2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷763考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、就青春期开始的年龄来说：A.男孩和女孩同步B.男孩比女孩早两年C.没有明显规律D.男孩比女孩晚两年2、【题文】在观察临时装片时；如在视野中看到中央空白；边缘较黑较宽的圆圈，轻压玻片圆圈会变形移动，该圆圈是（）

____A.细胞B.污物C.气泡D.墨水3、有“地球之肺”美称的是：（）A.森林生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统4、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物．下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次5、如图是消化系统的组成，下列说法不合理的是（）A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是③肝脏，肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是肝脏分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化C.⑤胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑥小肠的小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应6、在消化道中；哪种物质可直接吸收（）

A.蛋白质。

B.水。

C.脂肪。

D.淀粉。

7、具有吞噬细菌功能的血细胞是（）A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、人和动物体的基本组织有____、____、____、____四种。9、淀粉在口腔中被消化成葡萄糖______（判断对错）10、分娩意味着新生儿的诞生．____．11、如图为心脏结构图；据图回答：

（1）⑦是____，⑤是____．

（2）图中流动脉血的血管有____，流静脉血的血管有____．

（3）血液只能从心房流向心室是因为____作用．

12、皮肤由表皮和真皮构成．表皮主要由结缔组织构成．____．13、【题文】植物生长需要量最多的是含____、____和____的无机盐。14、【题文】饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病。（）15、【题文】绿色开花植物与人体结构层次是一样的：都有细胞．组织．器官．系统．个体。16、构成神经系统的结构和功能的基本单位是____，它由____和____两部分组成．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、所有的种子结构中都有胚乳．18、“一母生九子，九子各不同”说明了遗传多样性．（判断对错）19、在神经的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动．______（判断对错）20、光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．______（判断对错）21、空气和食物进入人体的共同通道是喉.。（）评卷人得分四、解答题(共2题，共14分)22、下图是人体呼吸系统组成图，1—5表示其相关结构。

请据图回答问题:（1）人能嗅到各种气味，是因为[]__________上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。此外粘膜对吸入的空气具有、温暖和湿润的作用。（2）既是气体通道，也是食物通道的是[]______。（3）“痰”形成的部位是[]____；“痰”中具有许多病菌，我们对于“痰”的正确做法是。（4）完成气体交换的重要场所是[]____，其中的____是气体交换的主要部位。23、凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶．如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置．第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中；然后将2支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟．第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间．分别选择6种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行6组实验，所得数据见下表：

。组别水浴温度（℃）凝乳时间（分）110不凝固2207.03304.04401.55504.0660不凝固（1）在10℃时；乳汁不凝固，原因是______．

（2）由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是______℃．

（3）在室温25℃时重做第3组实验；若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将______4分钟（填“短于”；“等于”或“长于”），原因是______．

评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)24、维生素A坏血病维生素B1佝偻病维生素C夜盲症维生素D脚气病25、用连线的方式表示从雌蕊到果实的变化结果。子房胚子房壁果皮胚珠果实受精卵种子26、【题文】依据发育关系进行连线。

胚珠果实。

子房种皮。

珠被种子。

子房壁胚。

受精卵果皮评卷人得分六、其他(共4题，共32分)27、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。28、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。30、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：男、女孩进入青春期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化，青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异，突增开始的年龄女孩约为9-11岁，男孩约为11-13岁，男孩一般比女孩晚两年，故选D。考点：本题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

试题分析：在显微镜视野中看到的气泡是周围黑；中央亮；会变形；而细胞则具有一定的形态结构，而且不变形。选项C符合题意。

考点：此题考查的是使用显微镜制作临时装片的时候遇到的问题，解答此题需要学生熟练掌握制作临时装片的步骤。【解析】【答案】C3、A【分析】【解答】解：A；森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区；动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，有“地球之肺”美称A符合题意；B、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征．B不符合题意．C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，湿地有过滤作用，是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程．如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化．生物作用是湿地环境净化功能的主要方式．沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除．一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质．沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．C不符合题意．D、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，海洋的面积约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统．D不符合题意．故选：A

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．包括生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统．4、D【分析】解：A；除病毒外；生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。该选项的叙述是错误的。

B；杜鹃属于动物；它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。该选项的叙述是错误的。

C；杜鹃花属于植物；植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。该选项的叙述是错误的。

D；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此；杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。可见，该选项的叙述是正确的。

故选：D。

此题考查的是植物体和动物体的结构层次．动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点．【解析】D5、D【分析】【分析】本题考查的是食物的消化与吸收，解题的关键是理解消化系统的组成及食物的消化与吸收的特点。【解答】A.唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖；因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，故A不符合题意；

B.肝脏是位于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，它分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻，肝脏胆汁分泌不足，影响脂肪的消化，故B不符合题意；C.胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故C不符合题意；

D.小肠较长，内有小肠绒毛，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应，有利于营养物质进入血液，有利于营养物质的吸收，故D符合题意。故选D。【解析】D6、B【分析】

人体所需要的营养物质有水；无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪等．其中水、无机盐和维生素是小分子的；可以不经消化直接被人体消化道吸收．而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被消化道壁吸收，需分别被消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收．

故选：B．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确营养物质的吸收情况．

7、D【分析】【解答】四个选项中，血浆不属于血细胞，红细胞具有运输氧气和二氧化碳的作用，血小板具有止血和凝血的作用，白细胞具有吞噬病变细胞的作用，故选D【分析】本题主要考察各个血细胞的功能，属于识记题二、填空题(共9题，共18分)8、上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织【分析】【解答】人体和动物体的基本组织可以分为四种：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表、呼吸道和消化道内壁；血管壁等，具有保护和分泌等功能；肌肉组织：由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。

【分析】人体的几种基本组织及功能。9、×【分析】解：淀粉的初步消化是在口腔中开始的；在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，馒头咀嚼一段时间会有甜味就是这个原因，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收．

故答案为：×

此题考查的是三大供能物质淀粉；蛋白质、脂肪中淀粉的消化过程．

要熟练掌握六大营养物质中，哪些需要消化才能被人体吸收，哪些不需要消化就能被人体直接吸收．【解析】×10、略

【分析】

男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

所以受精卵的形成意味着新生命的开始；分娩意味着新生儿的诞生．

故答案为：√．

【解析】【答案】根据人的胚胎的发育过程分析解答．

11、略

【分析】

（1）由心脏结构图可知：心脏壁主要由心肌构成；心脏有①左心房；②左心室、③右心房、④右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通，⑥肺静脉连左心房，⑦主动脉连左心室，⑧上腔静脉、⑨下腔静脉连右心房，⑤肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流．

（2）心脏四腔相连血管：左心房-肺静脉；右心房-上、下腔静脉、左心室-主动脉、右心室-肺动脉；左动右静，左心房和左心室留动脉血，右心房和右心室流静脉血，流动脉血的血管有⑥肺静脉和⑦主动脉，流静脉血的血管有⑧上腔静脉、⑨下腔静脉、⑤肺动脉．

（3）动脉与心室连接；动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接．同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室．

故答案为：（1）主动脉；肺动脉（2）⑥⑦；⑤⑧⑨（3）房室瓣能控制血液流动的方向。

【解析】【答案】此题考查的是心脏的结构和功能以及血液循环的意义．心脏有四个腔：上面是心房；下面是心室．动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接．同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室．体循环将鲜红的动脉血变成暗红的静脉血．肺循环将暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血．

12、略

【分析】

人体皮肤的结构包括表皮和真皮；表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，主要起保护和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成，里面的弹性纤维和胶原纤维使皮肤具有一定的弹性和韧性，里面有丰富的毛细血管和感觉神经末梢，对皮肤有营养和感受外界刺激的作用．

故答案为：×．

【解析】【答案】人体皮肤的结构包括表皮和真皮；表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成．

13、略

【分析】【解析】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐可以使作物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【解析】【答案】氮；磷；钾14、略

【分析】【解析】

试题分析：饭后立即剧烈运动；会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃；肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收．经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病．因此饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病．

考点：理解饭后不宜立即进行剧烈运动的原因．【解析】【答案】对15、略

【分析】【解析】

试题分析：植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以题干的叙述是错误的。

考点：动植物的结构层次。

点评：此题为基础题，较易，能够熟练掌握动植物的结构层次，即可轻松解题。【解析】【答案】错16、神经元细胞体突起【分析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

故答案为：神经元；细胞体；突起。

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【解答】知道菜豆种子的结构包括种皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚；玉米种子的结构包括种皮、果皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚，还有胚乳．菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：

因此玉米种子和菜豆种子都具有的结构是种皮和胚．

故答案为：错误。

【分析】本题考查种子的结构的知识．解决本类题目要多借助于两种种子的实物或图形来分析记忆．本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．18、A【分析】【解答】解：生物遗传多样性就是基因多样性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此，俗话说“一母生九子，九子各不同”这一现象体现了生物多样性的遗传多样性．

【分析】生物遗传多样性就是基因多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．19、√【分析】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等，故此题说法正确．

故答案为：√．

通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节；其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆；组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．

人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．【解析】√20、√【分析】解：光合作用把简单的无机物二氧化碳和水转化成复杂的有机物；并把光能储存有机物中，因此光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用把复杂的有机物分解成简单的无机物如二氧化碳；水、无机盐等，并把有机物的能量释放出来，因此呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．所以题干的说法正确．

故答案为：√

光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的实质．【解析】√21、×【分析】试题分析：消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道．故答案为：×考点：消化道的组成；呼吸道的组成和功能．【解析】【答案】错四、解答题(共2题，共14分)22、（1）1鼻腔清洁（2）2咽（3）4气管不随地吐痰（4）5肺肺泡【分析】【分析】本题考查呼吸系统、消化系统的组成、呼吸道对空气的处理及气体交换等内容，解答此题的关键是理解掌握呼吸系统和消化系统相同的部位、肺和呼吸道的功能等知识。【解答】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；【1】鼻腔内部的黏膜上有嗅觉细胞，能接受气味的刺激，能使人嗅到各种气味。

（2）消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；因此既是气体的通道，也是食物的通道的是【2】咽。

（3）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此痰形成的部位【4】气管和支气管，痰液中含有细菌和病毒等，因此不能随地吐痰。

（4）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道是呼吸的通道；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此完成气体交换的重要场所是【5】肺，肺泡是气体交换的主要部位。

【解析】（1）1鼻腔清洁（2）2咽（3）4气管不随地吐痰（4）5肺肺泡23、略

【分析】

（1）酶是一种生物催化剂；其催化作用受温度；酸碱度的影响．在10℃条件下，凝乳酶的活性很低，不发挥催化作用，因而，乳汁不发生凝固．

（2）从6组实验结果中可以看出；在40℃条件下，乳汁凝固的时间最短，酶发挥最佳催化效果的温度就是40℃．

（3）在不超过40℃条件下；温度越低，凝乳酶的活性也就越低，乳汁凝固的时间越长；在室温25℃时，乳汁凝固的时间要长于在30℃时需要的时间，即长于4分钟．

故答案为：

（1）温度过低；凝乳酶不能发挥作用。

（2）40℃

（3）长于；混合后的酶和乳开始的温度是25℃；凝乳需要的时间长于30℃时需要的时间。

【解析】【答案】酶的催化作用易受温度的影响．

五、连线题(共3题，共27分)24、​【分析】【分析】本题主要考查维生素的作用。解答此题的关键是熟知食物中各营养物的功能。【解答】人体对维生素的需求量很小，但他们对各项生命活动具有十分重要的作用，维生素的种类很多，绝大多数不能在人体内合成，只能从食物中获得，人体一旦缺乏某种维生素，就会影响正常的生命活动，甚至患病。人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等；缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等；缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等；缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等。【解析】​25、略

【分析】试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的花瓣、雄蕊、柱头等凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实．具体如图所示：考点：本题考查果实和种子的发育。【解析】【答案】子房—果实子房壁——果皮胚珠-种子受精卵——胚26、略

【分析】【解析】

试题分析：一朵花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成为：子房发育成果实；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

考点：果实和种子的形成【解析】【答案】

六、其他(共4题，共32分)27、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．