2025年华师大版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版九年级生物下册阶段测试试卷942考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如果某一与运动有关的反射弧的传出神经被破坏，其他部分正常，这一反射弧的感受器受到较强的刺激以后（）A.无感觉，不能运动B.有感觉，不能运动C.无感觉，能运动D.有感觉，能运动2、肺泡内的气体要进入肺泡外的毛细血管中，需要经过几层细胞A.一层B.两层C.四层D.多层3、人体内产生二氧化碳的部位是（）A.肺泡B.组织细胞C.血液D.心脏4、地质学家把地球的发展历史依次划分为元古代、太古代、古生代、中生代和新生代A.正确B.错误5、小东用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，它在视野中观察到细胞数目最少的是哪一台显微镜？（）A.5×，8×B.15×，10×C.10×，40×D.20×，45×评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、青霉素是一种抗生素，几十年来，反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强．青霉素在使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在差异，青霉素的使用对细菌起了____作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的____实现的．7、物体反射回来的光线首先经过____再通过虹膜中央的____，它的大小可以随着外界光线的强弱来自动调节，光线强时，瞳孔变____光线弱时瞳孔变____．8、生物体____和____的基本单位是细胞．9、酵母菌经常用来制作面包．如下图所示的是面包的制作过程：（酵母菌在有氧的条件下；分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳）

（1）将生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会____，理由是____．将生面团放入烤炉内烘烤，它的体积将会____，原因是____．

（2）若将生面团保持在0℃，1小时后放入烤炉烘烤，生面团的体积无明显变化，原因是____．

（3）请再举出酵母菌的另一项用途：____；

（4）若将面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是____．10、请你仔细观察分析下面所示的实验装置；回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的____作用．

（2）乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生____．

（3）丙装置所示实验，b用锡箔纸遮住叶片，a和b形成一组对照实验，其变量是____．

（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生____．11、图是鸟卵结构示意图；据图回答下列问题。

（1）填写图中的各部分名称。

①____②____③____④____

⑤____⑥____⑦____⑧____

（2）卵细胞是____由____和____构成．

（3）图中的⑤具有____作用；还能为胚胎发。

育提供所需要的____和____．

（4）图中的④里面含有细胞的____；

（5）图中胚胎发育的部位是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、附肢骨位于骨骼的外围部分，包括肢骨和带骨两部分．____．（判断对错）13、在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数就越多．____（判断对错）14、动物的行为不仅指动物进行的各种活动也指休息状态．____（判断对错）15、“乳房生物反应器”是指人类通过对某种动物的乳房结构进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质．____．（判断对错）16、生态系统靠自身的调节能力来维持相对稳定．____．（判断对错）17、玉米的果穗常有缺粒的，主要是由于传粉不足引起的．____（判断对错）．18、从蝌蚪发育成成蛙，其心脏结构由一心房一心室变为两心房一心室．____．19、我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾．____．（判断对错）20、在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于共生关系．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)21、将下列动物和它们所属的类群名称对应连接起来．

22、（2015秋•天山区校级期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图；请据图作答：

（1）表示动物细胞的是____图．

（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[____]____，储存遗传信息的结构是[____]____．

（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用；原因是细胞中。

没有____（结构名称）．

（4）植物细胞示意图是____图，你的判断依据是该细胞有____、____．（至少写出两项）

（5）动植物细胞基本结构有：____、____、____．

（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因为西瓜的[____]____中含有大量的糖分．23、（2014春•武威校级期中）如图是人体呼吸系统图示；请据图填空．

（1）呼吸系统的组成是____和____，____是呼吸系统的主要器官，它是____的场所．

（2）痰是在____和____中形成的．

（3）食物和空气的共同通道是[____]____．由此可知：我们在吃饭时为了避免食物进入[____]____引起猛烈咳嗽，必须养成____这个卫生习惯．（注意：横线上填文字，括号中填字母）24、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．评卷人得分五、其他(共3题，共18分)25、如图是三种生物的形态结构示意图；请根据图回答下列问题：

（1）图甲虽有⑤DNA集中的区域，却没有____；因此生物甲属于原核生物．

（2）如图中乙与甲和丙在细胞结构上的主要区别是：无____，仅由⑥和⑦____构成．它不能独立生活，离开活细胞会变成____．图乙是生物的理由：____．

（3）图丙能通过⑩从营养物质内吸收水和____，供其需要；它能产生青霉素，是一种著名的____类药物；可治疗多种细菌性疾病。

（4）以上生物体内都无____；不能进行光合作用，其营养方式均为异养。

（5）图甲与丙在自然界中的作用主要是：①作为分解者参与____；②引起动植物和人患病；③与动植物____．26、如图为几种生物的结构示意图；请分析回答：

（1）从结构上看：A、B、C三种生物的相同点都是由____构成的，且A、B两种生物都是经过____等过程由小长大并发育形成新个体的，D生物与A、B、C三种生物比较不同之处是D____，E生物与A、B、C、D四种生物比较的不同之处是E____．

（2）从生殖方式上看：A、B两种生物的生殖方式是有性生殖，而D生物的生殖方式是____；E通过____方式进行繁殖；且此过程必须在活细胞内才能完成．

（3）从生物体的结构层次上看：A生物与B生物的不同之处是A有____，而B没有；而C和D都只是由____构成的生物体．

（4）图中F、M和N分别是____．

（5）图中[4]菌丝，其功能是____；[5]____，其功能是繁殖后代．27、（一）如图是生态系统中碳循环的简明示意图；请根据图回答下列问题：

（1）图中缺少的一个重要箭头；请在图中画出．

（2）A过程是通过____完成的．

（3）A、B、C、D四个过程中，____________三个过程本质相同．

（4）碳在无机环境与生物之间以____的形式进行循环．

（5）碳循环始终与____结合在一起进行．

（二）如图是植物进化历程图解；据图回答问题：

（6）原始生命形成以后，由于营养方式不同，一部分进化为不能自养的原始动物，另一部分进化为具有____的A____．

（7）最早登陆的植物类群是B____和C____．但是B、C的生殖离不开水，后来一部分C进化为原始的____，包括D____和E____．

（8）植物进化的趋势是：____．

（三）看图回答问题：

（9）上面五种生物中，属于细菌的是____，属于真菌的是____．

（10）真菌的生殖方式是：____，细菌的生殖方式是：____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】本题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．【解析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动．因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉．

故选：B．2、B【分析】【分析】本考点考查了对肺泡内的气体交换的认识，本题的解题关键是知道肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成的。【解答】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞；血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过两层细胞。B符合题意。故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】本题考查二氧化碳的来源相关知识。解题关键是能够熟练掌握二氧化碳来自细胞分解有机物产生的。

【解答】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水时释放出来的；产生的二氧化碳又通过呼吸排出。因此，人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。故B符合题意。

故选B。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】此题考查的是地球的发展史，根据课本知识加强记忆是解题的关键。【解答】地球自形成以来也可以划分为5个“代“，从古到今是：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代还进一步划分为若干“纪“，如古生代从远到近划分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪；中生代划分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪；新生代划分为第三纪和第四纪。这就是地球历史时期的最粗略的划分，我们称之为“地质年代“，不同的地质年代有不同的特征。地球的生命史分为四个时期：前寒武纪时期、古生代、中生代、新生代。题干说法错误。故选B。【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】回答此题的关键是明确显微镜放大倍数与成像特点的关系．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大；视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮；

选项A中；目镜是5×，物镜是8×，显微镜的放大倍数是40×；

选项B中；目镜是15×，物镜是10×，显微镜的放大倍数是150×；选项C中，目镜是10×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是400×；选项D中，目镜是20×，物镜是45×，显微镜的放大倍数是900×；由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．自然选择学说主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：青霉素使用之前；细菌对青霉素的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫不适者被淘汰；活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌，这叫适者生存．因此这种现象称为自然选择．因此，细菌抗药性的增强是青霉素对细菌不断选择的结果；这种作用是通过青霉素与细菌之间的生存斗争实现的．上述过程表明：自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存．

故答案为：定向选择；生存斗争．7、略

【分析】【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．

角膜是无色透明的；里面有丰富的感觉神经末梢；

巩膜白色；坚韧；保护眼球；

虹膜能够调节瞳孔的大小；里面有色素；

睫状体能够调节晶状体的曲度；使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；

脉络膜里有血管和黑色素；营养眼球并起暗箱的作用；

视网膜上有感光细胞；可以接受物像的刺激并产生神经冲动．

内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．【解析】【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激；由暗室到阳光下，瞳孔缩小．

故答案为：角膜；瞳孔；小；大．8、略

【分析】【分析】此题考查的是细胞是生物体结构和功能的基本单位．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位．【解析】【解答】解：植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是；病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位．

故答案为：结构；功能．9、略

【分析】【分析】做面包要用到酵母菌，据图分析答题．【解析】【解答】解：（1）；在适宜的温度下；酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，因此会使得面团的体积变大，如果将生面团放入烤炉内烘烤，二氧化碳会遇热膨胀，而使得面团进一步膨胀变大．

（2）；酵母菌的生活需要适宜的温度；过高会杀死酵母菌，过低会抑制其生长和繁殖，因此若将生面团保持在0℃，1小时后放入烤炉烘烤，生面团的体积无明显变化．

（3）；制酒也要用到酵母菌；在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳．

（4）；将面包置于一个温暖而潮湿的地方；数天后出现的许多黑色斑点，应该是霉菌的菌落．因为霉菌的菌落大，呈黑色、红色、褐色等不同的颜色，而细菌的菌落小，多为白色．

故答案为：（1）；膨大；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳；进一步膨大；二氧化碳遇热膨胀

（2）；低温抑制了酵母菌的生长和繁殖；高温杀死了酵母菌．

（3）、酿酒（4）、霉菌10、蒸腾二氧化碳光照氧气【分析】【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；

（2）呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水；并且把储存的有机物里面的能量释放出来；

（3）蒸腾作用是水分由植物体内散发到体外的过程．【解析】【解答】解：（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；所以甲装置可以用来验证蒸腾作用，现象为：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠．

（2）在乙装置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，有机物彻底分解产生二氧化碳，将瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）；所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳．

（3）丙装置所示实验，叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验；目的是探究光合作用需要光，叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝．

（4）丁装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻；放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．若木条复燃，则证明植物进行光合作用释放出氧气．

故答案为：

（1）蒸腾。

（2）二氧化碳。

（3）光照。

（4）氧气11、卵壳卵壳膜卵黄胚盘卵白气室卵黄膜卵黄系带胚盘卵黄卵黄膜保护水分营养细胞核4胚盘【分析】【分析】如图鸟卵的结构：可知：1卵壳，2卵壳膜，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵黄膜，8卵黄系带，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．【解析】【解答】解：（1）图中1卵壳；2卵壳膜，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵黄膜，8卵黄系带．

（2）卵细胞的结构包括胚盘；卵黄、卵黄膜．卵黄膜是细胞膜；卵黄是细胞质，胚盘里含有细胞核．

（3）5卵白可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡；其保护受精卵和缓冲的作用．

（4）（5）卵黄上的小白点叫做4胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

故答案为：（1）卵壳；卵壳膜；卵黄；胚盘；卵白；气室；卵黄膜；卵黄系带；

（2）胚盘；卵黄；卵黄膜；

（3）保护；水分；营养；

（4）细胞核；

（5）4胚盘；三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【分析】人体的骨有很多块，骨之间以骨连接的形式构成骨骼，按头、躯干、四肢部位的不同骨骼可分为三大部分．【解析】【解答】解：组成骨骼的骨共有206块；人体骨骼可分为三大部分：头骨；躯干骨、四肢骨．

人体的骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部分．附肢骨位于骨骼的外围部分；包括肢骨和带骨两部分．

故答案为：√13、×【分析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮；【解析】【解答】解：在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数就越少．

故答案为：×14、√【分析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．【解析】【解答】解：由分析可知：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．包括身体的运动；静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．可见题中的叙述是正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】生物反应器是利用转基因活体动物，进行工业化生产具有特定功能的蛋白质的技术．生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器．即把人体相关基因整合到动物胚胎里，使生出的转基因动物血液中，或长大后产生的奶汁中，含有人类所需要的不同蛋白质．这是当前生物技术的尖端和前沿研究项目．【解析】【解答】解：乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造；使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物放反应器是迄今为止最理想的生物反应器．

故答案为：×16、√【分析】【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，所以生态平衡是一种相对的平衡，靠自身的调节能力来维持相对稳定．故此题说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．【解析】【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花；异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量．

故答案为：√18、√【分析】【分析】所谓变态发育是指幼体和成体不仅在形态结构上有明显的区别，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化的发育．【解析】【解答】解：两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中；雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．心脏有一心房一心室变为两心房一心室．蛙的生殖和发育在水中进行，水中产卵，体外；水中受精．此发育符合变态发育的特点，故属于变态发育．

故答案为：√19、√【分析】【分析】本题考查的是城市空气污染物的来源，首先了解什么是光化学污染．【解析】【解答】解：大气中的HC和NOx等为一次污染物；在太阳光中紫外线照射下能发生化学反应，衍生种种二次污染物．由一次污染物和二次污染物的混合物（气体和颗粒物）所形成的烟雾污染现象，称为光化学烟雾．而汽车尾气污染是由汽车排放的废气造成的环境污染．主要污染物为碳氢化合物；氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、含铅化合物、苯丙芘及固体颗粒物等，能引起光化学烟雾等．现在随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，尤其是一些城市内，生活的空间较小，车辆较多，排放的尾气就较多，光化学污染就严重，成为了目前城市中最主要的空气污染物．

故答案为：√20、√【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，据此解答．【解析】【解答】解：两种生物共同生活在一起；相互依赖；彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，故题干说法正确．

故答案为：√四、作图题(共4题，共20分)21、略

【分析】【分析】环节动物的特点是有体节，有体腔；节肢动物的特点是：身体分部，体表有外骨骼，足和触角都分节；鸟类的特点：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；两栖动物的特点是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；哺乳动物的体表被毛，体内有膈，体温恒定，胎生哺乳．思考连线．【解析】【解答】解：蝗虫属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物，鸵鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，鲸属于水生哺乳动物．

故答案为：22、略

【分析】【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质．【解析】【解答】解：（1）甲图细胞中有细胞壁；液泡和叶绿体；因此，该图为植物细胞结构示意图；乙图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图．

（2）细胞膜可以控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质，是控制中心．

（3）动物细胞没有叶绿体；不能进行光合作用．

（4）甲图细胞中有细胞壁；液泡和叶绿体；因此，该图为植物细胞结构示意图．

（5）动植物细胞基本结构有：细胞膜；细胞质和细胞核．

（6）液泡里面有细胞液；细胞液内溶解多种物质，切西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液．

故答案为：（1）乙。

（2）2细胞膜；4细胞核。

（3）叶绿体。

（4）甲；细胞壁；液泡。

（5）细胞膜；细胞质；细胞核。

（6）5液泡23、略

【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺．呼吸道是空气的通道．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管．肺是最主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所．

图中，A是鼻腔，B是咽，C是喉，D是气管，E是支气管，F是肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．其中肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡和血液之间进行气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

（2）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．

（3）图中为气体和食物的共同通道是B咽；因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入D气管，引起猛烈咳嗽．

故答案为：

（1）呼吸道；肺；肺；气体交换；

（2）气管；支气管。

（3）B咽；D气管；在吃饭时不能说笑24、略

【分析】【分析】此题主要考查植物细胞的结构和学生的画图能力【解析】【解答】解：绘图规范正确；绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称．画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出．

故答案为：

五、其他(共3题，共18分)25、略

【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体．

（3）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（4）甲是细菌，乙是病毒，丙是真菌．图甲的结构名称：①荚膜，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤遗传物质．图乙中：⑥遗传物质，⑦蛋白质外壳．图丙中：⑧孢子，⑨直立菌丝，⑩营养菌丝．【解析】【解答】解：（1）甲是细菌；细菌只有DNA集中的区域，却没有成形细胞核，因此生物甲属于原核生物．

（2）乙是病毒；无细胞结构，仅由⑥遗传物质和⑦蛋白质外壳构成，它不能独立生活，离开活细胞会变成结晶体．病毒是生物，能繁殖后代，能靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄生的生物活细胞内的营养物质制造出新的病毒；外界刺激能做出反应；遗传变异等．

（3）图丙能通过⑩营养菌丝从营养物质内吸收水和有机物；供其需要；它能产生青霉素；是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病．

（4）以上生物体内都无叶绿体；所以它不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．

（5）细菌；真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：①能分解动植物的遗体遗物；把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界中的物质循环；②寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病；③与动植物共生，二者互惠互利，共同生活．

故答案为：（1）成形的细胞核。

（2）细胞结构；蛋白质外壳；结晶体；生长繁殖；对外界刺激能做出反应、遗传变异等。

（3）有机物；抗生素。

（4）叶绿体。

（5）物质循环；共生26、略

【分析】【分析】图中，A是人体，B是植物体，C是草履虫，D是细菌，E是病毒．F是蘑菇，M是青霉，N是曲霉．【解析】【解答】解：（1）E病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，因此除病毒外，A；B、C、D等生物结构和功能的基本单位都是细胞．且动植物体都是由细胞通过不断的分裂、分化发育来的，其中D细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区．

（2）从生殖方式上看：A人；B植物等两种生物的生殖方式是有性生殖；C草履虫、D细菌两种生物的生殖方式是分裂生殖，E病毒的繁殖过程必须在其它生物的活细胞内完成，方式是自我复制．

（3）；从生物体的结构层次上看：A人体等动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；B植物的结构层次是细胞→组织→器官→植