2025年华东师大版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、消化系统的组成包括（）。A.口腔、食道、胃B.消化道和肠腺C.消化道和消化腺D.口腔、胃、小肠2、在叶芽结构中；能发育成侧芽的结构是（）

A.生长点。

B.芽原基。

C.叶原基。

D.芽轴。

3、现有一病人既患夜盲症又患佝偻病；十分苦恼，医生建议他吃药的同时，再补充一些食物．你认为他应补充的最佳食品是（）

A.胡萝卜。

B.鱼。

C.动物肝脏。

D.新鲜蔬菜。

4、【题文】正常情况下；血浆；原尿、尿液的相同成分是。

①水分②无机盐③尿素④蛋白质⑤葡萄糖A.①②④B.①③④C.①②③D.①④⑤5、下列各项中，属于食物链的是（）A.植物←鼠←蛇←山鹰B.草→兔→狐C.阳光→草→兔→狐D.田鼠→蛇→山鹰6、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（）A.生态系统B.食物链C.食物网D.生存环境评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、如图所示植物个体发育不同时期的结构层次；请据图分析回答下列问题：

（1）戊由细胞甲发育而来，甲细胞的名称叫做____．

（2）图甲通过细胞的____形成图乙，细胞内最重要的变化是____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中；遗传物质的载体是由____和____两种物质组成的．

（3）乙通过细胞的____形成丙，其中所示的几种结构在结构层次上叫作____，A属于____，作用是____．

（4）从植物体的结构层次来看，图丁所示的六种结构属于____．

（5）写出上图植物体由小到大的结构体层次____（可用箭头表示）．与动物体的结构层次相比，此植物体没有____．8、生物的共同特征是：它们都是有________的。生物的特征包括_______、________、__________、____________，其中_____________是最基本的。9、将下列生物分类：①松②鸡③白菜④草⑤牛⑥蘑菇⑦海带⑧鱼⑨大肠杆菌。

（1）按形态结构特点分类。植物：______；动物：______；其他生物：______。

（2）按生活环境分类。水生生物：______；陆生生物：______；寄生生物：______。10、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫；根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题。

（1）菜粉蝶的发育顺序是______→______→______→______。（填序号）

（2）与菜粉蝶相比；蝗虫不经过的发育时期是______（填序号）。

（3）消灭菜粉蝶的最佳时期是______。（填序号）11、1998年，长江中下游发生特大洪水，给人民生命、财产带来严重损失．其主要原因是长江上游森林植被遭到破坏．____．12、【题文】有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。13、如图是某生态农业系统结构模式图．

（1）从生态系统的成分分析，农场中的蔬菜、果树、水稻属于____．

（2）下列农场作业的措施中，不影响激素作用的有____（填序号）．

①果树整枝修剪②剪取带芽的枝条扦插③移栽植物时去掉部分叶。

（3）农场种植的莴苣叶上出现了许多褐斑，且茎秆细弱易倒伏．为改善此生长状况，农场准备施钾肥．下列钾肥中含钾量最高的是____（填序号）．

①K2SO4②K2CO3③KNO3

（4）写出该生态农业系统结构模式的两个优点____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水、无机盐、维生素既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量。（）15、人呼出的气体中含有大量二氧化碳和少量氧气。16、海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。（）17、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．（请填写“正确”或“错误”）18、植物根尖细胞分裂产生的新细胞中遗传物质是原细胞的一半．______．（判断对错）19、一次适量的献血，不会影响一个人的身体健康（）20、夏天常常看到池塘内的鱼出现浮头现象；而中午傍晚则不会出现这种现象，其原因是：

由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，而中午和傍晚水中的藻类进行了光合作用，释放出大量氧气，水中氧气含量丰富，所以中午和傍晚很少出现这种现象()21、叶绿素只有在光下才能形成。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共10分)22、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：细胞核储存糖分、色素等多种物质在细胞壁进行能量转换线粒体支持、保护细胞液泡控制细胞活动23、将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里。①消化系统A运送氧气和养料②呼吸系统B消化食物，吸收营养③循环系统C繁殖后代④泌尿系统D排出代谢废物和体内多余的水⑤生殖系统E吸进氧气，排出二氧化碳①—（）②—（）③—（）④—（）⑤—（）评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)24、如图是某同学绘制的动物细胞结构简图；图形已画正确，只是他忘了标出相应的名称，请你按照生物绘图的方法和要求，把它补充完整．

25、下图是血涂片在显微镜下的一个视野图,请用____回答下列问题。(1)当人被细菌感染而发炎时,图中________的数目会显著增加。(2)图中________的个体最小、形状不规则。(3)当图中________数量过少时,会造成人体贫血。(4)具有运输营养物质和废物功能的是________。26、有人说“垃圾是放错了地方的资源．”根据你现有的知识；谈一谈你对该观点的理解．

27、如图是某种结构示意图；请据图回答问题：

（1）此图表示的是______结构示意图；在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______．

（2）假如此结构控制的是排尿反射；如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受______的控制．

（3）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的过程；则[1]表示眼睛的______；

（4）看到酸酶分泌唾液是______．（填“简单的反射”或“复杂的反射”）

评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)28、（11分）如图是生态系统各成分的关系示意图，请看图回答问题：（1）在这个生态系统中，生产者是；消费者是；而细菌和真菌作为，在自然界中起到分解动植物体，参与物质循环的重要作用。（2）生态系统包括和，属于非生物部分的是。（3）生产者与消费者之间存在的关系，就形成食物链。在生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成了。（4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去，草原就难以恢复原样了。（5）物质和能量流动是沿着和流动的。29、【题文】右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；请分析回答：

（1）曲线AB段表示________时肺内气压的变化；此时，与呼吸有关的肌肉处于_________状态。

（2）曲线BC的变化中；胸廓的前后；左右、上下径都_________表示__________________过程。

（3）本次呼吸中；吸气结束的那一瞬间是坐标系中的______点，此时肺内气压与大气压的值__________。

（4）呼吸肌与AB段、BC段的关系：AB段_______；BC段___________30、【题文】小明家栽了一棵葫芦；小明每天都细心照料，过了一段时间，葫芦蔓上开花啦！他数了数一共开了8朵花，可是只结了一个葫芦，他非常纳闷。葫芦成熟后，小明剖开葫芦发现里面有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮他回答：

（1）这棵葫芦开了8朵花；为什么只结了一个葫芦？

（2）小明的这个葫芦传粉受精时，最少需要____粒花粉。

（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？

（4）如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋；能否结出葫芦来？

原因：____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官组成的。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。所以，只有选项C是正确的。【解析】【答案】C2、B【分析】

由图可知：①是生长点有很强的分生能力；属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎．；⑤芽原基将来发育成侧芽．因此叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是生长点和芽原基．

故选：B

【解析】【答案】本题考查叶芽的结构和发育；本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆．

3、C【分析】

无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分；佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙；磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙的吸收．因此佝偻病患者可能缺乏含钙的无机盐或维生素D．

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见夜盲症是因为缺乏维生素A引起的．动物肝脏中含丰富的维生素A和维生素D．

故选：C

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．

4、C【分析】【解析】肾小球的滤过时，蛋白质不能透过肾小球，肾小管重吸收会将全部的葡萄糖重吸收，所以三种液体中的相同成分里不会有蛋白质和葡萄糖。【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；箭头反了；食物链的箭头应该指向消费者，A不正确；

B；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B正确；

C；阳光属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，C不正确；

D；田鼠是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，D不正确．

故选：B．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．【解析】B6、B【分析】【解答】解：在草原上；昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，可见B正确．

故选：B．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．多条食物链相互交织形成食物网．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．二、填空题(共7题，共14分)7、受精卵分裂染色体DAN蛋白质分化组织输导组织运输营养物质器官细胞→组织→器官→个体系统【分析】【解答】（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大；

（2）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂；在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多；

（3）在个体发育过程中；一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．图丙的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．图中丙表示植物的主要四种组织．植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织．A属于输导组织，作用是运输营养物质．

（4）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．图中丁是植物的叶，属于器官．

（5）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次中不含有系统．

【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，据此解答．8、生命生长繁殖应激性新陈代谢新陈代谢【分析】【分析】本题主要考查了生物特征，解题的关键是掌握生物的特征。【解答】生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础；生物体能够由小长大；生物能够繁殖后代；生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境，这些都是生物比较基础，比较突出的特征。【解析】生命生长繁殖应激性新陈代谢新陈代谢9、①③④⑦②⑤⑧⑥⑨⑦⑧①②③④⑤⑥⑨【分析】解：（1）；生物学家根据生物体的形态结构和生理功能方面的特征把它们分成不同的等级；首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，题中的植物有：①松③白菜、⑦海带；动物：②鸡、⑤牛、⑧鱼；其他生物：⑥蘑菇、⑨大肠杆菌。

（2）；按生活环境分类有水生；有陆生的，水生生物：⑦海带、⑧鱼；陆生生物：①松、②鸡、③白菜、④草、⑤牛、⑥蘑菇；寄生生物：⑨大肠杆菌。

故答案为：（1）①③④⑦；②⑤⑧；⑥⑨；

（2）⑦⑧；①②③④⑤⑥；⑨。

自然界中的生物很多；我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法，分析解答。

熟练掌握生物分类的知识，灵活的用来解决不同的问题。【解析】①③④⑦②⑤⑧⑥⑨⑦⑧①②③④⑤⑥⑨10、②③④①④③【分析】解：（1）菜粉蝶的发育属于完全变态；经过②受精卵；③幼虫、④蛹、①成虫四个阶段。

（2）蝗虫的发育经过受精卵；若虫、成虫三个阶段；与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是蛹期。

（3）菜粉蝶是害虫；它在取食植物的叶，由于它在③幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。

故答案为：（1）②③④①

（2）④

（3）③

昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式。完全变态经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大。图中①是成虫，②是受精卵，③是幼虫，④是蛹。

解答题目的关键是熟知昆虫的发育特点。【解析】②③④①④③11、略

【分析】

森林有涵养水源；保持水土的作用；森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度．在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；起到防风固沙作用．因此长江中下游发生特大洪水，给人民生命、财产带来严重损失，其主要原因是长江上游森林植被遭到破坏．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是破坏森林对长江的影响；解答时可以从森林的作用方面来切入．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：有毒物质在生物体内不易分解；无法排出，因此会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．食物链中位置越靠后的生物营养级别越高，体内传递；积累的有毒物质越多。

考点：本题考查的是某些有害物质沿食物链积累。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记有毒物质会沿着食物链传递并逐渐积累增加。【解析】【答案】对13、生产者③②能量利用率高、对环境污染少、能提高土壤肥力、减少粪便传播疾病的机会等【分析】【解答】（1）绿色植物草通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．其中草制造的有机物不仅满足了自身的需要，并且为动物提供了食物来源．绿色植物属于生产者．农场中的蔬菜；果树、水稻属于生产者．

（2）①在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，生长激素分泌过多，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物；果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长．①错误。

②剪取带芽的枝条扦插；芽和幼叶能产生生长素，易于生根，利于成活．②错误；

③蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根毛和幼根会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．因此此题与激素无关．③正确．

（3）①K2SO4中钾与硫酸根的质量比是78：96；②K2CO3钾与碳酸根的质量比是78：60；③KNO3钾与硝酸根的质量比是78：124，所以含钾量最高的是②K2CO3．

（4）建立这种模式；可以使各种资源得到合理的利用，同时又减少了环境污染．

故答案为（1）生产者；

（2）③；

（3）②；

（4）能量利用率高；对环境污染少、能提高土壤肥力、减少粪便传播疾病的机会等．

【分析】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．非生物部分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物部分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物部分可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】试题分析：蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量。水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料。故答案为：×考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】×15、×【分析】试题分析：与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中二氧化碳含量增多，氧气含量减少。但是呼出气体中含量最多的是氮气，占有78%，二氧化碳4%，氧气占16%。因而呼出气体含有大量二氧化碳和少量氧气的说法错误。考点：本题考查吸入气体和呼出气体的成分区别，意在考查考生对相关问题的理解能力。【解析】【答案】×16、×【分析】试题分析：海带，无根茎叶，是藻类植物，海带起固定作用的是根状物，上面可食用的部分是叶状体．考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】解：生态系统除了生产者；消费者、分解者组成的生物部分外；还有非生物部分，主要指空气、光、水、温度等．

故答案为：错误．

【分析】由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素．18、×【分析】解：细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，通过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是一样多的．所以植物根尖细胞分裂产生的新细胞中遗传物质是与原来的细胞相同．

故答案为：×．

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

．

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化．【解析】×19、√【分析】一次鲜血200-4ooml，不会影响身体健康。【解析】【答案】√20、A【分析】【解答】池塘中的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气；晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气。到了黎明时分，是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气，只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。因此，在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，是因为水中缺氧，为了从空气中吸取氧气。而中午和傍晚水中的藻类进行了光合作用，释放出大量氧气，水中氧气含量丰富，所以中午和傍晚很少出现这种现象，故此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，生物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。21、A【分析】【解答】韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中；没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。故答案：正确。

【分析】此题为基础题，解题的关键是知道光是形成叶绿素的重要条件。四、连线题(共2题，共10分)22、【分析】【分析】

此题考查生物细胞的结构和功能；植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质里有线粒体、叶绿体和液泡。

【解答】

细胞的结构和功能是细胞壁对细胞具有支持和保护作用；细胞膜能控制物质进出细胞；细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换；细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心；线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量；液泡内含细胞液，含多种物质。所以，细胞的结构与其对应的功能连接如下：【解析】23、略

【分析】该题考查的是人体各个系统的功能，消化系统能够消化食物和吸收营养物质，呼吸系统是吸收氧气，排出二氧化碳，循环系统，是进行运输氧气和养料，泌尿系统是排出代谢废物和体内多余的水，生殖系统是繁殖后代。【解析】【答案】①—（B）②—（E）③—（A）④—（D）⑤—（C）五、解答题(共4题，共8分)24、【分析】【解答】绘图规范正确；绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称．画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出．

【分析】作图要标准，标注名称要准确．画图前首先明确口腔上皮细胞结构，用铅笔画图，并标注各部分名称．25、（1）B

（2）C

（3）A

（4）D【分析】【分析】本题主要考查血液的组成和功能。解题的关键是掌握血液的组成和功能。【解答】图示中：A红细胞，B白细胞，C血小板，D血浆。（1）B白细胞对人体起着防御和保护的功能。当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌。因此，当人被细菌感染而发炎时，图中B白细胞的数目会显著增加。（2）C血小板个体最小、形状不规则，功能是止血和加速凝血。当血小板数目明显下降时，会使人体止血和凝血的功能受影响。（3）A红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，具有运输氧的功能。当红细胞数量过少或血红蛋白含量过低时，会造成人体贫血。因此，当图中A红细胞的数量过少时，会造成人体贫血。（4）D血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。因此具有运输营养物质和废物功能的是血浆。【解析】（1）B（2）C（3）A（4）D26、略

【分析】

现在垃圾回收利用的方法很多；如焚烧垃圾发电等，垃圾回收再利用，不但可保护环境，而且还节约资源，所以说“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长的资源”垃圾中蕴藏着巨大的能量．如废电池属于回收后集中处理防止污染类的垃圾，废纸可以回收后再作制纸的原料，废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用．

故答案为：现在垃圾回收利用的方法很多；如焚烧垃圾发电等，垃圾回收再利用，不但可保护环境，而且还节约资源，所以说“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长的资源”垃圾中蕴藏着巨大的能量。

【解析】【答案】根据可回收垃圾是指能够回收再利用；既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。

27、略

【分析】

脊髓主要由灰质和白质构成；脊髓的里面是蝴蝶状的灰质，外面的是白质．

（1）；如图表示反射弧的结构．反射弧是由参与反射的神经结构组成；即1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器五部分构成，其中1感受器能够接受刺激并产生神经冲动，2传入神经能传入神经冲动，3神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，4传出神经能传出神经冲动，5效应器能接受神经冲动并做出反应．

（2）；排尿反射的神经中枢在脊髓；如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受大脑的控制．

（3）；（4）眼球的视网膜上有对光线敏感的细胞；相当于视觉感受器，即图中反射弧中的1感受器．“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的视觉中枢，因此，看到酸酶分泌唾液的这种反射的神经中枢在大脑皮层，该神经活动的方式是复杂的反射．

故答案为：（1）反射弧；1感受器。

（2）大脑。

（3）视网膜。

（4）复杂的反。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及脑和脊髓的结构和功能；反射、反射弧、眼球的结构和功能等知识，识图、分析、解答．

六、综合题(共3题，共21分)28、略

【分析】试题分析：（1）由上可知，在这个生态系统中，草是绿色植物，属于生产者，牛以植物为食物，属于消费者，细菌和真菌能够将有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者。（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物部分是阳光、二氧化碳、水、无机盐；生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的非生物成分包括：阳光、空气、水、无机盐。（3）食物链描述的是生产者和消费者之间的捕食关系。在生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形