2025年上教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、秋天大多数树木纷纷落叶；这样可以使树木（），安全越冬．

A.减少营养的吸收。

B.降低蒸腾作用。

C.减少光合作用。

D.增强呼吸作用。

2、【题文】给庄稼、花草施肥对植物生长的意义（）A.为庄稼、花草提供充足的水分B.为庄稼、花草提供无机盐C.为庄稼、花草提供足够的有机物D.以上三项都正确3、人们吃进的食物和吸入的空气的共用通道是（）A.咽B.口腔C.气管D.喉4、2013年4月20日，四川雅安发生里氏7.0级地震，造成了部分人员伤亡。某伤员失血过多需要大量输血，验血得知其血型为AB型，医生应首先考虑给他输入（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血5、“树高千尺也忘不了根”这句歌词中，参天大树的顶端叶片也能得到水分和无机盐，是因为（）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用6、制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本均匀涂抹在（）中，再盖盖玻片．A.9%的盐水B.清水C.生理盐水D.糖水评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、分娩时由母体产出的有（）

A.胎儿。

B.胎盘和脐带。

C.卵细胞。

D.受精卵。

8、下列各植物结构中；属于器官的是（）属于组织的是（）

A.

B.

C.

D.

9、下列器官中，属于内分泌腺的是（）A.唾液腺B.垂体C.甲状腺D.胃腺10、根据如图；以下表述正确的是（）

A.曲线AB段表示呼气时肺内气压的变化B.在曲线BC段所示的变化过程中，胸廓的前后径变小C.坐标系中的B点表示本次呼吸结束D.坐标系中的C点表示此时肺内气压与外界气压相等11、下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（）A.细胞是生命活动的基本单位B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体都有细胞、组织、器官和系统四个层次12、下列食物人们通常食用植物生殖器官的是（）

A.马铃薯。

B.西瓜。

C.葵花籽。

D.萝卜。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断____，适应环境．生物与环境相互作用，共同造就了今天欣欣向荣的生物圈．14、生态系统具有一定的____能力．15、图为眼球的结构图；请据图回答：

（1）对于外界物体反射来的光线，具有折射作用的最主要结构是[____]____；

（2）其中含有感光细胞的结构是[6]____；

（3）能够调节晶状体曲度的是[4]____；

（4）[10]____能将神经冲动传递到大脑皮层．

16、填写各部分名称。

1、____

3、____

4、____

5、____

6、____

7、____

8、____．

17、【题文】生物既受环境影响，也能影响环境。（）18、【题文】为探究番茄果实的结构层次；某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。请据图分析：（8分）

⑴制作番茄临时装片时；应用到的实验用具主要有解剖针；镊子、滴管、洁净的载玻片和。

____等。

⑵用显微镜观察临时装片时，应转动____；使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。

⑶显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于____组织；如图[]。

⑷观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于____组织；其运送的水分由植物的。

____（器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的____作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中；将植物体联系成统一的整体。

⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是____。19、【题文】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是水分。（）20、【题文】ABO血型系统有____四种血型。21、【题文】人类常见的血型系统是____血型系统。人类的血型可分为____。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)22、气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（）23、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（）24、消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。（）25、研究、观察生物一定要使用显微镜。（）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共5分)26、听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？[查阅资料]青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色．[实验操作]步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁．各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察．[现象记录]。实验操作实验现象淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去根据上述过程回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量．下列情况会影响测定结果的是_____．A．混合液放置时间不同B．被测混合液的体积不同C．锥形瓶的大小不同（2）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是_____．（3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是_____．（4）请指出该实验存在的缺陷：_____．评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)27、读图，完成下列问题。（1）A____洲和B____洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆。（2）亚洲东、北、南三面分别濒临E____洋、F____和G____洋，西与欧洲相连，西南与H____洲为邻，东北隔I____海峡与北美洲相望。（3）A大洲的地形特点是____河流特点是____28、观察眼球结构图，完成各题。（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［］__________上，这个信息通过［］__________，传到__________，而形成视觉。（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［］_________，它有折射光线作用。（3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做________，当光线由弱变强时它会________。（4）图中⑥是__________⑦是__________。29、【题文】下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①；②、③、④、⑤表示）被消化的程度。请据图回答：

（1）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是［］＿＿＿（［］内填标号；＿＿上填名称，以下同）；蛋白质被消化成＿＿＿＿＿才能被吸收。

（2）人的胆囊被切除后；食物中＿＿（填“甲”；“乙”、“丙”）的消化会受到较大的影响。

（3）人体吸收营养物质的主要部位是［］＿＿＿＿＿＿＿＿，与其功能相适应的内壁结构特点是其内表面具有＿＿＿和＿＿＿＿＿。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位．由于冬天温度低，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以在秋天大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以度过寒冷；干旱的冬季．故B是正确的．

故选B

【解析】【答案】这是关于植物的蒸腾作用的选择题；结合蒸腾作用的意义；器官等知识分析解答．

2、B【分析】【解析】庄稼、花草需要的水分由根从土壤里吸收，有机物由庄稼、花草进行光合作用合成，施肥指的是为植物提供无机盐。【解析】【答案】B3、A【分析】解：由分析可以知道：咽是消化道和呼吸道的共同通道；故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽．

故选：A

呼吸道包括鼻腔；咽、气管和支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

咽是消化道和呼吸道的共同通道，属于双重器官．【解析】A4、C【分析】略【解析】C5、B【分析】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．可加A符合题意．

故选：B

此题是关于绿色植物蒸腾作用的意义的选择题；据此答题．

绿色植物蒸腾作用的意义是中考的热点，要好好理解和掌握．【解析】B6、C【分析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．

故选：C．

制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法步骤可概括为：擦；滴、刮、涂、盖、染；其中“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时造载玻片上滴的是清水，要注意区别．【解析】C二、多选题(共6题，共12分)7、AB【分析】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕40周（280天）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩时，成熟的胎儿和胎盘以及脐带都从母体的阴道排出．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故选A；B．

【解析】【答案】本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．

8、CB【分析】

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成不同的组织，有保护组织；营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．

A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮；属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞．

故选C；B．

【解析】【答案】此题时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官以及组织的概念方面来分析解答．

9、BC【分析】解：A唾液腺；D胃腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

B垂体；C甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；曲线AB段肺内气压小于外界大气压所以表示吸气时肺内气压的变化；错误；

B；曲线BC段肺内气压大于外界大气压；所以表示呼气，这时胸廓的前后径变小．正确；

C；坐标系中的B点表示本次吸气结束；呼气结束的一瞬间是坐标中的C点．错误；

D；呼气结束的一瞬间是坐标中的C点；此时肺内气压等于外界大气压，既不吸气也不呼气．正确．

故选：B；D．

曲线AB段肺内气压小于外界大气压所以表示吸气；曲线BC段肺内气压大于外界大气压所以表示呼气．

呼气结束的一瞬间是坐标中的C点；此时肺内气压等于外界大气压，既不吸气也不呼气．

读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键．【解析】BD11、AB【分析】解：A；细胞是生命活动的基本单位。A正确；

B；绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的；其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确；

C；人体的胃是一个器官；是由上皮组织、肌肉组织和神经组织、结缔组织构成。C错误；

D；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，D错误。

故选：AB。

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。

明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，知道多细胞生物体的结构层次可解答。【解析】AB12、BC【分析】

器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯属于茎，西瓜属于果实，葵花籽属于种子，萝卜属于根．可见，选项BC符合题意．

故选：BC．

【解析】【答案】此题考查的是对植物的器官的认识．绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．

三、填空题(共9题，共18分)13、改变环境【分析】【解答】环境影响生物的生存；生物必须适应环境，如在沙漠地区生长的植物（沙棘）必须耐旱才能正常生长；而需水较多的水莲则不能自然生长；环境在不断变化，同时生物也在不断改变环境，如蚯蚓可以改良土壤，当在沙漠地区植树（沙棘）大面积获得成功后沙漠可以变成绿洲．

故答案为：改变环境．

【分析】生物与环境是相互影响的，生物适应环境又能影响环境．据此解答．14、自我调节【分析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．但这种调节能力是有一定限度的．

故答案为：自我调节。

【分析】此题考查的是对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．15、略

【分析】

（1）眼球就是一个成像系统；物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜；房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体．

（2）能感受光的刺激的结构是视网膜．内含有许多对光线敏感的细胞；能够感受光的刺激．

（3）睫状体能够调节晶状体的曲度；使人看远近不同的物体．

（4）外界物体反射来的光线；依次经过角膜；房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉．视神经能将神经冲动传递到大脑皮层．

故答案为（1）2晶状体；（2）视网膜；（3）睫状体；（4）视神经．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确眼球的结构和功能．图中结构：①房水；②晶状体，③角膜，④睫状体，⑤虹膜，⑥视网膜，⑦巩膜，⑧脉络膜，⑨玻璃体，⑩视神经．

16、略

【分析】

桃花的结构为：可知：①花瓣（组成花冠）；②萼片（组成花萼）、③胚珠、④子房（将来发育成果实）、⑤花柱、⑥花丝、⑦柱头⑧花药（内有花粉）

故答案为：花瓣；胚珠；子房；花柱；花丝；柱头；花药。

【解析】【答案】本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花瓣（组成花冠）；②萼片（组成花萼）、③胚珠、④子房（将来发育成果实）、⑤花柱、⑥花丝、⑦柱头⑧花药（内有花粉）⑨花托；⑩花柄，⑥⑧合称雄蕊⑦④⑤合称雌蕊．

17、略

【分析】【解析】该题考查的是生物与环境的关系，在生物与环境之间，环境中的各种因素会影响生物的生存，生物也会适应和影响环境。【解析】【答案】√18、略

【分析】【解析】物镜装在转换器上，所以选用合适的物镜是转动转换器，番茄的果肉是储存营养的，属于营养组织，运送营养物质和水分的“筋络”是输导组织，水分是由植物的根从土壤里吸收，促使根不断吸水和导管运输水分的动力是植物的蒸腾作用，番茄是植物的营养器官。【解析】【答案】（1）盖玻片（2）转换器。

（3）营养B（4）输导根蒸腾（5）器官19、略

【分析】【解析】：“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．

故答案：×【解析】【答案】×20、略

【分析】【解析】

试题分析：我们所说的血型一般是指ABO血型；是按红细胞所含有的抗原来分型的．1900年，奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现，分为A；B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类．

考点：人的血型分类【解析】【答案】ABO；21、略

【分析】【解析】

试题分析：人类常见的血型系统是ABO血型系统。根据人体红细胞所含有的凝集原；可将人体的血型分为A型；B型、O型和AB型。

考点：此题考查的知识点是人体的血型。依据人类的ABO血型系统可以将人类的血型分为A型、B型、O型和AB型，据此解答。【解析】【答案】ABOA型B型O型AB型四、判断题(共4题，共8分)22、×【分析】试题分析：由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失．气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生．考点：此题考查叶片的结构与功能相适应的特点，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮【解析】【答案】错23、√【分析】常见的绿色开花植物即被子植物，被子植物具有真正的花，能够开花结出果实和种子，是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。【解析】【答案】√24、√【分析】【解析】试题分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。考点：本题考查的是消化系统的组成。【解析】【答案】对25、×【分析】显微镜是用来观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构。【解析】【答案】×五、实验探究题(共1题，共5分)26、（1）AB

（2）使混合液充分接触，加快反应速度（加快反应速度、混合均匀）

（3）蓝色不消褪

（4）样本过于单一没有重复实验等【分析】【分析】本题通过对比实验来研究黄瓜能破坏蔬菜中的维生素C。利用维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色的原理进行探究。考查了学生对实验过程的探究能力，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。【解答】由于是对比实验；作为对比实验时一定注意控制好变量，如果应该控制的不变的量不一样时，就会影响到测定结果。

（1）控制变量以必须保证一个变量；其他条件相同，只有这样才能确定现象的不同是由此因素引起的．

A．混合液放置时间不同；维生素含量受到影响，会影响到实验的结果；

B．被测混合液的体积不同；滴入液体体积的不同，会影响实验的结果；

C．锥形瓶的大小不同也不会影响测定结果；因此对实验没有影响。

故选C。

（2）步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁．各取20毫升青椒汁分别倒入A；B两锥形瓶中；再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是使混合液充分接触，加快反应速度。

（3）青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。“淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁”，蓝色不消褪说明黄瓜汁把维生素C分解了。（4）该实验应多设几组进行重复实验；避免偶然性；同时多选取几种样品进行实验，这样实验结果更具有说服力.因此该实验存在的缺陷是没有重复实验；选取的样本过于单一等。

【解析】（1）AB（2）使混合液充分接触，加快反应速度（加快反应速度、混合均匀）（3）蓝色不消褪（4）样本过于单一没有重复实验等六、综合题(共3题，共24分)27、（1）亚欧（2）太平北冰印度非白令（3）亚洲地势起伏很大，中部高，四周低亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋【分析】本题考查亚洲的相关知识，读图解答即可。（1）读图可知，图中的A亚洲和B欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆，是世界上最大的大陆。（2）读图可知，亚洲东、北、南三面分别濒临E太平洋、F北冰和G印度洋，西与欧洲相连，西南以苏伊士运河为界与H非洲为邻，东北隔I白令海峡与北美洲相望。（3）读亚洲地形图可知，A亚洲地形以高原、山地为主，地势起伏很大，中部高，四周低；亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。【解析】（1）亚欧（2）太平北冰印度非白令（3）亚洲地势起伏很大，中部高，四周低亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋28、略

【分析】试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜