2025年上外版九年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合低碳理念的是（）A.推广利用太阳能B.家庭电器长期处于待机状态C.循环使用生活用水D.回收有机垃圾用于生产沼气2、用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）A.B.C.D.3、随着人们生活质量的不断提高；废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是（）

​A.利用电池外壳的金属材料B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染C.不使电池中渗透的电解液腐蚀其它物品D.回收其中石墨电极4、1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸（构成生物体所需的有机物之一），由此可推测（）A.陨石坠落时形成有机物B.陨石中可诞生生命C.陨石中可储藏有机物D.构成生物体的有机物能从地球以外形成5、在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于（）A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.清除病原体6、下列检验方法正确的是（）A.检验溶液中的H+，加入AgNO3溶液，再加稀硝酸B.检验溶液中的Cl﹣，先加硝酸钡溶液，再加AgNO3溶液C.检验溶液中的SO42﹣，先加稀盐酸，再加BaCl2溶液D.检验溶液中的SO42﹣，先加BaCl2溶液，再加稀盐酸7、下列消化液都能参与消化脂肪的是（）A.胆汁、肠液和胰液B.唾液、肠液C.胃液、胆汁和胰液D.唾液和肠液8、2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（IrO4+），在这种离子中，铱（Ir）元素的化合价为（）A.+3B.+6C.+7D.+99、今年我国粮食喜获丰收，使粮食增产的物质主要来自()A.土壤中的有机物B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中的无机盐D.空气中的氧气和土壤中的有机物评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、许多同学都很喜欢“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其他所有骨牌会依次倒下)，其物理原理是：骨牌倒下时，____转化为____(填“动能”或“重力势能”)，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。11、锂是一种金属单质，化学式为Li，锂原子结构示意图为易失去最外层一个电子．则锂的氧化物的化学式为____．化学反应A→B+C，D在反应中作催化剂，12gA与3gD混合后使反应完全生成了8gB，问同时生成____gC．（3）工业酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易挥发．请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇肯定含有____、____元素，还可能含有____元素．12、复合材料是____的材料；____、____、____、____等都是复合材料.13、A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系；部分反应物；生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A____，N____．

（2）写出E→B的化学方程式____．

（3）由F生成E需加入的物质是____．

（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是____．

C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是____．

14、已知A；B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质；其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂．F是常见的一种棕色物质．它们之间存在如图所示的关系（图中“﹣”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件示标出）．请按要求回答下列问题：

（1）写出C的化学式：C：____．

（2）写出下列化学方程式：

A→B：____；D+F：____．

（3）D→C的转化最多可以通过____种基本反应类型实现．

（4）将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有____（用化学符号表示）．

15、给汽车加油时，会闻到汽油味，这是____现象．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率____（填“升高”、“不变”、“降低”）．16、物体内____分子热运动的动能和分子势能的____叫做物体的内能，它的单位是____。17、某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物．图1是该草原生态系统的食物网简图，图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类．则图2中乙对应的生物类别是____；若人类大量捕杀鹰，短时间内____会减少．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共8分)19、如图所示；人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．

20、杠杆OA可绕O点转动；受力情况如图所示．请作出力F的力臂L．

评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)21、（2015•宁波）如图所示是某规格的小灯泡L和定值电阻R的U﹣I图象。

（1）图中表示小灯泡U﹣I图象的是____（填序号）；

（2）若它们串联、并联时总电阻的值分别为R串和R并，请在对应的图上坐标区域内画出它们的U﹣I图象（R串、R并的U﹣I图象分别用③和④表示）；

（3）当它们分别以串联和并联两种方式接在同一稳压电源（已知电源电压不高于10V）两端时；从电源流出的电流变化了0.45A，求该稳压电源的电压及并联电路消耗的总功率。

22、简述什么是不健康的生活方式呢？23、（2016•温州）雨过天晴；有时天空会出现美丽的彩虹．如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】“低能耗”；“低废水”、“低废弃物”是低碳理念实际是节约能源的号召；所以结合题意看哪些属于节约能源的措施，哪些不是．【解答】解：A、推广利用太阳能，可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；

B；家庭电器长期处于待机状态；处于待机状态的机器仍然耗电，所以不是低碳理念，符合题意；

C；循环使用生活用水；可以减小对水资源的浪费，是低碳理念，不符合题意；

D；回收有机垃圾用于生产沼气；可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；

故选B．2、D【分析】【解答】解：A；动力力臂小于阻力力臂；所以是费力杠杆．

B；是等臂杠杆；不省力不费力．

C；吊动滑轮的为2股绳子；拉力为物重的二分之一；

D；吊动滑轮的为3股绳子；拉力为物重的三分之一，所以最省力．

故选D．

【分析】根据杠杆平衡条件来分析A、B，A是费力杠杆，B是等臂杠杆，不省力不费力．根据滑轮组来分析C，D．C吊动滑轮的为2股绳子，D吊动滑轮的为3股绳子，比C省力．3、B【分析】【解答】回收废电池的首要原因是防止废电池中渗漏出的重金属离子对土壤和水源的污染；而对废电池的综合利用是第二位的．

故选B．

【分析】根据废电池进行集中处理的原因：即对环境的污染问题考虑本题．4、D【分析】【解答】地球的物种起源极有可能是来自于外太空的陨石；并且每年掉落在地球上的陨石极有可能会给已有物种造成影响，从而给这个世界带来新的物种。故选D。

考点：此题考查的是生物的变异。

【分析】主要考察了生命起源的化学进化，学生要掌握生命起源的几种不同推测。5、C【分析】【解答】在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时；医护人员需穿着防护装备，可以避免“埃博拉病毒“患者携带的埃博拉病毒通过接触；空气等感染医护人员，因此这一措施属于切断传播途径．

故选：C．

【分析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．6、C【分析】【分析】根据已有的硫酸根离子；氢离子和氯离子的检验方法进行分析解答即可．本题考查的是常见的离子的检验的知识；完成此题，可以依据已有的知识进行．

【解答】解：A；检验溶液中的氢离子要检验其酸性；不能使用硝酸银溶液和稀硝酸，错误；

B；检验氯离子要先加入硝酸；然后缴入硝酸银溶液，错误；

C；检验硫酸根离子先加入盐酸能排除氯离子和碳酸根离子；再加入氯化钡溶液能确定硫酸根离子是否存在，正确；

D；检验硫酸根离子先加入氯化钡溶液；若是含有银离子也能产生沉淀，不能确定硫酸根离子的存在，错误；

故选C．7、A【分析】【分析】食物中的蛋白质；糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的；必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与。明确各种消化腺的位置和其分泌消化液的去向是解决本题的关键。

【解答】解：参与消化食物的消化液有口腔中的唾液；胃里的胃液、小肠中的肠液、胰液和胆汁。

A；胆汁中不含消化酶；但能够促进脂肪的消化；肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故正确；

B；唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶；胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，故错误；

C；胃液可以消化蛋白质；不能消化淀粉和脂肪，故错误；

D；唾液可以消化淀粉；不能消化蛋白质和脂肪，故错误。

故答案为：A8、D【分析】【分析】根据题意；1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答．

【解答】解：1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子；则四氧化铱原子团的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×4=+1，则x=+9价．

故选：D．9、B【分析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【解答】粮食增产是体现在粮食中有机物的增加。而有机物是植物通过光合作用制造的。光合作用的原料是二氧化碳和水，植物体吸收的水主要来自于土壤中，吸收水分的器官主要根毛，通过导管运输给植物体的各个器官，二氧化碳通过叶片的气孔进入，从而为植物进行光合作用提供了原料，当然无机盐也是粮食生长发育需要的营养物质，但是含量较少，选项B符合题意。二、填空题(共8题，共16分)10、重力势能动能【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量；速度．质量越大；速度越大，动能越大。

（2）重力势能大小的影响因素：质量；被举得高度．质量越大；高度越高，重力势能越大。

【解答】骨牌倒下时；其所处高度减小，重力势能减小；从而获得速度，动能增大，正是减少的重力势能转化为了动能。

故答案为：重力势能动能11、Li2O4CHO【分析】【解答】（1）根据Li的化合价为+1价，氧的为-2价，可以推知氧化锂的化学式为Li2O（2）由质量守恒定律可知：生成C的质量=12g-8g=4g．（3）甲醇+O2CO2+H2O；根据质量守恒定律可知，在化学反应前后元素的种类不改变，该反应生成物中有C；H、O三种元素，故反应物甲醇中一定有C、H元素，可能有O元素．

故答案为：（1）Li2O（2）4（3）C；H、O．

【分析】该题要求学生能掌握好质量守恒定律，并能根据元素的化合价会写出物质的化学式．12、由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能卡伏拉玻璃钢碳纤维烧蚀材料【分析】【解答】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料；通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。常见复合材料主要有卡伏拉；玻璃钢、碳纤维、烧蚀材料。

【分析】根据复合材料的定义和种类来回答。13、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氢氧化钠等碱溶液发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2【分析】【解答】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2；因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B-硫酸镁，和N-盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：

（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化镁得到氢氧化镁；应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；

（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．

【分析】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B﹣镁盐，B和氯化钡反应产生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，带入验证完成相关的问题．14、H2O​Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH​3H2+Fe2O32Fe+3H2O​2​H2O、Na+、​SO42-【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所以B是氢氧化钠，E是硫酸，A和氢氧化钠可以相互转化，所以A是碳酸钠，硫酸、氢氧化钠都会转化成C，所以C是水，F是常见的一种棕色物质，会转化成水，所以F是氧化铁，D会与氧化铁反应，会与水相互转化，所以D是氢气，经过验证，推导正确，所以C是H2O；

（2）A→B的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；D+F的反应是氢气和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；

（3）D→C的转化是氢气转化成水；可以通过氢气和氧气点燃生成水，氢气和氧化铜加热生成水，所以最多可以通过2种基本反应类型实现；

（4）将氢氧化钠溶液与硫酸溶液充分混合，生成硫酸钠和水，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有H2O、Na+、S．

故答案为：（1）H2O；（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；3H2+Fe2O32Fe+3H2O；（3）2；（4）H2O、Na+、S．

【分析】根据A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所以B是氢氧化钠，E是硫酸，A和氢氧化钠可以相互转化，所以A是碳酸钠，硫酸、氢氧化钠都会转化成C，所以C是水，F是常见的一种棕色物质，会转化成水，所以F是氧化铁，D会与氧化铁反应，会与水相互转化，所以D是氢气，然后将推出的物质进行验证即可．15、扩散降低【分析】【解答】解：给汽车加油时；会闻到汽油味，这是扩散现象．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率降低．

故答案为：扩散；降低．

【分析】（1）分子永不停息的做无规则运动；

（2）热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比，据此结合现象可分析对效率的影响．16、所有总和焦耳【分析】【解答】物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能；它的单位是焦耳。

【分析】该题考查内能的概念和单位。物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，它的单位是焦耳。17、植物鼠、昆虫【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：植物→草食性动物→肉食性动物注意起始点是生产者植物．（2）物质；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

【解答】解：若图2中甲；乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量；根据食物链中物质流动的特点，植物的含量最多，肉食性动物含量最少，所以甲对应的生物是肉食性动物，乙对应的生物是植物，丙对应的生物是草食性动物．因此图2中乙对应的生物类别是植物．

若人类大量捕杀鹰，则短时间内蛇和食虫鸟因失去天敌而大量繁殖，导致鼠、昆虫的数量减少．三、判断题(共1题，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共8分)19、解：因为是人站在地面上用滑轮组提升重物；所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法．如图所示：

【分析】【解答】滑轮组绳子的绕法；有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法．

【分析】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力．20、解：从支点O向F的作用线作垂线；并标出力臂L．