2025年人教A版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版八年级生物上册阶段测试试卷792考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下表是某人的血浆；原尿、尿液成分的比较（单位：g/mL）．从图中可知液体3是（）

。成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素1950.000.001.502.002907.000.100.720.033990.000.100.720.03

A.血浆。

B.原尿。

C.尿液。

D.血浆和尿液。

2、下列有关人体激素调节的叙述中，最为科学的是（）A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿等疾病3、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）A.√B.x4、河南种植的甘蔗与原产地广东的甘蔗相比，口感差异很大。这说明：A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物与环境共同作用5、下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）A.不结种子的植物一定不能进行有性生殖B.一粒完整的种子，在条件适宜的条件下一定能萌发C.一株植物的叶子一定能萌发成新的植株D.在自然状态下，种子植物若不是由种子发育而成，一定不属于有性生殖6、【题文】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。美丽而凶猛的水母在水中运动方式是()A.游泳B.漂浮C.蠕动D.跳跃7、通过对生物化石的研究，不能推测的是（）A.生物进化的趋势B.生物之间的亲缘关系C.生物的生存年代D.无机物能形成有机物评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、下图是克隆羊多莉的身世图；据图填空：

（1）生出来的多莉几乎跟____羊一模一样。（填标号）

（2）小羊多莉的身世说明遗传信息在____中。

(3)若B羊的体细胞中染色体为n对，则多莉的体细胞中染色体为____对。9、已知果蝇的体细胞中总共有4对染色体，雄果蝇的体细胞中有一对决定性别的XY染色体，其体细胞中的全部染色体可表示为8，XY，那么它所产生的精子（从含性染色体的角度回答）有________种类型,雌果蝇能产生________种类型的卵细胞，其卵细胞的全部染色体可表示为________。在受精作用时，由于不同类型的精子与卵细胞结合的机会________，所以在果蝇的群体中，雌雄性别比是________。10、病毒的结构简单，由____和____物质组成，没有____结构11、请根据整理后的人成对染色体排序图回答．

（1）此图是____（填“男性”或“女性”）成对染色体排序图．（2）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌因（a）是隐性基因．如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，那么母亲的基因组成是____，这个孩子的基因组成是____．12、身高突增是青春期的一个显著的特点，其中女孩子的发育早于男孩．____．13、根长度的增加与分生区细胞能够进行____和____区的细胞能够伸长有关．14、当食草动物摄取食物时，植物体内的能量就会全部流入动物体内．____．15、始祖鸟的大小和乌鸦差不多如图为始祖鸟化石，从化石分析，始祖鸟的身体被覆____；具有和鸟翅膀一样的____，但前肢的末端有指，指的末端有____；它的嘴里有____，嘴的外形像____．也就是说，始祖鸟的身体结构既和____有相同之处，又和____有共同之处．

16、人体完成各种运动都是在____的调节下，由____、____、____共同参与，由许多组____协同作用，共同完成．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。（）18、被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据．______．（判断对错）19、细菌属于原核生物．______（判断对错）20、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．______（判断对错）21、鸟类用肺呼吸______．（判断对错）22、一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。23、（2015•淮北）“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．____．（判断对错）24、运动时，肌肉收缩牵动骨绕关节做运动。评卷人得分四、实验探究题(共4题，共40分)25、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是____________________________。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。（3）在上图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是________。（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中_________部分，由此说明绿色植物进行光合作用需要。26、把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：

（1）图一中变红的结构是叶片，图二中变红的结构是导管。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[____]____输送到植物的各个器官的。（2）图二中的[3]从植物体的结构层次看，属于____组织（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔____，以利于水分的散失，从而提高植物的____作用，缩短实验时间。27、经科学测定：某植物种子的种皮中含有A；B两种激素；其含量的不同会直接影响种子是否萌发。为了验证激素A对种子萌发的作用，选用该植物种子为材料，进行探究，请完成下列实验设计和问题预测。

【实验设计】

。实验步骤设计要求①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为甲、乙；选取大小相近、具有完整胚的该植物种子40颗，充分浸泡。选择合适的实验器材②将种子进行（1）______处理后，随机平均分成甲乙两组。排除影响实验的主要因素的干扰③甲组用10毫升激素A水溶液喷洒，乙组用（2）______喷洒，两组均置于适宜温度下培养。设置对照实验；

控制实验条件④每天观察并记录，一段时间后，统计种子的萌发率。观察和记录【问题预测】多次重复实验后，若实验出现（3）______现象，则可得出的结论是：激素A对改植物种子的萌发有抑制作用。28、【题文】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子；乙袋混合装入白色；黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表不，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示．

。组别。

组合方式。

第1组。

第2组。

第3组。

第4组。

第5组。

A

10

8

11

13

9

B

10

12

9

7

11

（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是_____；白色围棋子模拟的性染色体类型是_____。

（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的；还是不透明？________。

（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为_____。

（4）为使实验结果更为可靠；应对各小组获得的实验数据如何处理?______________。

（5）根据该实验结果得出的结论是______________________________评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)29、如图是生态系统中各成分之间的关系；据图作答：

（1）图中______能利用光能制造有机物；是生态系统中的生产者．

（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系；形成食物链，图中有______条食物链，最长的一条是______

（3）生态系统中沿着食物链流动着______和______；

（4）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是______．30、中国是生物多样性最丰富的国家之一；同时也是生物多样性受到威胁最严重的国家之一。中国的原始森林和草原受到严重破坏，不仅表现在总面积的减少，更为严重的是生活在其中的许多生物的栖息场所受到破坏或丧失。在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的610个世界性濒危物质种中，中国就有大熊猫等156种。

（1）从分类上讲；鸡属于鸟类，那么大熊猫属于______动物，这类动物的主要特征是体表______，生殖方式为______，哺乳，牙齿有______的分化。

（2）由题中资料可知；我国生物多样性受威胁的原因主要是______。

（3）保护生物多样性就是保护我们自己，保护生物多样性最有效的措施是______。评卷人得分六、连线题(共2题，共12分)31、连线题：A乳酸菌a制作泡菜、制酸奶B酵母菌b酿酒、馒头、面包C青霉菌c酿醋D醋酸菌d提取抗生素32、【题文】连线题。

①金龟子遇敌假死a.繁殖行为。

②雌鸟衔虫喂养雏鸟b.防御行为。

③天鹅的按时迁徙c.社群行为。

④饿狗为食物而争斗d.攻击行为。

⑤蚂蚁间的分工合作e.节律行为参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

原尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质不能被过滤外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔内形成原尿．尿液的形成要经过肾小管的重吸收作用，当原尿流经肾小管时，大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管外的毛细血管网重吸收，剩余的成分形成尿液．

血浆的主要成分是：蛋白质；葡萄糖、水、无机盐、尿素等；原尿的成分是：葡萄糖、水、无机盐、尿素；尿液的成分包括水、无机盐、尿素等；原尿与血浆相比不含蛋白质；尿液与原尿相比不含有葡萄糖．

根据以上的分析可知：1的成分是尿液；2的成分是血浆；3的成分是原尿．

故选B

【解析】【答案】此题可以从尿液的形成以及血浆；原尿、尿液三种液体成分的区别与联系方面来分析解答．

2、D【分析】解：人体内主要内分泌腺的功能；激素的作用、分泌异常症如图所示：碘是合成甲状腺激素的原料；土壤、饮水、和食物中缺碘，会导致体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可以预防。

故选：D。

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症．

此题考查了生长激素的作用．【解析】D3、B【分析】【分析】两栖动物是幼体生活在水中，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上的动物。【解析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。既能在水中生活，也能在陆地上生活的动物如蛇，但蛇属于爬行动物，而不是两栖动物。故题干的叙述是错误的。故选B。【解析】B4、C【分析】【分析】此题考查环境对生物的影响。熟知光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，而植物的光合作用和呼吸作用受环境温度的影响较大是解题的关键。【解答】白天温度高；光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物。新疆的昼夜温差大，哈密瓜特别甜，而我们当地种植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛；昼夜温差小，呼吸作用消耗有机物也多，因此与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明环境影响生物。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、D【分析】解：A；种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子；苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，A错误。

B；一粒完整的种子在条件适宜的环境下；而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，B错误。

C；多数植物的叶不能萌发成新的植株；有的植物的叶片发育成新植株，如多肉，C错误。

D；有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式；而种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，D正确。

故选：D。

植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式；有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合。

注意区分有性生殖和无性生殖，种子萌发的外界条件和自身条件【解析】D6、B【分析】【解析】水母靠触须的收缩摆动进行游动，会跟随着水流的方向漂浮。【解析】【答案】B7、D【分析】【解答】通过对生物化石的研究，不能推测的是无机物能形成有机物。【分析】化石是研究生物进化最重要、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．所以可以根据对生物化石的研究，推测生物进化的趋势，看出生物之间的亲缘关系，估计生物的生存年代，但是通过化石无法知晓无机物能否形成有机物。故答案选：D二、填空题(共9题，共18分)8、B细胞核n【分析】【解答】（1）发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于B羊；细胞的其他部分来自于A羊，卵细胞在C羊的子宫中发育．生出来的小羊多莉几乎跟B羊一模一样．

（2）细胞核是遗传的控制中心；它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．因此小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核内．

（3）同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半．因此若B羊的体细胞中染色体为n对，则多莉的体细胞中染色体也是n对．

【分析】克隆技术的应用；细胞核中的遗传信息载体。9、两一4X相等1：1【分析】

【分析】本题考查基因控制生物的性状，生物的性别决定，解题的关键是理解生物的性别决定。【解答】果蝇的染色体有4对8条，雌性的8条染色体中有6条是常染色体，两条是X染色体（性染色体），雄性除6条常染色体外，还有一条X染色体与一条Y染色体，X与Y染色体是雄性果蝇的性染色体，在产生生殖细胞时，成对的染色体要分开，因此，雄性果蝇的精子有两种，即一种含有3条常染色体和一条X染色体，另一种含有3条常染色体和一条Y染色体，两种精子的数目相等，受精的结果是，如果卵与含有X染色体的精子受精，将来就发育成雌性，如与含有Y染色体的精子受精，将来就发育成雄性，由于不同类型的精子与卵细胞结合的机会相等，因此雌性的比例为1：1。

【解析】两一4X相等1：110、蛋白质外壳内部的遗传细胞【分析】【分析】此题考查了病毒的结构特点。明确病毒的结构特点是解决此题的关键。【解答】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒营寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【解析】蛋白质外壳内部的遗传细胞11、女性；Aa；aa【分析】基因的显性和隐性【解析】女性；Aa；aa12、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高和体重突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年；因此题干中的说法正确．

故答案为：√

【解析】【答案】青春期是身体发育和智力发育的黄金时期；无论男孩还是女孩在身体和生理上都发生很大的变化．

13、略

【分析】

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故答案为：分裂；伸长．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．

14、略

【分析】

生态系统中的能量流动的特点是：单向流动；逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼；皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是生态系统中的能量流动；首先明确能量流动的特点。

15、略

【分析】

化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有现代鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，现代鸟类是由始祖鸟进化来的．故答案为：羽毛；前肢；爪；牙齿；喙；爬行动物；鸟类。

【解析】【答案】在研究生物进化的过程中；化石是最重要的；比较全面的证据．思考解答．

16、略

【分析】

骨；关节和肌肉的协调配合：骨骼肌的收缩特性．骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩骨骼肌的收缩特性骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩．一个准确的动作；是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的．如屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能共同完成．

故答案为：神经系统的调节；骨；关节；骨骼肌；肌群．

【解析】【答案】此题考查对骨；关节和肌肉的协调配合的理解和认识．

三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】试题分析：在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．考点：人的性别遗传【解析】【答案】错18、√【分析】解：生物学家在对植物进行分类时；要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根；茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．因此被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据．

故答案为：√

被子植物中；花；果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定．

关键点：被子植物分类的主要依据是花、果实和种子．【解析】√19、√【分析】解：细菌都是由一个细胞组成的．细菌的细胞内都有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构；但都没有成形的细胞核．属于原核生物．细菌有两种，一种是营寄生生活的，属于生态系统中的消费者；一种是营腐生生活的，属于生态系统中的分解者；细菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，是异养生活的．

故答案为：√．

原核生物：蓝藻（如颤藻；发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．

对于细菌的知识，可通过对比病毒、真菌的知识进行掌握．【解析】√20、×【分析】解：生态系统不仅是由生产者；消费者、分解者组成的；还必须有非生物成分．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成．【解析】×21、×【分析】解：鸟类除具有肺外；还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图：

主要的气囊有9个；它们一直伸展到内脏间；肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸，还有气囊辅助呼吸．

故答案为：×

鸟类的身体成流线型；可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．【解析】times22、√【分析】试题分析：一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是花的结构。【解析】【答案】对23、×【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．植物的根系能够吸收无机盐，不能吸收有机物．有机物是植物通过光合作用制造的．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．24、A【分析】【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：正确。

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．四、实验探究题(共4题，共40分)25、（1）将原有淀粉运走耗尽。

（2）对照。

（3）B

（4）未遮光光【分析】【分析】本题考查探究绿叶在光下合成淀粉的实验，解题的关键是理解绿叶在光下合成淀粉实验的步骤及注意事项。【解答】绿叶在光下合成淀粉的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

（1）暗处理；将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉转运和消耗。这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

（2）部分遮光；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

（3）几小时后；摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化。被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色，淀粉遇碘变蓝色。这说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉。【解析】（1）将原有淀粉运走耗尽。

（2）对照。

（3）B

（4）未遮光光26、（1）2导管

（2）分生

（3）张开蒸腾【分析】【分析】本题主要考查探究茎对水分和无机盐的运输实验、茎的结构、气孔的结构和功能及蒸腾作用。解题关键是正确理解探究茎对水分和无机盐的运输实验过程、茎的结构、气孔的结构和功能及蒸腾作用。【解答】（1）茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，这是因为木质部中含有自下而上输送水分和无机盐的导管。叶片变红也是由此。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【2】导管输送到植物的各个器官的。

（2）在树皮以内有一层分生组织；叫形成层，形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗。图中的【3】形成层从植物体的结构层次看，属于分生组织。

（3）气孔是由一对保卫细胞围成的小孔；保卫细胞为半月形，因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，气孔张开；保卫细胞失水时，气孔闭合。气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔开张，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，缩短实验时间。

【解析】（1）2导管（2）分生（3）张开蒸腾27、剥离种皮，提取激素A10毫升清水用清水处理的种子萌发数大于用激素A处理的种子萌发数【分析】解：①“验证激素A对种子萌发的作用”实验中唯一不同的变量是激素A；除有无激素A外，其它条件都相同，因此①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为甲；乙；选取大小相近、具有完整胚的该植物种子40颗，充分浸泡。

②将种子进行（1）剥离种皮；提取激素A处理后，随机平均分成甲乙两组；

③甲组用10毫升激素A水溶液喷洒；乙组用（2）10毫升清水喷洒，两组均置于适宜温度下培养；

④每天观察并记录；一段时间后，统计种子的萌发率。

【问题预测】多次重复实验后；若实验出现（3）用清水处理的种子萌发数大于用激素A处理的种子萌发数现象，则可得出的结论是：激素A对改植物种子的萌发有抑制作用。

故答案为：（l）剥离种皮；提取激素A；

（2）10ml清水；

（2）用清水处理的种子萌发数大于用激素A处理的种子萌发。

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。【解析】剥离种皮，提取激素A10毫升清水用清水处理的种子萌发数大于用激素A处理的种子萌发数28、略

【分析】【解析】解答：解：（1）男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此用黑色围棋子模拟的性染色体类型是Y，白色围棋子模拟的性染色体类型是X．

（2）从甲；乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合；克服人为因素的影响，用来装围棋子的袋子是不透明的，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此，分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，即1粒黑子（Y）和1粒白子（X）的组合，则表示所生“孩子”的性别为为男性．

（4）为了使实验结果更准确可靠；排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和（计算平均值）．

（5）处理数据；分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=51：49≈1：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）．

故答案为：（1）Y；X（2）不透明（3）男性（4）求和（或取平均值）（5）生男生女是随机的；机会是均等的（生男生女的比例是1：1）

点评：解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的环节．【解析】【答案】

五、简答题(共2题，共8分)29、草；5；草→鼠→蛇→鹰；物质循环；能量流动；草【分析】解：（1）生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此该生态系统中的生产者是草．

（2）在生态系统内；食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网．数食物链要按照一定的顺序在图中从左到右是：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共有5条食物链．最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰．

（3）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体；所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．

（4）生态系统中的物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的；因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营