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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下面关于分子动理论和物体内能的说法中不正确的是()
A.压在一起的铅片和金片几年后剖开;切面互相渗透,属于扩散现象。
B.用力拉铅笔也没有拉成两半;说明物质的分子间有相互作用的引力。
C.“和平号”空间站退役后;坠入大气层烧毁,是用做功的方法改变物体内能。
D.高温的物体一定比低温物体的内能大。
2、如图四种现象中;由光的直线传播形成的是()
A.阳光穿过树林。
B.湖中的倒影。
C.碗中的筷子。
D.天空中的彩虹。
3、关于运动和静止,下列说法错误的是()A.加油机在空中给授油机加油时,它们是相对静止的B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对静止的C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D.“天宫一号”与“神州八号”对接成功时,它们是相对静止的4、小华家的电风扇具有摇头功能,风扇叶片转动和风扇摇头分别由两个电动机带动,风扇不转时,不能单独使用摇头功能;风扇转动时,可根据需要选择使用摇头功能,如图所示的电路符合要求的是()A.B.C.D.5、下列说法正确的是(
)
A.实验证明,在液体或气体之间常发生扩散现象,但在固体之间不会发生B.红、黄、蓝叫做色光的三原色,三种色光按不同比例混合,可产生各种颜色的色光C.人们必须选定某一物体作为参照物,才能判断其他物体的运动或静止D.在自然界中,只有两种电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做负电荷6、如图蜡烛在光屏上成清晰缩小的像.下列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像()A.透镜不动,蜡烛、光屏靠近透镜B.透镜、光屏都不动,蜡烛向右移动C.透镜不动,蜡烛、光屏向右移动D.蜡烛、光屏都不动,透镜靠近光屏7、在如图所示的电路中,电压表V2示数为5V,电压表V1示数为6V.若电源电压为8V,则L2两端电压为()A.1VB.8VC.3VD.6V8、如图所示,当S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数比为U甲:U乙=5:3;当S断开,甲乙两表为电流表时,下列说法正确的是()A.两个电流表示数之比I甲:I乙=2:3B.R1和R2消耗的功率之比P1:P2=3:2C.两个电流表示数之比I甲:I乙=2:5D.R1和R2之比R1:R2=3:2评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片在a、b之间滑动的过程中,电压表的示数最大为4V,电阻R1的电功率变化范围是0.8W~7.2W,则该电路电源电压是____V.R1的电阻值为____Ω;电流表的最大示数是____A.10、我国家庭电路的电压是____V;宁萌同学家上周末电能表的示数是本周末示数为该家庭本周用电____kW•h.11、(2013•通州区二模)如图所示,某圆柱形容器内装有适量的水,底面积为20cm2.将物体B放入水中时;通过磅秤测得总质量为150g;使用一个杠杆提起物体B,发现当杠杆C端挂钩码A时,杠杆在。
水平位置恰好平衡,物体B刚好有一半体积露出水面.此时天平示数为50g,测得容器内液面下降了1cm.则物体B的密度为____kg/m3.(g取10N/kg)12、拨动吉他的琴弦,琴弦____,吉他发出了声音;敲鼓时,____在振动;把手放在正在播放音乐的音箱的喇叭上,你会感到喇叭在____,这些现象都说明:一切发声的物体都在____,____停止,发声也就停止.13、甲、乙两物体质量之比为3:4,密度之比为1:3,若把它们全部浸没在同种液体中,受到的浮力之比为____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、扩散现象只能发生在气体之间.____(判断对错)15、在用电器功率为2.4kW,电源电压为220V的电路中,能选用熔断电流为6A的保险丝.____(判断对错)16、从支点到动力作用点的距离叫做动力臂.____.17、同一物体浸没在水中和浸没在酒精中受到的浮力相等____.18、河里行驶的小船,不论选择什么物体做参照物,它都是运动的.____(判断对错)19、各种声音的振动快慢都相同.____.评卷人得分四、实验探究题(共4题,共40分)20、某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素;他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A;B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线,B为铁线.实验过程如图所示.
(1)本实验是通过观察____的大小来判断电阻大小.
(2)分析比较图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:____.
(3)分析比较图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:____.
(4)分析比较图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:____.21、甲同学要测定标有“4.5V
”字样小灯泡的电功率;乙同学要测定一个未知电阻的阻值,他们分别选取了电源电压;滑动变阻器规格等完全相同的两套实验器材.
他们都正确连接电路并规范地进行实验.
闭合电键,他们各自将数据记录在表三、表四的序号1
中.
接着他们移动变阻器滑片的位置.
又记录了两组数据在表格中(
未全).
其中甲同学在读取序号2
的数据时,滑恰好在变阻器的中点处,又记录了两组数据在表格中(
未全).
其中甲同学在读数序号2
的数据时,滑片恰好在变阻器的中点处(
连入电路的阻值为最大值的一半)
乙同学的读取序号3
的数据时,滑片处在变阻器的另一端.
表三(
甲同学)
。序号物理量电压(
伏)电流(
安)功率(
瓦)12.00.160.3224.5
______
______35.50.241.32表四(
乙同学)
。序号物理量电压(
伏)电流(
安)电阻(
欧)13.00.1421.425.50.2621.23
______0.46
______(1)
表三序号3
中灯泡的亮度比正常发光时______(
选填“亮”或“暗”).
表四中进行3
次实验的目的是为了______(
选填“寻找普通规律”或“减小误差”)
.
(2)
表三种所确定额数据是______、______,表四中所缺的数据是______、______.22、受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图所示.
根据实验数据;填写计算结果:
(1)碗的体积为____cm3;
(2)碗的质量为____g;
(3)碗的密度为____g/cm3.23、小明和小红在实验室测量某小石块的密度.小明的实验步骤如下:
①把天平放在水平桌面上.
②调节天平横梁平衡.
③____.
④在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V1.
⑤将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒中,记下水和小石块的总体积V2.
请回答下列问题:
(1)将上述的实验步骤补充完整.
(2)图1中有三个观察位置,正确的是____
(3)由图可知,小石块的质量是____g,小石块的密度ρ____kg/m3.
(4)小红在测量另一小石块的质量时,错将小石块放在了天平的右盘,砝码放在了左盘,当天平平衡时,游码在标尺3g位置处.由于小红没有发现此错误,则小红的测量值____(填“大于”、“小于”或“等于”)小石块质量的真实值.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】
A;一切物质的分子处于永不停息的无规则运动之中;当铅片与金片接触时,会有一些铅的分子进入金片.同时,金的分子也会进入铅片.长时间地让金片和铅片压在一起,就会使切面相互渗透,这种不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.该选项说法正确,不符合题意.
B;物质的分子间有相互作用的引力和斥力;用力拉铅笔也没有拉成两半,是因为分子间存在引力.该选项说法正确,不符合题意.
C;“和平号”空间站退役后;坠入大气层,是用做功的方法增加了内能,温度升高,导致烧毁.该选项说法正确,不符合题意.
D;因为影响内能的因素不仅有温度;还有质量、状态等,所以该选项说法错误,符合题意.
故选D.
【解析】【答案】(1)不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.扩散现象是分子运动的结果.
(2)分子间的作用力使得固体和液体能保持一定的体积且很难被压缩.
(3)物体的温度升高;也可以是对物体做了功使内能增加的.
(4)影响内能的因素不仅有温度;还有质量;状态等.
2、A【分析】
A;太阳光穿过茂密的树叶这是由于光的直线传播形成;故本选项符合题意.
B;倒影是平面镜成像;属于光的反射原理.故本选项不符合题意.
C;碗中的筷子是光在水和空气两种介质中传播发生了折射;属于光的折射,故本选项不符合题意.
D;彩虹是光的折射现象;不能说明光在同种物质中沿直线传播的现象,故本选项不符合题意.
故选A.
【解析】【答案】光在自然界中存在三种光现象:
在日常生活中;小孔成像;影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
当光照射到物体界面上时;有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像;水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时;传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅;彩虹等.
3、C【分析】【分析】判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动了,如果没变化,就静止.【解析】【解答】解:A;加油机在空中给授油机加油时;它们之间的位置没有发生变化,是相对静止的;故A正确;
B;卡车和联合收割机收割庄稼时;它们之间的位置没有发生变化,是相对静止的;故B正确;
C;两辆赛车在赛道上行驶时;它们之间的位置不断发生变化,是相对运动的;故C错误;
D;“天宫一号”与“神州八号”对接成功时;它们之间的位置没有发生变化,是相对静止的;故D正确.
故选C.4、C【分析】解:
由ABD电路图可知;风扇转不转时都可以使用摇头功能,故均不符合题意;
由C电路图可知,闭合开关S1风扇电动机转动,通过S2的通断可以选择使用摇头功能;符合题意.
故选C.
电风扇转动时可以选择摇头或不摇头说明摇头电动机和风扇电动机独立工作;互不影响即为并联;风扇不转时不能单独使用摇头功能说明摇头电动机有自己的开关控制,据此分析选项得出答案.
(1)根据二者是否相互影响;判断出它们的连接方式,相互影响为串联,互不影响为并联;
(2)根据开关的控制作用,确定开关的位置,控制整个电路,开关在干路上,单独控制某个用电器,开关在支路上.【解析】【答案】C5、C【分析】解:
A;组成物质的分子不停地做无规则运动;分子彼此进入对方的现象时扩散,扩散现象既可以发生在气体之间、也可以发生在固体和液体之间.
故A错误;
B;将红光、绿光和蓝光三种色光按不同比例混合后;可以产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫做色光的三原色.
故B错误;
C;因为运动和静止是相对的;所以,不事先选定参照物,就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答,说这个物体是运动或静止是毫无意义的.
故C正确;
D;根据正负电荷的规定可知:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷.
故D错误.
故选C.
垄脵
物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;
垄脷
光的三原色是红;绿、蓝;三种色光能合成各种颜色的光,所以能看到彩色的画面;
垄脹
参照物的运动状态决定于所选择的参照物;
垄脺
电荷只有两种;物理上规定把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷.
此题是一道综合题,考查了扩散现象、光的三原色、选择参照物的必要性及两种电荷的规定,包含的知识点较多,熟练掌握基本规律和概念是解答的基础.【解析】C
6、C【分析】【分析】(1)光屏上能承接清晰的像是实像;凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大.
(2)光路是可逆的,当蜡烛和凸透镜的位置不变时,凸透镜左移,使现在的物距等于原来的像距.【解析】【解答】解:(1)光屏上能再次出现清晰的像;此时像是实像,要使像成放大的,要减小物距,增大像距,所以凸透镜位置不动,向右移动蜡烛,同时向右移动光屏.
(2)因为光路是可逆的;如图位置凸透镜成倒立;缩小的实像,当蜡烛和光屏位置不变时,凸透镜向左远离光屏时,使现在的物距等于原来的像距时,凸透镜成倒立、放大的实像.
故选C.7、C【分析】【分析】根据电路图可知,三个灯泡串联,V1测量L1、L2两端电压,V2测量L2、L3两端电压;根据串联电路中各部分电压之和等于总电压即可求出L2两端电压.【解析】【解答】解:∵串联电路两端电压等于各部分电压之和;
∴由U=U1+UV2可得,U1=U-UV2=8V-5V=3V;
由U=U3+UV1可得,U3=U-UV1=8V-6V=2V;
由U=U1+U2+U3可得,U2=U-U1-U3=8V-3V-2V=3V.
故选C.8、B【分析】【分析】分别画出两种情况下的等效电路图,电阻关系不变,根据串联电路的分压关系和并联电路的分流关系求解.【解析】【解答】解:(1)当S闭合;甲;乙两表是电压表时,如下图所示;
两个电阻串联,电压表甲测总电压,电压表乙测量的是R2两端的电压;
∵U:U2=U甲:U乙=5:3;
所以,U1:U2=R1:R2=2:3;
(2)当S断开;甲乙两表是电流表时(如下图所示)
R1和R2并联;M为分流点,N为合流点;
∵R1:R2=2:3;
∴P甲:P乙=I1:I2=R2:R1=3:2;
又因为电流表甲测量的是R2中的电流;电流表乙测量的是干路的电流.
∴I甲:I乙=I2:I=2:5;
故选BC.二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】【分析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.当电压表的示数最大时,R1两端的电压最小,电阻R1的电功率最小,根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压,根据P=表示出电阻R1的电功率;当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时R1的电功率最大,根据P=表示电阻R1的电功率,然后联立等式求出电源的电压和R1的电阻值,再根据欧姆定律求出电流表的最大示数.【解析】【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压;电流表测电路中的电流.
当电压表的示数最大U2=4V时,R1两端的电压最小,电阻R1的电功率最小;
因串联电路中总电压等于各分电压之和;
所以,R1两端的电压:
U1=U-U2=U-4V;
电阻R1的电功率:
P1小===0.8W①
当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时R1的电功率最大;
则P1大==7.2W②
由①②可得:U=6V,R1=5Ω;
电流表的最大示数:
I===1.2A.
故答案为:6;5;1.2.10、略
【分析】【分析】家庭电路电压为220V;一段时间消耗的电能等于电能表两次示数差.【解析】【解答】解:我国家庭电路的电压是220V;
该家庭本周用电:W=1341.5kW•h-1326.2kW•h=15.3kW•h.
故答案为:220;15.3.11、略
【分析】【分析】由“通过磅秤测得总质量150g”可知其总重力,然后列出等式G容器+G水+GB=G1,同理列出等式G容器+G水+F浮=G2,两式相减求得GB,再根据当B完全出水,液面将再下降1cm,圆柱形容器装有适量的水,底面积为20cm2,物体受到的浮力等于排开的水的重力,求出浮力,再根据液面下降1cm求出B的体积,最后利用ρ=可求得此物体的密度.【解析】【解答】解:第一次通过磅秤测得总质量150g:则G容器+G水+GB=m1g=0.15kg×10N/kg=1.5N①
B的体积:V=2△V=2S△h=2×20cm2×10-4×0.01m=4×10-5m3;
第二次此时磅秤示数为50g:则G容器+G水+F浮=m2g=0.05×10N/kg=0.5N②
由①-②得,GB-F浮=1N③;
B的一半体积浸入水中时比最先全部浸入水中时水面下降了1cm;
则圆柱形容器装有适量的水,底面积为20cm2;物体受到的浮力等于排开的水的重力;
即浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N
将F浮=0.4N代入③,解得GB=1.2N,则mB===0.12kg=120g.
则物体B的密度ρ===3g/cm3=3×103kg/m3.
故答案为:3×103.12、略
【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的.【解析】【解答】解:因为任何物体发出声音都是由物体振动产生的;如果物体振动停止,则发声也要停止;
所以当拨动琴弦振动时;吉他会发出声音;当敲击鼓膜时,鼓膜振动会发出声音;发声的喇叭也要振动;
故答案为:振动,鼓面;振动,振动,振动.13、略
【分析】
∵由题知,m甲:m乙=3:4,ρ甲:ρ乙=1:3;
∴由公式V=可知,===×=
又∵两球都浸没在液体中;
∴V排=V物;
甲乙两球排开的液体体积之比:=
又∵F浮=ρgV排;浸没在同种液体中;
∴甲、乙两球所受浮力之比:===.
故答案为:9:4.
【解析】【答案】知道甲;乙两物体的质量之比和密度之比;利用密度的变形公式求出两物体的体积关系,全部浸没在液体中,排开液体的体积等于物体的体积,又知道液体的密度关系,再利用阿基米德原理求出两物体受到的浮力之比.
三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动,扩散现象也是分子运动的结果.【解析】【解答】解:扩散现象不仅发生在气体之间;液体之间;固体之间也会发生扩散现象.
故答案为:×.15、×【分析】【分析】知道用电器功率和电源电压,求出电流与保险丝的熔断电流相比较即可作出判断.【解析】【解答】解:由P=UI可得,I==≈10.9A;
电路中的电流10.9A大于保险丝的熔断电流6A;所以不能选用熔断电流为6A的保险丝.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】力臂是指支点到力的作用线的距离,据此判断对错.【解析】【解答】解:从支点到动力作用线的距离叫动力臂;不是支点与动力作用点的之间的距离,故说法错误.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理可知同一物体浸没在水中和浸没在酒精中时受到的浮力关系.【解析】【解答】解:因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等;
所以;同一物体浸没在水中和浸没在酒精中时,排开水和酒精的体积相等;
又因水的密度大于酒精的密度;
所以,由F浮=ρ液gV排可知;物体浸没在水中受到的浮力大于浸没在酒精中受到的浮力.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解析】【解答】解:河里行驶的小船;以船上的坐着的人为参照物,它就是静止的.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】音调的高低是由发声体振动的快慢即频率来决定的,且振动的越快,音调越高,振动的越慢,音调越低.【解析】【解答】解:音调的高低与发声体振动快慢有关;物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.因此各种声音的振动快慢是不同的.
故答案为:×.四、实验探究题(共4题,共40分)20、电流表示数材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同【分析】【分析】(1)电阻起阻碍电流的作用;
(2)影响电阻大小的因素有三个:材料、长度和横截面积.因此探究电阻与其中一个因素的关系是,需要用控制变量进行探究,即要保证其他两个因素都相同,单独研究电阻与该因素的关系.【解析】【解答】解:
(1)因为电阻对电流起阻碍作用;因此可以通过观察电流表示数的大小来判断电阻大小;
(2)(a)、(b)的材料、横截面积都相同,长度不同,所以(a)、(b)可以探究电阻与长度的关系;结论是:在材料和横截面积都相同时;导线越长,电阻越大;
(3)(b)、(c)的材料、长度都相同,(c)中CD两根镍铬线并联,相当于增大了横截面积,所以(b);(c)可以探究电阻与横截面积的关系;结论是:材料、长度相同的导体;横截面积越大,导体的电阻越小;
(4)(b)、(d)的长度、横截面积都相同,材料不同,所以(b);(d)可以探究电阻与材料的关系;结论是:长度、横截面积相同的导体;材料不同,导体的电阻不同.
故答案为:(1)电流表示数;
(2)材料;横截面积相同的导体;长度越长,导体的电阻越大;
(3)材料;长度相同的导体;横截面积越大,导体的电阻越小;
(4)长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同.21、略
【分析】解:(1)
小灯泡的额定电压为4.5V
因表三序号3
中灯泡的实际电压为5.5V
大于灯的额定电压,根据P=U2R
灯的实际功率比额定功率要大,亮度比正常发光时要亮;
乙同学测定值电阻的大小;表四进行3
次实验的目的是为了取平均值减小误差;
(2)
他们分别选取了电源电压;滑动变阻器规格等完全相同的两套实验器材;设电源电压为U
变阻器的最大电阻为R禄卢
他们都正确连接电路并规范地进行实验,即连接电路时,为保护电路,变阻器连入电路中的电阻最大,闭合电键,由表三序号1
中知,电流I录脳1=0.16A
电压表示数U录脳1=2.0V
根据欧姆定律,此时变阻器的电压:
U禄卢=I录脳1R禄卢=0.16A隆脕R禄卢
由串联电路电压的规律;电源电压:
U=U录脳1+U禄卢=2V+0.16A隆脕R禄卢
垄脵
表四中序号1
中的数据知;I脪脪1=0.14AU脪脪1=2.0V
同理,电源电压:
U=U脪脪1+U隆盲禄卢=3V+0.14A隆脕R禄卢
垄脷
由垄脵垄脷
得:R禄卢=50娄赂
垄脹垄脹
代入垄脵
得,电源电压U=10V
在甲同学第2
次实验中;滑恰好在变阻器的中点处,此时变阻器连入电路中的电阻为:
R禄卢脰脨=12R禄卢=25娄赂
根据串联电路电压的规律;变阻器的电压:
U禄卢脰脨=U鈭�U录脳2=10V鈭�4.5V=5.5V
由欧姆定律;通过变阻器的电流:
I禄卢脰脨=U禄卢脰脨R禄卢脰脨=5.5V25惟=0.22A
由串联电路电流的规律;甲同学第2
次实验电流表示数:
I录脳2=0.22A
灯的功率:
P脢碌=U录脳2隆脕I录脳2=4.5V隆脕0.22A=0.99W
乙同学的读取序号3
的数据时;滑片处在变阻器的另一端,即滑片移动到连入电路中的电阻为0
的位置,电源电压全部加在电阻的两端,故电压表示数为电源电压U=10V
因此时通过电阻的电流I脪脪3=0.46A
由欧姆定律;待测电阻:
R=UI脪脪3=10V0.46A隆脰21.7娄赂
.
故答案为:(1)
亮;减小误差;(2)0.220.991021
.
(1)
根据P=U2R
判断灯的实际功率变化,确定灯的亮度变化;测定值电阻的实验中,多次测量取平均值可减小误差;
(2)
连接电路时;为保护电路,变阻器连入电路中的电阻最大,由表三;四序号1
中的数据,根据串联电路的规律和欧姆定律,因电源电压保持不变列方程求出变阻器的最大电阻和电源电压;
由甲同学第2
次实验数据;根据串联电路的规律和欧姆定律求出此时电路中的电流,根据P=U隆脕I
求灯的实际功率;
乙同学序号3
的操作中;分析电路的连接,确定电压表示数,由表中电流的大小,根据欧姆定律求出电阻.
本题将测灯的功率实验与测电阻实验对比,考查灯的亮度的决定因素、数据的处理、串联电路的规律和欧姆定律的应用及电功率的计算,关键是充分挖掘题中的隐含条件,审清题意,有难度,为压轴题.【解析】0.220.991021.7
亮;减小误差;0.220.991021.7
22、略
【分析】【分析】(1)碗浸没在水中时排开水的体积等于碗的体积;根据量筒的读数方法,分别读出水的体积V1,碗和水的总体积V3,碗的体积V=V3-V1.
(2)碗漂浮在水面上时,根据量筒的读数方法,读出水及碗所排开水的总体积V2,碗所排开水的体积V排=V2-V1;然后由m=ρV求出碗排开水的质量;
对碗进行受力分析;根据平衡条件求出碗所受的重力,然后求出碗的质量.
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