食物的共同通道是______。18、人体的消化系统由____和____组成.19、如图所示人体血液循环;图中①②③④表示心脏各腔.
(1)体循环的途径是②____→C____→E组织器官→D下腔静脉→③右心房。
(2)血液从A端流到B端后,由于经过了肺部的气体交换,血液由____变成了动脉血.
20、【题文】抽血或输液时,针刺入的是静脉血管。21、生态系统由____和____两部分组成。其中生物部分包括____、____、____。评卷人得分四、判断题(共1题,共4分)22、一群羊属于草原生态系统。评卷人得分五、简答题(共2题,共16分)23、“我”是馒头中的主要营养物质“淀粉”,以下是“我”在人体中被消化吸收的过程,请你帮我补充完整:我在(①)里开始被消化,因为这里有我喜欢的(②),然后我就变得有点甜;当我来到胃里,我又被折腾了一番,最后在小肠里我彻底被消化成了(③),最终被(④)吸收了.24、美国三位遗传学家利用果蝇作为模式动物(研究材料)发现了控制生物钟的分子机制;从而获得2017年诺贝尔生理学或医学奖。这已是果绳第五次帮助科学家们赢得诺贝尔奖。
(1)根据甲;乙图分析;在甲图的横线上应填写______。
(2)果蝇是雌雄异体昆虫;一次可以产下400个0.5毫米大小的卵,其发育速度受环境温度影响。下列有关果蝇的说法错误的是______。(填选项)
A.果蝇是体外受精;卵生B.果蝇的发有过程开始于受精卵。
C.果蝇属于节肢动物D.果蝇的体表有外骨酪。
(3)果蝇的下列特点;能让它成为遗传学研究最佳模式动物的选项有______(填字母)。
A.主要以腐烂的水果和植物体为食。
B.便于培养;由遗传物质控制的外观明显,便于观察。
C.繁殖变异速度很快;一年就可以繁殖30代。
评卷人得分六、解答题(共2题,共14分)25、下面有六种动物:试根据表解方式,回答问题。(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:③,⑥。(2)在A处应填的特征是:____。(3)如果对动物⑤进行科学分类,它应属于____纲。(4)螃蟹与上述六种动物中的____动物具有最多的相同特征。(请填序号)26、细胞的生活要靠细胞的各结构分工协作.请将下列结构与相应功能用线连起来.
细胞膜细胞的控制中心。
线粒体将化学能转变成细胞能利用的能量。
叶绿体控制物质进出。
细胞核将光能转变成化学能.
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】
从图中可看出;A物像原来在视野的左上方,而B物像在视野的右下方.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.在A图中物像位于视野的偏左上方,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野的右下方.
A图中的细胞体积小;而B图中细胞的体积大,故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜;当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,换成大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些.低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰.
故选:B.
【解析】【答案】此题考查了显微镜的使用操作技能中的有关知识.
2、A【分析】解:水的表层与空气接触;因此在水的表层溶解的氧气多,中层;底层溶解的氧气少.草履虫的呼吸需要氧气,故草履虫都集中在水的表层.所以水表层的草履虫密度最大,有利于采集.
故选:A.【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本题考查植物的几种基本组织及功能。解题关键是熟练掌握植物的几种基本组织及功能。【解答】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织;分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。番茄果实的表皮能保护内部的结构,属于保护组织;里面的果肉富含丰富的营养物质,属于营养组织;筋络属于输导组织。这些说明番茄中有保护组织、营养组织、输导组织等,可见D符合题意。故选D。【解析】D4、D【分析】解:进入青春期;随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这不是一种特别丢人的现象,也不是一种畸形心理意识,这些都是进入青春期正常的心理变化,应当注意的是,这个时期正是学知识;长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.
故选:D
青春期的男孩和女孩由于生理上的变化;心理上也发生着明显的变化,独立意识增强,但有依赖性,自控能力弱,青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化,性发育和性成熟也是青春期的重要特征.
青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期.【解析】D5、B【分析】试题分析:A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物对生物的影响,螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系,体现了生物之间的相互影响的捕食关系,不符合题意;B、“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的也是生物带给环境的改变,符合题意;C、种瓜得瓜,种豆得豆,体现了生物的遗传现象,不符合题意;D、风声鹤唳,草木皆兵,体现了环境对生物的影响,不符合题意。考点:本题考查的是生物对环境的影响,解答此类题目的关键是熟知生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。【解析】【答案】B二、多选题(共9题,共18分)6、AC【分析】试题分析:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。因此沙漠植物必须根系发达,可以吸收到沙漠深处的水分,提高吸水能力;矮小丛生的灌木,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境。所以选AC。考点:本题考查的是生物对环境的适应【解析】【答案】AC7、AB【分析】【解析】用种子繁殖后代的植物叫做种子植物,可分为两类,种子裸露,外面无果皮包被的叫做裸子植物,种子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、茎、叶、种子,生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中。【解析】【答案】AB8、AD【分析】解:血液循环路线如图所示:
.
从血液循环图中看出;血液流经小肠时属于体循环,在这里血液与小肠绒毛的组织细胞进行气体交换:血液中的氧气进入组织细胞,而组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液流经小肠后,氧的含量减少;二氧化碳增多.同时小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠后的营养物质含量增多.所以当血液流经小肠后,血液成分的变化最大的是养料含量增多了,而氧的含量减少了、二氧化碳含量增多了.由鲜红的动脉血变为暗红的静脉血.
故选:AD
(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上;下腔静脉→右心房;血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)小肠是消化吸收的主要器官.
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及小肠的功能.【解析】【答案】AD9、AD【分析】解:A;男性的主要生殖器官是睾丸;能产生生殖细胞--精子,同时也可以分泌雄性激素.A正确.
B;女性的主要生殖器官是卵巢;能产生卵细胞,分泌雌性激素,又属于内分泌器官,B错误.
C;阴茎发育属于男性的第一性征;C错误.
D;第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异;如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等,并首次出现遗精.女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大,乳腺发育等,并出现月经.D正确.
故选:AD
男性的生殖系统包括精囊;输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.各具有一定的功能,分析解答.
解答此题的关键是熟练掌握人的生殖器官的结构和功能,明确人的第一性征和第二性征.【解析】【答案】AD10、BD【分析】【分析】本题主要考查激素对人体的调节作用。解答此题的关键是熟知性激素能促进第二性征的出现。【解答】进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛;腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。故BD符合题意。
故选BD。【解析】BD11、BD【分析】解:A;种是分类的基本单位;错误.
B;生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种;界是最大的单位,种是最基本的单位,正确.
C;合欢与紫檀同目;绿豆与紫檀同科,科比目小,因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少,错误.
D;由分类索引可知;绿豆和菜豆同属,绿豆与合欢同目,属比目小,因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近,正确.
故选:BD
生物的分类单位从大到小依次以界;门、纲、目、科、属、种;界是最大的单位,种是最基本的单位.生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多.
掌握生物的分类等级,明确各等级之间的大小及亲缘关系.【解析】BD12、AD【分析】【分析】本题考查显微镜的使用,解答本题的关键是理解显微镜光圈和反光镜的作用。【解答】小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。题干中是光线较暗,因此应选用大光圈、凹面镜。故AD符合题意。故选AD。【解析】AD13、AC【分析】
心室收缩时;心房与心室之间的房室瓣关闭,心室与动脉之间的动脉瓣打开,心室内的血液进入动脉,此时动脉血压达到最高值.心房的血只能进入心室而不能进入动脉,动脉的血液不能进入心室,由于动脉瓣的存在不能倒流,只能有心室流向动脉.心室收缩同时心房舒张,静脉血流回心房.
故选:A;C
【解析】【答案】我们说的血压一般指的是体循环的动脉血压;在上臂的肱动脉处可测得.
14、AB【分析】【解析】C,当镜筒下降的时候,如果只注视目镜或其它部位,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜,目的是防止物镜的镜头压坏装片,甚至损坏镜头。D,显微镜的光学镜头部分,只能用专用擦镜纸擦拭,不能乱用它物擦拭,用擦镜纸从镜头中心向外围擦,一次性的,然后扔掉,换张纸再擦,直到擦干净.如果用湿布,可能污染镜头,损害显微镜,影响观察.CD错误,故选AB【解析】【答案】AB三、填空题(共7题,共14分)15、输导组织营养组织【分析】【解答】解:藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管.在折断藕时;导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3~5微米.这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右,具有运输营养物质的作用,因此属于输导组织.番茄的果肉储存了大量的营养物质,属于营养组织.
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,各具有一定的功能.16、(1)肺右倒流(2)肺毛细血管(3)吸收增加(4)静脉血【分析】【分析】本题考查食物的消化和吸收、心脏的结构、血液循环及呼吸系统的组成。明确小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所、心脏的结构、血液循环过程中血液成分的变化及呼吸系统的组成是解答的关键。【解答】(1)心脏的四个腔中,和左心室相连的血管是主动脉,和右心室相连的血管是肺动脉,和左心房相连的血管是肺静脉,和右心房相连的血管是上、下腔静脉。同侧心房和心室之间有房室瓣,只能向一个方向开,具有防止血液倒流的作用。(2)呼吸系统的主要器官是肺,肺是气体交换的部位,血液流经此处时,肺泡内的氧气穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,血液由静脉血变成动脉血流回心脏。(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,营养物质主要是由小肠绒毛壁的毛细血管吸收的,所以血液流经小肠后,血液中营养物质的含量会增加。(4)血液流经全身各器官后,血液中的氧气进入各器官的组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,血液由含氧多的动脉血,变为含氧少的静脉血,由上、下腔静脉流回心脏。【解析】(1)肺右倒流(2)肺毛细血管(3)吸收增加(4)静脉血17、咽【分析】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通。其中咽也是消化系统的结构之一,咽是气体和食物的共同通道。
故答案为:咽。
咽是人体食物和气体的共同通道。
回答此题的关键是明确呼吸道和消化道的组成。【解析】咽18、略
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成;消化道的起始部位是口腔,其后依次是咽;食道、胃、小肠、大肠、肛门,口腔里有牙齿和舌,还有唾液腺导管的开口,胃是消化道最膨大的部分,能够暂时储存食物、并对食物中的蛋白质进行初步消化,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,它们的功能是分泌消化液消化食物.
故答案为:消化道;消化腺;
【解析】【答案】食物中的营养物质必须通过消化系统的消化和吸收才能被人体利用;即消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质.
19、略
【分析】
(1)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房.
(2)肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.血液从A端流到B端后,由于经过了肺部的气体交换,氧气进入血液,血液由静脉血变成了动脉血
故答案为:(1)左心室;主动脉(2)静脉血。
【解析】【答案】心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室;左心房连通肺静脉;右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;在心脏内有防止血液倒流的瓣膜.
20、略
【分析】【解析】
试题分析:血管分为动脉;静脉和毛细血管三种;动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血,毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢,静脉血管一般都位于浅表部位,且压力小,容易止血,在医院输液或抽血时,针头插入的血管是静脉血管.故答案为:对。
考点:血管的结构、功能和保健.【解析】【答案】对21、生物成分非生物成分生产者消费者分解者【分析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分;生物成分包括生产者;消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,直接或间接的以植物为食,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。
【分析】生态系统的组成。四、判断题(共1题,共4分)22、×【分析】【解答】解:生态系统是在一定的空间范围内;生物与环境形成的统一整体.它是由生物部分和非生物部分组成,其范围有大有小:一个池塘;一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统.最大的生态系统就是生物圈(地球上所有生物与其生存环境).一群羊只是消费者,要构成生态系统,还需生产者、分解者和非生物部分.可见,命题是错误的.
故答案为:错误。
【分析】此题考查的是生态系统的概念及判断.生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等等,据此解答.五、简答题(共2题,共16分)23、解:馒头中的营养物质淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下;少量被分解成麦芽糖,其余大部分的淀粉在小肠内被分解成可以被直接吸收的葡萄糖.所以馒头中的营养物质淀粉在口腔和小肠两处被消化.淀粉在小肠内在多种消化酶的作用下被分解成可以被直接吸收的葡萄糖.
故答案为:口腔;唾液淀粉酶;葡萄糖;小肠绒毛【分析】
从口腔开始;口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液;胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.
蛋白质分解成氨基酸;淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.
食物在消化道内经过消化;最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.胃能吸收水;无机盐和酒精.大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素.
各种消化腺的功能是重要考点,应多加注意.【解析】解:馒头中的营养物质淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下;少量被分解成麦芽糖,其余大部分的淀粉在小肠内被分解成可以被直接吸收的葡萄糖.所以馒头中的营养物质淀粉在口腔和小肠两处被消化.淀粉在小肠内在多种消化酶的作用下被分解成可以被直接吸收的葡萄糖.
故答案为:口腔;唾液淀粉酶;葡萄糖;小肠绒毛24、两对翅ABC【分析】解:(1)完整的甲图:.由此可见图中横线的内容是:两对翅。
(2)A;果蝇是体内受精;卵生。A错误;
B;果蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段;发育起点是受精卵。B
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